第一篇:201*年小學(xué)教師忠誠教育心得體會
我是一名從事教育工作十多年的小學(xué)教師,自從踏上這個(gè)崗位,我就牢記教育宗旨,本著讓每一個(gè)學(xué)生快樂、健康成長的原則,全身心地投入到教育工作中去。通過聆聽一橫教授的感恩演講,使我倍受鼓舞,受益匪淺。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,我內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任,一種感動,一種甜蜜的幸福。靜下心來,我認(rèn)真思考,自己人生成長的每一步、工作的每一份收獲。
作為一名普通的人民教師,我無時(shí)無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的自豪。而在自豪的同時(shí),我也深知,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),所受到的尊重,無一不來自黨的關(guān)懷,來自政府的關(guān)心,來自家長的信任,來自學(xué)生的期待,來自親人默默的支持。
黨的關(guān)懷給予我一份神圣的事業(yè)。我從小的理想就是當(dāng)一名教師,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是神圣的,也是光榮的。很幸運(yùn),我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。光陰荏苒,歲月如歌,工作十多年來,雖說工資不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社會、家庭的尊重,這一切的一切都是黨給予的,所以我感到什么時(shí)候都要有一顆報(bào)恩的心來回報(bào)社會。
政府的關(guān)心給予我工作的熱情。我只所以有一個(gè)快樂愉悅的心情,從事所熱愛的工作,開心地生活,主要是政府的教育方針政策特別好,它為我們樹立了良好的發(fā)展意識,使我們安居樂業(yè)。特別是近年來,政府加大了對教育的投入力度和獎勵力度,提高教師的待遇,改善了教育環(huán)境,使我們有了努力的方向,也感到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。
家長的信任和孩子的期待體現(xiàn)了我工作的價(jià)值。教師的神圣職責(zé)就是教書育人,教師的工作使我的人生更富有價(jià)值。人民教師是幸福的,每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實(shí)的,富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。在從教的十多年中,我教過的孩子有近千人,給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮,也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意,為了這份信任,我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報(bào)孩子們。
親人的默默支持成就了我的事業(yè)。我從事這份工作,雖然并沒取得多大的成就,但是家人的支持都讓我心存感動。我們這個(gè)職業(yè)經(jīng)常有一些活動,如召開家長會、布置教室、制作教具、設(shè)計(jì)課件等,這些活動僅靠工作時(shí)間是不夠的,所以我常常利用休息時(shí)間進(jìn)行工作,這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報(bào)怨和生氣過,父母親經(jīng)常幫我打掃衛(wèi)生、帶孩子,愛人經(jīng)常為我出謀劃策,全力支持我的工作,正是家人的信任與支持,使我成為一名合格的人民教師。
“生活需要感恩的心來創(chuàng)造,感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。在今后的工作中,我將懷著對黨的感恩,對政府的感謝,對孩子的關(guān)愛,對家長的理解以及對家人的愛護(hù)之心,把自己的工作做得更好,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、讓社會滿意,讓家長放心、讓學(xué)生喜歡。
第二篇:201*年小學(xué)教師忠誠教育心得體會
201*年小學(xué)教師忠誠教育心得體會
我是一名從事教育工作十多年的小學(xué)教師,自從踏上這個(gè)崗位,我就牢記教育宗旨,本著讓每一個(gè)學(xué)生快樂、健康成長的原則,全身心地投入到教育工作中去。通過聆聽一橫教授的感恩演講,使我倍受鼓舞,受益匪淺。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,我內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任,一種感動,一種甜蜜的幸福。靜下心來,我認(rèn)真思考,自己人生成長的每一步、工作的每一份收獲。
作為一名普通的人民教師,我無時(shí)無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的自豪。而在自豪的同時(shí),我也深知,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),所受到的尊重,無一不來自黨的關(guān)懷,來自政府的關(guān)心,來自家長的信任,來自學(xué)生的期待,來自親人默默的支持。
黨的關(guān)懷給予我一份神圣的事業(yè)。我從小的理想就是當(dāng)一名教師,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是神圣的,也是光榮的。很幸運(yùn),我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。光陰荏苒,歲月如歌,工作十多年來,雖說工資不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社會、家庭的尊重,這一切的一切都是黨給予的,所以我感到什么時(shí)候都要有一顆報(bào)恩的心來回報(bào)社會。
