第一篇：六安中學(xué)壽縣招生組201*年招生工作體會(huì)

六安中學(xué)壽縣招生組201*年招生工作體會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我謹(jǐn)代表壽縣招生組談幾點(diǎn)工作體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)指正。

一、招生工作的重要性

毋庸多言，招生工作是我校的生命線，尤其是我們民辦學(xué)校更是依靠生源才能生存和發(fā)展。所以學(xué)校將招生和高考作為我校僅有的兩項(xiàng)重心工作。招生工作和我們每一位教職工的利益緊密相關(guān)。招生，不是為校長(zhǎng)，也不是為招生組長(zhǎng)，是為我們自己，為了我們的薪水和前途。大家都應(yīng)全力以赴，盡己所能，真正投入到學(xué)校招生工作中，為招到更多的好學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、宣傳介紹，貢獻(xiàn)自己最大的力量。只有這樣，我們的學(xué)校才能發(fā)展的更快更好。

二、既要充滿信心，又不能盲目樂(lè)觀

201*年是我校飛躍發(fā)展的一年，豐收喜悅的一年，高一招生巨大成功。在夏校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校社會(huì)反響越來(lái)越大，越來(lái)越好，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，前景輝煌燦爛，已經(jīng)成為頗具影響力的較大規(guī)模的城區(qū)中學(xué)。身為六安中學(xué)的一員，我們由衷的驕傲和自豪。能夠在此工作，深感榮幸，理應(yīng)珍惜。

值此興旺發(fā)展之計(jì)，我們更要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不能盲目樂(lè)觀。更要細(xì)致周全地精心策劃好201*年的招生工作。

具體到我們外出招生時(shí)，既不能膽戰(zhàn)心驚、畏畏縮縮，低聲下氣。也不能張揚(yáng)，要腳踏實(shí)地的做好每一件事，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)，不卑不亢。要充分展現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教師的品格和風(fēng)采。

三、招生工作需要艱辛的付出

下面各縣區(qū)學(xué)校分散，路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，再加之炎熱或雨天。有很多老師因太熱而中暑，因太苦太累病倒了。今年7月初填志愿期間，劉明華從六安趕到壽縣保義興華中學(xué)忙至傍晚時(shí)分，隨后又輾轉(zhuǎn)趕至瓦埠、大順一帶，晚上回來(lái)時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)。吳厚松、王永祥、陳巨飛、王宇等在安豐、張李、縣城各處來(lái)回奔波，有時(shí)沒(méi)時(shí)間吃飯，靠方便面充饑，王務(wù)文、胡廣繼、方杰、劉浩等在強(qiáng)烈的太陽(yáng)底下忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德很讓豐華中學(xué)的老師們欽佩感動(dòng)，他們主動(dòng)為我校宣傳介紹。陳金良利用自己家中的各種關(guān)系，請(qǐng)父親親自上陣幫忙。還有很多老師都不怕苦，不怕累，任勞任怨。

由于地方保護(hù)，招生賄賂等因素，很多學(xué)校我們無(wú)法直接進(jìn)校宣傳，有的要等到中午晚上放學(xué)之時(shí)，有的要依靠親朋好友介紹，有的要假扮走親戚溜進(jìn)校園，有的只能將聯(lián)絡(luò)人悄悄地約出來(lái)。有時(shí)還要忍受別人的冷漠、嘲諷和攻擊。這些我們要有充分的思想準(zhǔn)備，要能經(jīng)得住考驗(yàn)。我們是去招生的。只要能招得來(lái)學(xué)生，這又算什么呢？

四、招生是持久性的工作，工夫在平時(shí)

