第一篇：邊檢實習(xí)心得體會

認真些，再認真些

——邊檢實習(xí)心得體會

不知不覺已經(jīng)快實習(xí)三個月了，時常感動于各位旅客配合邊檢工作時表現(xiàn)出的認真。比如前幾天，一位日本旅客在他的護照簽證頁上貼上好幾條紅色的指示箭頭，用這些箭頭明確無誤的告訴我們蓋驗訖章的位置；再比如，一位韓國旅客在他護照每個國家的簽證上都貼有一張露出來的小紙條，上面寫著"chinese visa"、"egypt visa"等等，讓我們能夠以最快的速度找到我們需要檢查的簽證。這些貼心的幫助無疑是我們檢查員最樂于看到的事情，可是反過來(一篇好范文帶來更多輕松Wwww.hmlawpc.com)替旅客想想，他們不也希望我們能再認真一些？再提供一些更人性化更快捷的通關(guān)幫助嗎？

如果說旅客的認真是錦上添花的話，我們的認真就是雪中送炭，意義更為重大。具體到旅客檢查而言，檢查員與旅客之間如何實現(xiàn)良性互動，盡可能提高服務(wù)水平，這或許是一個值得各方重視的問題。比如，在旅客對蓋章有合理要求時，我們能否盡量滿足他的要求呢？在旅客因為火車晚點耽擱多時而出現(xiàn)心情煩躁、語言不友好時，我們能否多一點體諒，多一份關(guān)心呢？再認真一些，是對我們提高服務(wù)水平、落實服務(wù)定時的嚴格要求。

無論如何，只要在日常的工作中嚴密細致、未雨綢繆，積極發(fā)揮團隊集體的力量，我們的認真努力是能夠滿足旅客的期待的。

第二篇：對提升邊檢服務(wù)水平的幾點體會

對提升邊檢服務(wù)水平的幾點體會

邊檢提服工作已經(jīng)開展了三年了,我站在提服工作上也取得了一定的成績,贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,如何才能鞏固現(xiàn)有提服成果,將提服工作向縱深推進,現(xiàn)結(jié)合我?guī)啄陙淼墓ぷ鹘?jīng)驗與我站的工作實際，就如何提升邊檢服務(wù)水平談?wù)勛约旱膸�點體會。

第一，要提升邊檢服務(wù)水平，首先要解決思想認識問題。思想是行為的先導(dǎo)，好的思想觀念能指導(dǎo)我們的行為發(fā)生好的結(jié)果。過去的邊檢工作，在處理管理與服務(wù)的關(guān)系上，我們主觀上存在著一些偏差，不能正確認識管理與服務(wù)的關(guān)系，在思想意識上就認為邊防檢查工作就是管理，常常以管理者自居，忽視了服務(wù)，以致在執(zhí)勤中傷害了人民群眾的感情，服務(wù)理念和服務(wù)意識不強，。那么，要解決思想認識問題，就必須加強學(xué)習(xí)，特別是要加強對黨的新的理論知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，深化對執(zhí)法為民的認識，進一步打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，進一步澄清過去在管理與服務(wù)認識上的偏差，糾正過去一些不合時宜的習(xí)慣做法，從而正確定位邊防檢查工作的職能，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，寓管理于服務(wù)之中，才能牢固樹立在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提下達到管理目的的觀念，牢固樹立為出入境旅客提供周到、便捷的通關(guān)服務(wù)是我們職責的觀念，牢固樹立禮貌對待每一位旅客是我們職業(yè)要求的觀念。

第二，要提升邊檢服務(wù)水平，就必須加強官兵的敬業(yè)精神教育。過去，在官兵中長期形成了一種有功無功，三頓不松，干好干壞一個樣，三年一到照樣上的消極思想，工作積極性不高。加強對官兵進行職業(yè)精神教育，就是要培養(yǎng)官兵的敬業(yè)精神，就是要培養(yǎng)官兵的責任感。孟宏偉副部長強調(diào)指出，“責任感是樹立職業(yè)精神的核心，高度的責任感既有利于指導(dǎo)工作，又能轉(zhuǎn)變思想、端正態(tài)度、改進作風，樹立

責任意識是我們做好邊檢工作必備的職業(yè)精神”。要通過教育，使官兵熱愛自己的崗位，珍惜自己的榮譽，讓他們各自在自己的崗位上快樂地工作，把為旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為崇高的精神追求,把為出入境旅客提供高效、便捷、和諧的通關(guān)環(huán)境作為工作的出發(fā)點和立足點。

