第一篇：淺談一二年級(jí)的生字教學(xué)
語(yǔ)文教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，語(yǔ)文課堂教學(xué)必須立足于自己本班學(xué)生的發(fā)展，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教學(xué)原則。小學(xué)一、二年級(jí)階段，是學(xué)生掌握生字學(xué)習(xí)方法以及大量識(shí)字的基礎(chǔ)階段。因此，生字教學(xué)也必須遵循這一原則。
在一、二年級(jí)的生字教學(xué)中，生字較多，學(xué)生能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)熟練地掌握，關(guān)鍵在于教學(xué)的方法和培養(yǎng)過(guò)程，我把一、二年級(jí)的生字教學(xué)過(guò)程分為兩個(gè)階段：
一、一年級(jí)的生字教學(xué)，重在：教→導(dǎo)→學(xué)
由于一年級(jí)學(xué)生剛跨入學(xué)校的門(mén)檻，對(duì)生字的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不懂，許多教學(xué)術(shù)語(yǔ)等一竅不通，這就要教師循循善誘了。首先，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的規(guī)律和重點(diǎn)，即會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。讀：要讀準(zhǔn)字音，特別是平、翹舌音，前、后鼻音以及整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音；認(rèn)：要會(huì)把生字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首以及每個(gè)字的筆畫(huà)認(rèn)出來(lái)；寫(xiě)：即每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)筆順、在田字格的正確書(shū)寫(xiě)位置等；用：是在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用。其次，以第一點(diǎn)為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生有養(yǎng)成預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣。第三，在課堂上教給學(xué)生識(shí)字的方法，即字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇，識(shí)字的方法是多樣的。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生好奇、好動(dòng)、形象思維占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，我多采用啟發(fā)性教學(xué)，如學(xué)習(xí)“雨”字，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道雨是從天上一點(diǎn)一點(diǎn)地從上到下落下來(lái)的，我就先導(dǎo)，“雨”字的第一筆橫，我們可以看作是廣闊的天空，豎、橫折鉤我們看作是（生：一間小屋子），另一豎就象（生：一條雨線），四點(diǎn)就是（生：一滴一滴的雨水）。通過(guò)這樣形象的分析和引導(dǎo)來(lái)啟發(fā)學(xué)生掌握生字的方法，且形象易記，從而明白了“雨”字的結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)和本質(zhì)，學(xué)生要用就容易多了，同時(shí)培養(yǎng)了他們的思維。