各生源校輸送學(xué)生，主要基于三點(diǎn)考慮：一、這所學(xué)校怎么樣；二、有些人很看重信息費(fèi)；三、和我們的關(guān)系。所以我們要與各生源校保持良好的關(guān)系，不能僅是招生用到時(shí)才有聯(lián)系，積極主動(dòng)地為他們提供幫助，他們交付的事情我們盡力做好。逢年過(guò)節(jié)、中考期間通過(guò)發(fā)祝福短信等加強(qiáng)聯(lián)系和交流，下面的老師大都比較樸實(shí)，容易相交，只要我們尊重他們，真誠(chéng)對(duì)待，不難得到他們的信任和支持。這幾年，我們和很多生源校的老師成了朋友，壽縣三中的楊老師、陽(yáng)光中學(xué)的龍校長(zhǎng)今年要請(qǐng)我們吃飯，因?yàn)槿ツ杲榻B來(lái)的學(xué)生不多，感覺(jué)歉疚。旭東中學(xué)的董事長(zhǎng)和炎劉中學(xué)的顧老師主動(dòng)帶我們到其他幾所學(xué)校，豐華中學(xué)和攀登中學(xué)停下課，通過(guò)校園廣播等全校統(tǒng)一布臵，帶領(lǐng)我們進(jìn)班介紹宣傳，這些都是和真摯友好的關(guān)系分不開(kāi)的。

五、要廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大影響，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、師生和家長(zhǎng)等加大宣傳我校知名度。

六、要明確分工，責(zé)任到人，要人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力，獎(jiǎng)懲分明，進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。

七、校領(lǐng)導(dǎo)為我們爭(zhēng)取的教育主管部門(mén)的鼎力扶持，為我校招生工作順利開(kāi)展注入了強(qiáng)心劑。

在學(xué)校的統(tǒng)一部署、領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們認(rèn)識(shí)到位，組織到位，落實(shí)到位，全校教職工凝心聚力，201*年我校招生肯定會(huì)更好，六安中學(xué)的輝煌偉業(yè)指日可待。

謝謝！

壽縣招生組吳孝俊201*年1月16日

第二篇：武濤-“新思路、新航程”招生工作會(huì)議心得體會(huì)

“新思路、新航程”招生工作會(huì)議 新思路、新航程”
--- 心得體會(huì) 昨天聽(tīng)取了于校長(zhǎng)關(guān)于“新思路、新航程”招生工作會(huì)議的報(bào)告和 焦院長(zhǎng)對(duì)招生形勢(shì)及方案的講話。使我深受鼓舞，于校長(zhǎng)的講話讓我從 新給自己一個(gè)新的定位，焦院長(zhǎng)的講話使我對(duì) 201* 年的招生充滿希望 和信心！ 對(duì)于校長(zhǎng)的講話我有以下兩點(diǎn)體會(huì)： 一．于校長(zhǎng)要求我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)其他同事的招生方法，還要 于校長(zhǎng)要求我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)其他同事的招生方法， 學(xué)習(xí)同行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，提高我們的營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)。 學(xué)習(xí)同行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，提高我們的營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)。成績(jī)是謙虛者前進(jìn)的階 梯，也是驕傲者后退的滑梯。校長(zhǎng)說(shuō)道：賣什么，吆喝什么。意思是說(shuō) 我們要專業(yè)，只有專業(yè)化，才能打勝仗，就是所謂的招得到。提醒我們 不能做語(yǔ)言的高者，行動(dòng)的矮子，要言行一致，努力把學(xué)校的品牌和旗 幟打響，還要打出去！而且提醒我們作為一個(gè)營(yíng)銷者，不僅要有較強(qiáng)的 營(yíng)銷能力，還要有積極的心態(tài)和責(zé)任意識(shí)，要把任務(wù)放首位，任務(wù)是無(wú) 條件完成的，是必須的！ 二．于校長(zhǎng)在新思路的招生基礎(chǔ)上對(duì)我們提出了三點(diǎn)要求： 于校長(zhǎng)在新思路的招生基礎(chǔ)上對(duì)我們提出了三點(diǎn)要求： （1）強(qiáng)化責(zé)任，倡導(dǎo)職業(yè)責(zé)任。 化責(zé)任，倡導(dǎo)職業(yè)責(zé)任。 意思是告訴我們?cè)诠ぷ髦幸�提高�?zé)任意識(shí)，在管理團(tuán)隊(duì)工作中， 要責(zé)任到人，責(zé)任到事。責(zé)任，是企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)屬性，是企業(yè)快速 成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉，是企業(yè)的靈魂與脊梁！責(zé)任勝于能力！責(zé)任精神體 現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，落實(shí)責(zé)任，表現(xiàn)一個(gè)人的執(zhí)行能力！歸根到 底，負(fù)責(zé)任是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。于校長(zhǎng)的這句話告訴我們：做 事和做人是統(tǒng)一的，沒(méi)有做不好的事，只有做不好的人！只有負(fù)責(zé)到 底、工作落實(shí)到位，這個(gè)人才是個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍?（2）吸引人才，凝聚人才。 吸引人才，凝聚人才。 要求我們要大膽選用人才，努力發(fā)展招生人員，把最優(yōu)秀的人，吸 引匯集到我們招生辦來(lái)。于校長(zhǎng)說(shuō)選錯(cuò)人和耽誤人都是失職，告訴我們 人才具有特殊地位，起著十分重要的作用，是招生事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我 們必須提高對(duì)人才觀念的認(rèn)識(shí)，正確地識(shí)別人才，恰當(dāng)?shù)氖褂萌瞬�，選 賢任能，知人善任，做到：使人盡其才，才盡其用。