政府的關(guān)心給予我工作的熱情。我只所以有一個(gè)快樂愉悅的心情,從事所熱愛的工作,開心地生活,主要是政府的教育方針政策特別好,它為我們樹立了良好的發(fā)展意識,使我們安居樂業(yè)。特別是近年來,政府加大了對教育的投入力度和獎勵力度,提高教師的待遇,改善了教育環(huán)境,使我們有了努力的方向,也感到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。
家長的信任和孩子的期待體現(xiàn)了我工作的價(jià)值。教師的神圣職責(zé)就是教書育人,教師的工作使我的人生更富有價(jià)值。人民教師是幸福的,每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實(shí)的,富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。在從教的十多年中,我教過的孩子有近千人,給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮,也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意,為了這份信任,我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報(bào)孩子們。
親人的默默支持成就了我的事業(yè)。我從事這份工作,雖然并沒取得多大的成就,但是家人的支持都讓我心存感動。我們這個(gè)職業(yè)經(jīng)常有一些活動,如召開家長會、布置教室、制作教具、設(shè)計(jì)課件等,這些活動僅靠工作時(shí)間是不夠的,所以我常常利用休息時(shí)間進(jìn)行工作,這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報(bào)怨和生氣過,父母親經(jīng)常幫我打掃衛(wèi)生、帶孩子,愛人經(jīng)常為我出謀劃策,全力支持我的工作,正是家人的信任與支持,使我成為一名合格的人民教師。
“生活需要感恩的心來創(chuàng)造,感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。在今后的工作中,我將懷著對黨的感恩,對政府的感謝,對孩子的關(guān)愛,對家長的理解以及對家人的愛護(hù)之心,把自己的工作做得更好,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、讓社會滿意,讓家長放心、讓學(xué)生喜歡。
201*年小學(xué)教師忠誠教育心得體會的延伸閱讀——心得體會的意義
心得體會就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
201*年小學(xué)教師忠誠教育心得體會之外的更多相關(guān)信息,請?jiān)L問: 心得體會網(wǎng)校 ? 教師心得體會
第三篇:忠誠教育心得體會
本人能夠端正思想,加強(qiáng)了對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過參加忠誠教育,我深刻地感受到此次在全區(qū)部隊(duì)開展的忠誠教育是新形勢下增強(qiáng)官兵政權(quán)意識和敵情意識,教育引導(dǎo)官兵永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色的一項(xiàng)重要活動,意義重大,是確保官兵純潔可靠,確保部隊(duì)內(nèi)部安全穩(wěn)定,推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)勤工作的政治保障和紀(jì)律保證。就我個(gè)人而言,通過忠誠教育,理想信念更加堅(jiān)定,敵情觀念更加牢固,作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改進(jìn),保密意識明顯增強(qiáng),
鄧小平同志曾指出:“黨員的思想問題不是一個(gè)小問題,這是確定政治路線的基礎(chǔ)。正確的政治路線能不能貫徹執(zhí)行,關(guān)鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產(chǎn)黨員和基層單位主官,無論在什么時(shí)候都應(yīng)講政治,而講政治的核心就是堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場。在這一點(diǎn)上我們決不能含糊,應(yīng)自覺抵制各種誘惑,自覺地堅(jiān)持和實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,使自己在重大政治斗爭中,保持清醒的政治頭腦,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。
在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對年輕干部黨性教育的問題上,要求各級黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠教育,并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位,這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。
“政治忠誠教育”,是一個(gè)全新的概念。在這之前,黨報(bào)黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少見到“政治忠誠教育”這個(gè)概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個(gè)詞在百度上搜索,結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外,在其他黨報(bào)黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個(gè)概念的信息,雖然部隊(duì)和公安曾搞過類似的教育,如忠誠教育,但卻沒有“政治”二字,“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”,是一個(gè)全新的概念。筆者理解,“政治忠誠教育”,就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱,強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”,具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?