除了采用啟發(fā)性教學(xué)外，根據(jù)本班學(xué)生自主性、能動(dòng)性較強(qiáng)的特點(diǎn)我還采取游戲?qū)W字、生生互學(xué)、猜謎語(yǔ)練習(xí)等不同形式讓學(xué)生掌握、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)的過(guò)程中初步培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)新精神，積極主動(dòng)的思維能力和方式。第四，是通過(guò)學(xué)生容易認(rèn)錯(cuò)字、寫(xiě)錯(cuò)字的特點(diǎn)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，進(jìn)行加深印象和記憶。
二、二年級(jí)的生字教學(xué)，重在：導(dǎo)→放
升上二年級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生字的方法基本上掌握，且形成了自己學(xué)習(xí)的基本工具，在此前提下，本人為了讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)習(xí)生字的方法以及思維得到發(fā)展。我采取“你愛(ài)怎樣學(xué)就怎樣學(xué)”的方法進(jìn)行引導(dǎo)。首先，分組預(yù)習(xí)。把學(xué)習(xí)成績(jī)、性格、學(xué)習(xí)積極性不同的學(xué)生分別四人為一組進(jìn)行預(yù)習(xí)。這樣既為生字課打基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了學(xué)生之間互幫互學(xué)的精神，更為學(xué)生以生字的掌握效果達(dá)到事半功倍的作用。其次，課堂交流。課堂上讓學(xué)生盡情發(fā)表己見(jiàn)，老師只是在學(xué)生發(fā)表的過(guò)程中適當(dāng)提問(wèn)，以達(dá)到教學(xué)目的。如：學(xué)習(xí)“眠”字時(shí)，指名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生說(shuō)自己怎樣學(xué)。生說(shuō)：“眠”是三拼音節(jié)，介母是i，前鼻韻母，不要讀成后鼻韻母，是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是目字旁。睡眠、入眠、冬眠，冬眠——冬天到了，小青蛙鉆到洞里冬眠。老師：你有什么方法把它記牢呢？a生說(shuō)：由于人們睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是閉上的，而“目”就是指眼睛，所以“眠”是目字旁。b生：我用“目”加“民”來(lái)記的。c生：我是編字謎來(lái)記的；農(nóng)民伯伯干活累了閉上眼睛就是“眠”。d生：我是用筆順的方法記的。e生：“眠”和“民”讀音很像，我就這樣記，只有人才會(huì)睡覺(jué)，人民睡了就是“眠”。學(xué)到這里老師可以知道學(xué)生已經(jīng)掌握了生字的基本知識(shí)和理解意思。老師進(jìn)一步引導(dǎo)：你還學(xué)到了什么？f生：“眠”的同音字是“棉”，并用這兩個(gè)字組詞說(shuō)話，g生：“眠”在課文里組詞是冬眠，也是指在冬天睡覺(jué)的意思，冬天到了許多動(dòng)物都有冬眠的習(xí)慣。老師拓展引導(dǎo)：你知道有那些動(dòng)物冬天里有冬眠的習(xí)慣嗎？
第二篇：二年級(jí)生字教學(xué) 組詞小妙招
二年級(jí)生字教學(xué) 組詞小妙招
這學(xué)期我跟班教二年級(jí)語(yǔ)文，生字特別多，教授第二課時(shí)前，讓學(xué)生回家查閱字典，用替代符號(hào)組詞寫(xiě)在生字后面，第二課時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行生字開(kāi)花。我說(shuō)：“生字開(kāi)花”生答：一朵朵。然后不點(diǎn)名的開(kāi)始匯報(bào)自己的生字開(kāi)花，一些優(yōu)秀的詞語(yǔ)，我便會(huì)讓他到黑板前書(shū)寫(xiě)下來(lái)，學(xué)生很喜歡到黑板上展現(xiàn)自己，積極性很高。有的學(xué)生為了爭(zhēng)取自己的組詞和別人的不同，都會(huì)查閱很多資料，組七八個(gè)詞，這樣大大豐富了學(xué)生的識(shí)字量，以及加深了對(duì)字義的理解，效果挺好的！
