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教案<慈母情深>

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:46:20 | 移動(dòng)端:教案<慈母情深>

教案<慈母情深>

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識“陷、碌、攥”3個(gè)生字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

3、理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn):

通過描寫母親的外貌、語言、動(dòng)作和神態(tài)的重點(diǎn)語句,體會平凡母親的偉大,感受偉大的母親,激發(fā)熱愛母親的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn):

通過對母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段的品析,學(xué)會如何賞析人物;并體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

第一課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入,揭示課題

1、讀話導(dǎo)入

同學(xué)們,學(xué)完了《地震中的父與子》一課后,我們深受感動(dòng),感受到了愛是偉大、無私的,那么,母愛又是怎樣的?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《慈母情深》,將讓我們深深地感受一番母愛。

2、板書課題,齊讀課題

二、初讀課文,整體感知

1、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字詞的情況。

2、讓學(xué)生自讀課文,思考:課文主要講了一件什么事?

三、再讀課文,體會感情

1、感情慈母對孩子深沉的愛

(1)根據(jù)“提示”,自學(xué)課文

畫出描寫母親外貌、語言、動(dòng)作等語句,聯(lián)系上下文,說說這是一位什么樣的母親。

(2)小組交流

(3)全班交流

①瘦弱的母親

②貧苦的母親

③辛勞的母親

④善良,關(guān)愛孩子的母親

小結(jié):通過對文中描寫母親的外貌、語言、動(dòng)作等句段的讀悟,我們深深地感受到了這位母親的慈祥與善良,這位母親對孩子深沉的愛。

2、體會“我”對母親的感激,崇敬與熱愛之情

(讓學(xué)生找出“我”深愛感動(dòng)的語句)

四、感情朗讀,升華情感

1、讓學(xué)生選擇感受深的語句讀,讀出對偉大母愛的贊頌反對母親的熱愛和感激。

2、指名有感情朗讀,教師相機(jī)指導(dǎo)

五、聯(lián)系實(shí)際,拓展延伸

1、聯(lián)系生活實(shí)際,講述自己親身經(jīng)歷母愛的故事。

2、自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船—寄母親》。

3、用幾句話或編一首詩,抒發(fā)你對母親的熱愛和感激之情。

六、課堂小結(jié)

讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲

板書設(shè)計(jì):

18、慈母情深

外貌 瘦弱 龜裂

語言 愛 希望

動(dòng)作 揉

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