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五年級美術下冊《能干的幫手》教學設計

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:46:49 | 移動端:五年級美術下冊《能干的幫手》教學設計

教學目標:

知識與能力:認識多種工程車,了解它們的結構特點,能用繪畫的形式表現(xiàn)一種自己喜歡的工程車。

過程與方法:引導學生通過觀察,分析了解工程車的結構與特點。

情感態(tài)度與價值觀:在動手繪畫的過程中體驗造型的樂趣,感受工程車在人們生活中所起的不可或缺的作用。

教學重點:了解多種工程車的用途及造型特點,并動手繪制工程車。

教學難點:繪制一輛自己喜歡的工程車。

教法:引導法 講解示范等。

學法:合作探究 自主實踐等。

教具準備:課件 工程車模型 素描紙 勾線筆等。

教學過程:

一.激趣導入

1.出示謎語,生猜謎底。

鐵臂可長又可短

高低隨意四面轉

提放千斤不費勁

活動安全用途寬

——起重機

2.欣賞美術作品《最后一根鋼梁》,引入工程機械。

3.出示圖片,介紹工程車。

二.自主研討

1.教師分發(fā)工程車模型,學生小組研討:

(1)它們是什么工程車?

(2)它們有什么本領?

(3)它們的造型有什么特點?

2.學生完成表格。

三.實踐探究

1.教師范畫工程車,并講解繪畫步驟。

(1)勾畫大體結構

(2)畫出各部分內部結構線(版權歸公文素材庫:www.hmlawpc.com)

(3)添畫細節(jié)

(4)整理完善

2.欣賞優(yōu)秀學生作品。

3.學生自主繪畫,教師巡視指導。

四.評價交流

1.學生張貼自己的作品。

2.學生自評 互評 教師點評。

五.作業(yè)布置 本課拓展

工程機械常用鮮艷的色彩如:紅 黃 藍等色,這不僅是為了美觀,更重要的是為了警示危險或提醒注意,今天的作業(yè)就請大家給自己的作品設計涂上醒目合適的顏色。

板書設計:

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