第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)的方法
二年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)的方法
1、以游戲或者兒歌的形式復(fù)習(xí)拼音
2、出示拼音和對(duì)應(yīng)的漢字，每個(gè)漢字再配插圖，
教拼讀的方法、用組詞、造句的形式解釋字義，說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)和筆順，讓學(xué)生跟著老師筆筆寫(xiě)字。
3、老師示范領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，再請(qǐng)學(xué)生一個(gè)個(gè)讀，試著讓學(xué)生造句使用字詞。
4、可以采用編故事的形式，將每一個(gè)字串聯(lián)在句子中進(jìn)行教學(xué)
5、學(xué)生邊學(xué)邊練習(xí)寫(xiě)
6、給學(xué)生出題目，檢測(cè)學(xué)生所學(xué)
7、最好以做游戲和唱歌的形式教學(xué)，孩子是二年級(jí)，容易接受輕松的教學(xué)，抓住他們的吸引力。
第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)隨筆
二年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)隨筆
丁紅花
通過(guò)一年的接觸與磨合，我發(fā)現(xiàn)我們二年級(jí)學(xué)生有一個(gè)缺點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，做題粗心，錯(cuò)題多，原因是書(shū)寫(xiě)隨意，不講格式，作業(yè)做完了，從不檢查。針對(duì)這種情況，我注意強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)格式，并要求字寫(xiě)得慢些，寫(xiě)得工整，格式不對(duì)，書(shū)寫(xiě)不工整，一律重新做過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，書(shū)寫(xiě)方面有了一定的進(jìn)步，但題還是錯(cuò)得多，一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了，對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，怎么辦呢？當(dāng)然還有辦法，每天作業(yè)錯(cuò)了的重新改過(guò)，改正確了才算過(guò)關(guān)。
在識(shí)字方面，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來(lái)分析字形，并對(duì)認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理，學(xué)生基本上都學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來(lái)獨(dú)立識(shí)字。在教學(xué)中，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識(shí)字，激起學(xué)生識(shí)字的極大熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識(shí)記生字，提倡個(gè)性化的識(shí)字方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法，通過(guò)不斷的求異，激活學(xué)生思維，“玩” 出價(jià)值。一個(gè)字有多種識(shí)記方法：看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等，學(xué)生在發(fā)散思維的“玩” 中學(xué)得快樂(lè)。再如用畫(huà)畫(huà)的方法記一記會(huì)意字；將所學(xué)的字、詞貼在家中的實(shí)物上“復(fù)現(xiàn)”。
