社區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)材料 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本?????“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)管理服務(wù)中心黨委注重打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)、把握“做”的關(guān)鍵，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育融入日常，嚴(yán)在經(jīng)常，扎實(shí)推進(jìn)，社區(qū)中心上下形成了以上率下、整體推進(jìn)學(xué)為先、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的局面�！　∫�、打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得長(zhǎng)效�！　∫�

社區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)材料 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本

????? “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)管理服務(wù)中心黨委注重打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)、把握“做”的關(guān)鍵，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育融入日常，嚴(yán)在經(jīng)常，扎實(shí)推進(jìn)，社區(qū)中心上下形成了以上率下、整體推進(jìn)學(xué)為先、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的局面。

　　一、打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得長(zhǎng)效。

　　一是堅(jiān)持以上率下，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育層層落實(shí)。充分發(fā)揮社區(qū)管理服務(wù)中心黨委示范引領(lǐng)作用，以中心組學(xué)習(xí)為主要平臺(tái)，常態(tài)化組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上的重要講話、省委十二次黨代會(huì)精神，做到“五個(gè)帶頭”，即帶頭抓好理論學(xué)習(xí)、帶頭開(kāi)展專(zhuān)題討論、帶頭講好主題黨課、帶頭召開(kāi)高質(zhì)量專(zhuān)題民主生活會(huì)和參加基層組織生活會(huì)、帶頭抓好整改落實(shí)。同時(shí)，層層傳導(dǎo)壓力，督促責(zé)任落實(shí)，切實(shí)打牢“學(xué)”和“做”的基礎(chǔ)，帶動(dòng)社區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部從嚴(yán)從實(shí)真學(xué)深學(xué)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”真正融入日常、抓在經(jīng)常。二是把持續(xù)深化學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常。聚焦黨章黨規(guī)、系列講話，以“三會(huì)一課”為基本形式，以黨支部為基本單位，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部“先行學(xué)”、重溫歷史“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)”、特殊對(duì)象“幫送學(xué)”、黨員干部“重點(diǎn)學(xué)”、口袋資料“隨時(shí)學(xué)”等多種舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)全覆蓋。引入“互聯(lián)網(wǎng)+”，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)便捷性的優(yōu)勢(shì)，為黨員提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。在微信平臺(tái)推送學(xué)習(xí)資料20余條，開(kāi)辟了“微學(xué)習(xí)”平臺(tái)，組織外地流動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)，讓黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，深化了學(xué)習(xí)效果。三是抓好集中培訓(xùn)，提高針對(duì)性。圍繞貫徹局黨委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，社區(qū)管理服務(wù)中心黨委結(jié)合實(shí)際制定了本單位的實(shí)施方案，并對(duì)各社區(qū)黨組織書(shū)記、黨務(wù)骨干、退休支部書(shū)記進(jìn)行培訓(xùn)，推動(dòng)基層支部書(shū)記、黨務(wù)骨干、黨員等學(xué)深悟透，以學(xué)促做。加大黨的十八屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)力度，把黨的十八屆六中全會(huì)精神作為理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、黨務(wù)工作者進(jìn)行十八屆六中全會(huì)精神培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭談體會(huì)、帶頭理論研討，為全體黨員干部做出表率。

　　二、抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，推動(dòng)知行合一實(shí)干至上。

　　圍繞做“四講四有”合格黨員，結(jié)合中心工作任務(wù)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一是引導(dǎo)黨員參加支部生活實(shí)“做”。圍繞提升民主生活會(huì)質(zhì)量，規(guī)范支部組織生活會(huì)，實(shí)行“黨員組織生活”制度。按照局黨委要求，社區(qū)管理服務(wù)中心黨委把每月的17日定為“黨員組織生活日”，確定了“4個(gè)規(guī)定動(dòng)作+自選動(dòng)作”的主要形式，將集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)讀黨章、重溫入黨誓詞、繳納黨費(fèi)“四件事”確定為規(guī)定動(dòng)作。各社區(qū)黨組織開(kāi)展的扶貧幫困、志愿服務(wù)、政策解答、民主議政等活動(dòng)，拓展“黨員組織生活日”的活動(dòng)內(nèi)涵外延。堅(jiān)持一月一抽查，一季一通報(bào)，讓參加組織生活意識(shí)在每名黨員頭腦中根深蒂固。二是引導(dǎo)黨員立足自身崗位實(shí)“做”。運(yùn)用各種形式和載體，對(duì)不同領(lǐng)域黨員提出切合行業(yè)實(shí)際的具體要求，把學(xué)習(xí)教育同完成本單位重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)。在單位爭(zhēng)當(dāng)“敬業(yè)先鋒”，在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)“民情服務(wù)先鋒”，在區(qū)域爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范崗”和“黨員責(zé)任區(qū)”，在窗口單位爭(zhēng)當(dāng)“履職先鋒”，廣泛推行亮黨員身份、承諾踐諾、黨員設(shè)崗定責(zé)等做法，引導(dǎo)黨員干部立足崗位發(fā)揮作用，激勵(lì)更多黨員以身作則、學(xué)以致用。三是引導(dǎo)黨員服務(wù)發(fā)展大局實(shí)“做”。把學(xué)習(xí)教育同社區(qū)中心、社區(qū)中心黨委重大決策部署結(jié)合起來(lái)，真正把廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情，轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力，在推進(jìn)扶貧幫困、社區(qū)發(fā)展、保障民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)上勇于擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育與中心工作兩不誤雙促進(jìn)。

　　三、在嚴(yán)“改”的常態(tài)化制度化上下功夫。

　　學(xué)習(xí)教育是為了解決問(wèn)題，我們牢牢把握問(wèn)題導(dǎo)向，推動(dòng)找準(zhǔn)問(wèn)題補(bǔ)齊短板。一是與轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)嚴(yán)“改”，在深化服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng)中，要求黨員干部聚焦能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為等方面的突出問(wèn)題，從思想觀念、精神狀態(tài)、執(zhí)行能力、干事標(biāo)準(zhǔn)、工作效能、規(guī)矩意識(shí)等6個(gè)方面，查擺和整改缺乏激情、工作等靠、線條粗拉、不講程序、隨意妄為等具體問(wèn)題，在樹(shù)立黨員新形象上實(shí)現(xiàn)新提升。二是建立問(wèn)題整改清單嚴(yán)“改”。依據(jù)“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)作風(fēng)建設(shè)查擺出的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，實(shí)行“逐一消化制”，改一項(xiàng)，消一項(xiàng)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改，切實(shí)整治自身存在的問(wèn)題和不足，分別建立問(wèn)題清單、整改清單、針對(duì)每名黨員建立合格黨員標(biāo)準(zhǔn)清單，每名黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，形成個(gè)人的問(wèn)題清單和整改清單，使“學(xué)”和“做”的目標(biāo)性更加明確。

社區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)材料 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，推進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)，材料

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