推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 堅(jiān)持"學(xué)做改領(lǐng)" 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料哪里找？??今年是黨的十九大召開(kāi)之年，推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的需要，將其融入日常、抓在經(jīng)常，關(guān)鍵要在學(xué)做改領(lǐng)上下功夫，以確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)開(kāi)展、長(zhǎng)久見(jiàn)效�！　∫灰�深化學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)，建立常態(tài)化的學(xué)習(xí)拓展機(jī)制。?要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟

推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 堅(jiān)持"學(xué)做改領(lǐng)" 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料哪里找？

? ?今年是黨的十九大召開(kāi)之年，推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的需要，將其融入日常、抓在經(jīng)常，關(guān)鍵要在"學(xué)""做""改""領(lǐng)"上下功夫，以確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)開(kāi)展、長(zhǎng)久見(jiàn)效。

　　一要深化"學(xué)"這個(gè)基礎(chǔ)，建立常態(tài)化的學(xué)習(xí)拓展機(jī)制。

? 要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)客戶端等打造"口袋里的書(shū)包、指尖上的課堂"，使黨員便于參與、樂(lè)于參與，增強(qiáng)吸引力，充分發(fā)揮"共產(chǎn)黨員網(wǎng)"、"蓉城先鋒"、微信公眾號(hào)、QQ群等平臺(tái)作用，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，綜合運(yùn)用文字、圖片、視頻、音頻等定期推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)黨課，真正地讓黨的"好聲音"在群眾的耳畔響起，使黨建APP平臺(tái)真正成為"指尖上的黨建陣地"，實(shí)現(xiàn)線上線下良性互動(dòng)。

　　二要落實(shí)"做"這個(gè)關(guān)鍵，建立常態(tài)化的推進(jìn)機(jī)制。

? ?要進(jìn)一步在"做"上落細(xì)落小，教育引導(dǎo)廣大黨員按照"四講四有"標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，時(shí)時(shí)、處處、事事展示先鋒本色，教育引導(dǎo)黨員時(shí)刻銘記黨員身份，積極為黨工作。開(kāi)展"黨員示范崗"、"亮身份、亮承諾"、"走基層"、"結(jié)對(duì)幫扶"、"雙報(bào)道"等活動(dòng)，組織黨員直接深入基層、深入群眾，幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，切實(shí)辦實(shí)事辦好事，讓群眾感受到哪里有困難，哪里就有黨組織，哪里就有黨員，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、黨員意識(shí)和為民意識(shí)。各級(jí)黨組織要將推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作融入到"適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)"之中，更好地服務(wù)中心工作，以工作的好壞檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效，推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步、黨員隊(duì)伍全面過(guò)硬。

　　三要貫穿"改"這個(gè)常態(tài)，建立常態(tài)化的考評(píng)機(jī)制。

? ?推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須把解決問(wèn)題作為突破口，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。對(duì)于查找出的問(wèn)題，要進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，列出清單、建好臺(tái)賬，區(qū)分輕重緩急，拿出整改方案，對(duì)癥下藥、分類施治。落實(shí)好監(jiān)督考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)教育、選拔任用的重要依據(jù)，使創(chuàng)先的黨員有干勁、爭(zhēng)優(yōu)的干部有舞臺(tái)，使"兩學(xué)一做"內(nèi)化為每個(gè)黨員的自覺(jué)行為和價(jià)值取向。

　　四要抓牢"領(lǐng)"這個(gè)牽引，建立常態(tài)化的責(zé)任機(jī)制。

? ?要進(jìn)一步在"領(lǐng)"上激發(fā)動(dòng)力，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)"關(guān)鍵少數(shù)"，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，凡是對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)要求，領(lǐng)導(dǎo)干部都要首先做到，在"學(xué)"上作示范,帶頭堅(jiān)定理想信念，著重解決認(rèn)識(shí)模糊以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺"鈣"等問(wèn)題，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。要在"做"上作示范，帶頭做合格黨員，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，不斷改造自己，帶頭踐行"三嚴(yán)三實(shí)"要求，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，形成以上率下、整體聯(lián)動(dòng)的總體格局。

　　各級(jí)黨組織要把推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視、精心組織、抓實(shí)抓細(xì)、注重實(shí)效，不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)措施，保證"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有序推進(jìn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大的勝利召開(kāi)!

推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 堅(jiān)持"學(xué)做改領(lǐng)" 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，學(xué)做，推動(dòng)，學(xué)習(xí)

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