《課標(biāo)》中指出：“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)。”一個(gè)人的字寫(xiě)得好與否，不僅僅是個(gè)人的“門(mén)面”，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn)。因此，教學(xué)時(shí)我采用了“讀字、范寫(xiě)、評(píng)議、試寫(xiě)”的程序：“讀字”時(shí)，讓學(xué)生討論“寫(xiě)這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵，”“寫(xiě)這個(gè)字哪一筆最容易寫(xiě)錯(cuò)或你想提醒大家注意哪些地方”等問(wèn)題，整體把握寫(xiě)字的規(guī)律；在范寫(xiě)之時(shí)，讓學(xué)生評(píng)議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫(xiě)字的要領(lǐng)；讓學(xué)生對(duì)老師評(píng)頭論足，運(yùn)用形體動(dòng)作學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)、作業(yè)展覽、評(píng)選書(shū)寫(xiě)之星等方法，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字的興趣，提高了學(xué)生寫(xiě)字的技巧。
我覺(jué)得教育的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，更重要的是激勵(lì)喚醒和鼓勵(lì)。低段學(xué)生的識(shí)字能力影響著以后的學(xué)習(xí)發(fā)展，值得我們的重視。
第五篇：一二年級(jí)生字
人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)
生字表（一）
識(shí)字1 萬(wàn) 丁 冬 百 齊
1說(shuō) 話 朋 友 春 高
2你 們 紅 綠 花 草
3爺 節(jié) 歲 親 的 行
4古 聲 多 處 知 忙
識(shí)字2 洗 認(rèn) 掃 真 父 母
5 爸 全 關(guān) 寫(xiě) 完 家
6 看 著 畫(huà) 笑 興 會(huì)
7 媽 奶 午 合 放 收
8 女 太 氣 早 去 亮
識(shí)字3和 語(yǔ)千 李 秀 香
9 聽(tīng) 唱 連 遠(yuǎn) 定 向
10 以 后 更 主 意 總
11 先 干 趕 起 明 凈
12 同 工 專 才 級(jí) 隊(duì)
識(shí)字4螞 蟻前 空 房 網(wǎng)
13 詩(shī) 林 童 黃 閉 立
14 是 朵 美 我 葉 機(jī)
15 她 他 送 過(guò) 時(shí) 讓
16 嗎 吧 蟲(chóng) 往 得 很
17 河 姐 借 呢 呀 哪
識(shí)字5誰(shuí) 怕跟 涼 量 最
18 園 因 為 臉 陽(yáng) 光
19 可 石 辦 法 找 許
20 別 到 那 都 嚇 叫
21 再 象 像 做 點(diǎn) 照
識(shí)字6沙 海橋 竹 軍 苗
22 井 鄉(xiāng) 面 忘 想 念
23 王 從 邊 這 道
24 貝 原 男 愛(ài) 蝦 跑
25 吹 地 快 樂(lè) 老 師
識(shí)字7短 對(duì)冷 淡 熱 情
26 拉 把 給 活 種 吃
27 練 習(xí) 苦 學(xué) 非 常
28 問(wèn) 間 伙 伴 共 汽
29 分 要 沒(méi) 位 孩 選
識(shí)字8北南 江 湖 秋
30 只 星 雪 幫 請(qǐng) 就
31 球 玩 跳 桃 樹(shù) 剛
32 蘭 各 坐 座 帶 急
33 名 發(fā) 成 晚 動(dòng) 新
34 有 在 什 么 變 條
（共250個(gè)字）
要求：會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)
