第一篇：助教參加培訓(xùn)的心得感言

雖然在參加培訓(xùn)的時間還沒有半年，與那些老學(xué)員比起來還很短，但是，我已經(jīng)明顯感覺到自己已經(jīng)變了好多。剛開始的我不太說話，到現(xiàn)在的能和別人比較順利的交流；由剛開始的和平型很重，內(nèi)向，到現(xiàn)在的活潑；由剛開始的不敢上臺說話，就算站在臺子上也會臉紅，心跳加快，緊張，到現(xiàn)在的敢上臺講話了，而且上去了也不會緊張，也敢看下面的人了，也可以跟他們進行眼神的交流。

現(xiàn)在的我需要改的地方還有很多。先要把自己的心定下來，既然被選為預(yù)備助教，就應(yīng)該定在助教上，為自己要付出很多東西，要讓自己變得更加優(yōu)秀。而且，自己也應(yīng)該不斷的去經(jīng)歷一些事情，多去反思，多去總結(jié)；我相信通過在新彼岸不斷的鍛煉，總有一天自己會變得優(yōu)秀的。

聽著上次做推廣課助教的分享，覺得大家都收獲了很多，也從不同方面找到了自己的缺點和不足，也給自己提了個醒，在以后的活動中，一定要積極投入，全力以赴干好自己的本職工作！

第二篇：助教培訓(xùn)感言

“···不可思議的能量，無與倫比的技能···我就是，超級 超級 超級天才演說家�！边@段話是最后一次課上的演講，我錄了一個片段，回來給室友聽了。

室友：要不要這么大嗓門呀，一群瘋子。

我說：不然怎么叫“瘋狂英語”，想不到吧，我們演講完后，隔壁教室一位同學(xué)還跑過來說“老師，你們的聲音能不能小一點�！�

室友：哈哈，高手！

記得演講的那天下午，同學(xué)們聲音沙啞了，空氣里彌漫著汗味兒，可是每一位同學(xué)都使出最大的音量，錄音里，可以聽到梁君林老師洪亮的帶讀聲，同學(xué)們緊跟節(jié)奏的吶喊聲。這篇演講的瘋狂程度，足以震撼整個樓層。

記得高中時，班上就有一位男生走“李陽瘋狂英語”路線，他每天早上最早一個到教室，花半小時瘋狂的讀英語，直到其他同學(xué)陸續(xù)進教室···以前一直覺得這種“瘋狂”的學(xué)習(xí)法，是一種高調(diào)的學(xué)習(xí)宣言，它是在宣布“我在學(xué)英語，我很用功”，實則只是徒勞（因為該同學(xué)英語成績沒有提高太多）�，F(xiàn)在自己也親身體驗了一番，重新有感悟，因為在這幾次的培訓(xùn)當中，凡是我曾大聲、反復(fù)朗讀過的句子，都會一直浮現(xiàn)在我的腦海，似乎，那些句子不再只是課本里面的句子，而是變成了我的語言，因為我清晰的記得它們，甚至可以脫口而出。到現(xiàn)在我還會背誦 ”be a dreamer”, “my oath”, 還記得課堂上非常有正能量的句子“瘋狂是人類超越自我的精神，瘋狂是對理想的執(zhí)著追求�！�

除了重新認識“瘋狂英語”以及理解“瘋狂”的意義之外，我在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少的教學(xué)法：真確指導(dǎo)、反復(fù)操練、挑戰(zhàn)記憶極限、趣味互動等。

首先來說真確的指導(dǎo)，在瘋狂英語里，每一個音標都有自己形象、有趣、易懂的手勢，貼切的瘋狂外號，描述該音標的發(fā)音要領(lǐng)，有助于學(xué)生記憶，這些是瘋狂英語的一大亮點，是其他地方學(xué)不到的發(fā)音技巧。本學(xué)期我一直擔任一名初一學(xué)生的英語家教老師，自從在瘋狂英語里學(xué)了有趣的音標學(xué)習(xí)法后，我就特意抽出一次課，用李陽瘋狂英語的教學(xué)法教我的學(xué)生，他特別喜歡，在做動作時還鬧出不少笑話，還提出為什么不早一點這樣教。誠然，用李陽瘋狂英語的音標學(xué)習(xí)法，我規(guī)范了自己的音標，我的學(xué)生也對英語更加有興趣。