第三，要提升邊檢服務(wù)水平，就必須嚴格部隊管理，規(guī)范執(zhí)勤行為。要從規(guī)范檢查員的執(zhí)勤行為，執(zhí)勤用語抓起，從執(zhí)勤工作中的點點滴滴抓起，按照“旅客執(zhí)勤現(xiàn)場八不準”和“邊防檢查服務(wù)規(guī)范”，嚴格執(zhí)勤紀律，規(guī)范各個執(zhí)勤執(zhí)法環(huán)節(jié)，改變過去在執(zhí)勤執(zhí)法過程中對出入境旅客態(tài)度粗暴，冷、硬、橫、推，拋甩旅客證件、說話帶刺、打擊他人、傷害別人自尊心、損害當事人合法權(quán)益等不良習(xí)慣和不文明行為，使全體官兵做到談吐文明、儀表大方、舉止端莊、警容嚴謹，待人接物落落大方，真正樹立起中華民族文明使者的良好形象。

第四，要提升邊檢服務(wù)水平，就必須要加強檢查員隊伍建設(shè)，不斷提高檢查員隊伍素質(zhì)。一是要練好內(nèi)功，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要加強學(xué)習(xí)邊防檢查業(yè)務(wù)知識、證件識別與辦理、外語知識、網(wǎng)絡(luò)及梅沙系統(tǒng)知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)的公安邊防工作中所牽涉的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他規(guī)范性文件，而且要把學(xué)習(xí)的知識與實際工作結(jié)合起來，更好地服務(wù)執(zhí)勤執(zhí)法工作。二是要結(jié)合實際，開展經(jīng)常性、廣泛性的崗位培訓(xùn)，采取官兵互教、個人自習(xí)、集中學(xué)習(xí)、參觀等方式，對官兵進行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高官兵依法服務(wù)的水平。

第五，加強執(zhí)勤執(zhí)法監(jiān)督，嚴格規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法行為。嚴格勤務(wù)的組織制度，對執(zhí)勤執(zhí)法中所運用的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行認真的梳理，進一步完善勤務(wù)工作制度，從制度上堵塞漏洞，明確職責，進一步落實辦案人員、法律審核、領(lǐng)導(dǎo)審批三級執(zhí)法審理責任制，將職責權(quán)限落實到每一個崗位和每一個執(zhí)法人員身上，用科學(xué)完善的制度規(guī)范檢查員執(zhí)勤

執(zhí)法行為，從而減少執(zhí)勤執(zhí)法問題的發(fā)生。

第六、真正兌現(xiàn)服務(wù)承諾。在現(xiàn)有便民利民措施的基礎(chǔ)上，結(jié)合口岸出入境旅客實際，因地制宜地推出新的服務(wù)承諾和服務(wù)舉措。

第七、把構(gòu)建和諧警營融入提升邊檢服務(wù)水平工作中去。部隊是一個特殊的群體，也是社會的一個單元，構(gòu)建和諧警營，讓官兵生活在一個心平氣順的環(huán)境中，才能打牢官兵榮辱與共的思想基礎(chǔ)。只有內(nèi)部的和諧穩(wěn)定，才能切實把廣大官兵中蘊藏的巨大積極性和創(chuàng)造性挖掘出來，調(diào)動起來，勤奮敬業(yè)，努力工作，全身心地投入到部隊的建設(shè)中去，投身到提高邊檢服務(wù)水平的建設(shè)中去。

第三篇：提高邊檢服務(wù)水平心得

愛崗敬業(yè) 微笑服務(wù)

全國邊檢會議在新時期邊檢工作提出了全新的指導(dǎo)思想，全新的理念和全新的目標任務(wù)。今年以來，中隊多次組織我們學(xué)習(xí)了部局《關(guān)于認真貫徹落實孟宏偉副部長指示精神進一步提升邊檢服務(wù)質(zhì)量的通知》，在深入學(xué)習(xí)孟副部長指示精神后，促使本人對文明執(zhí)勤有了更為深入的思考。我作為邊檢站監(jiān)護中隊的一名戰(zhàn)士，也曾經(jīng)在碼頭執(zhí)勤，通過聽說看問已經(jīng)各種會議學(xué)習(xí)也都了解了我們邊檢的工作性質(zhì)宗旨，我認為文明執(zhí)勤是邊檢人員必須具備的基本素質(zhì)，做到文明執(zhí)勤有利于提高邊防檢查的質(zhì)量，有利于處理執(zhí)勤中遇到的各種問題，化解與出入境人員的矛盾，做好服務(wù)工作，文明執(zhí)勤應(yīng)是邊檢職業(yè)道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是邊檢精神風貌的具體體現(xiàn)，要真正做到、做好文明執(zhí)勤，我想要做好以下三個方面：