生字表（二）
識(shí)字1萬(wàn) 復(fù) 蘇 柳 歌 舞 冰 泉 百 齊 爭(zhēng) 鳴1醒 雷 澡 枝 軟 梳 梢 耍
2線 論 趣 題 底 顏 淋 灑 滴 油 歡 3鄧 植 節(jié) 歲 齡 息 站 行 扶 栽 親 4詩(shī) 首 眠 處 聞 村 居 醉 煙 童 散 忙 語(yǔ)文園地一評(píng) 訪 擠 郵局 轎 錢(qián) 識(shí)字2懂 貌 教 認(rèn) 錯(cuò) 事 改 愿 碗 筷 掃夸 5全 奇 妙 卻 精 賽 掉 完 換 員 音 蹈 6胖 喜 張 剛 貼 墻 替 拖 鞋 幫 變 情 7棉 照 曬 被 蓋 收 脫 躺 合 擺 8簾 背 裝 另 顧 病 太 累 醫(yī) 悄 離 戶 語(yǔ)文園地二票 元 旦 值 篇 遍 識(shí)字3霧 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 李 楊 秀 9蛋 取 涼 定 捧 連 輕 仿 佛 投 向 10 聰 活 潑 忽 然 眨 如 總 以 主 意 11 先 鹿 慢 積 鼻 腦 袋 怪 推 輛 趕 凈 12 失 級(jí) 觀 圍 專 準(zhǔn) 備 隊(duì) 請(qǐng) 雙 各 語(yǔ)文園地三字 代 舌 頁(yè)弓 秒 炒 識(shí)字4蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 運(yùn) 蝌 蚪 蜘 蛛 網(wǎng) 13 所 牧 捕 蟬 閉 池 惜 陰 柔 露 14 荷 珠 搖 籃 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 15 蓮 哭 睜 趴 根 腰 感 激 謝 急 時(shí) 16 坡 割 悶 伸 喊 潮 濕 消 搬 陣 嘩 17壁 虎 借 蚊 蛇 逃 難 姐 新 語(yǔ)文園地四擦抄拾摔撥攔摸 識(shí)字5團(tuán) 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 純 18 掛 街 熟 嘗 甜 溫 凍 臉 該 因 季 19 烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸 20 司 假 缸 別 慌 嚇 塊 使 勁 砸 破 救 21 稱 官 腿 柱 議 桿 秤 倒 艘 沉 止 微 語(yǔ)文園地五矮 瘦 暗 丑閑 舊 識(shí)字6鷗 灘 軍 艦 帆 秧 稻 溪 竿 銅 號(hào) 領(lǐng) 22 忘 挖 席 導(dǎo) 革 命 戰(zhàn) 士 解 刻 念 23 助 哨 敵 蕩 順 突 槍 殺 害 英 雄 沖部 24 寬 蝦 腳 撿 貝 殼 奔 密 匹 市 樓 25 吹 祝 賀 希 祖 國(guó) 羽 豐 勇 敢 理 敬 度 語(yǔ)文園地六廠 甲 申 句兄 識(shí)字7虛 驕 傲 誠(chéng) 實(shí) 贏 贊 招嫌 26翻 澆 施 肥 餓 候 挑 擔(dān) 27獅 整 練 滾 撲 咬 苦 懶 洋 吞 將 靠 28餐 丟 礦 糟 糕 粗 概 共 汽 記 保 管 夾 29盆 位 選 并 宣 分 芽 規(guī) 盛 絲 表 煮 語(yǔ)文園地七餅飲 餃 豬 狼 識(shí)字8初 眉 辨 斗 湖即 雁 歸 轉(zhuǎn) 寒 30姑 娘 蚜 盼 治 啄 斑 31倆 摘 伯 而 且 踢 引 32梁 程 波 架 特 磚 駛 劃 采 薄 巧 穩(wěn) 33郊 列 弄 查 速 斷 提 修 建 世 界 創(chuàng) 夢(mèng) 名34灰 迎 阿 姨 追 頂 披 鼓 語(yǔ)文園地八甘埋 闖 掰 跌 （共550個(gè)字） 要求：會(huì)認(rèn)、會(huì)讀
人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)
生字表（一）
識(shí)字1宜層盡染疊翠爽壯谷登華
1 圖梨籠浪梁燃勤勞
2 區(qū)尤其仙盤(pán)峰胳膊巨當(dāng)脖著形狀
3旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識(shí)
4劉菊殘君橙橘?gòu)叫睏饔?/p>
語(yǔ)文園地一交支龍求凡利
識(shí)字2棋彈鋼琴胡戲喂鴿養(yǎng)航模
5株踮院除疲倦牽困
6委補(bǔ)室寧愣切集掌
