第一篇：中學(xué)二級(jí)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年多的時(shí)間里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。對(duì)于這段時(shí)間的工作，收獲不少，下面我對(duì)以前的工作作一總結(jié),為新的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在過去的這段時(shí)間里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年多以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在以后的日子里，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任各專業(yè)共7個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)類書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)年學(xué)校正在改造，所以安排機(jī)房較緊張，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣。

在過去的這段時(shí)間了,我參加了由市教育科學(xué)研究所組織的市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師公開課競(jìng)賽，并獲得二等獎(jiǎng)。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)

一邊探索一邊備課，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于獲得了好成績(jī)。我還分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓(xùn)，由四川師范大學(xué)組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目培訓(xùn)，由北京大學(xué)青鳥集團(tuán)組織的c語言及internet模塊培訓(xùn)。在各種的培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的專業(yè)知識(shí)和教育技術(shù)，這些培訓(xùn)對(duì)我教育技術(shù)的進(jìn)步，起到了極大的幫助。我也十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)，在所有的培訓(xùn)中，都認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)考核，所有成績(jī)均合格。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是計(jì)算機(jī)教師并且擔(dān)任了班主任，這些特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在我所帶的06秋模具班里，學(xué)生與老師之間建立的十分和諧的教學(xué)關(guān)系。在班上學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在以后，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)人：文靚

201*.10.20

四川省富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)

關(guān)于文靚同志確定為中學(xué)二級(jí)教師

綜合推薦材料

文靚同志，是我校計(jì)算機(jī)教研組的一位教師，她擔(dān)任四個(gè)班的計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)，現(xiàn)任07秋招北大青鳥1班的班主任，她在各個(gè)方面表現(xiàn)較出色�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

在政治上，該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時(shí)事新聞，時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事，了解國(guó)家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的十六大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”理論，用“八榮八恥”的重要思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬；對(duì)公益活動(dòng)熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。

在實(shí)際工作中，該同志始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研職高課程，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。她認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到不懂就問，不恥下問。在教學(xué)中，該同志充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課程重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。該同志還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生好評(píng)。該同志積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，在201*年4月，獲得自貢市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師公開課競(jìng)賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)。并分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓(xùn)，由四川師范大學(xué)組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目培訓(xùn)，由北京大學(xué)青鳥集團(tuán)組織的c語言及internet模塊培訓(xùn)。在所有的培訓(xùn)中，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)考核，所有成績(jī)均合格。

三、認(rèn)真履行職責(zé)

該同志在承擔(dān)班主任工作時(shí)，費(fèi)盡心思，想盡辦法，順利地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。北大青鳥班是我校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生來源不同廣，學(xué)生素質(zhì)較低，文化底子差。她接受了班主任后，針對(duì)現(xiàn)實(shí)，她做了大量的耐心細(xì)致的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，分析，講道理，口干了，她喝口水再講，頭痛了，她停一停再說，終于使一大批“問題學(xué)生”明白是非，知道了什么該做，什么不該做，該怎么做，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)感，這些成績(jī)和她所做的耐心細(xì)致的工作分不開的。

四、工作業(yè)績(jī)

該同志積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，在201*年4月，獲得自貢市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師公開課競(jìng)賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)。并分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓(xùn)，由四川師范大學(xué)組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目培訓(xùn)，由北京大學(xué)青鳥集團(tuán)組織的c語言及internet模塊培訓(xùn)。在所有的培訓(xùn)中，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)考核，所有成績(jī)均合格。

一年來，該同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確實(shí)認(rèn)真履行了教師職責(zé)，出色地完成了教學(xué)工作。根據(jù)該對(duì)同志德、能、勤、績(jī)幾方面的總結(jié)考核，公示7天物異議，確定為中學(xué)二級(jí)教師

四川省富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)

201*.10.21

第二篇：任中學(xué)二級(jí)教師以來的工作總結(jié)--評(píng)職稱工作總結(jié)

任中學(xué)二級(jí)教師以來的

工作總結(jié)

本人自1995年11月任中學(xué)二級(jí)教師以來到現(xiàn)在，已有17年了，雖然時(shí)間短暫，但這17年的工作卻是復(fù)雜的，是卓有成效的，也是不平凡的，現(xiàn)作一簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、政治思想道德方面：

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放的方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了黨的“十七大”精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》，并以《教師法》的規(guī)定來約束自己的行為，樹立這一“工程師”的光輝形象；認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行了《中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在這幾年里，我積極參加教師職業(yè)道德的教育，樹立了良好的教師形象，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生。教學(xué)中能顧全大局，注意樹立教師的威信，有集體榮譽(yù)感，做到了言行一致，表里如一，以身作則。本人關(guān)心國(guó)家大事，了解世界動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決同“法輪功”和恐怖主義作斗爭(zhēng)，維護(hù)祖國(guó)的和平、安定和統(tǒng)一團(tuán)結(jié)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀察、思考，提高了自己的政治思想水平，培養(yǎng)了自己政治敏銳性，積極向組織靠攏，于201*年6月遞交了入黨申請(qǐng)書，成為一名光榮的預(yù)備黨員，接受組織考察。本人將積極務(wù)實(shí)工作，用豐碩的成果來迎接時(shí)代的輝煌。

