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教師立足本職學(xué)雷鋒(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:22:29 | 移動(dòng)端:教師立足本職學(xué)雷鋒(精選多篇)

第一篇:教師立足本職學(xué)雷鋒

1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!崩卒h,象征了那個(gè)時(shí)代的青春,塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚,彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象:樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭(zhēng)。

時(shí)下,不少人認(rèn)為,雷鋒精神過時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),付出就要回報(bào),天下沒有免費(fèi)的午餐,誰還會(huì)做好事不留名,甘愿奉獻(xiàn)?于是,學(xué)雷鋒人們說的越來越少,甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是,有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷,看到別人做好事就一臉不屑地說:“傻!”

雷鋒精神是不是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下過時(shí)了呢?剖析雷鋒精神,其內(nèi)涵十分博大。中央黨校社會(huì)學(xué)系教授謝志強(qiáng)認(rèn)為,在現(xiàn)代社會(huì)中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的精神;中國(guó)青年政治學(xué)院教授、院長(zhǎng)陸士楨強(qiáng)調(diào),雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時(shí)代主流的精神狀態(tài),是努力改善個(gè)人與社會(huì)、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)該學(xué)他的這種狀態(tài),就是要建立和諧的人際關(guān)系,營(yíng)造溫馨的社會(huì)環(huán)境,讓自己做個(gè)受時(shí)代歡迎的人、受別人尊敬的人……

今天,在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里,我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎?對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生熱情,對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課,他們認(rèn)真授課,做到讓學(xué)生聽得懂,學(xué)得會(huì)。下課,面對(duì)同學(xué)們的問題,他們耐心講解,直到學(xué)生弄明白為止。課余,他們還要備課,精心準(zhǔn)備材料,時(shí)常進(jìn)行家訪,加強(qiáng)家校聯(lián)系,把關(guān)愛賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作,就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。

我還要說說我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,勞動(dòng)積極,在校尊敬老師,在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的,也就是真正的學(xué)雷鋒。

正是有這樣的好老師,這樣的好同學(xué),才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。

臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡,我的責(zé)任”,試想,如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說:班級(jí)秩序不好,是我的責(zé)任;教室不干凈,是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成績(jī)不好,是我的責(zé)任;同學(xué)關(guān)系不好,是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗,難道不是嗎?!這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。

當(dāng)然,今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,還要我們把心中的愛,化做屢屢春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人!因?yàn),播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。

如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難;默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛;回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地,只要把愛的春風(fēng)送給他們,美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他;當(dāng)你玩耍時(shí),想想小聲些,別人還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為大家喜歡的人。

同學(xué)們,讓我們立足本職,學(xué)習(xí)雷鋒,并把愛獻(xiàn)給他人,獻(xiàn)給周圍的人!它一定能使我們幸福、也能使我們周圍的人快樂、幸福!

借此機(jī)會(huì),祝學(xué)校的各位女教師節(jié)日快樂,祝女孩子們天天開心!祝大家幸福快樂!

第二篇:教師立足本職學(xué)雷鋒

教師立足本職學(xué)雷鋒-教師心得體會(huì)

教師立足本職學(xué)雷鋒 1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!崩卒h,象征了那個(gè)時(shí)代的青春,塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚,彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象:樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭(zhēng)。

時(shí)下,不少人認(rèn)為,雷鋒精神過時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),付出就要回報(bào),天下沒有免費(fèi)的午餐,誰還會(huì)做好事不留名,甘愿奉獻(xiàn)?于是,學(xué)雷鋒人們說的越來越少,甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是,有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷,看到別人做好事就一臉不屑地說:“傻!”

雷鋒精神是不是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下過時(shí)了呢?剖析雷鋒精神,其內(nèi)涵十分博大。中央黨校社會(huì)學(xué)系教授謝志強(qiáng)認(rèn)為,在現(xiàn)代社會(huì)中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的精神;中國(guó)青年政治學(xué)院教授、院長(zhǎng)陸士楨強(qiáng)調(diào),雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時(shí)代主流的精神狀態(tài),是努力改善個(gè)人與社會(huì)、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)該學(xué)他的這種狀態(tài),就是要建立和諧的人際關(guān)系,營(yíng)造溫馨的社會(huì)環(huán)境,讓自己做個(gè)受時(shí)代歡迎的人、受別人尊敬的人……