7鐘零鬧哈欠遲嘆決悔
8計(jì)算冒覽館緊怦握容普奮燦爛
語(yǔ)文園地二柏紀(jì)紡織優(yōu)勝灣粒
識(shí)字3神州川涌島隔峽與陸民族
9慶獻(xiàn)幟潔奏曲億
10央瓦莊嚴(yán)闊碑周似拼案壇跡廈
11訊傳約聚揮鑼呼擊擁抱淚澤克
揚(yáng)
12省店櫥指接講鋪毯銀仗
語(yǔ)文園地三退危險(xiǎn)買賣反雜簡(jiǎn)單
識(shí)字4寸益彰豹障泰徒功渠
13沿際信
14葫蘆藤哇盯鄰
15棗淺禿忍唄雖乘思
16抽續(xù)吸極夫汗駛示箏蹤傷責(zé)
17酸葡萄狐貍串迫待硬
語(yǔ)文園地四茶泡飽袍鞭炮
識(shí)字5移謀柴焰易折搓繩斤獨(dú)
18刺猬板凳糙但傍椅瞧留
19術(shù)鉛惹吐桌盒注削皺壞
20扎抓莓幸福吵受
21之輪期第任慣式瞇鄭
語(yǔ)文園地五鐵釘裙褲襖疼痛瘋
識(shí)字6恨漠炭貧富饑索奉永
22科亞呆始猜拴逗
23良縮遙尋食泣健康操
24則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費(fèi)
25客何贈(zèng)汪舟欲踏潭
語(yǔ)文園地六歷貢肯扇確愁
識(shí)字7護(hù)牢孔雀錦鷹叢鸝靈嬉
26嘰喳蓬躍棱巢嶄牌
27側(cè)卷欣賞龜鏡映幻演蕉扔跨
28甚至蒸死繼乎叨
29蒙喃味濃騰獵黎
識(shí)字8 射衛(wèi)填嫦蛾宇宙載箭
30浮雹暴躁灌溉淹器稼毀災(zāi)
31呱哩圈紋碰返 (請(qǐng)你關(guān)注Wwww.hmlawpc.com)32舒必須綁通杯塑咳嗽鉤件噴設(shè)浴 33博珍孫悉絕肉史核缺乏稀 34農(nóng)技袁隆介紹培育產(chǎn)棚控制泥茁 （共450個(gè)字）生字表（二） 識(shí)字1宜實(shí)色華谷金盡層豐壯 1波浪燈作字蘋(píng)麗勞 2尤其區(qū)巨它安塊站 3已甲豆識(shí)紛經(jīng)如好娃洼 4于首枝楓記劉 識(shí)字2胡戲棋鋼觀彈琴養(yǎng) 5休伸甜歌院除息您牽困 6員青寧室樣校切教響班 7欠元包鐘嘆哈遲鬧 8及身仔細(xì)次外計(jì)怦禮加 識(shí)字3夕川州臺(tái)爭(zhēng)民族 9億潔歡祖旗幟慶曲 10央交市旁優(yōu)陰壇城國(guó)圖 11申匹互京淚洋擁抱相揚(yáng) 12講打指接驚幫候奇 識(shí)字4寸落補(bǔ)拔功助取所 13信沿抬際蛙錯(cuò)答還 14言每治棵掛哇怪慢 15怎思穿彎比服淺漂啦啊 16夫表示號(hào)汗傷吸極 17串兔告訴狐貍猴顆 識(shí)字5斤折挑根獨(dú)滿容易 18采背板椅但傍清消 19由術(shù)吐注課鉛筆桌景拿 20壞松扎抓祝福句幸 21之令布直當(dāng)?shù)诂F(xiàn)期輪路 識(shí)字6丑永饑飽溫暖貧富 22戶亞角周床病始張 23尋哭良食雙體操場(chǎng) 24份粉昨晴姑娘妹讀 25舟乘音客何汪 識(shí)字7叢牢拍護(hù)保物雞貓 26羽領(lǐng)捉理躍蹦靈晨 27失覺(jué)扔掉眼睛紙船 28久乎至死腰撿粒被 29并夜喜重味輕刻群 識(shí)字8衛(wèi)運(yùn)宇宙航艦 30沖曬池浮災(zāi)害黑器 31岸紋洞影倒游圓圍 32杯件住須能飄必事 33歷史滅克化代孫植 34廠產(chǎn)介農(nóng)科技紡織 （共350個(gè)字）
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)生字表
生字表（一）
1、羞遮掩躲探嫩符觸鵲
2、枯榮宿徐籬疏未
3、筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤(rùn)岡豪
4、玫瑰骨終瘸拐惋鶯
語(yǔ)文園地一、材犧牲渡帽烈達(dá)按笨
5、哦股縫罐塔杜鵑脆
6、鋒叔曾濘窩邁荊棘瓣瑩覓需
7、弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀
8、卡羅爾適余墊洛喵絨屜免糊涂廚蹭
語(yǔ)文園地二、義占勾庫(kù)糧唐荒爪付
9、環(huán)繞茂隱筑晰朦朧境
10、溝疆魯番蜜梯維吾夠碉堡
11、鳳凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸壽
12、幕臨爍輝煌奪幢偉猶煥府絢繁扮
宮
語(yǔ)文園地三、窄窮賤惡善強(qiáng)敗內(nèi)減
13、朗志漫鱗伊琳娜哎哄騙