（3）創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值。 創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值。 告訴我們要加強(qiáng)整體區(qū)域方案的設(shè)計(jì)，在整體方案內(nèi)形成各具特色 的招生制度和模式。所有招生人員都要以招生辦為核心，要抓兩翼工 作：一手抓地區(qū)輸送基地;一手抓在校的人力資源。要以這種創(chuàng)新思路 和藍(lán)天優(yōu)勢(shì)為動(dòng)力，努力完成招

生任務(wù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 還有焦院長(zhǎng)對(duì)201*年招生形勢(shì)分析的講話使我對(duì)今年的招生工作充 滿了信心。焦院長(zhǎng)提到了201*年經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，對(duì)我們今年的招生工作是一 種優(yōu)勢(shì)，201*年高中教材的改革，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是喜訊！ 焦院長(zhǎng)還說(shuō)我們藍(lán)天在全國(guó)，是名利前茅，還有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)， 還有一個(gè)好校長(zhǎng)，再加上我們學(xué)院的十大優(yōu)勢(shì)，而且今年招生類別的增 加，我們的學(xué)生都能拿到統(tǒng)招�？飘厴I(yè)證書(shū)，雖然是成教的，但它是計(jì) 劃內(nèi)，全日制的，學(xué)生在�？频幕�礎(chǔ)上考本科學(xué)歷就相當(dāng)?shù)妮p松。 焦院長(zhǎng)還提醒我們要始終認(rèn)可、認(rèn)清自己的位置，對(duì)我們來(lái)說(shuō)今年 是一省一個(gè)政策，這是藍(lán)天十六年來(lái)最大的改變和創(chuàng)新。也就是告訴我 們今年如果是人才的，就努力發(fā)揮自己的能力，我們的發(fā)揮空間是非常 大的。 所以我們要相信自己的能力，一定要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成并超額完 成于校長(zhǎng)和焦院長(zhǎng)下達(dá)的招生任務(wù)。 成功的道路是由目標(biāo)鋪成的，是由汗水澆灌的，是由創(chuàng)新奠基的。 得法者事半功倍，不得法者事倍功半。我堅(jiān)信我們擁有明確的目標(biāo)、辛 勤的汗水、獨(dú)特的創(chuàng)新力，會(huì)在201*年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓自己的成功之 路一片光明！ 最后我想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一句話，就是：我準(zhǔn)備好了！ 安徽拓展處 武濤 201*.3.1

