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文補(bǔ)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:10:49 | 移動(dòng)端:文補(bǔ)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:文補(bǔ)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)

我是第一次擔(dān)任文補(bǔ)班班主任,盡管在此之前已有思想準(zhǔn)備,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班是歷來最難帶的,且這次補(bǔ)習(xí)班人數(shù)較多(文補(bǔ)開初有85人,現(xiàn)有79人),但我還是覺得有點(diǎn)始料不及。一學(xué)期下來覺得是擔(dān)任班主任以來最累的一個(gè)學(xué)期。這并不完全由于我還擔(dān)任教研組長的緣故。不管怎樣,我覺得自己已經(jīng)很盡力了,并自認(rèn)為管理得還不錯(cuò)。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

1、依據(jù)校規(guī),制定了較為嚴(yán)格班級(jí)管理規(guī)定。

來補(bǔ)習(xí)班就讀的大多是成績較差的學(xué)生,盡管當(dāng)中有考取而不愿就讀的學(xué)生,因?yàn)檫@畢竟是少數(shù)。應(yīng)該說他們中大多數(shù)同學(xué)是想通過這一年的復(fù)習(xí)來提高成績,爭取下一年考上理想的大學(xué)。但因其自覺性較差,這就需要有較為嚴(yán)格的規(guī)章制度來管理班級(jí),形成一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便更好地促使學(xué)生積極、主動(dòng)地刻苦學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藝?yán)格的班規(guī),本學(xué)期我們班在紀(jì)律、課間操、眼保健操、勞動(dòng)衛(wèi)生(不論是教室、公共區(qū)和宿舍)等方面都還差不多,雖然與其他應(yīng)屆快班相比差距還遠(yuǎn),但我自認(rèn)為比前幾屆補(bǔ)習(xí)班要好些,這與辦公室在教室旁邊是分不開的。這也是我的一點(diǎn)建議。

2、充分利用班會(huì)時(shí)間開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),以增進(jìn)同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

文補(bǔ)班是一個(gè)特殊的班級(jí),這里的同學(xué)來自四面八方不同的縣市,我統(tǒng)計(jì)了一下,共有9個(gè)縣市的同學(xué)相聚在這里。為了讓大家盡快認(rèn)識(shí),開學(xué)第一周的主題班會(huì)就是《介紹我的學(xué)!,會(huì)上讓每個(gè)學(xué)校的同學(xué)推舉一名同學(xué)上臺(tái)來介紹自我并重點(diǎn)介紹原所在學(xué)校。同時(shí)我也利用上語文課的時(shí)間搞課前5分鐘演講時(shí),首先要介紹自己。這樣大家在短時(shí)間內(nèi)就能互相認(rèn)識(shí)了解。之后還開了《迎省民運(yùn)會(huì),爭做文明市民》、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等各種各樣的主題班會(huì),這些活動(dòng)讓同學(xué)們解除了隔閡,使大家都能友好相處。特別是冬運(yùn)會(huì)后,因?yàn)槲野嗳〉萌?偡值谝坏暮贸煽,大家的心貼得更近了。這也增強(qiáng)了同學(xué)努力學(xué)習(xí)的信心。

3、平等待人,注重心理方面的教育,與學(xué)生多交心。

平等待人是我一貫的作風(fēng)。在我看來,不論差生還是好生(這是相對(duì)而言)都應(yīng)平等對(duì)待。因?yàn)樗麄兌际莵韺W(xué)校求學(xué)的,作為教師的我應(yīng)責(zé)無旁貸地認(rèn)真、耐心幫助他們,這不僅能更好地使學(xué)生樹立自信,同時(shí)也在自覺不自覺中樹立了教師的威信,使師生的感情更容易勾通,進(jìn)而成為朋友。特別他們很多是第一次離開父母親,對(duì)新的環(huán)境一時(shí)很難適應(yīng),多與他們交心,可以幫助他們盡快打消想家的念頭,調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在他們中大多數(shù)人是第一次復(fù)讀,也有第二次,甚至第三次復(fù)讀的,他們的心理壓力都很大,我就充分利用時(shí)間,找來許多有關(guān)心理方面的文章念給他們聽,幫助他們分析心理問題,使之有一個(gè)良好的心境來對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,爭取下次高考能充分發(fā)揮水平,考出好成績,考上自己理想的學(xué)校。