二、教學(xué)、教研方面：

我自任職以來，先后擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)，后從事歷史教學(xué)。工作中，自己認(rèn)真鉆研《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，全面掌握《大綱》

對(duì)各年級(jí)學(xué)生在基本知識(shí)、基本能力等方面的要求。其次是深入鉆研教材，了解、掌握初中歷史教材的編排體系及各冊(cè)對(duì)學(xué)生的具體要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)。再次是做到了教學(xué)“六認(rèn)真”：即認(rèn)真?zhèn)湔n，每一課時(shí)我都要根據(jù)大綱的要求，學(xué)生實(shí)際，確定好教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排好教學(xué)步驟，設(shè)計(jì)好板書，并一絲不茍地寫在備課本上；認(rèn)真講課，切實(shí)搞好課堂教學(xué)，充分利用課堂45分鐘的時(shí)間，當(dāng)好學(xué)生的“導(dǎo)師”，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維、分析、綜合的能力；認(rèn)真布置、批改作業(yè)，每一課后，都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和本節(jié)要求，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，要求學(xué)生及時(shí)完成，并對(duì)每一學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行全批全改；認(rèn)真輔導(dǎo)差生，耐心細(xì)致地幫助他們，千方百計(jì)提高他們的積極性，樹立自信心，改變他們的不良學(xué)習(xí)方法，使他們及時(shí)跟上，不掉隊(duì)。

我積極配合區(qū)、校教研組的工作，服從安排，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)承擔(dān)教研工作，及時(shí)、廣泛地收集教研信息，虛心聽取意見，認(rèn)真做好每一次階段檢測(cè)，反復(fù)推敲、論證，具有教學(xué)指導(dǎo)性。通過自己的努力，近三年全區(qū)歷史成績(jī)?cè)谌�縣評(píng)比中名列前茅。

三、教育工作方面：

在教育工作中，自己遵循教書育人的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做“四有”新人，取得了優(yōu)良的效果。

認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任工作，以《班主任守則》來嚴(yán)格要求自己，檢查自己，狠抓學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育和個(gè)別教育，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各科教師，學(xué)生家長(zhǎng)，做好學(xué)生的思想教育工作，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，遵

守紀(jì)律，做一名知法、懂法、守法，成績(jī)優(yōu)良的合格中學(xué)生。

四、出勤方面：

任職以來，堅(jiān)持早到校，不曠課，不早退，積極參加各種校級(jí)、區(qū)級(jí)活動(dòng)和會(huì)議，做到了請(qǐng)假具備假條的習(xí)慣，出勤率高。

五、工作業(yè)績(jī)方面：

辛勤勞動(dòng)換來了豐碩的成果：1998年初三歷史統(tǒng)考獲區(qū)第3名；201*年初三歷史統(tǒng)考獲區(qū)第2名；201*年初二歷史統(tǒng)考獲區(qū)第3名；201*年初三歷史畢業(yè)會(huì)考獲區(qū)第2名，201*年被評(píng)為富加區(qū)“先進(jìn)教師”。

成績(jī)已屬歷史，今后我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，為祖國(guó)和教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部，創(chuàng)造更好的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)給祖國(guó)、社會(huì)，回報(bào)給人民。

201*年10月22日

第三篇：馬云晉升中學(xué)二級(jí)教師工作總結(jié)

晉升中學(xué)二級(jí)教師工作總結(jié)

馬云，男， 1982年04月12日出生，彝族，大學(xué)�？飘厴I(yè)。201*年7月畢業(yè)于四川省西昌學(xué)院。從 201*年起先后擔(dān)任八年級(jí)、九年級(jí)的物理教學(xué)工作。201*年10月取得中學(xué)三級(jí)教師資格�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： .一、政治思想素質(zhì)

作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jī)突出。 作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事

熱點(diǎn)評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。在任職期間，我所教的物理學(xué)科期末成績(jī)連續(xù)三年均排在同級(jí)學(xué)校名列前茅。

2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職三年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)；201*年在學(xué)校所上的公開課得到同行好評(píng)。

3、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。 在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理；我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，每期均在20節(jié)以上。

（二）教育能力

作為教師，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教3年，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)教師的信條。教學(xué)期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻(xiàn)愛心，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談

心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩�體中的進(jìn)步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。201*年至201*年，擔(dān)任201*級(jí)3個(gè)班的物理教師，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

