第一篇:名著讀后感400字
<鋼鐵是怎樣煉成的>讀后感
我閱讀了一本很有教育意義的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長篇小說。作者奧斯特洛夫斯基對自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉,以自己為原型塑造了保爾.柯察金這一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
保爾.柯察金是十月革命后蘇維埃第一代共青團(tuán)員的代表,堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。作者深刻的描寫了這個(gè)人物內(nèi)心世界的美,展示了主人公從童年起,直到國內(nèi)戰(zhàn)爭和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。
保爾.柯察金出身于一個(gè)烏克蘭的工人家庭,在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭中成為了一個(gè)堅(jiān)定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他從小誠實(shí)質(zhì)樸,渾身是膽,無所畏懼,但對剝削階級有著刻骨的仇恨,渴望反抗,同時(shí)自我要求上進(jìn),喜愛閱讀各種革命書籍,思想覺悟提高快。他的性格堅(jiān)強(qiáng),在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈,和敵人進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)的斗爭。更重要的是他能夠自我反省,對自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn),客服了自己的無政府主義影響,客服了缺乏組織紀(jì)律的觀念。再也不做自己感情和習(xí)慣的奴隸。他將自己融入人民大眾之中,工作完全忘我,為了人民群眾得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛,在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務(wù)。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵的精神是怎樣的?在烈火中煎熬,在重重困難中挺身而進(jìn);在烈火中千錘百煉,在惡勢力的壓迫下正義反抗。
正如奧斯特洛夫斯基在數(shù)中所說的那樣:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;再臨死的時(shí)候,他能夠問心無愧的說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”人應(yīng)當(dāng)趕緊的、充分的生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以結(jié)束他的生命。
青春永遠(yuǎn)都是美好的,但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!
《平凡的世界》名著讀后感
勞動(dòng)著是幸福的,無論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗(yàn),畢竟生命屬于我們只有一次。 這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。 《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說多是農(nóng)村題材,擔(dān)又不局限于農(nóng)村生活的描寫和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活,通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。 《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方;旧险啃≌f是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里,中國又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年代里,文化革命結(jié)束了,鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來了改革開放。 里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn),因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底,極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度,使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。 這部小說給我最大的教育意義則是一種對農(nóng)民的深刻理解,F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過的日子,農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來的展望和我們年輕人自身的提高:對人性的理解,對中國的理解,對構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。 另外一個(gè)方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬 座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí),哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。 然而,就如薩迦格言所說的,“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
第二篇:名著讀后感400字
篇一:中國寓言讀后感400字
《中國寓言》這本書,故事通俗易懂,道理發(fā)人深省。使我讀完之后,獲得了很多啟示。
《借光》這個(gè)故事啟示我們:力所能及地幫助他人,發(fā)揚(yáng)互助合作的精神是一種美德。我想到了我以前不愛幫助別人,還常諷刺別人。使得自己的朋友都漸遠(yuǎn)離自己。以后,我也要樂于助人,那樣,別人才會(huì)樂意幫助我。
我又從《梓慶做鑊》這個(gè)故事懂得了要想成就任何事情,都必須執(zhí)著、專一、忘我。摒除雜念、精神專注是非常重要的。我又想起我以前上課不認(rèn)真,搞小動(dòng)作,跟同桌說話,做做業(yè)都想著玩、看電視、和同學(xué)跳橡皮筋。有一次老師批評我寫的字太馬虎,我把毛病改了之后,作業(yè)總是那么工整漂亮,成績也提高了。
《魚國國王》里啟示我們:貪心總是沒有好下場的,為了一時(shí)的小利失去了朋友失去了自由是得不償失的。
《中國寓言》里面的小故事很多,內(nèi)容精彩,更重要的是,讀了之后,我懂得了很多做人的道理。相信同學(xué)們讀了之后,也會(huì)受益非淺的。
篇二:童年讀后感400字
讀了高爾基的《童年》,書中非常形象的描繪了主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父的脾氣則是十分的暴躁,只有外祖母是疼愛他的,兩個(gè)舅舅更是很討厭他。雖然生活在這樣暗無天日的環(huán)境下,但他卻走過來了。其實(shí)小說中的阿廖沙就是講高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
這令我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實(shí)在是太慈悲了!我們多幸福。”桓改笇欀。每天坐在寬敞明亮的教師中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么,而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他所以,我們更要珍惜如今美滿;幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴,努力學(xué)習(xí)千萬別再福中不知福。
這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的年少生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。抓住少年最后的時(shí)光,留下我們對年少美好的映象吧!