當(dāng)然,這畢竟是補(bǔ)習(xí)班,還存在許多問題,如遲到、缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;上課注意力不集中,有講話、睡覺現(xiàn)象;學(xué)習(xí)主動(dòng)性差等諸多不良現(xiàn)象,這還有待于在今后的工作中不斷教育、制止,爭取在下學(xué)期把其扭轉(zhuǎn)過來,為高考取得理想成績而努力。

總之,作為班主任應(yīng)有一顆博愛之心,班級(jí)才會(huì)有生機(jī),有活力,學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)取心,有創(chuàng)造力。

第二篇:上學(xué)期文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

上學(xué)期中,我擔(dān)任文科補(bǔ)習(xí)班的班主任,在這學(xué)期中,我主要做了以下一些工作:

一、增強(qiáng)學(xué)生自信心,克服自卑感

經(jīng)過失敗后走進(jìn)這個(gè)班集體的相當(dāng)一部分學(xué)生,存在著心理上的壓力,為使他們卸下思想包袱,全身心地投入學(xué)習(xí)之中,我利用班會(huì)時(shí)間作多次的工作,課余時(shí)間又找不同的學(xué)生談心,使他們感覺到補(bǔ)習(xí)班降應(yīng)屆班是等同的,都是為了學(xué)習(xí)而來了不同的集體。這樣,學(xué)生心中就會(huì)減少了“補(bǔ)習(xí)”這兩個(gè)字給他們帶來的壓力,也能正確看待自己的失敗,更重要的是,在今后的學(xué)習(xí)生活中,面對(duì)不同的挫折,能樹立正確的態(tài)度。

二、抓緊抓死日常教學(xué)常規(guī)

從某個(gè)角度上說,補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是個(gè)特殊的集體。開始時(shí)學(xué)生心

理上也有不正確的認(rèn)識(shí),補(bǔ)習(xí)班要不要紀(jì)律都行。

在學(xué)校把補(bǔ)習(xí)班納入正規(guī)管理的前提下,針對(duì)學(xué)生們的對(duì)“補(bǔ)習(xí)班”的看法,我從九月份開學(xué)就狠抓日常教學(xué)常規(guī),一次又一次地強(qiáng)調(diào)一點(diǎn);按時(shí)到校,支持上好每一節(jié)課,因?yàn)橹挥忻總(gè)學(xué)生都意識(shí)到“不缺席一節(jié)課”是要保證取得進(jìn)步的前提的情況下,他們才會(huì)認(rèn)真的去遵守執(zhí)行。

經(jīng)過這樣的工作動(dòng)員后,我覺得收效是大的。原來我所教的鄧崇海,進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后,從上課到勞動(dòng)及上課時(shí)精神狀態(tài)等各方面看,教比原來進(jìn)步了。

三、增強(qiáng)集體凝聚力,樹立拼搏精神

樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一定的紀(jì)律,在學(xué)習(xí)上,我從基

本的要求他們;各科做到每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn),天天都有一個(gè)新的進(jìn)步,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑可走,只有一個(gè)字可循“苦”。能過不同的形式表明,時(shí)時(shí)努力,天天進(jìn)步就會(huì)有好的收獲。

多次的循循善誘,班上努力學(xué)習(xí),刻苦上進(jìn)的學(xué)生很多,如張菊、趙劍榮、王喜、陳蕓等等,在班上都樹立了刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣,在這樣的班集影響下,一開始沉迷于小說之中的何艷斌,現(xiàn)在已改掉了惡習(xí),努力于各科的功課學(xué)習(xí)之中。

在學(xué)校舉行的冬運(yùn)會(huì)中,文補(bǔ)班涌現(xiàn)了很多好人好事,馮月梅參加了一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽,何艷斌生病但沒放棄比賽,各班委進(jìn)行了認(rèn)真的組織等等,在勢(shì)均力敵的情況下,文補(bǔ)班取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績,全年級(jí)第三名,這是學(xué)生們的一分分拼來的,是相當(dāng)不容易的,這是集體的拼搏精神所取得的成績!