三年來，我認(rèn)真履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請(qǐng)假。綜上所述，我認(rèn)為自己符合中學(xué)二級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了洪溪初級(jí)中學(xué)的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

二〇一四年十月一日

第四篇：中學(xué)二級(jí)教師資格評(píng)審工作總結(jié)201*

中學(xué)二級(jí)教師資格評(píng)審聘任以來

工 作 總 結(jié)

×××××××學(xué)校教師：

201*年11月22日

中教二級(jí)教師資格評(píng)審聘任以來

工作總 結(jié)

自201*年12月評(píng)聘中學(xué)二級(jí)教師資格6年以來，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，先后講授高中二年級(jí)，三年級(jí)的生物課程，連續(xù)任副班主任工作，深入鉆研教材，績(jī)效突出，(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁www.hmlawpc.com)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全校師生好評(píng)，現(xiàn)，總結(jié)如下：

一、政治思想，師德方面

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和十七大精神，按時(shí)積極參加學(xué)校和上級(jí)布置的政治學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)、反復(fù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)文件精神，思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟不斷提高。始終和黨中央保持一致，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，同志間團(tuán)結(jié)，敢和不利于團(tuán)結(jié)的一切言行進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。堅(jiān)決反對(duì)宣傳宗教，重視教書與育人并重，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，民族團(tuán)結(jié)教育，并為此做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。自覺遵紀(jì)守法，重師德，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺遵守，執(zhí)行國(guó)家計(jì)劃生育政策，校規(guī)，制度、工作部署。

我作為一名教師，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府穩(wěn)控局勢(shì)的各項(xiàng)工作措施上來，把維護(hù)穩(wěn)定作為當(dāng)前最重要的、緊迫的任務(wù)，高度認(rèn)識(shí)維護(hù)新疆穩(wěn)定的極端重要性，積極參加“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)。積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)、讀書筆記、總結(jié)等，以高度的政治覺悟、鮮明的政治立場(chǎng)、自覺的實(shí)際

行動(dòng)，共同筑起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的模范。

二、能力方面

認(rèn)真做好本職教學(xué)工作，為成為一名合格的人民教師，盡了最大努力。在教學(xué)中，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。認(rèn)真修訂教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，解決在教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。講課做到有條理，通俗易懂。重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為提高各科教學(xué)質(zhì)量，做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。堅(jiān)持教學(xué)原則，認(rèn)真布置，批改作業(yè)。重視做好對(duì)后進(jìn)生引教幫帶工作，對(duì)各項(xiàng)工作高度認(rèn)真，負(fù)責(zé)。

在教學(xué)中，堅(jiān)持刻苦鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)水平和漢語水平。勝任中學(xué)各科教學(xué)和學(xué)科輔導(dǎo)，認(rèn)真組織全班同學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。重視培養(yǎng)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。

三、勤奮方面

自覺服從組織安排，努力地完成承擔(dān)的教學(xué)和兼職工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過堅(jiān)持自學(xué)，知識(shí)更新，努力提高業(yè)務(wù)、文化水平。按照新教材改革試點(diǎn)要求，堅(jiān)持認(rèn)真聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，吸收借鑒、不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過教學(xué)實(shí)踐，獲得了全校師生好評(píng)。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，竭盡全力提高教學(xué)質(zhì)量。

四、績(jī)效方面

通過多年勤奮努力，任教班級(jí)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。各科教學(xué)全面達(dá)標(biāo)、超標(biāo)，位居全校前列。在成績(jī)面前，戒驕戒躁，決心為推動(dòng)民族教育事業(yè)的發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育，富有成效地實(shí)施新課程改革竭誠(chéng)盡力。近年來我班學(xué)生鞏固率達(dá)100%、及格率平均82%、平均分80%，學(xué)生出勤率98%。 現(xiàn)我已具備了晉升為中教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的條件，因此，懇請(qǐng)上級(jí)部門批準(zhǔn)我晉升為中教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱為盼！

二〇一四年十一月二十二日

第五篇：中學(xué)二級(jí)教師職稱評(píng)定工作總結(jié)

中學(xué)二級(jí)教師職稱評(píng)定工作總結(jié)

本人于**年于**專業(yè)本科畢業(yè)，該年*月到**省**市**中學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作。普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。****年參加了**省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。本人所任教的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)�，F(xiàn)任初*年級(jí)兩班**教學(xué)工作，一直在積極地進(jìn)行一些教學(xué)教育上的探索和研究。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展�；�于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)研究，感覺收獲頗豐。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)

二、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我堅(jiān)持讀一些教育理論方面的書籍，讓我受益匪淺。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高自學(xué)能力。英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了

“penfriend in america”，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。在課外，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)?rdquo;，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極和別人配合，就

如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么

論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

**年*月*日

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