其次就是反復(fù)操練，俗話說“孰能生巧”，任何知識只要反復(fù)操練的次數(shù)越多，就一定能攻克它。一個單詞難記憶，記1遍不行，那就2遍，再不行就10遍，100遍，1000遍，重復(fù)創(chuàng)造奇跡，重復(fù)造就天才！就是用這樣的重復(fù)法，我終于在第三天完全背誦出 ”a letter to my parents” 從周一到周三，我每天背兩段，反復(fù)記憶，晨讀背，睡前背，找同學(xué)背，第三天我終于背誦完整那篇千字文。以前，我根本不會花那么多時間精力整一篇文章，經(jīng)過這樣的反復(fù)，不可思議，竟然越背越有感情，我們是應(yīng)該向父母表達敬意了，他們付出太多···

再來說挑戰(zhàn)記憶極限，一次性按順序背完22個元音，做到按前元音、中元音、后元音、雙元音順序記準每一個元音，在老師隨便叫出一個數(shù)字后，你可以說出對應(yīng)的元音。這樣的要求，在我看來是很難的，我的記憶還沒好到如此程度�？墒钳偪裼⒄Z培訓(xùn)的第一天，梁君林老師你就教我們22個元音，而且有獨特的動作，第一次課就給我們下馬威，背誦元音及動作外，還背了” be a dreamer” 這篇文章。任務(wù)艱巨，但無人懈怠，轉(zhuǎn)眼間就看到了常常的隊伍，等待著檢驗。在惶恐中，我竟然完全背下來了，巨大驚喜。

再則就是上課時要注重趣味互動，增強集體意識。第一次課，梁老師你叫我們自我介紹，坐在第三排的我頓時忐忑，怎么記下我前排的所有同學(xué)？其實在一個剛建立起來的團隊，用這種方式介紹，是再好不過了，作為學(xué)校新聞中心編輯部負責人的我也從用過類似的方式讓大家在最少的時間熟悉起來，我讓18個新成員分3組，5分鐘相互認識，再在不重復(fù)的情況下相互介紹。現(xiàn)在想想，梁老師的方法更勝一層，增加了集體參與度。果然，第二次上課時，大家不再覺得陌生了。操場活動的那次課我也記憶猶新，“人椅”活動是我第一次玩，28個同學(xué)圍成一個圈，相互間靠的很近，團結(jié)一致才可以坐立不倒，作為一名校媒工作者，當然不能放過這一感動瞬間。因為協(xié)作，所以動作一致；因為團結(jié)，所以可以坐在同學(xué)的膝蓋上；因為信任，甚至身體可以微微向后仰。

經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)，學(xué)到了很多，也認識了很多新朋友，印象深刻的事情也不少，但在此，我最想回憶的就是那一黑板的教師師德，梁老師你問大家，當一名老師，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，同學(xué)們回答的有很多：專業(yè)、博學(xué)、激情、包容、嚴謹···當你寫滿這一黑板的那一刻，我震驚了，我從來不曾這么認真思考過：作為一名老師，應(yīng)該具備的素質(zhì)到底有哪些？這一黑板的文字，就是最好的答案，同學(xué)們的回答很贊，淋漓盡致地描述了一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該做到的所有方面，看著這一黑板文字，思考了很久，有一種路漫漫其修遠兮的感覺。

第三篇：助教培訓(xùn)心得體會

商湯說：“茍日新，日日新，又日新�！边@是對于學(xué)習(xí)的一個很好的詮釋，也是我對于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。

在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務(wù)臺。她們說話時總是慢慢的，輕聲細語。我一直以為在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細語才是最重要的�？墒�，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。

車老師說：“當你在和人通電話時，首先要面帶微笑，開口說話時聲音要稍微大一點，這樣會更加自信�！弊孕牛课疫�真是不知道呢。我只是覺得和人說話時盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。

于是，在隨后的商店聯(lián)系過程中，我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明，這些的確很有用。在進入一個商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔心會談不成。但是當我運用這些小技巧時，我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開始相信自己可以說服對方。最后，即使業(yè)務(wù)沒有談妥，我依然覺得自己學(xué)到了很多東西。當業(yè)務(wù)談成時，我更加開心，為自己學(xué)以致用而開心。

話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西，時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益，每個人說一個隊名，然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個隊名。結(jié)果，一致通過。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌，最后又排除了隊形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團結(jié)就是力量，我喜歡團結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們這個團隊一定(來源好范 文網(wǎng)Wwww.hmlawpc.com)會越走越好的！