四、抓班委工作

班委是全班的表帥,班委工作是核心。在召開的班委會(huì)的同時(shí),

不斷對(duì)班委提出嚴(yán)要求,無論從上課到做課間操,從佩戴胸卡到其它的一些小事。有一次,班長在課間操時(shí)講小話,被扣除10分,陳蕓當(dāng)即在班上檢討,并保證以后不犯同樣的錯(cuò),在所有班委中,個(gè)個(gè)都認(rèn)真負(fù)責(zé),在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)積極向上,正是在這些各負(fù)其責(zé)的班委的帶動(dòng)下,學(xué)生們會(huì)自然地去遵守各種規(guī)定。

五、住校生工作

文補(bǔ)班住校生較多,住校生工作也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。在不

斷督促舍長的情況下,我多次到宿舍察看。并與不同學(xué)生談心,男生309宿舍張春云,在宿舍違反規(guī)定被通告,多次談話后,該生解除了一些困惑。之后參加宿舍的義務(wù)勞動(dòng),受到宿管員及全班的稱贊。

我班的宿舍衛(wèi)生分從公布的來看都表現(xiàn)得還可以。但有些問題有待于加強(qiáng)管理。

當(dāng)然,班主任工作是很多的,上面所做只是其中主要的幾件,還有更多更細(xì)的工作一再

第三篇:上學(xué)期文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

首先加強(qiáng)班級(jí)工作中的政治思想教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的政策和有關(guān)理論。學(xué)校閱覽室訂有的學(xué)生讀報(bào)。黨中央全會(huì)的決義,報(bào)告等,找來向?qū)W生宣講,或指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間看,江澤民總書記的重要報(bào)告,朱基總理的講話,鄧小平同志關(guān)于改革開放的一系列理論等,都讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí),不僅使學(xué)生能時(shí)時(shí)了解黨的政策,而且能養(yǎng)成一種關(guān)心政治的風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生在頭腦中有具體的國家形象;讓學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)做國家的主人,今天的中學(xué)生,再過十幾年將成為國家的棟梁,他們的目光不能光盯著自己生活的小圈子,應(yīng)該是心懷祖國,放眼學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常看報(bào),以提高學(xué)生的政治思想覺悟,提高分析問題的能力,讓他們?cè)谡紊现饾u成熟起來。

其次,對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育,認(rèn)為自己是高考竟?fàn)幹械氖≌,和?yīng)屆的同學(xué)相比處處格格不入,有部分學(xué)生甚至失去學(xué)習(xí)的決心和信心。我不失時(shí)機(jī)動(dòng)地利用班會(huì)給學(xué)生們一種健康向上的動(dòng)力,為班內(nèi)營造一種奮斗爭先,務(wù)實(shí)的氛圍,讓他們克服自卑,迎接挑戰(zhàn),在組織開展集體活動(dòng)中,注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都成為集體的主人,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,形成健康向上自信頑強(qiáng)的作風(fēng),當(dāng)學(xué)生考試取得成績時(shí),投去贊賞的目光,使他們產(chǎn)生一種成就感。

再次,公正,光明磊落,坦城對(duì)待學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。生活上關(guān)心他們,學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),不斷地充實(shí)他們自己。不作人格,語言的傷害,做學(xué)生的朋友,對(duì)違紀(jì)學(xué)生,是情理相濟(jì),堅(jiān)持情在先,理在后,不板面孔講道理,對(duì)個(gè)別學(xué)生的過分違紀(jì)行為,必要的嚴(yán)格批評(píng),乃至懲罰,仍然不可少,目的是達(dá)到教育?傊荒茈x開人心,離開人心,就是寸步難行,只有順乎人心,班級(jí)工作才能取得成功。

第四篇:201*學(xué)年文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

201*年度,我擔(dān)任文補(bǔ)班班主任,在逝去的一年中,我主要做了以下一些工作:

一、緊抓日常行為規(guī)范,端正學(xué)習(xí)態(tài)度

補(bǔ)習(xí)班在學(xué)生們的想象里總和懶散有關(guān),無論上課或做其它事,想來則來,不愿意則不來。因此,為了從行動(dòng)上扭轉(zhuǎn)這一想法,開學(xué)伊始,我就首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,樹立“堅(jiān)特來上且上去好每一節(jié)課”是學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的重要前提。提出了這樣的宗旨后,很多次的班會(huì)上都使之成為主要內(nèi)容之一,被迫使學(xué)生心理上都接受了它。當(dāng)然,輔以一定的規(guī)定,如考勤,班上通報(bào)批評(píng)等等。

由于開好了這樣的頭,文補(bǔ)班在上課不缺度這一點(diǎn)相當(dāng)多的學(xué)生做得比較好,也是在這一紀(jì)律的影響下,帶動(dòng)了其它方面的一些好的結(jié)果,如眼保健操的得分基本上都在九十分左右,衛(wèi)生的得分情況和高三年級(jí)其它班相比,也還算是較好的,對(duì)于住校生的宿舍,從得分看,也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績。