第三篇：淺談如何做好招生工作

淺談如何做好招生工作

眾所周知，技工學(xué)校是我國(guó)職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人的光榮使命，就社會(huì)現(xiàn)狀，一面是上百萬(wàn)大學(xué)生捧著簡(jiǎn)歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對(duì)技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場(chǎng)需求的職業(yè)技能，很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸屬安康市社會(huì)和勞動(dòng)保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市唯一一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實(shí)用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會(huì)大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問(wèn)題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動(dòng)手能力，服務(wù)于社會(huì)才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來(lái)，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展，以次前進(jìn)，技校的生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作，擴(kuò)大生源，使安康市技工學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我校多年來(lái)招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實(shí)施過(guò)程中又無(wú)多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時(shí)間，這如同游擊隊(duì)，東一槍、西一槍或打一槍再換一個(gè)地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時(shí)也顯得有效，但與集團(tuán)軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院，它本是一所民辦學(xué)校，上無(wú)一塊瓦，下無(wú)一寸地，教職員工均是外聘，教學(xué)、管理、招生費(fèi)用特別大，但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們?cè)谡猩�過(guò)程中又采取了哪些得力的措施呢？1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。2、建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。3、及時(shí)有效措施。如在招生黃金時(shí)間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動(dòng)員，不便來(lái)校學(xué)生，學(xué)校專車接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實(shí)踐學(xué)分同時(shí)適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)等上述這些好的招生辦法，我們要及時(shí)了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。

二、采取靈活多樣的招生辦法，擴(kuò)大生源。許多年來(lái)，技校畢業(yè)生總的對(duì)學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理，較豐富的課外活動(dòng)，學(xué)生基本滿意，而實(shí)習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴(yán)重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，○四年秋季入校新生81人，○五年夏季校外二個(gè)專業(yè)、三個(gè)班級(jí)近100人已順利開(kāi)學(xué)，秋季入校新生106人，由此說(shuō)明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會(huì)繼續(xù)提高。我本人認(rèn)為下一步要采取的具體措施：

1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功。

2、招生任務(wù)到科，分漢濱區(qū)、紫陽(yáng)縣，旬陽(yáng)、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個(gè)區(qū)片，任務(wù)責(zé)任到人，科室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)次以往，招生只是時(shí)間問(wèn)題，再也不會(huì)成為困難之事。

3、采取獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高招生工作人員的主動(dòng)積極性。（1）、采取行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高招生工作人員的積極性的同時(shí)可以鞭策招生工作人員的主動(dòng)性。（2）、鼓勵(lì)教職員工積極參于招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)反復(fù)動(dòng)員，招生是技校各項(xiàng)工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉(zhuǎn)變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動(dòng)參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作，學(xué)校生源一定會(huì)在原基礎(chǔ)上大幅提高。

（3）、采取在校學(xué)生招學(xué)生的措施，可以適當(dāng)減免其學(xué)雜費(fèi)，也可以為一門(mén)實(shí)踐課記入成績(jī)。

4、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招生工作極為關(guān)注的同時(shí)，政策要傾斜，在人力、物力、財(cái)力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開(kāi)，大膽工作。

三、各項(xiàng)工作到位，嚴(yán)防生源流失。 ○四年新生入校人數(shù)81人，第二學(xué)期報(bào)名時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因，流失生源21人，占總?cè)藬?shù)26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求，學(xué)生是我們的主人，搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓主人滿意是我們的責(zé)任，學(xué)生滿意，安心學(xué)習(xí)，他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的。總之，只要有校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會(huì)有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。