“政治忠誠教育”,是黨性教育的根基。堅(jiān)定理想信念,忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,這是黨章賦予黨的干部的根本義務(wù),也是黨對黨的干部最基本的政治品質(zhì)要求。更是黨性教育的根基之所在。因此,加強(qiáng)干部的黨性教育,從根本上說,就是要加強(qiáng)“政治忠誠教育”,只有加強(qiáng)“政治忠誠教育”,才能打牢干部的思想根基。也只有加強(qiáng)“政治忠誠教育”,干部的道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的效果,才能充分地顯現(xiàn)出來。這是其一,
其二,“政治忠誠教育”,對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時(shí)間短,黨性鍛煉不夠,對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄,表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅(jiān)定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價(jià)值觀念容易發(fā)生錯(cuò)誤、政治修養(yǎng)不夠,等等。在這種情況下,加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”,就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱,xx副主席才強(qiáng)調(diào)對年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”。
需要指出的是,“政治忠誠教育”,是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育,對年輕干部而言,世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的,往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程,就拿理想信念來說,一個(gè)年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定對黨的信念,往往需要花費(fèi)終生的時(shí)間才能完成的,有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來,有的人既便一時(shí)地轉(zhuǎn)變過來了,如果思想根基不牢固,還有可能隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去,甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。
“政治忠誠教育”這些特點(diǎn),決定了加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”,要注意以下幾個(gè)問題:
一是“政治忠誠教育”,要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部,在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng),打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、黨情教育和中共黨史教育結(jié)合起來,引導(dǎo)和幫(敬請期待好文網(wǎng)更好文章WWwww.hmlawpc.com)助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念。
二是“政治忠誠教育”,不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對性,把“政治忠誠教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來,引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象,增強(qiáng)道德責(zé)任感,常修為政之德,積小德養(yǎng)大德,努力成為思想純潔、品行端正的示范者,愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者,明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者,生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
三是“政治忠誠教育”,不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來,在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部,始終是培養(yǎng)年輕干部的一個(gè)基本途徑。正因?yàn)槿绱耍瑇x副主席才強(qiáng)調(diào),越是有培養(yǎng)前途的年輕干部,越要放到艱苦環(huán)境中去,越要派到改革和發(fā)展的第一線去,讓他們在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。
