我的小手最能干(泥工)教案

美術(shù)活動(dòng)：我的小手最能干(泥工)

活動(dòng)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固用團(tuán)、壓、捏、等方法表現(xiàn)物體水果和狐貍的主要特征。

2.激發(fā)幼兒大膽想象、塑造的能力。

3、通過(guò)游戲激發(fā)幼兒對(duì)泥工的興趣。。

活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、示范的作品

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)作品展覽，激發(fā)幼兒塑造物體的興趣。

示范講解秋天的水果和狐貍的塑造過(guò)程。

你知道秋天有哪些水果？（蘋果，香蕉、梨子、葡萄、、、、、）

教師出示掛圖和示范作品，引導(dǎo)幼兒觀察制作，復(fù)習(xí)講解交待要求，幼兒交流如何分布做，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。在操作制作過(guò)程中，能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒。

重點(diǎn)是：水果的外形特征。難點(diǎn)是：要求幼兒搓的光滑。

二、塑造狐貍

以游戲的口吻，出示各種小動(dòng)物，今天狐貍過(guò)生日，我們要去參加，現(xiàn)在我們每人捏一個(gè)帶去幫他慶祝生日。那就用泥來(lái)捏，教師分布講解外形特征后幼兒操作。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒克服伸拉泥做狐貍頭部的困難。能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒。

三、作品展覽講評(píng)，看看誰(shuí)的狐貍最美發(fā)金蘋果獎(jiǎng)勵(lì)。

四、家園配合

請(qǐng)能力弱的幼兒回家繼續(xù)練習(xí)捏帶來(lái)展示發(fā)紅花。

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