今天,在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里,我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎?對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生熱情,對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課,他們認(rèn)真授課,做到讓學(xué)生聽得懂,學(xué)得會(huì)。下課,面對(duì)同學(xué)們的問題,他們耐心講解,直到學(xué)生弄明白為止。課余,他們還要備課,精心準(zhǔn)備材料,時(shí)常進(jìn)行家訪,加強(qiáng)家校聯(lián)系,把關(guān)愛賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作,就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。

我還要說說我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,勞動(dòng)積極,在校尊敬老師,在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的,也就是真正的學(xué)雷鋒。

正是有這樣的好老師,這樣的好同學(xué),才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。

臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡,我的責(zé)任”,試想,如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說:班級(jí)秩序不好,是我的責(zé)任;教室不干凈,是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成績(jī)不好,是我的責(zé)任;同學(xué)關(guān)系不好,是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗,難道不是嗎?!這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。

當(dāng)然,今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,還要我們把心中的愛,化做屢屢春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人!因?yàn),播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。

如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難;默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛;回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地,只要把愛的春風(fēng)送給他們,美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他;當(dāng)你玩耍時(shí),想想小聲些,別人還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為大家喜歡的人。

同學(xué)們,讓我們立足本職,學(xué)習(xí)雷鋒,并把愛獻(xiàn)給他人,獻(xiàn)給周圍的人!它一定能使我們幸福、也能使我們周圍的人快樂、幸福!

《教師學(xué)雷鋒心得體會(huì)》文章正文:

一、宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感

學(xué)習(xí)雷鋒精神,首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡,認(rèn)識(shí)雷鋒同志,對(duì)他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡,學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,喚起學(xué)生感情的共鳴。

我們還通過少先隊(duì)組織形式,組織演講雷鋒的事跡。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員,定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊(duì)日活動(dòng),講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀(jì)念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召24周年之際,我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動(dòng),以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對(duì)祖國(guó)的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù);從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,科學(xué)文化知識(shí)的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴(yán)守紀(jì)律講到腳踏實(shí)地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等,演講報(bào)告結(jié)束后,雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做八十年代的小雷鋒,紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實(shí)際行動(dòng),使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳。

二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),寓學(xué)雷鋒教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚(yáng)光大,在宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上,開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng),把思想性、知識(shí)性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育、陶冶情操,爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。如針對(duì)小學(xué)生直觀性強(qiáng)的特點(diǎn),開展“學(xué)雷鋒愛祖國(guó)、爭(zhēng)當(dāng)?四有新人?的活動(dòng)。在每周學(xué)校的升旗活動(dòng)中,教育學(xué)生愛國(guó)旗,敬國(guó)旗,懂得國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征。組織學(xué)生搜集祖國(guó)之最,壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國(guó)”,“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國(guó)在我心中”歌詠會(huì)等。由于這些直觀活動(dòng),吸引力大、感染力強(qiáng),在幼小的心靈上深深印下祖國(guó)的偉大形象,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。激勵(lì)學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí),立志為祖國(guó)的明天作貢獻(xiàn)(更多請(qǐng)搜索www.hmlawpc.com)。另外,我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護(hù)”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組,活躍在校內(nèi)外。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對(duì)小學(xué)生榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn),開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級(jí)”和“爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的活動(dòng)。在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故,相信科學(xué)等“小紅花競(jìng)賽活動(dòng)”。比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好,鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,照《規(guī)范》做人,爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。通過這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感。

在開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)中,我們還特地舉辦了學(xué)雷鋒讀書讀報(bào)故事會(huì)、演講會(huì),讀書心得交流會(huì)、智力競(jìng)賽等活動(dòng),不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)增添新內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在這些活動(dòng)中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只局限于為社會(huì)做好事,而是按照國(guó)家教育方針的要求,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。幾年來,全校有10名學(xué)生榮獲共青團(tuán)中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀,15名學(xué)生獲共青團(tuán)湖北省委的“讀書獎(jiǎng)”,有10名大齡“三好學(xué)生”,優(yōu)秀隊(duì)員通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團(tuán)組織。