四是“政治忠誠教育”,要長期堅(jiān)持、常抓不懈。因?yàn)椤罢沃艺\教育”,是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育,又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安,因此,加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”,就必須長期抓、堅(jiān)持不懈地抓,只有長期抓、堅(jiān)持不懈地抓,才能抓出成效,才能保證年輕干部健康成長,才能保證黨和國家后繼有人,這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計(jì),長遠(yuǎn)之計(jì),是大意不得的。正因?yàn)榇耍P者說xx副主席強(qiáng)調(diào)對年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”意義重大,就有充分的理由。
第四篇:忠誠教育心得體會
為誰而戰(zhàn):士兵的忠誠靠教育,員工的“狼性”靠培養(yǎng)組織宗旨的教育效果靠“說服”,而非“壓服”。
“為人民服務(wù)”是組織宗旨,需要組織成員全體一致遵守。而讓流動著的(鐵打的營盤,流水的兵),數(shù)百萬各種不同背景、不同性格、不同夢想的人在最短時(shí)間內(nèi)接受這個(gè)宗旨,最好的辦法是教育。
“教育訓(xùn)練”是解放軍的首創(chuàng)。
解放軍第一次明確地把對成員的“思想教育”與成員的“軍事技能訓(xùn)練”擺在了同等地位。
教育訓(xùn)練是解放軍組織建設(shè)的主要內(nèi)容。在世界上,能夠把教育提到與訓(xùn)練同等高度,是解放軍的首創(chuàng)。訓(xùn)練,是對士兵進(jìn)行作戰(zhàn)技能的培訓(xùn);教育的目的,則是使士兵知道為什么去作戰(zhàn)。
教育,是培養(yǎng)士兵形成忠誠、勇敢、服從和執(zhí)行的意識和能力。
解放軍的士兵教育具有光榮傳統(tǒng)。
解放戰(zhàn)爭時(shí)期,大批國民黨軍隊(duì)的士兵以“解放戰(zhàn)士”身份加入了解放軍行列。為了讓這些戰(zhàn)士明白“為誰當(dāng)兵、為誰打仗”的道理,成為解放軍中自覺的戰(zhàn)士,解放軍各野戰(zhàn)軍廣泛開展了以“兩憶三查”為主要內(nèi)容的新式整軍運(yùn)動,激勵了士兵的戰(zhàn)斗熱忱,顯示了巨大的威力。士兵教育成為解放軍克敵制勝的重要法寶。
我曾是解放軍中一名士兵,也曾在這個(gè)組織中帶過兵,我感到,解放軍士兵對解放軍組織的忠誠是教育出來的。
解放軍管理思想的一個(gè)重要內(nèi)容,就是強(qiáng)調(diào)耐心說服教育。不斷的思想灌輸,成為轉(zhuǎn)變士兵思想的極好的方式,也是最快捷、最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。
解放軍認(rèn)為,管理與教育是密不可分、相輔相成的兩個(gè)方面,嚴(yán)格管理是建立在耐心說服、啟發(fā)自覺的基礎(chǔ)上的。因此,在解放軍的管理工作中,既靠行為約束和規(guī)范,更要靠思想的啟迪和引導(dǎo)。解放軍認(rèn)為,管理離開了深入細(xì)致的思想教育,就容易簡單生硬;教育離開了嚴(yán)格的管理,也容易沒有說服力。只有把兩者結(jié)合起來,才能達(dá)到真正的目的和最佳效果。毛澤東曾說過,要人家服,只能說服,不能壓服。壓服的結(jié)果總是壓而不服。
企業(yè)員工對企業(yè)的認(rèn)知也要靠灌輸。在企業(yè)文化中,重要的不是客戶,而是員工。
教育在先,就是要首先告訴員工:干什么,怎樣干,干到什么標(biāo)準(zhǔn)。其次,是教育員工,要充分發(fā)揮主觀能動性,積極努力地干。
在中國當(dāng)代企業(yè)家中,軍人出身的企業(yè)家,都特別注意教育在企業(yè)管理文化建設(shè)中的作用和地位。他們往往很注意對員工進(jìn)行“狼性”教育。
華為老總?cè)握恰⒙?lián)想老總柳傳志、萬科老總王石、華潤老總寧高寧,都是寫文章的高手。
他們教育員工的文章不僅在自己的企業(yè),而且在企業(yè)之外都有很廣泛的影響。
xx年,華潤在國內(nèi)陸續(xù)收購26家啤酒企業(yè)。由于各企業(yè)文化差異等原因,這些企業(yè)進(jìn)入華潤序列后,管理層、員工的思想依然停留在原企業(yè)層面上。寧高寧在企業(yè)高層會議上講了這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事后來在這26家企業(yè)管理層和員工中廣泛流傳:
26只貓和1只老虎
大山很美,山里來了1只狼。狼餓了,找食吃,見到一群貓。數(shù)了數(shù),有26只。這么多貓,把狼嚇了一跳?衫菍(shí)在餓了,就壯著膽子向1只貓下了手,結(jié)果貓被吃了。貓雖然掙扎,也沒有用,其他貓也沒有給予幫助。狼很得意,于是每天吃1只貓,26天,一連吃了26只貓。狼長得又肥又壯,很驕傲。
狼吃完了貓,又四處覓食,走了很遠(yuǎn),正當(dāng)餓極時(shí),又看到一只大貓。這下狼高興了,心想,雖然這次只有一只,可是看起來大,可以吃飽,于是沖上去就咬。結(jié)果這只貓不但氣力大,也兇猛,反過來把狼打倒在地,把狼吃了。狼被吃了也不知道,這只貌似貓的東西原來不是貓,大貓非貓,貓大了,就叫老虎。一只大老虎的力量大過26只貓。
這個(gè)故事不是童話,是真事,發(fā)生過。在我們周圍也有一個(gè)類似的故事,正在發(fā)生,很相似。這26只貓就是我們今天的26家啤酒廠,那只大老虎則是我們未來的啤酒集團(tuán)。狼,可能有很多狼,是我們的競爭對手,如果我們不變成老虎,就會被狼吃掉。
如何把26只(可能還更多)小貓變成1只大老虎呢?可以用研究動物生理的方法來分析和比較。還有很多可以分析。這些方法可能不完全與現(xiàn)實(shí)吻合,但是它提供的啟示和思考是很有用的。實(shí)際上,動物界的競爭和人類間的競爭是很一樣的,要不怎么有社會達(dá)爾文主義呢?
