第一篇：我喜歡的一本書(shū)

我喜歡的一本書(shū)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。

想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書(shū)，增強(qiáng)文化知識(shí)。可以增加文化知識(shí)的書(shū)有無(wú)數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)目之一�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。看到他們新近推出的這套圖文版圖書(shū)，我覺(jué)得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。

每一個(gè)小單元的正文以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義；大開(kāi)眼界擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野；不可思議激發(fā)我們放飛想象的翅膀；智慧搶答使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；忍俊不禁有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。

我經(jīng)常閱讀此書(shū)，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺(jué)得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見(jiàn)書(shū)上的一句話(huà)：水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。我立刻就打電話(huà)給正在工作的媽媽?zhuān)�她笑著說(shuō)：放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！

從此，我就熱愛(ài)看此書(shū)，因?yàn)樗�開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

廣東省中山市小欖鎮(zhèn)永寧中心小學(xué)六年級(jí)：何祺瑋

第二篇：我喜歡的一本書(shū)

我喜歡的一本書(shū)

三國(guó)演義這本書(shū)大家都知道，它是古代四大名著之一。

書(shū)中主要內(nèi)容是；東漢末年朝政腐敗，各地黃巾軍蜂起，鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多次征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下，準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報(bào)仇，率大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山代魏，沒(méi)能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó)，建立了西晉，統(tǒng)一了全國(guó)。

有三個(gè)有趣的故事。就是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。

火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概內(nèi)容是；曹操在有利的情況輕敵自負(fù)、指揮失誤，終至戰(zhàn)敗。劉備、孫權(quán)結(jié)盟抗衡，揚(yáng)水一戰(zhàn)，巧用火攻最終以弱勝?gòu)?qiáng)。

我從三國(guó)故事里得到的啟示是；人要足智多謀，不能魯莽行事，做事要三思而后行。

四年級(jí):吸血鬼小姐

第三篇：我喜歡的一本書(shū)

我喜歡的一本書(shū)

書(shū)是人類(lèi)的朋友。在茫茫書(shū)海中要挑一本最好、最喜歡的實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要說(shuō)一本中意的書(shū)，那非《海洋探秘》莫屬了。

《海洋控秘》這本書(shū)我早就知道了，但我不知道《海洋探秘》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具，媽媽為了讓我知道，就在我上二年級(jí)時(shí)給我買(mǎi)了一本《海洋探秘》。于是我就天天看著上面的畫(huà)面，我看的愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可異上面有好多字我都不認(rèn)識(shí)，只能借助拼音才能勉強(qiáng)讀通。這就是我第一次看《海洋探秘》。第二次品味它則在三年級(jí)。爸爸又給我買(mǎi)一本新出版的《海洋探秘》。通過(guò)這次細(xì)細(xì)的品味，我發(fā)現(xiàn)它比上一冊(cè)精彩多了，它把這世界上所有關(guān)于海洋和動(dòng)物的奧秘集中在了這本書(shū)上。 這是我最喜歡的一本書(shū)。

第四篇：喜歡的一本書(shū)

作文：

喜歡的一本書(shū)

放假真好，可以想做自己喜歡做的事!這幾天我迷上了一本書(shū)，百看不厭，它就是《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)里有很多豐富的知識(shí)，里面不僅有海蜘蛛、鯊魚(yú)等有趣的海底生物，更有一個(gè)神出鬼沒(méi)的“海怪”！

866年，海上發(fā)生了一些怪事：很多船都碰見(jiàn)了一個(gè)“海怪”，有一個(gè)國(guó)家派出林肯號(hào)船，去捕獵海怪，但是最后也沉船了。尼德蘭一行人經(jīng)過(guò)不斷的探索發(fā)現(xiàn)原來(lái)“海怪”只是一只潛水艇，于是他們一起踏上了巡海之旅。于是一次驚心動(dòng)魄的旅行開(kāi)始了，尼德一行人離奇曲折的四海環(huán)游展現(xiàn)在我的眼前！

通過(guò)這本書(shū)，我懂得了：不管遇到什么事，都不要驚慌，驚慌對(duì)你一點(diǎn)幫助都沒(méi)有！我們要冷靜地思考問(wèn)題，只要努力探索，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！

第五篇：我喜歡看一本書(shū)

我喜歡看一本書(shū)——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。

小虎隊(duì)里的主人公碧吉、路克、帕特里克勇敢無(wú)比，面對(duì)白衣騎士的“恐嚇”時(shí)，反而更加的增加他們的好奇心。在《遺忘的土牢》里，他們勇敢的找出謎底，在《巫婆沼澤》的時(shí)候，他們沖破重重難關(guān)，破解了這個(gè)謎底……

三個(gè)小孩子為什么可以破案屢屢成功？講究的就是兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)！碧吉堅(jiān)毅，路克機(jī)智，帕特里克強(qiáng)壯。堅(jiān)、智、勇，誰(shuí)能想到，這三個(gè)極為普通的字合起來(lái)居然是一種強(qiáng)大的力量，碧吉、路克、帕特里克就靠著這種力量，挫敗了一個(gè)個(gè)陰謀，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，消滅了一個(gè)個(gè)敵人！

“小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎！”多么響亮的口號(hào)�。∵@都是以團(tuán)結(jié)而響亮的。

很多人說(shuō)，看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)，晚上會(huì)驚嚇地睡不著�？墒俏覅s不以為然，反而覺(jué)得里面的情節(jié)驚心動(dòng)魄。難道碧吉、路克、帕特里克他們鍥而不舍、勇于探究的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

倒是在生活中，有些人遇到挫折，精神就萎靡不振。如，成績(jī)下降了，被老板罵了……就覺(jué)得人生對(duì)他不公平，就發(fā)脾氣，讓不知情的人覺(jué)得莫名其妙.

我在一本書(shū)里看到一段這樣的話(huà)：“人生像一條河，它的流動(dòng)本身就說(shuō)明它的不平靜。在流動(dòng)的過(guò)程中，受到幾枚石子的打擊，它只是大度地笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個(gè)漩渦，又流向了遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受打擊之時(shí)，才釋放出自己美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。”這時(shí)，我想：任何的挫折只不過(guò)是河水在流動(dòng)中遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊。既然已經(jīng)發(fā)生了，而且已經(jīng)無(wú)可挽回了，可不笑對(duì)挫折呢？

爆笑校園呆頭漫畫(huà)是第3屆金龍獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品，作者朱斌超級(jí)爆笑,主角呆頭爆笑校園中一個(gè)用火星思維做事的農(nóng)村娃，在大城市里的“狗刨中學(xué)”里不但顛覆傳統(tǒng)的師生關(guān)系，扭轉(zhuǎn)俗套的追求方式，打造驚人的奇跡。

讀了<<時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀>>這本書(shū),他講述的是蟋蟀從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方_____時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

我讀了這本書(shū)后，首先非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，然后使我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

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