三、樹立學(xué)習(xí)榜樣,使學(xué)雷鋒活動(dòng)持之以恒。

在新的形勢(shì)下,為了使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開展下去,樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性,不斷地向他們提供學(xué)雷鋒的榜樣非常重要。當(dāng)代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京反革命暴亂的“共和國(guó)衛(wèi)士”都是學(xué)習(xí)雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向?qū)W生介紹他們的動(dòng)人事跡,使同學(xué)們學(xué)有榜樣,學(xué)生身邊典型的宣傳,利用同齡人的先進(jìn)事跡教育同齡人,這樣學(xué)習(xí)雷鋒的教育就會(huì)更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后,我們就抓住這個(gè)典型,利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹為榜樣,號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學(xué)雷鋒小組相繼涌現(xiàn),傳遞“學(xué)雷鋒接力棒”。助人為樂,拾金不昧,為集體做貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。有的學(xué)生拾到千元的存折、有的學(xué)生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表,都原物歸原主。

通過學(xué)雷鋒活動(dòng),促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長(zhǎng),促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。

在這春暖花開的季節(jié)里,嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩,一絲陽光,一縷新意都讓人怦然心動(dòng)。走在春風(fēng)吹拂的校園里,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩,那最靈異,最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春,迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春,喚醒了人世間的活“雷鋒”。

記得那天的班會(huì)課,我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì),我們隨著歷史的腳步,踏印著雷鋒走過的歲月,聆聽著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們身旁也有雷鋒,也有愛。

當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候,一個(gè)小小的頭探過來,問我:“會(huì)嗎”?一臉茫然的我望著她,接下來就是細(xì)心的講解,一步、一步都是那樣的清晰、明了,最后題迎刃而解。她微微一笑,那笑容好甜,沒有一絲雜質(zhì),好純潔,我的心隨之溫暖,隨之感動(dòng),好想謝謝她,卻又無法表達(dá),只把感謝藏入心中,去幫助下一個(gè)需要幫助的人,利用好這份謝意。

記得那次回家,天空沉浸在白與黑的交接處,灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著,帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn),樓道外的車子排排(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)倒在地下,原本想置之不理,那時(shí)的我凍著發(fā)抖,但當(dāng)步入樓道第一步時(shí),我又轉(zhuǎn)頭回去,笨重的一輛輛沉睡的車子,被我扶了起來,拍了拍手上的土,心中好溫暖,風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上,但此時(shí)此刻,是那樣舒適溫暖。也許,這只是一件小小的事兒,但是我戰(zhàn)勝了自己,重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。

也許雷鋒精神就是這樣,一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng),但帶給他人的是太多的溫暖,帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”,他們就是在傳遞著雷鋒的精神,弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看,那道燦爛的陽光正投向我們每個(gè)人熠熠生輝,讓我們?cè)陉柟庠谧聣殉砷L(zhǎng),努力弘揚(yáng)雷鋒精神,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光,充滿愛的人間!

第三篇:教師立足本職學(xué)雷鋒心得

22日下午,音樂教育系黨支部教師黨小組一行12人,在黨小組組長(zhǎng)路宏副教授的帶領(lǐng)下前往撫順參觀雷鋒紀(jì)念館,進(jìn)行“立足本職崗位學(xué)雷鋒,做永不生銹的螺絲釘”主題教育活動(dòng),這也是結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八周年、迎接學(xué)院首屆黨代會(huì)召開而舉辦的一次主題教育活動(dòng)。

為了使“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動(dòng)得到更深入有效地開展,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部發(fā)揮青年教師的自身優(yōu)勢(shì),于3月20日上午組織數(shù)十名青年教師在市區(qū)文明路中段開展了“家庭教育咨詢”活動(dòng)。青年教師就學(xué)生家長(zhǎng)在家庭教育方面存在的疑惑,如“怎樣培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”、“怎樣與孩子進(jìn)行溝通”、“關(guān)注孩子的心理健康”等方面的問題答疑解惑,并提出合理建議。此活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的關(guān)注和好評(píng),收效良好。

我們走進(jìn)了雷鋒,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒的事跡讓人感動(dòng),而雷鋒的名言更是應(yīng)該不絕于耳,銘記于心——“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病。”

音樂教育系黨支部教師黨小組選擇這樣的日子走進(jìn)雷鋒,就是要向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“雷鋒精神”,立足本職工作,做一顆永不生銹的螺絲釘。在全心感受中華人民共和國(guó)六十一周年的輝煌成就同時(shí),深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨走過的九十年年風(fēng)雨歷程,我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

第四篇:立足本職學(xué)雷鋒心得

立足本職工作學(xué)習(xí)雷鋒精神

春風(fēng)拂面花色新,校園博愛暖人心,在這陽春三月難忘的季節(jié)中,我校又開展了“踐行雷鋒足跡,弘揚(yáng)博愛精神”主題活動(dòng)。

從上個(gè)世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。雷鋒給千萬后代留下寶貴的精神財(cái)富。這個(gè)財(cái)富的真諦是:“一切從我做起,一切從小事做起,用博愛的精神寬慰人們,用心靈的美好去鑄就陽光的心田!