尋求科學(xué)的管理方法,來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一運(yùn)作的規(guī)模效應(yīng)。我們能讓一群貓變成大老虎嗎?這不是游戲,是生存的殘酷現(xiàn)實(shí)。
華潤后來對國內(nèi)啤酒企業(yè)文化的整合,就是按照“把貓變成老虎”的思路進(jìn)行的。這讓我們想到《愚公移山》。這個(gè)典故教育了幾代中國人。
員工的“忠誠、勇敢、服從、完成”的品質(zhì),一方面靠自我修養(yǎng),另一方面更靠教育。
任何一個(gè)組織,包括學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)在內(nèi)的任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,都希望自己的部下和成員具有“忠誠、勇敢、服從、完成”的品質(zhì)。
忠誠:就是對組織要始終不貳。在任何時(shí)候、任何情況下,絕不背叛組織。
第五篇:忠誠教育心得體會
心 得 體 會
按照主題教育活動的安排,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,我對忠誠有了更深刻的理解,我認(rèn)為堅(jiān)持忠于公司、忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色,是我們作為一公司的一名員工抵御各種錯(cuò)誤思想侵蝕,克服各種艱難險(xiǎn)阻,圓滿完成新時(shí)期、新階段的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)我們的忠誠。
一是、牢記宗旨,為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)一生。我們應(yīng)該通過這次主題教育活動,進(jìn)一步樹立當(dāng)代年輕人的核心價(jià)值觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立全心全意為公司奉獻(xiàn)的宗旨意識。工作任務(wù)和權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,理所當(dāng)然要為公司作出貢獻(xiàn)。我們必須堅(jiān)持公司的各項(xiàng)工作任務(wù)和職能,擺正自己的位置,在工作中正確處理好同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)以及公司之間的關(guān)系,不斷提高自己的工作水平和能力水準(zhǔn),為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是、嚴(yán)格自律,端正工作態(tài)度。要始終牢記公司的各項(xiàng)工作任務(wù)和職能,自覺地做到艱苦奮斗、努力工作。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。牢固樹立一名邊防軍人應(yīng)有的正確的價(jià)值觀,兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒,履行好神圣的公安邊防使命。因此,我們每位官兵都要以海地維和警察等先進(jìn)典型為榜樣,弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。我們立足本職崗位,盡職盡責(zé)做好我們該做的事,在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績,就是對忠誠的最好詮釋。
四、鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)。在我們的邊檢服務(wù)理念中有一點(diǎn),就是專業(yè)。只有專業(yè)我們才能更好地履行職責(zé),只有專業(yè)我們才能更好地服務(wù)群眾。回顧過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們工作中出現(xiàn)的執(zhí)勤差錯(cuò)、效率低下等問題,很大程度上就是因?yàn)槲覀冞不夠?qū)I(yè),我們處理業(yè)務(wù)問題的能力還不夠高,我們的勤務(wù)組織還不夠科學(xué),導(dǎo)致我們的工作出現(xiàn)被動局面,導(dǎo)致群眾對邊檢工作的滿意度下降。群眾不滿意,我們就談不上愛崗敬業(yè),談不上忠誠。所以,我們要把這次主題教育活動作為一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,作為一個(gè)檢討我們過去工作的過程,我們要正視過去工作中的不足,正視群眾對我們工作中不滿意的地方,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù),不斷提高我們的專業(yè)水準(zhǔn),不斷提高我們服務(wù)群眾的能力,用新的思路,新的姿態(tài),新的精神面貌開展好邊防檢查工作,履行好守衛(wèi)國門的神圣使命,做一名忠誠的國門衛(wèi)士。
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