第四篇：招生工作

新初一招生工作圓滿結(jié)束

和往常年一樣，今年的初一考試，改卷工作進(jìn)行的依然緊張有序高效。成績(jī)揭曉后的三天為報(bào)名交費(fèi)時(shí)間。龍泉學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的管理，一流的軟硬件建設(shè)，生動(dòng)活潑的校園生活，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)更是贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。不到三天時(shí)間，已有300名學(xué)生交費(fèi)，招生計(jì)劃圓滿完成。很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生家長(zhǎng)由于工作忙，錯(cuò)過(guò)了三天報(bào)名時(shí)間，看到他們手拿錄取通知書(shū)，焦急地在學(xué)校徘徊，我也真替他們遺憾。同時(shí)，我也加深了肩上的責(zé)任感，這么多人選擇龍泉學(xué)校，我們有什么理由不好好教書(shū)育人呢？

（初中梁芳）

第五篇：招生工作

強(qiáng)化措施積極應(yīng)對(duì)

全力做好中職招生工(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)www.hmlawpc.com)作

201*年，在局黨委的關(guān)心支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把招生工作做為職業(yè)教育發(fā)展的命脈，解放思想，強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，較好地完成了職教招生任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、招生任務(wù)和完成情況

201*年，市局下達(dá)職教招生任務(wù)4000人，職業(yè)學(xué)校共招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生3896人，完任務(wù)率達(dá)到97.4%

二、我們的主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，

招生工作是做好職業(yè)教育工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有足量的學(xué)生職業(yè)教育又好又快發(fā)展就無(wú)從談起。針對(duì)生源減少，招生工作啟動(dòng)遲等不利因素影響，我局黨委高度重視職業(yè)教育招生工作，及時(shí)調(diào)整健全了招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校也及時(shí)成立招生工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化責(zé)任，夯實(shí)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)招生工作的管理力度。各初中抓住開(kāi)學(xué)前招生的有利時(shí)機(jī)，廣泛宣傳，積極動(dòng)員、引導(dǎo)初、高中學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)其他方面人員選報(bào)職業(yè)學(xué)校，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力和吸引力。7月我們召開(kāi)了由各初中校長(zhǎng)參加的職教招生專題會(huì)議，把招生任務(wù)分解下達(dá)各學(xué)校， 9月份，我們對(duì)全市中職招生情況進(jìn)行了督促檢查，對(duì)

工作進(jìn)度較慢的學(xué)校提出批評(píng)，要求加快進(jìn)度。在招生的關(guān)鍵時(shí)期，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)招生進(jìn)展情況，了解招生工作中的困難和問(wèn)題，并要求各學(xué)校挖掘潛力，進(jìn)一步加大招生力度，有力地保證了招生任務(wù)的順利完成。

（二）加強(qiáng)宣傳，為招生工作營(yíng)造良好氛圍

今年，我市中職學(xué)校招生面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，全市初中應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)減少，招生工作啟動(dòng)較晚，減少了區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校生源的有效供給；這些不利因素，對(duì)我市今年的中等職業(yè)學(xué)校招生工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們及時(shí)指導(dǎo)各學(xué)校認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感，堅(jiān)定信心，化不利為有利，加強(qiáng)招生宣傳，擴(kuò)大中職學(xué)校的知名度和影響力，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。一是成立了招生宣傳組織機(jī)構(gòu)。市教育局成立了職業(yè)教育招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)全市職業(yè)教育招生宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。二是創(chuàng)新宣傳途徑，豐富宣傳形式。

1、利用多種方式大力宣傳職業(yè)教育的重要性，宣傳國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策，宣傳普通高等教育對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生招生考試制度的調(diào)整和改革政策，宣傳職業(yè)教育對(duì)家庭脫貧致富的作用，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育的社會(huì)影響。

2、采取印發(fā)招生簡(jiǎn)章、制作展板等多種形式，宣傳職業(yè)教育發(fā)展成果和職業(yè)學(xué)校的基本情況及辦學(xué)成效，不斷增進(jìn)社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)校的了解，不斷增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的影響力。