第一，要樹立正確對待出入境人員的心理。要增強愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的自覺性；端正自身工作態(tài)度，對工作細心，對服務(wù)對象熱心，對麻煩耐心，對入境人員真心。必須真誠的取得入境人員和社會的信任，理解和支持，塑造邊檢文明執(zhí)勤的良好形象。

第二，要嚴格規(guī)范文明執(zhí)勤的行為和語言。我們戰(zhàn)士在碼頭充當著安保執(zhí)勤力量，負責邊境檢查區(qū)域秩序的安全穩(wěn)定，就拿去年亞運安保期間我在碼頭執(zhí)勤來說，我們負責碼頭所有進出車輛安全檢查工作以及與干部一同上船查驗，我感受到在

邊檢這個平凡的崗位上，整天與不同身份和不同層次的人交往，大量的活動往往都是通過語言和行為與出入境人員交往溝通，我們的舉止動作或者語言稍微不慎就可能引起出入境人員的反感，甚至產(chǎn)生誤會和造成不良影響，這就與我們提服工作背道而馳了，所以很多時候與其因為這樣做各種善后處理，不如做好事前預(yù)防工作。語言是心靈的窗口，例如在檢查中，臉上帶一個微笑，嘴上多一句“你好”“請”“謝謝”，都能給別人帶來第一好感。

第三，要自覺維護良好的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我們只有具備了全心全意為人民服務(wù)的積極主動性，就能為自己贏得更多的尊重和配合，也能為邊檢贏得更多的贊譽。用我們的真誠和熱情，去為出入境人員提供一個輕松、愉快的檢查環(huán)境，也為自己營造充滿激情的工作心態(tài)。

“一人之言行，國家之形象；一人之風貌，民族之縮影�！蔽蚁胛覀冋� 每位官兵都自覺樹立“沈身置串口、頂住誘惑、甘于清貧、樂于奉獻”的思想，把三尺驗證臺作為實踐“人人都是投資環(huán)境，人人都是文明窗口，人人都是邊檢形象”的窗口，在每個崗位中滲透進我們的熱情和愛心，對每一個細致的動作和語言，用心去體會，用規(guī)范表達，那么“創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量，樹文明國家窗口”又有何難？

第四篇：頂崗實習(xí)實習(xí)心得體會

201*年9月14-12月14日國培

計劃頂崗實習(xí)心得體會

姓名：xxx

學(xué)院：

頂崗學(xué)校： 聯(lián)系電話：

201*年9月14-12月14日國培計劃頂

崗實習(xí)心得體會

姓名：xxx學(xué)號：xxxx班級：xxxxx

實習(xí)即將結(jié)束，我有很多想說的話。大四開學(xué)，我們班就一直在亂著實習(xí)的事情，當時，對于選擇集中實習(xí)還是頂崗實習(xí)，自己心里一直很糾結(jié)，但現(xiàn)在，頂崗實習(xí)的三個月即將結(jié)束，我的心里一點也沒有后悔，而且我很慶幸自己選擇了頂崗，頂崗的三個月，讓自己成長了不少。

依然還記得，才來到李棋中學(xué)的時候，路上遇到學(xué)生叫自己老師好的時候，臉都會紅。我自己還沒從這種角色中轉(zhuǎn)換過來，最重要的是，自己長的不高，往學(xué)生堆里一站，就是一個學(xué)生。但今天，學(xué)生在叫我老師好時，我的心里充滿了激動和自豪，因為我就是一個老師。 我教的是初二4個班的歷史，每周8節(jié)課，課不多，但我一直在盡力上好每一節(jié)課。城鄉(xiāng)結(jié)合的孩子和城里的孩子存在著很多的差距，尤其是以前歷史不參加中考，所以養(yǎng)成了學(xué)生不是很重視歷史學(xué)科的習(xí)慣。才來的那天，看著學(xué)生10多分的歷史成績，我自己覺得很痛心。當時，我就在心里下定了決心，一定要好好上課，三個月時間，讓學(xué)生真正意識到歷史的重要性。我一直和學(xué)生有個約定，我不想看到60分以下的歷史。