半個(gè)世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富!

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó),處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計(jì)個(gè)人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好教師本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔;不論是?guó)家的棟梁,還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!蔽易鳛橐幻處熅蛻(yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

劉志欣

第五篇:立足本職學(xué)雷鋒 雷鋒精神永傳承

立足本職學(xué)雷鋒 雷鋒精神永傳承

雷鋒曾說“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我們學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神,學(xué)習(xí)雷鋒高尚的道德品質(zhì),我們學(xué)雷鋒更要立足崗位與學(xué)雷鋒相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,為移動(dòng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。

雷鋒的一生是平凡而又偉大的一生,他那些閃光的語言和崇高理想、先進(jìn)事跡都產(chǎn)生于具體的工作崗位上,產(chǎn)生在他日常的生活實(shí)踐中,他在社會(huì)上、世界上的巨大影響,正是他在本職崗位無私奉獻(xiàn)精神的延伸和發(fā)展!昂萌撕檬隆敝皇抢卒h精神的一個(gè)方面,并非雷鋒精神的全部。對(duì)于一名移動(dòng)員工來說,立足崗位全面?zhèn)鞒欣卒h精神更具時(shí)代意義。

作為窗口服務(wù)單位,我們就是要立足崗位,秉承“客戶為根、服務(wù)為本”的服務(wù)理念,針對(duì)客戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,力求為客戶帶來更好的服務(wù)體驗(yàn)。當(dāng)客戶在休息區(qū)等待時(shí)遞上一杯水,為用戶選取最優(yōu)惠的套餐…………,從工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù),幫助客戶解決疑難問題。

學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,就是要發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神。常聽有些人說“工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)”。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。

釘子精神的內(nèi)涵有兩個(gè):一個(gè)是擠,一個(gè)是鉆,說明做任何工作都要擅于鉆研和努力。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,就是要求我們要有堅(jiān)持不懈,努力鉆研的精神,對(duì)崗位不挑剔,扎實(shí)工作,任勞任怨。在工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),在生活上甘愿低要求,始終保持對(duì)工作的敬畏感,真正把心思和精力用在工作上,做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力將自己份內(nèi)的事辦好,從小處著手,扎扎實(shí)實(shí)做好日常面對(duì)的每一件事,解決好每一個(gè)問題。學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。

踐行雷鋒艱苦奮斗的精神,就是要求我們?cè)鰪?qiáng)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不等不靠,有想干事的覺悟,愿干事的心態(tài),會(huì)干事的能力,干成事的實(shí)效,不出事的本事,無愧時(shí)代的要求,不辜負(fù)黨組織的信任和人民群眾的期望。

全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和艱苦奮斗的實(shí)干精神相結(jié)合,正是雷鋒精神巨大魅力之所在。作為通信服務(wù)行業(yè),與廣大群眾生活密切相連,這就要求移動(dòng)員工立足興業(yè)自身,不論是一線營(yíng)業(yè)員還是后臺(tái)支撐人員都要全心全意為人民服務(wù)、熱心奉獻(xiàn),熱情服務(wù),堅(jiān)持“客戶至上、滿意為先”原則,絕不允許不

尊重客戶的行為發(fā)生。用最真誠(chéng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),換取客戶滿意百分百。

總之,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要立足崗位學(xué)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,忠于黨的事業(yè),無須喊空口號(hào),不是說忽略做一二件好事,而且是更加重視學(xué)雷鋒的實(shí)效性,更加注重立足本職崗位學(xué)雷鋒,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,只要人人都獻(xiàn)出一份,世界變的更美好,只要人人都做好本職工作,我們的事業(yè)就會(huì)勇往直前,蒸蒸日上。

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