全區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議講話稿 本文簡介：

?輕松提高公文寫作的秘籍?????按照會(huì)議安排，結(jié)合上三級推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)有關(guān)精神，談?wù)剬�學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的認(rèn)識和我區(qū)推進(jìn)這項(xiàng)工作的總體要求。　　一、對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的認(rèn)識　　20xx年初,中央提出了在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格

全區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議講話稿 本文內(nèi)容：

　　?輕松提高公文寫作的秘籍

????? 按照會(huì)議安排，結(jié)合上三級推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)有關(guān)精神，談?wù)剬�學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的認(rèn)識和我區(qū)推進(jìn)這項(xiàng)工作的總體要求。

　　一、對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的認(rèn)識

　　20xx年初,中央提出了在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是在全面從嚴(yán)治黨的大背景下提出來的，是繼群教活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”之后，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。從一開始，中央就明確，這不是一次活動(dòng)，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員的拓展，是從集中性教育向經(jīng)常性教育的轉(zhuǎn)變。其核心是加強(qiáng)黨性教育，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。2019年x月，中央印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，對常態(tài)化制度化在制度層面進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，這意味著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成果經(jīng)過總結(jié)和升華，需要以制度的形式固定下來，堅(jiān)持下去。關(guān)于常態(tài)化制度化，習(xí)近平總書記做了重要指示，提出要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實(shí)基層支部，保證廣大黨員以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用。今年x月份，中央召開座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，樹立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。x月21日，自治區(qū)召開座談會(huì)，李紀(jì)恒書記在落實(shí)中央意見基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)了把學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與中心工作、重點(diǎn)工作深度融合。

　　x月27日，市委召開了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，畢書記指出，要正確把握目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，抓牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓細(xì)“做”這個(gè)關(guān)鍵，抓深“改”這個(gè)牽引，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了抓領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”作用發(fā)揮。市委常委、組織部紀(jì)強(qiáng)部長傳達(dá)了上級精神，進(jìn)行了具體安排部署。

　　從上級有關(guān)精神和部署不難看出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的性質(zhì)已經(jīng)不一樣了，不再是簡單提提，隨便做做，而是要真抓真管了。我們要圍繞常態(tài)化制度化做好文章，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。所謂常態(tài)化，就是要融入日常工作，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話;所謂制度化，就是要融入“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，其實(shí)質(zhì)就是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化形成制度，以制度落實(shí)保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常性開展。

　　二、我區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的總體要求

　　市委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)后，區(qū)委很重視，研究制定了實(shí)施方案，提出了不虛不空不偏的工作要求，專門進(jìn)行安排部署。下面，按照區(qū)委的要求，結(jié)合我區(qū)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，我就如何推進(jìn)落實(shí)講三點(diǎn)意見，概括地說就是做到“三個(gè)融入”。

　　(一)要融入“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度。這是中央意見提出的明確要求，也是我們推進(jìn)常態(tài)化制度化的重要途徑。具體落實(shí)中，首先要對黨的組織生活制度進(jìn)行梳理，明確“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評議黨員等黨的組織生活制度的參加人員范圍、召開時(shí)間頻率、程序內(nèi)容要求等。第二就是準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，把黨的歷史上形成的制度理論成果和十八大以來出臺的廉潔自律條例、紀(jì)律處分條例、黨內(nèi)監(jiān)督條例等規(guī)定，以及習(xí)總書記系列重要講話精神等黨的創(chuàng)新理論，作為黨員教育監(jiān)督管理的基本內(nèi)容和必學(xué)課程。第三就是從嚴(yán)落實(shí)黨的組織生活制度。把落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度與“兩學(xué)一做”有效對接，有機(jī)融入，固定下來，以制度的規(guī)范落實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。有一點(diǎn)要明白，隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷深化，特別是《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》出臺以來，從中央到地方，對黨組織執(zhí)行組織生活制度，提出了更加嚴(yán)格的要求，甚至作為巡視工作的基本內(nèi)容，重要性和敏感性可見一斑。前段時(shí)間，區(qū)委制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”等制度推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施意見》，這次又專門制定了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，對嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度進(jìn)行了再要求，再部署。各級黨組織都要繃起這根弦，結(jié)合工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，采取靈活多樣的方式，規(guī)范落實(shí)黨的組織生活制度。同時(shí)，要實(shí)行紀(jì)實(shí)管理，全程留痕。