3、各職業(yè)學(xué)校充分利用優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的典型事例，深入各初中學(xué)校，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、制作宣傳材料等多種形式，用事實(shí)說(shuō)話，吸引更多的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生和往屆生到職業(yè)學(xué)校就學(xué)，不斷增強(qiáng)宣傳的實(shí)效性和說(shuō)服力。

4、深入基層，上門(mén)宣傳，不斷擴(kuò)大深度和廣度。各學(xué)校組織專門(mén)的招生宣傳隊(duì)伍，分片深入到各初中學(xué)校和學(xué)生家里開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作，將助學(xué)金申請(qǐng)表和農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表發(fā)到每位應(yīng)屆初中畢業(yè)生手中。幫助家長(zhǎng)算清經(jīng)濟(jì)賬，為孩子成長(zhǎng)做好選擇，做到曉之以理、動(dòng)之以情，細(xì)致入微、有的放矢。

5、組織廣大教職工利用各自的社會(huì)關(guān)系，積極主動(dòng)參與招生宣傳，努力拓寬生源渠道。

（三）改進(jìn)措施，確保招生任務(wù)全面完成

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)招生工作責(zé)任制。我們繼續(xù)把加強(qiáng)對(duì)職教招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)招生任務(wù)作為推動(dòng)招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落實(shí)。首先是健全職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其次落實(shí)招生目標(biāo)責(zé)任制和一把手負(fù)責(zé)制，市局、學(xué)校、班主任逐級(jí)分工，市局把任務(wù)分解到各學(xué)校，各學(xué)校再把任務(wù)分解到教師，由上到下把任務(wù)分解落實(shí)到單位，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。再次是建立激勵(lì)機(jī)制。將職教招生任務(wù)與年終考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、獎(jiǎng)金等結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化招生工作的責(zé)任意識(shí)。

2、提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌高中階段招生工作。為了促進(jìn)高中階段中等職業(yè)教育和普通高中教育的均衡發(fā)展，市局堅(jiān)決制止普通高中超計(jì)劃。同時(shí)鼓勵(lì)初、高中未升學(xué)畢業(yè)生接受職業(yè)教育。

3、深挖生源潛力，擴(kuò)大生源范圍。鼓勵(lì)、支持中職學(xué)校充分利用優(yōu)勢(shì)學(xué)校群體的品牌效應(yīng)，在穩(wěn)定本地生源的同時(shí)，打破地域、行業(yè)界限，積極實(shí)施，擴(kuò)大生源地范圍，改善生源結(jié)構(gòu)，增加生源總量。

4、做好信息管理，鞏固招生效果。為及時(shí)了解全市職業(yè)學(xué)校招生工作進(jìn)度，我們制定了招生日?qǐng)?bào)制度，確定專人每天統(tǒng)計(jì)匯總各學(xué)校招生進(jìn)展情況和招生工作中存在的困難和問(wèn)題，做到招生信息及時(shí)準(zhǔn)確。對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果我們及時(shí)分析，對(duì)存在問(wèn)題大招生進(jìn)度慢的學(xué)校及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，督促各學(xué)校組織實(shí)施好招生工作，確保招生任務(wù)的全面順利完成。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照全國(guó)中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的要求，對(duì)招收的新生，及時(shí)登記核對(duì)個(gè)人信息，建立新生錄取花名冊(cè)和電子注冊(cè)檔案，按類別及時(shí)申請(qǐng)辦理新生學(xué)籍注冊(cè)，對(duì)新生中符合國(guó)家助學(xué)金政策規(guī)定的，及時(shí)動(dòng)員、組織學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)材料，建立助學(xué)檔案資料，做好學(xué)生資助申報(bào)工作，確保新生的相對(duì)穩(wěn)定，鞏固招生效果。

201*年，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以鞏固招生規(guī)

模、實(shí)施“民生八大工程”職業(yè)教育項(xiàng)目、創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力擴(kuò)大招生規(guī)模，著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)我市職業(yè)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

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