国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 班主任對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)(精選多篇)

班主任對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:21:19 | 移動(dòng)端:班主任對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)(精選多篇)

第一篇:班主任對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)

課余時(shí)間,班主任下班巡視,不能為巡視而巡視。要“有事做”。要有計(jì)劃地與學(xué)生交流,進(jìn)行靈魂的溝通,了解學(xué)生需要什么,為學(xué)生分析、疏導(dǎo)。

集體備課不能只停留在口頭上。不是老師們不想這么做,而是不知如何動(dòng)手。沒有一個(gè)團(tuán)體領(lǐng)隊(duì),老師們是動(dòng)不起來的。因此,必須從點(diǎn)到面,先從個(gè)別教研組入手。集體備課的教研組要推出一個(gè)主講人。主講人說課,之后大家建議——每人必須提建議,且不能與他人重復(fù),初步提出一個(gè)模式。然后,主講人匯總眾人的意見,形成基本教案。接著,進(jìn)行教學(xué)展示。本組老師必須聽課,邀請(qǐng)其他組老師聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須到場(chǎng)助陣。在教學(xué)中,初步形成一定的教學(xué)模式。最后把這種模式推廣。如果能取得70%的成功,那已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)檎n堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)。怎樣把老師“講得多”變?yōu)閷W(xué)生“做得多”,這是最關(guān)鍵的,也是最難的一點(diǎn)。

可以進(jìn)行“推門”聽課。但凡聽完一節(jié)課,必須給上課者提一則建議,且一下課馬上跟上課者提出,不要拖延。要少說缺點(diǎn),多給建議,至少要提出一個(gè)優(yōu)點(diǎn),一個(gè)缺點(diǎn)和一則建議。以后,凡老師的聽課,都要求寫建議;堅(jiān)持聽課本檢查,要看聽課本中有沒有建議。評(píng)課時(shí),不要講別人的不成,而是要指一條路子給他(她),因?yàn)榧热荒阌X得別人做得不好,那么你肯定已經(jīng)有了更好的方法和建議!澳隳懿荒苓@么做……”“如果……你覺得行不行?”這樣的話就很有藝術(shù),既暗中批評(píng)了他人而不傷人,又能讓人得到具體的指導(dǎo)。這才是“推門”聽課的藝術(shù)。

第二篇:班主任教學(xué)工作體會(huì)

班主任教學(xué)工作體會(huì)

平等一中 馬 輝

班主任工作是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣很大程度上取決于班主任工作的成功與否。從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)14個(gè)年頭,我一直擔(dān)任班主任,因此,我時(shí)時(shí)刻刻都感到自己肩上的責(zé)任重大。多年班主任的探索和實(shí)踐,使我感悟到:作為一名班主任,如果在平凡的工作中,能在學(xué)生身上傾注慈母般的愛心、無微不至的細(xì)心、平等交往的誠(chéng)心、傾聽溝通的耐心和給自己工作的信心,就為我們做好班主任工作儲(chǔ)備了較為充足的能量,我們就可以用我們的光照亮教室的每個(gè)角落,用我們的熱溫暖每一顆幼小的心靈,用我們的情點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中理想的火焰。下面是本人對(duì)班主任工作的一點(diǎn)感悟。

一, 廣學(xué)博覽、練好本事

作為班主任如果要得到全體學(xué)生的理解和信任,首先必須注重廣學(xué)博覽,不斷加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練,滿足學(xué)生的各種未知欲望,成為一名出色的任課老師。我本來是教語文的,有一次,一位同學(xué)問我一道物理題,我沒有解答出來。后來,我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)對(duì)我的態(tài)度有些異樣,讓我感到有些不舒服。后來,他再也沒有向我問過問題。我想,這一定是我的原因。因此,在平時(shí)的教學(xué)中我不僅會(huì)刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),認(rèn)真探索教學(xué)方法,靈活運(yùn)用教學(xué)原則,努力地去提高教學(xué)質(zhì)量,把握好每節(jié)課,利用好每分鐘。同時(shí),還要廣泛學(xué)習(xí)所教學(xué)科以外的知識(shí)。能讓學(xué)生信任你、崇拜你。班主任在學(xué)生的心

目中更是做人的楷模和榜樣,在教學(xué)中我會(huì)注重自身修養(yǎng),以自己的人格去影響自己的學(xué)生。學(xué)高為師,身正為范。要求學(xué)生做到的,我自己必須首先做到。在學(xué)生心目中樹立老師的高大形象,讓敬業(yè)愛崗不僅僅是一句口號(hào),更重要的是在老師的身上表現(xiàn)為一種行動(dòng)。

