講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本?????按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通知要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真研讀了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則

講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本

????? 按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通知要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真研讀了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)。進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

　　一、反面典型案件的啟示

　　我省自五月份以來開展的以“陳、楊、周”案為反面題材，讓我們看到了當(dāng)前反腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，任重而道遠(yuǎn)。尤其是前安慶市人民政府副市長(zhǎng)、黨組成員，市公安局黨委書記、局長(zhǎng)范先漢案，是一個(gè)活生生發(fā)生在身邊反面典型，當(dāng)他身為懷寧的一方父母官時(shí)，我眼中的他是一個(gè)能力卓群，魄力擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊．?dāng)時(shí)我還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，沒有什么機(jī)會(huì)和縣級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)直接接觸，直至他案發(fā)在接受法院的審判時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)腐化變質(zhì)，由一名黨主要領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為一名犯罪分子。

　　二、存在的問題

　　(一)政治生態(tài)方面。本人自2014年8月起在從事紀(jì)檢監(jiān)察工作。紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任既是黨章賦予的權(quán)力，又是紀(jì)委的重要職責(zé)。但由于政務(wù)服務(wù)中心是縣政府派出機(jī)構(gòu)，窗口工作人員的工作關(guān)系和管理權(quán)限在原單位，這給執(zhí)紀(jì)監(jiān)督帶來一定困難，從而對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作范圍把握不準(zhǔn)，在實(shí)際工作，經(jīng)常出現(xiàn)越位、缺位問題，有些工作該分解的沒有及時(shí)分解，該督辦的沒有及時(shí)督辦，和各單位的協(xié)調(diào)機(jī)制不能很好的建立，在治本抓源頭工作中形成責(zé)任虛化、弱化、泛化的局面。另外，對(duì)黨員干部秉公用權(quán)、廉潔從政的監(jiān)督檢查和抓好反腐倡廉教育，還沒有一抓到底的氣魄和韌勁。

　　(二)推動(dòng)工作方面。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。對(duì)照黨內(nèi)政治生活的要求，我認(rèn)為還是放松了對(duì)自己的要求，因循守舊、不思進(jìn)取、得過且過，缺乏不進(jìn)則退的緊迫感;對(duì)待事情，滿足于不出事，沒有了觀點(diǎn)和立場(chǎng)。二是工作中存在被動(dòng)應(yīng)付等現(xiàn)象，沒有全面做到“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”。特別是紀(jì)檢機(jī)構(gòu)“全覆蓋”改革后，對(duì)派駐紀(jì)檢組如何更好地服務(wù)駐在部門的中心工作，思考不夠。三是工作創(chuàng)新還不夠。作為紀(jì)檢組長(zhǎng)，在紀(jì)檢監(jiān)察工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過程中，存在被動(dòng)落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題。

　　三、產(chǎn)生上述問題的主要根源

　　(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高，在學(xué)習(xí)沒有狠下功夫，學(xué)原文、讀原著、悟原理做的不夠。

　　(二)放松了嚴(yán)格的主觀世界觀改造。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊，對(duì)實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至錯(cuò)誤認(rèn)為工作生活中不可避免的存在形式主義，沒有很好地針對(duì)問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

　　(三)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠，對(duì)個(gè)人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠，個(gè)人思想有時(shí)還受到少干少出錯(cuò)、少說少惹禍等消極被動(dòng)想法的干擾。

　　四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一方面，要加大自學(xué)力度，多讀書，讀好書，自覺的閱讀馬列主義經(jīng)典著作，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，還要著重研究習(xí)近平“治國理政”及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)方面的講話精神。認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，不折不扣貫徹執(zhí)行中央的方針政策和縣委的決策部署，齊心協(xié)力、步調(diào)一致的推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展，必須堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，以人民滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要在以民為本、為民辦事中敢于擔(dān)當(dāng)，要在旗幟鮮明貫徹縣委意圖時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);要在作出重大事項(xiàng)決定時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);要在推進(jìn)縣委“456”重大戰(zhàn)略部署、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、三城同創(chuàng)等中心工作時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身示范，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨章，嚴(yán)格中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”。要始終保持一顆敬畏心、平常心，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞：對(duì)照，生活會(huì)，警示教育，檢查，組織

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