這次實習(xí)，讓我感觸最大的就是李棋中學(xué)給了我們頂崗實習(xí)的同學(xué)很大的信任。作為一個還未畢業(yè)的大四學(xué)生，即使你有很強的專業(yè)知識，但你缺少真正走上課堂的實踐經(jīng)驗，學(xué)校貧什么把初二的歷史都交給我們啊？所以，當學(xué)校把初二歷史學(xué)科的整個期中考都叫我們?nèi)珯?quán)負責時，我的心里感受到了從未有過的信任。在初三老師和實習(xí)班主任，教研組長的指導(dǎo)下，整個初二年級歷史學(xué)科的出卷，閱卷，登分，學(xué)生質(zhì)量分析，都井然有序的進行著，雖然出現(xiàn)了一些問題，比如第一次寫的質(zhì)量分析不合格，被教務(wù)處打下來重寫，但最后都解決啦，在這個過程中，我真正體會了教師的工作。

有一次和白云副校長聊天時，他告訴我，一個真正成功的教師，必須讓學(xué)生對你做到“又敬又愛”，當達到這個境界時，你便成功啦。當時，我對這還一直半信半疑的，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我在二班學(xué)生面前講話不起作用時，我才真正意識到了問題的嚴重性。我?guī)С醵?-4班的歷史，實習(xí)初二二班班主任。其他三個班的課堂都比較好上，但問題就在二班，因為和他們朝夕相處，漸漸的，二班的同學(xué)把我的脾氣摸清楚了，就開始和我開起各種玩笑了。這時，我想起了白副校長的話，我開始有意識的和二班的學(xué)生保持距離，并叫他們學(xué)會區(qū)分課上和課下。現(xiàn)在，情況好多啦，我也從二班同學(xué)口中獲得了一個光榮的稱號：“小班”。呵呵，老班和小班，二班的孩子夠受的。

我不喜歡放棄任何學(xué)生，尤其是歷史學(xué)科，我一直的觀點都是，歷史這種東西，任何人都應(yīng)該學(xué)會，至少考試及格。所以，自我接手1-4班的歷史以來，我就一直特別關(guān)注差生，課堂上給差生很多回答問題的機會。但期中考之后，問題就出來啦，1-4班的整體歷史成績是上來啦，但優(yōu)生率偏少。這時，我深深的反思自己，是不是應(yīng)該接受一些老師的觀點，抓住好生就行啦。我矛盾過，但最后我的結(jié)論仍然是：我不放棄任何一個學(xué)生。即使有的學(xué)生課堂上連書本都懶得打開，

我也只得走下去，幫他把課本翻開。學(xué)不學(xué)是他的態(tài)度問題，但我自己一定會對得起自己的良心。漸漸的，有一部分差生有了很大的改觀，即使他聽不懂，即使聽不進去，他也不在我的課堂上搗亂。而在校園中，每遇到他們一次，我都會叫他們好好讀書。有一次一個學(xué)生和我開玩笑說：小班啊，你越來越像老班啦，嘮叨個沒完。我知道，那一瞬間，他懂事了。當然，對于成績好的同學(xué)，我一遍一遍的和他們講歷史學(xué)科的重要性。沒有學(xué)不好的歷史，只有態(tài)度的問題。有時，學(xué)生會和我講：老師，你別走啦，和學(xué)校講一下么，教我們啦。我知道，這是一個學(xué)生對老師課堂認可的最淳樸的方式和表達。我淡然一笑，天知道，那一瞬間，我的心里有多感動。實習(xí)的倒數(shù)第二周，我病了，嚴重的感冒，幾乎連話都講不出來，上課前，我就專門點了平時愛講話的同學(xué)，讓他們今天安靜一點，老師嗓子痛，那一節(jié)課，出奇的安靜，上完課后，我更喜歡這群孩子啦。周一升旗時一大群學(xué)生圍著我問，老師好了沒，好了沒？那一刻，我真的覺得當教師是一件多么光榮的事情啊。

實習(xí)期間，只要學(xué)校有需要我們幫忙的地方，我從來沒有怨言。三個月，我在教務(wù)處幫過忙，在圖書館錄入過書籍，守過初三和初一的自習(xí)�，F(xiàn)在，我走出去，一個校園里，好多都是我認識的學(xué)生，有的我雖然不認識，但人家認識我。一片的老師好，叫的我心里自豪啊。那一瞬間，真希望能永遠留在李棋中學(xué)，留在這群孩子之間。當然，頂崗最大的缺點，我個人覺得，就是沒有老師在你身邊手把手的教你，很多東西，我們都要自己摸索，自己總結(jié)，自己反思。當然，這里要特別的感謝一下李棋中學(xué)初三的歷史老師，殷老師，在實習(xí)期間， 她給了我很大的指導(dǎo)和幫助，無論是教學(xué)中出現(xiàn)的問題，還是生活中出現(xiàn)的問題，只要找到她，她都給我們很好的解釋和幫助。