二,和風(fēng)細(xì)雨,愛心澆灌

作為人民老師,熱愛學(xué)生就是對(duì)祖國(guó)對(duì)人民最真摯的情感。學(xué)生需要愛,弱勢(shì)群體更需要老師多給一點(diǎn)愛,而這誠(chéng)摯的愛心則來自班主任那親切的話語和細(xì)致入微的體貼、關(guān)懷。平時(shí)多到教室中去,多接觸學(xué)生,多和學(xué)生溝通。在學(xué)習(xí)生活中如有的學(xué)生遇到困難了、學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾了、學(xué)生犯錯(cuò)誤了、班級(jí)出現(xiàn)不良風(fēng)氣了,我第一個(gè)知道。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)接近他們,不是板著臉、瞪著眼去批評(píng),訓(xùn)斥,而是真心實(shí)意地和他們促膝長(zhǎng)談,像朋友一樣傾聽他們的心聲,了解他們的內(nèi)心世界。想其所想,再曉之以理,導(dǎo)之以行,使自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友。這些經(jīng)驗(yàn),我都是深有體會(huì)的。剛畢業(yè)時(shí)我總認(rèn)為老師應(yīng)該是高高在上的,應(yīng)該擺起自己的架子,不能和學(xué)生打成一片,這樣學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成是一名值得尊敬的老師。因此,在我這種思想付諸實(shí)施后,我感覺到這樣對(duì)待學(xué)生換來的不是尊重,不是崇拜,卻是學(xué)生對(duì)我的恐懼,對(duì)我的不信任,甚至離我的距離越來越遠(yuǎn)。在學(xué)校里不敢接近我,在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著我。這件事使我深有感觸,在教學(xué)實(shí)踐中,我終于明白,愛需要方式,親切才能換來笑臉,用帶著笑臉的愛心去澆灌鮮花,鮮艷的花朵才會(huì)更加鮮艷。

三, 制度有效,措施得力

常言說“無規(guī)矩不成方圓”,一個(gè)班級(jí)必須制定出有效可行的班級(jí)規(guī)章制度才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)保駕護(hù)航。在學(xué)期初,我首先在班里組織一次討論決議會(huì),讓同學(xué)們暢所欲言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,每人都要提出一條或幾條合理化建議,自己討論制定出關(guān)于班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度以及各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度;实圯喠髯嚅L(zhǎng)輪著當(dāng)。讓每個(gè)同學(xué)都能做班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有監(jiān)督其他同學(xué)的義務(wù),讓他們自己來管理自己的班級(jí)。遇到難以解決的問題,老師再插手處理。這樣不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的管理能力,更重要的是讓每個(gè)同學(xué)都有了一種主人翁意識(shí),有了一種責(zé)任感、使命感。

在十幾年的班主任工作中,有苦有甜,有付出也有收獲。當(dāng)我看到那些受我的教育而學(xué)有所成的學(xué)生時(shí),我所有的苦、累、悲都被幸福所融化。我感到我這一生值得,做教師值得,做班主任值得。因此,我始終認(rèn)為,只要用愛心和真情對(duì)待教師這份職業(yè),這樣的人生會(huì)更加充實(shí),更加有價(jià)值。

第三篇:班主任教育教學(xué)工作體會(huì)之二

教會(huì)學(xué)生做人——思想教育

一、 班主任要做學(xué)生的人格表率

“教師的世界觀,他的品行,他的生活,他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣那樣地影響全體學(xué)生!边@句話道出了一個(gè)道理:教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者,更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。

班主任自身肩負(fù)著黨和國(guó)家人民的殷切希望,面對(duì)著幾十雙期待和信賴的眼睛,班主任必須任勞任怨、嘔心瀝血地發(fā)揮自己的創(chuàng)造和智慧,必須嚴(yán)格要求自己,不斷提高和擴(kuò)展自己的知識(shí)、能力,必須將自己的愛無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生、祖國(guó)和人類。班主任象一支點(diǎn)燃生命的蠟燭,以他自身的光點(diǎn)燃學(xué)生心靈中的明燈。