篇三:親愛的安德烈讀后感400字
作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。
用了一天讀完了《親愛的安德烈》,給我的最大震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨(dú)到的方式,令我耳目一新,那個(gè)既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開party、旅行……,簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們學(xué)生時(shí)代的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班……,即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點(diǎn)水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應(yīng)臺(tái)來安慰他,而當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責(zé);安德烈成功時(shí),媽媽、弟弟和朋友會(huì)為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠(yuǎn)。……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
篇四:復(fù)活讀后感400字
可歌可泣,更是因?yàn)樽约簝?nèi)心與之產(chǎn)生的共鳴。其實(shí),我們每一個(gè)人都應(yīng)有一次徹徹底底的復(fù)活。
《復(fù)活》概要:小說主人公卡秋莎·瑪絲洛娃本是一個(gè)貴族地主家的養(yǎng)女,她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘奸后遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活,她懷著身孕被主人趕走,四處漂泊,淪為妓女達(dá)八年之久。后來她被人誣陷謀財(cái)害命而被捕入獄。十年后,聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃,他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪,他四處奔走為她減刑。當(dāng)所有的努力都無效時(shí),瑪絲洛娃被押送去西伯利亞,聶赫留朵夫與她同行。途中,傳來了皇帝恩準(zhǔn)瑪絲洛娃減刑的通知,苦役改為流放。這時(shí)的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫,但為了他的前途,拒絕了他的求婚,與政治犯西蒙松結(jié)合。這兩個(gè)主人公的經(jīng)歷,表現(xiàn)了他們在精神上和道德上的復(fù)活。小說揭露了那些貪贓枉法的官吏,觸及了舊法律的本質(zhì)。
篇五:海的女兒讀后感400字
前幾個(gè)星期,我看了一個(gè)童話故事——海的女兒它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
故事講述了小人魚與王子的愛情故事。小人魚終于等到她15生日時(shí)游到海面上,恰好碰到乘船的王子,不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊落入海中。她奮不顧身的就起了王子,同時(shí)愛上了王子。為了追求去王子的愛,追求永恒的靈魂。她放棄了無憂無慮的海底生活,也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛卻成為了人們歌頌的永恒。
故事最后是小人魚為了王子的幸福,甘愿變成泡沫,那是因?yàn)橛袗矍榈闹沃。她讓我們見證了什么才是真正的、純潔的、美麗的愛情。千百年來人們?yōu)樾∪唆~的善良,不知流過多少淚水。為他人幸福而犧牲的人是高尚的人,我們永遠(yuǎn)都崇拜她。
篇六:淘氣包馬小跳讀后感400字
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人,和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中,他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生,在家長心目中,他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑,是個(gè)淘氣包,老師和家長都不太喜歡他,反之,同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》,出口成章,可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心,而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心,所以,班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣,違反了事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而會(huì)誤了大事。馬小跳想象力豐富,運(yùn)用知識(shí)能舉一反三,非常時(shí)刻,他的應(yīng)變能力特別強(qiáng)。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會(huì),要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點(diǎn)多?墒邱R小跳準(zhǔn)備充分,卻把狼的優(yōu)點(diǎn)說得天花地墜,讓對方無縫可擊,得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里,沒想到他們是有備而來,說起狼的事來一套一套的。正因?yàn)樗甙磷詽M,對自己胸有成竹,小看了對方。輸了這場比賽。
我讀完了這本書,誤出了一個(gè)道理:孩子的成長和大自然一樣,如果我們打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛。
篇七:老人與海讀后感400字
我曾經(jīng)讀過很多書,如:《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》,但是,最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與!罚独先伺c!愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼,還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍,外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來,讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍,每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀,我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐,接連84天出海打魚都空手而歸,可今天,他意外的捕到了一條巨大無比的魚,這一遍,讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次,我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng),獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗,這一遍,我懂得了:當(dāng)獨(dú)自面對困難時(shí),必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神,后來我才得知,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
我愛書,就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
第三篇:名著讀書筆記400字
《駱駝祥子》讀書筆記
《駱駝祥子》實(shí)在是道盡了窮人的無奈,窮人的辛酸,窮人的末路。
或許我們會(huì)說為什么要放棄希望呢?會(huì)什么不繼續(xù)奮斗呢?但我想有時(shí)對生來困苦的人們這實(shí)在是不容易,他們活著就是為了要拼命換一口飯吃,溫飽就是他們的理想,成家立業(yè)甚至遙不可及—因?yàn)橐粋(gè)拉車的沒有辦法再養(yǎng)活一家子,婚姻的美好對一個(gè)窮拉車的身子卻是一種殘害!老舍極深刻地刻畫了這些畫面,其中有一段說祥子在酒館看到一老一小,老的哆嗦著,一進(jìn)客棧不久就暈了,他已經(jīng)在無數(shù)凜冽的冬夜里拉著輛破車、為了幾個(gè)子兒挨餓受寒,天氣太冷、因?yàn)椴坏貌焕嚕嵉膸讉(gè)子兒都買了酒喝好取暖,老爺爺從年輕拉車到老,不知哪一天會(huì)突然一倒死在路上!但是為了養(yǎng)著沒爹沒娘的小孫子,還是得拼了老命!客棧里同是拉車的人們都動(dòng)了慈心,出錢出力幫助他們,老小兩個(gè)猛啃著祥子送的包子…走時(shí),小孫子還抱怨?fàn)敔敍]能多拉回車—他們沒有煤炭好取火了。多么的早熟,這是命運(yùn)雖逼的早熟,可不令人鼻酸呢?。小市民的生活是如此卑微,他們沒有開通的思想,只能一昧地聽天由命,沒辦法再困頓中開出一條新路來…命運(yùn)又何須扎爭呢?到頭來不都一樣?落得相同下場!