二、抓班風(fēng),促團(tuán)結(jié),增強(qiáng)集體凝聚力。

文補(bǔ)班一部分同學(xué)來自不同的縣市,在具有了良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)

上,班風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們的目標(biāo)是“建立一個(gè)和諧、融洽的勇于向上的集體”。無論學(xué)習(xí)生活比賽,都應(yīng)具拼搏的精神。文補(bǔ)班在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,以女生居多的不利因素下,還取得了高三年級(jí)團(tuán)體總分第三名的好成績,這是得之不易的,是全班同學(xué)在比賽中一分一分所拼搏的結(jié)果!

三、開展各種有益活動(dòng)

中秋節(jié)到來的時(shí)候,為了使同學(xué)們勞逸結(jié)合,增進(jìn)友誼,

我班到紅河州汽車配件廠聯(lián)系,在工會(huì)活動(dòng)室進(jìn)行了卡拉ok演唱比賽及各種競(jìng)猜比賽,豐富了學(xué)生們的課余活動(dòng)。

文補(bǔ)班的很多學(xué)生各科基礎(chǔ)都比較差,雖然刻苦努力,但收效甚微,基于這種情況,在xx年4月,在班上抽出學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,之后又到年級(jí)上請(qǐng)來了各科學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生進(jìn)行交流,那天的會(huì)開得很成功,學(xué)生從中也悟到了一些值得借鑒的東西。

四、個(gè)別談話,給予鼓勵(lì),增強(qiáng)信心

高三所進(jìn)行的模擬考試次數(shù)有好幾次,每一次成績下來后,我所要做的就是個(gè)別談話,包括好中差,不同的學(xué)生給予不同指導(dǎo),幫助他們克服不同的困難,為的是讓他們今后不斷增強(qiáng)信心,加倍努力。

第五篇:理補(bǔ)班下學(xué)期班主任工作總結(jié)

針對(duì)理補(bǔ)班在學(xué)校的特殊地位和重要性,為了配合學(xué)校的德育工作和高考任務(wù),我主要做了以下工作:

1.學(xué)習(xí)《高三年級(jí)暫行規(guī)定管理?xiàng)l例》,進(jìn)行組織紀(jì)律教育,擺事實(shí)、講道理,使大家明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

2.為了使學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范上有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),配合政教處的思想教育工作,我組織開展了《現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有什么樣的形象》的大討論。同學(xué)們思維活躍、踴躍發(fā)言,發(fā)言大多是知識(shí)、科學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)等與個(gè)人未來前途息息相關(guān)的內(nèi)容,少數(shù)同學(xué)談到要講文明禮貌、要尊老愛幼、尊師重教。但很少有同學(xué)談到要勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、心胸寬廣、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬以待人等中華民族的優(yōu)良品德。通過開展這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。這個(gè)問題應(yīng)該引起社會(huì)和教育部門、教育工作者等一切關(guān)心青少年成長的人們的重視。

3.督促學(xué)生認(rèn)真打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生并注意保護(hù)環(huán)境。

4.講清“兩操”的重要性并督促檢查。

5.學(xué)習(xí)近兩年各省市學(xué)科狀元的學(xué)習(xí)方法(請(qǐng)關(guān)注Wwww.hmlawpc.com)、復(fù)習(xí)方法。

6.學(xué)習(xí)高考化學(xué)應(yīng)試策略,提高應(yīng)試能力。

7.為了活躍同學(xué)門的課外生活,調(diào)節(jié)高考前的心理,使他們能輕松愉快的去迎接高考,我班再組織了一次豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動(dòng)。

由于理補(bǔ)班學(xué)生來源復(fù)雜,而且男生較多,組織紀(jì)律觀念淡泊,膽子大,思想工作難度較大,這些都給班級(jí)管理帶來了許多困難。如“兩操”、衛(wèi)生的檢查,宿舍的管理等。

建議學(xué)校能針對(duì)補(bǔ)習(xí)班的特殊性制定一個(gè)切實(shí)可行的補(bǔ)習(xí)暫行管理?xiàng)l例。

由于我的思想工作還做的不夠認(rèn)真仔細(xì),工作方法欠佳,工作能力有限,所以理補(bǔ)班的管理工作還有許多不盡人意的地方。

xx年7月2日

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