總之，這次的頂崗實習(xí)，將成為我人生的一次重要經(jīng)歷，無論我將來能否走上教師崗位，我都想向奮斗在教師工作第一線的老師們說句：你們辛苦啦。當然，作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我會從各個方面嚴格要求自己，認真總結(jié)這次實習(xí)的得與失，爭取做一名合格的畢業(yè)生。（201*年9月14-201*年12月14日）

第五篇：實習(xí)隨筆實習(xí)心得體會 上

xx師范大學(xué) 師范生教育實習(xí)隨筆

專業(yè)：

學(xué)號：

姓名：

實習(xí)學(xué)校：xxxxxxxxxxxx中學(xué)

實習(xí)時間：201*.09.05—201*.10.28

201*年9月5日

今天是實習(xí)的第一天，我早早的來到了xx中的校門口，等待帶隊老師陳老師的到來，陳老師到來后，我們團隊一行人在xx中校門口照了集體照，作為永久紀念來保存。

接下來我們共同進入xx中，宏偉的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，走進教學(xué)樓，到處洋溢著文化的氣息，走廊有許多書法作品，大多為漢隸，有個別的歐體楷書和行書作品，在接待室簡短的歡迎儀式后，我們就被個自的指導(dǎo)教師領(lǐng)走了，我的教學(xué)指導(dǎo)和班主任實習(xí)指導(dǎo)是一個人，趙老師，年齡不大，在三十出頭，穿著樸實，一看就是個踏實肯干的人。趙老師問我的第一個問題就是我考不考研，根據(jù)這個指揮棒趙老師安排我的實習(xí)生活。我是打算考研的。所以趙老師說不會給我安排太多的任務(wù)。

接下來，辦了一下飯票的相關(guān)事宜，吃飯是大事。買了10張飯票，每張8元，算算要比大學(xué)貴一些。

上午主要是熟悉一下學(xué)校的環(huán)境，四處走走，了解一下學(xué)校的各方面情況。總體來講xx中的教學(xué)環(huán)境以及各種配套設(shè)施是比較不錯的，符合省重點的各項要求，我又了解到沈陽xx中是一所主推生本教育的學(xué)校，究竟什么是生本，生本有哪些優(yōu)勢，對學(xué)生，對老師有什么新的要求，在今后的實習(xí)生活中我會加以注意和學(xué)習(xí)。

中午飯時間到了，吃的還可以，有專門的清真窗口，對于我來說，已經(jīng)不錯了，并且有飲料和水果。由于我們是11點15下第四節(jié)課去吃飯，比學(xué)生早了一節(jié)課，吃完回去的時候，正好趕上學(xué)生下課，大批的學(xué)生涌向食堂，場面蔚為壯觀。我不由得想起了我的高中生活，饑餓難忍的上最后一節(jié)課，然后去吃飯。而且時間只有短短的不到一個小時。都是這樣過來的。

下午，到趙老師所在的班主任班級高一十四班做了簡要的自我介紹，與同學(xué)認識一下。

下午4點15分，鈴聲響過，我們可以下班了，第一天的實習(xí)生活結(jié)束了。

201*年9月6日

今天是實習(xí)的第二天，到趙老師的班級聽了一節(jié)課，講的是第一章的第三節(jié)，內(nèi)容是速度，在新課的引入環(huán)節(jié)，趙老師復(fù)習(xí)提問過初中學(xué)過的速度的概念，并且分析比較前幾節(jié)學(xué)過的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上引出了速度的概念。

在新課講授環(huán)節(jié)，分析速率的概念，即路程與時間的比值，速率是一個標量，而速度是一個矢量，緊接著又講述了平均速度和平均速率的概念，在課堂教學(xué)中，趙老師對新舊概念的不同做出比較，并且加以強調(diào)，并在講授過程中復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。

在課堂教學(xué)中，潛移默化的滲透極限的概念，增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，講授常見題型以及易錯題型，鞏固課堂教學(xué)。

又講授了速度時間圖像，在分析圖像時用到了學(xué)案，在學(xué)案中列出了常見的速度時間圖像，通過學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這是xx中的一大辦學(xué)特色。我在高中時沒有用過學(xué)案，學(xué)案是個好東西，xx中在這一點上比一中要強，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新很重要。