　　(二)要融入各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，歸根結(jié)底還是強(qiáng)化黨員教育管理和黨支部的政治功能，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和發(fā)揮的作用是一致的�；�于此，要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重要舉措和有力抓手，與基層黨組織建設(shè)深度融入，同步開展。這一點(diǎn)，在《實(shí)施方案》中有具體的要求，在實(shí)際工作中要注意把握。比如，加強(qiáng)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，要把黨章黨規(guī)和十八大以來黨的創(chuàng)新理論作為支部書記培訓(xùn)輪訓(xùn)的必修課程，用黨的紀(jì)律和規(guī)矩約束履職行為，培樹宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，提升帶頭人隊(duì)伍整體水平。比如，農(nóng)村社區(qū)化工作要突出黨組織對農(nóng)村各種組織和各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，結(jié)合實(shí)際搭建發(fā)揮作用的平臺和載體，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員積極參與進(jìn)來，在社區(qū)化管理服務(wù)的試點(diǎn)探索和分類推進(jìn)中發(fā)揮先鋒模范作用。再比如，抓好區(qū)域化黨建，探索以社區(qū)黨組織為核心、各類組織廣泛參與的“1+N”民主議事決策機(jī)制，也要通過創(chuàng)新區(qū)域化黨組織設(shè)置的新模式和社區(qū)各類黨員發(fā)揮作用的新載體，引領(lǐng)社區(qū)治理和社區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化水平提升，強(qiáng)化街居黨組織的“龍頭”作用。

　　(三)要融入推進(jìn)區(qū)委政府中心工作�！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。“做”的常態(tài)化制度化，就是要持續(xù)引導(dǎo)黨組織和黨員以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺做好本職工作，服務(wù)和推動(dòng)中心工作開展。x月初，區(qū)委按市委要求部署了“三比一整治”活動(dòng)，作為推動(dòng)黨員干部踐行“做”的重要載體，通過激勵(lì)黨員干部比實(shí)干、比擔(dān)當(dāng)、比奉獻(xiàn)，解決狀態(tài)不佳、作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不夠、水平不高等突出問題，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)區(qū)委政府中心工作開展。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，從中央到地方都提到了抓領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任，在落實(shí)區(qū)委政府決策部署中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。全區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議講話稿講話，發(fā)言。首先是強(qiáng)化大局意識和規(guī)矩意識，與區(qū)委保持高度一致，在落實(shí)區(qū)委政府的決策部署上不搞變通，不打折扣。要充分認(rèn)識到主要負(fù)責(zé)人對一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門方向的引領(lǐng)和作風(fēng)的帶動(dòng)至關(guān)重要，在講政治、講大局、守紀(jì)律、懂規(guī)矩方面做表率，方方面面都要做到謹(jǐn)言慎行，以身作則，要進(jìn)一步樹立在職言職、在崗盡責(zé)的敬業(yè)精神，帶頭嚴(yán)格自律，高度負(fù)責(zé)。比如脫貧攻堅(jiān)工作，區(qū)委政府明確了各階段的目標(biāo)任務(wù)，規(guī)定了時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成時(shí)限，各地區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部就要正確認(rèn)識，緊張起來，克服困難，扎實(shí)推進(jìn)，不能因?yàn)榭紤]個(gè)人利益、部門利益和地區(qū)利益搞變通，慢作為，甚至懶政怠政，影響整體推進(jìn)。其次要在實(shí)際工作中作表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)，要有創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，在整體工作擺布上要謀劃統(tǒng)籌到位，在重點(diǎn)工作上要沖鋒在前，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)責(zé)，始終圍繞區(qū)委政府中心工作，發(fā)揮好示范作用。今年，我們制定了“N+X”考核體系，突出了重點(diǎn)工作考核，設(shè)置了創(chuàng)新工作和非普遍性重點(diǎn)工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，基層組織建設(shè)方面還實(shí)行了“創(chuàng)新清單”管理，這都是導(dǎo)向，就是要引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、黨的建設(shè)等中心工作和重點(diǎn)工作上發(fā)揮作用。

???? 總之，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是一項(xiàng)政治任務(wù)，各級黨組織要正確認(rèn)識，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真履行主體責(zé)任，與規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)工作落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，以實(shí)際成效推動(dòng)年度工作目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

全區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議講話稿 本文關(guān)鍵詞：制度化，工作會(huì)議，常態(tài)，全區(qū)，推進(jìn)

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