祥子最后沒法再騙后,成了個(gè)送殯的,但就連送殯他也不肯吃虧,他跟老人、小孩、甚至婦女都要去爭,他只為自己,是個(gè)徹底的「個(gè)人主義者」,但,他也為自己完成了死亡!杆戎{最后的一口氣,他是個(gè)還有口氣的死鬼」。往日那體面的、要強(qiáng)的、好夢想的祥子已不復(fù)可求,剩下的是「墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的陌路鬼」!
感嘆之余,還是要有希望,人生不是這樣的!只要能堅(jiān)持,只要能忍過,生命的這一切灰暗總會(huì)撥云見日,總會(huì)柳暗花明!笀(jiān)持、樂觀、謹(jǐn)慎、充實(shí)」,「信、望、愛」,人生,就會(huì)是多彩的,明媚的—即使外在是陰霾雨霏霏!
《鋼鐵是怎樣煉成》讀書筆記
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說是作家奧斯基的親身經(jīng)歷,保爾••柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友等種種考驗(yàn),從一個(gè)老百姓變成了一名優(yōu)秀紅軍戰(zhàn)士,最后在殘忍的戰(zhàn)爭中癱瘓,雙目失明。他卻始終保持著樂觀、開朗、無私無畏,為革命事業(yè)奮不顧身的態(tài)度,他的精神是可佳的,永不被后世所遺忘。
“人最寶貴的是生命。”生命對于每個(gè)人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨終的時(shí)候,他可以說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而奮斗!”這曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話,在今時(shí)今日意義仍在,他可以激勵(lì)人們珍惜光陰,重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值,在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基矗
鋼鐵是怎樣煉成的,是通過烈火煉成的。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒,但千萬不要去抱怨世事的無常,俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨練,終于有一天會(huì)通過困難長大。”正如保爾一樣,他雖然曾被朋友出賣,被戀人拋棄,但正因這些風(fēng)吹雨打,才是他對革命事業(yè)的信心豐厚了,成為一個(gè)信念崇高,志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作,他也是我們現(xiàn)代人的一盞明燈,保爾的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們的心間!
第四篇:詹天佑讀后感400字
最近,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課,讓我深受體會(huì)。
課文講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對自己的工作非常細(xì)心,經(jīng)常勉勵(lì)工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟(jì)。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但惹那些外國人生氣,還會(huì)使中國人們失去信心。經(jīng)過重重艱難,最后詹天佑成功修建了京張鐵路。
詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國,決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國之心。
在我國也有很多像詹天佑一樣,為國爭光的人,不如飛行之父——馮如,他成功制造了中國第一架飛機(jī);世界乒乓球賽中,中國隊(duì)成績出眾包攬了前三名;我國“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光,不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。
但是有些中國人就做得不夠了,有些人受不住金錢的誘惑,情愿當(dāng)外國人的間諜走狗,在外國也有些中國人將自己的陋習(xí)帶了過去,影響了中國人的文明形象。這些事,使我們感到羞恥。在我們看來,他們?yōu)榱俗约憾活檱依娴男袨,在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺小?/p>
作為青少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,不讓她蒙羞。所以,我們從小應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后為祖國爭光。
第五篇:童年讀后感400字
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。
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