助教培訓(xùn)心得（2）：

4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓(xùn)已結(jié)束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動于李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻的導(dǎo)師和助教來到鎮(zhèn)安，將最新的教育成長理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安，將愛和感動灑滿在這個陜南小鎮(zhèn)的山山水水。

這次校長培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，她毫不猶豫地放棄了高額回報的市場培訓(xùn)機會，千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問。在短短三天培訓(xùn)課程中，面對五十余名小學(xué)校長，尤其以男校長為絕大多數(shù)，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份，慢慢地打開自己，層層地體驗自己的感受，最終實現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學(xué)問的態(tài)度——嚴謹、輕松、有效和實用。通過三天的培訓(xùn)，當程琪老師問各位校長愿不愿意支持學(xué)校老師來參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn)，所有校長幾乎異口同聲表示支持，并且很多校長說他們這次培訓(xùn)不過癮，下次還要來。在最后一天下午，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場，親身感受了校長學(xué)員對這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對王老師的充分肯定，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)�人又是鞠躬又是獻花，感動和開心彌漫整個教室。

我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹�教身份，對我來說，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項工作，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長的喜悅；在課堂外，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。

不再說謝謝，因為“謝謝”難以表達內(nèi)心深深的情感，不再說再見，因為我們的內(nèi)心永遠相伴！

第四篇：助教培訓(xùn)心得

助教培訓(xùn)心得

懷著滿腔期望踏上了第二次軍訓(xùn)，眨眼間，為期九天的助教培訓(xùn)就結(jié)束了，雖說有些辛苦，有些小插曲，但還是堅持下來了，也從中收獲了很多的經(jīng)驗，認識了一些新朋友。下面是我這次培訓(xùn)的心得。

時隔兩年，再一次軍訓(xùn)，難免有些生疏，但兩年的大學(xué)經(jīng)歷讓我認識到了自己的一些缺點，并為之做出了一些努力。軍訓(xùn)期間，每天很早就參加訓(xùn)練，有些科目的訓(xùn)練的確有些難，訓(xùn)練時間長，很考驗人的耐力、意志力，但想到如果動作不標準，如何給新生做示范，這時的我們將疲勞和辛苦置之度外，反復(fù)操練。作為一名助教，應(yīng)該熟練、標準的掌握各個動作的規(guī)范，才能夠讓新生信服。同時，也要具備良好地身體素質(zhì)，這樣才能夠很好的完成新生的接待和帶軍訓(xùn)的任務(wù)。

助教不僅僅要自己的動作規(guī)范，更重要的是教會新生，指導(dǎo)他們更好的完成軍事訓(xùn)練。一個人有才能，也要能夠表達自己，所以口才很重要。同時，要樹立自己在新生中的威信，以理服人，以身作則，以實際行動來教導(dǎo)他們。在軍訓(xùn)中，讓我認識到團隊精神的重要性，一個人脫離集體是很難發(fā)展的，每個人必須考慮集體利益，從整體出發(fā)，使個人行動與集體利益相符合，這也是我將教導(dǎo)新生的內(nèi)容。

艱苦的訓(xùn)練讓我的身心都得到了很好的鍛煉，讓我在今后的各個方面不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我，認真、嚴格的對待所有事情。這將成為我人生中的一筆寶貴財富。

a1021班郭禮漢201*-5-21

第五篇：助教培訓(xùn)心得體會

助教培訓(xùn)心得體會

助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個星期了，經(jīng)過這一個月的培訓(xùn)，雖然比較辛苦，但確實從中學(xué)到了不少，也認識了很多有能力、有激情的志同道合者，在這個助教團體中我們最先學(xué)會的就是團結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學(xué)會一些基本技能。

首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺，看著室友們一個個還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來了。訓(xùn)練時雖然心里有時會想助教不是訓(xùn)練別人嗎？干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢？可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關(guān)都在我們的堅強意志下攻克了。其實堅持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅定了。訓(xùn)練期間休息時的小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍訓(xùn)時心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進行到底！

培訓(xùn)的最后一項就是學(xué)會疊軍被，這對于我這個生活要求不那么高（平時不會把被子疊得很好）的人來說，真的是一個致命的考驗�。∥覀円唤M四個人三床被子，沒有一個是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息�？粗鴦e人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個個走了，心里真一個急��！評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實在是不堪入目�。∥覀冎挥性俨鹪侬B，一切可以利用的道具（桌子、椅子）都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題，而是客觀原因（被子質(zhì)量

不好）。這樣評委們也實在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅持。

從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西，助教本身就是個特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓(xùn)！

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