班主任要塑造自己高尚的道德情操。班主任的勞動(dòng)是一項(xiàng)需要具有高尚思想道德境界的勞動(dòng)。他必須無限熱愛自己的工作,更要熱愛學(xué)生;他常常沒有過多的時(shí)間去考慮自己。班主任要塑造學(xué)生美好的心靈,不僅要通過傳授知識(shí),更主要的是以身立教,自覺成為學(xué)生的楷模。為了促進(jìn)自己創(chuàng)造對(duì)象的更快成長(zhǎng),班主任必須始終保持學(xué)而不倦、勤于進(jìn)取的品格。這一切,都使班主任在繼續(xù)社會(huì)化的道路上得到磨礪,形成積極追求高尚道德情操的內(nèi)部動(dòng)因,不斷地超越自我。

1、 班主任要用自己的自信心鼓舞和感染學(xué)生。

所謂自信就是相信自己。自信是一個(gè)人人格的核心。所謂人格,指的是人的穩(wěn)定的心理特征的總和。穩(wěn)定性是說人們?cè)诓煌闆r下所表現(xiàn)的同樣的、常規(guī)的狀態(tài)。比如有人不管在順境還是逆境,都能保持堅(jiān)定信念,充滿信心,但是有的人即便一帆風(fēng)順,也總是自怨自艾。生活中,人們大都喜歡自信的人。因?yàn)榻^大多數(shù)的人都了解自己有這樣那樣的弱點(diǎn),有或重或輕的自卑心理。在面臨困難和險(xiǎn)境時(shí),自信的人常常是值得信賴并能給人以希望,即使他們不能幫助自己解決問題,至少也總是帶給你信心和希望。與自信的人在一起,困難只是生活中的一次不同的體驗(yàn)而非大禍臨頭。

很多人對(duì)自己的自卑心理深懷遺憾,并羞于示人。其實(shí),從生物學(xué)的角度看,人不自信是必然的。人出生時(shí),比任何其他生物物種都要孱弱的。除了能哭并四肢亂動(dòng)外,嬰兒幾乎什么都不會(huì),甚至有的嬰兒連吮吸母乳都要完全依賴別人,所以他完全是不自信的,沒有誰能逃脫這個(gè)規(guī)律。但從心理學(xué)的角度看,人的一生又是在不斷積累著自信的。一個(gè)小小的嬰兒,學(xué)會(huì)了爬行,學(xué)會(huì)了站立,學(xué)會(huì)了奔跑,學(xué)會(huì)了說話。每一次成功都給他帶來了一點(diǎn)自信。所以,每個(gè)人的身上都混合著自卑與自信。

自信的人,并不是處處比別人強(qiáng)的人,而是對(duì)事情有把握,知道自(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁:www.hmlawpc.com【公文素材庫范文網(wǎng)】

一、深入了解,對(duì)癥下藥。思想品德教育,這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要了解學(xué)生,如學(xué)生的家庭情況:有的家庭氣氛不和協(xié),父母經(jīng)常吵架,讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母,尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),終日忙于外頭的工作,經(jīng)常外出,孩子或獨(dú)自在家,或交給別人看管,缺少親情,時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞,同時(shí),由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大,父母在外面經(jīng)受了更大的壓力,困擾與挫折,家庭往往成為其宣泄壓抑的場(chǎng)所,對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單、粗暴,引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好,家長(zhǎng)在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,家長(zhǎng)又望子成龍,對(duì)子女的期望很高,壓力很大。前者造成孩子以自我為中心,心理承受能力低下,難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,經(jīng)受種種壓力,讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔等情況,還有各方面的情況,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,這樣才能收到事半功倍的效果。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

二、注重班干隊(duì)伍建設(shè),形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。 1、選拔培養(yǎng)班干部 在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。夏思維,我們班的班長(zhǎng),我了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng);何凱萍,活潑可愛、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌,我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的甘吉良同學(xué)出任體育委員。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 2、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。 集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。 俗話說:情不通則理不達(dá)。心理教育需要愛的情感,需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負(fù)擔(dān)。

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),并積極參加他們的活動(dòng);其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動(dòng);利用班會(huì)和其他活動(dòng),盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,例如每天的八分鐘活動(dòng),班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)等,以達(dá)到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關(guān)系的目的;在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),通過參賽,增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

除此之外,還要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。

五、尊重學(xué)生,相信學(xué)生。班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī)。如在班級(jí)管理上,我采用干部輪換措施,讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。 在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),但也有許多需要改進(jìn)的地方,班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化。在今后的班主任工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


班主任對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.hmlawpc.com/gongwen/274877.html