14、齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍
15、宋濤陳丹趙藝顯
16、充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒
語(yǔ)文園地四、膚膽姓廁畢斧駕警
17、廬瀑爐疑鷺含嶺泊吳
18、壓亂垂虹
19、質(zhì)勘巖冊(cè)厚印痕刨煤寶
20、針忠盞稠
語(yǔ)文園地五、財(cái)欄抖喉嚨拌攪榜饅租
21、戴價(jià)購(gòu)墨抹藹批翹驅(qū)蠅慚愧拱
22、滑玻璃碎攢封歉箱頓
23、既嗓拎桶晃甸
24、具柜芒售貨藥品兵咱搶裕
語(yǔ)文園地六、茄菇燉烤扒扛揀跺
25、玲詳幅獎(jiǎng)催叭臟筋
26、莫斯附派談?dòng)?/p>
27、寓焦喘截守竄撞樁此鋤 28、烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵虧 語(yǔ)文園地七、灶鋁鍋漏勺鏟壺湯碟 29、撒玉仰傻距組楚衡漢 30、迪檢性闌炎溜斥屈堂恍悟 31、恐類龐避耐萎亡哺乳偷孵謎或者籍 32、德段婆屏嘍型污銷預(yù)訂系嗚 語(yǔ)文園地八、愉榆描瞄址趾帳賬篷 生字表（二） 1、脫凍溪棉探搖野躲解 2、未追店枯徐燒榮菜宿 3、岡世界轟筍芽喊呼喚 4、弟哥骨抽拐澆終靜躺謝漸微 5、瓦泉然結(jié)股脆塔杜鵑 6、冒雷需邁迷跡叔鋒滴灑泥濘 7、撲托摸利鈴弱末芬芳夏應(yīng)該 9、島展建紗環(huán)繞勝隱約省茂盛 10、吾季留杏密蜜坡搭釘溝夠 11、龍恩壽柏潑特敬鮮腳度鳳凰 12、束勾府單奪宮扮雄偉爍輝煌 13、另志題提漫朗哄喝騙 14、刀爾求仍使便英票整式而且 15、丹烏藝顯忽絲桿眨濤陳轉(zhuǎn)斜 17、吳含窗爐嶺鳴絕銀煙泊流柳 18、垂亂沉壓逃越陣彩虹蟬蜘蛛 19、冊(cè)巖寶趴印刨埋陸鐵質(zhì)厚底 20、忠導(dǎo)盞積稠稀針碰慌 21、兄呆商抹擠拱決價(jià)錢(qián)購(gòu)批評(píng) 22、報(bào)玻璃拾破碎滑繼續(xù)封驕傲 23、擒桶停聰胳膊甸晃蕩 25、叭玲狗糟樓梯肯腦筋 26、訝談派引列蜂敲附近 27、守丟焦費(fèi)望算此樁肥 28、灰討厭冰蛋殼鴨欺負(fù)鵝翅膀 29、勺斗玉組珍珠數(shù)鉆研睡距離 30、油檢查團(tuán)斥責(zé)炎夸獎(jiǎng) 31、亡肉耐謎傳染類嚴(yán)寒
一年級(jí)上冊(cè)生字表（一）
3、爸媽我
4、大米土地馬
5、花哥弟個(gè)畫(huà)
6、下洗衣 雞
7、做 過(guò)了不樂(lè)
8、出讀書(shū)騎車的話
9、你他水白皮子在
10、小吃魚(yú)和牛草 好
11、家飛機(jī) 有兒河入 校
12、山田左片右風(fēng)云 她
13、老師文王朵鵝條 雨天 橋
識(shí)字（一）
1、一去二三里四五六七八九十
2、口耳目養(yǎng)鳥(niǎo)兔日月火木禾竹
3、沙發(fā)報(bào)紙臺(tái)燈電視晚上送果笑也
4、打球拔拍跳高跑步足響課真身體
課文
1、遠(yuǎn) 色近聽(tīng)無(wú)聲春還人來(lái)
2、對(duì)說(shuō)是葉圓夏秋雪肚就冬
3、排中游流唱兩岸苗江南
4、哪座房青門(mén)窗香屋要們 5、爺?shù)浇o穿暖冷開(kāi)傘熱 6、夜床光頭望低故鄉(xiāng) 7、船彎坐只看見(jiàn)閃星藍(lán) 8、陽(yáng)金野更面長(zhǎng)早拉進(jìn)誰(shuí) 9、影前后常跟著黑狗它朋友 10、比尾巴短把猴松鼠扁公鴨 識(shí)字（二） 1、黃貓杏桃蘋(píng)紅邊多少群顆堆 2、商場(chǎng)包奶牙毛巾筆尺作業(yè)本東西 3、菜園豆角蘿卜心細(xì)又捉迷藏嘴越風(fēng)4、明鮮塵尖力男休手林森從眾 課文 11、想告訴路能走北京城安廣升旗 12、點(diǎn)數(shù)清彩落半空問(wèn)回答方 13、平搭間這些都住呢啊沒(méi)很 14、自己吧您帶嗎深學(xué)會(huì)景美 15、次瓜燕什么樣得再可仔現(xiàn) 16、找生旁種許格外艷呀每言語(yǔ) 17、啦梅用幾成蛙為參加洞睡 18、放布熊快怎飯班拿正禮今 19、讓起玩往覺(jué)燒知道化 20、砍造滿舍結(jié)年直動(dòng)束
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有