下午我到班級，與學(xué)生交流，進行班主任實習(xí)，班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而當我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從趙老師那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，趙老師一直在努力做好班主任的工作。班主任交付我的一些工作任務(wù)都按時認真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。班主任的工作很辛苦。

201*年9月16日

今天沈陽市教研員和皇姑區(qū)物理教研員到xx中來聽課，聽的是張海陽老師的《勻變速直線運動》。

課程導(dǎo)入首先是通過視頻，一段追尾交通事故的視頻，并由此分析為什么交通事故發(fā)生，如何能夠避免這場追尾事故的發(fā)生。在課堂中，張老師用高科技現(xiàn)代化的實驗手段光電門，傳感器，演示云減速直線運動，并且將數(shù)據(jù)用excel描述實驗數(shù)據(jù)。作圖添加趨勢線，得到一條傾斜直線，而且斜率為負。緊接著，通過學(xué)案來展示同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)成果，并且以此講授勻變速直線運動的規(guī)律。之后通過幾個速度時間圖像的分析，對學(xué)生所學(xué)的知識加以鞏固，并且對其中的一幅比較復(fù)雜的圖像請同學(xué)到講臺前來表演，活躍了課堂氣氛。下一環(huán)節(jié)學(xué)生自主討論，得出勻變速直線運動的表達式。

這是一堂非常不錯的物理課，以生為本，給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)，自由討論的時間，得到了在場聽課老師和市、區(qū)教研員的一致認可。之后我們到四樓的接待室進行了評課，教研員老師對張老師的課給于好評，之后也提出了一些不足和需要改進的地方，教研員的確經(jīng)驗豐富，眼光犀利，在我看來非常好的一課，教研員老師也提出看較多的問題和改進意見。

這節(jié)課的課前也出現(xiàn)了一些問題，比如計算機的問題，視頻問題。給我的感覺是，有時候總有意想不到的問題，意外，在一定的情況下，這種問題和意外對事情的影響很大，所以我認為，事先一定要做足充分的準備，想到課堂中可能會出現(xiàn)的總總意外，一旦出現(xiàn)意外要沉著冷靜的應(yīng)對，千萬不能謊了手腳，海陽老師在這個方面做的還是很不錯的。也祝海陽老師在月末吉林舉辦的東三省教學(xué)大賽中取得好成績。

201*年9月23日

從開始實習(xí)以來我就一直擔當著高二七班的文科班的物理教學(xué)任務(wù)，一直以來我仔細研讀教材，講授了教材中的內(nèi)容，盡最大的努力把課上好作為一個準教師，這是應(yīng)盡的責任。

今天我講授的內(nèi)容是必修二的動能和動能定理按照我的備課，流利的把我準備的內(nèi)容按部就班的講出來，這是我能做到的，也是必須做到的，動能動能定理是功能關(guān)系的重要體現(xiàn)，也是推到機械能守恒定律的關(guān)鍵，是本章內(nèi)容的重點。七班的同學(xué)還是很配合我講課的，有將近一半的同學(xué)都認真聽講，可能對于有的問題他們也不是特別的懂，所以在重難點處我盡量放慢速度，更加詳細的講解。

看得出來，七班的同學(xué)還是比較喜歡我的，也能夠接受我的講課風格。抓住重點，突破難點這是一個準教師應(yīng)該注意的。

不過說實話，今天我的心情不是特別好，之前張海陽老師準備的要到吉林通化的公開課比賽，由于趙老師是班主任，不能離開，組里決定讓我去，做一些打下手的機修之類的工作。這幾天海陽老師試講，我一直都跟著，主要是熟悉套路，解決意想不到的問題，我欣然同意去吉林，和海陽老師共同完成這次講課比賽�？墒蔷驮诮裉�，我得到通知，校長不同意我這個實習(xí)生去。可能是出于學(xué)校的面子吧，不肯帶一個實習(xí)生去，其實我認為沒有什么了，對于我去不去都無所謂了，去我會盡力的解決遇到的困難，當然我還是希望不要出問題麻煩，不去我也是在沈陽為海陽老師祝福，希望她取得好成績。不去我也擔子輕了，我也怕萬一遇到我解決不了的問題，耽誤了海洋老師的成績。我也落埋怨。所以不去也罷。

總之無論怎樣，我都會盡我所能，做一些力所能及的事情，實習(xí)，幫老師分擔一些工作，這是我一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的。

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