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做一名“醉心教改,傾力教學(xué),為人師表”的教師

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 09:28:58 | 移動(dòng)端:做一名“醉心教改,傾力教學(xué),為人師表”的教師
醉心教改 傾力教學(xué) 為人師表

我叫周麗霞,98年參加工作,作為一名年輕的教育工作者,我認(rèn)為:一個(gè)學(xué)校真正的脊梁,是那些業(yè)務(wù)過(guò)硬,真正堪稱楷模的老師們。因此,我一直將自己定位于做一名“醉心教改,傾力教學(xué),為人師表”的教師,希望自己能成為一名受學(xué)生歡迎,學(xué)校認(rèn)可,社會(huì)贊譽(yù)的好老師。

一 醉心教改,帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。

這兩年,我醉心于教學(xué)改革,并從中找到了樂(lè)趣。教學(xué)工作不是夸夸其談、沽名釣譽(yù),而是認(rèn)真務(wù)實(shí)、始終如一。兩年來(lái),我一直堅(jiān)持記教學(xué)隨筆,一方面不斷反思自己的教學(xué)行為,從而在以后的教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)能力;另一方面隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴感悟,以求積少成多,豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

另外我還積極參加課堂教學(xué)大賽,不斷磨礪自己,提高自己。近兩年,我先后參加鄉(xiāng)、縣、市舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽,并分獲一等獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)舉行的教學(xué)研討中,我講的示范課多次受到各位老師的好評(píng),這些都是對(duì)我工作的一種肯定,它不僅能使我感受到工作上的成就與滿足,更能使我感受到工作的價(jià)值和樂(lè)趣所在。

二 傾力教學(xué),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名教師必須傾力于學(xué)校的中心工作——教學(xué)。教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)是:備課,上課,輔導(dǎo)和反饋。幾年來(lái),我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)守“不備課,不上課”的信條;我從不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間。課下,我細(xì)心研讀教材,精心備課,大膽創(chuàng)新;課堂上,我努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;力求做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),感受快樂(lè)。為了轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,我認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)批改和培優(yōu)補(bǔ)差,保證學(xué)生當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)得以落實(shí)。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其所教課程的尊重程度。這兩年,我所教的數(shù)學(xué)課一直深受學(xué)生的喜歡,在鄉(xiāng)舉行的統(tǒng)考中,連續(xù)兩年單科第一。

三 為人師表——是我孜孜不斷的追求。

從參加工作到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任班主任工作。作為班主任,我希望能用自己的人品素養(yǎng)來(lái)影響學(xué)生。小學(xué)的學(xué)生年齡較小,正處于思想品德形成的關(guān)鍵時(shí)期,教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。我不僅真心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流,而且用自己的言傳身教感染著學(xué)生,引導(dǎo)著學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

看,孩子們?cè)谌沼浿袑?xiě)到:“周老師,您生日那天,當(dāng)我們把生日蛋糕抹在您臉上的一剎那,您就像年輕了十歲,您會(huì)心的微笑將是我們心中最美的花朵,老師,我們愛(ài)您!”

我想,勿須標(biāo)榜自己在工作中到底做了什么和付出了多少汗水,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)普普通通的老師來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么語(yǔ)言能比得上學(xué)生的一句:“老師,我們愛(ài)您!”而更生動(dòng)有力!

就象一首雄壯的交響曲才剛剛奏響前奏一樣,我的事業(yè)之路也才剛剛起步;我要以更大的熱情,加倍的努力,投入到教育教學(xué)的洪流之中,奏出更加輝煌的樂(lè)章!

**鄉(xiāng)后莊學(xué)校 周麗霞

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