第一篇：《假如給我三天光明》讀后感400字

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。三(2)班曹澤宇

第二篇：假如給我三天光明讀后感400字

假如給我三天光明讀后感400字

從一年級開始，父母、老師就常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國的盲聾女作家、教育家 海倫 . 凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得這句話的含義。

文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值�！被仡櫸覀兊纳�活、學(xué)習(xí) ?? 又何嘗不是這樣呢？時間是無限的，猶如長江之水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的！

有的老師曾說過，浪費自己的時間就等于是慢性自殺。有的人成天就打游戲、看電視，此時此刻，我真想對那些“十分逍遙自在”的人吶喊：“覺悟吧，盲目沉迷于所謂“歡樂”的人們，快點領(lǐng)悟時間的寶貴，好好充分利用自己的時間，別讓事件再次流失！ 假如給我三天光明讀后感400字

文中有一句話使我心潮澎湃，激動不已，那就是：事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。細(xì)細(xì)端詳一會兒，覺得這句話不是完全沒有道理！當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康的身體 ??所以我們要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在所有好的東西 !

第三篇：《假如給我三天光明》讀后感400字

《假如給我三天光明》讀后感400字

——趙國榕

世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當(dāng)中有哪個像海倫.凱勒一樣呢？美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是凱勒。

海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運的，導(dǎo)師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。

《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來之不易；品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家！

讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認(rèn)識，你會發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！

第四篇：假如給我三天光明讀后感400字

篇一：假如給我三天光明讀后感400字

這本書的作者是“海倫*凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非�？炭�，每天為了練習(xí)摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學(xué)習(xí)。另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發(fā)音，靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說話。由于，海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來就非常困難了。可是，海倫并沒有放棄，每天都反復(fù)讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下，她終于學(xué)會了說話和寫字，能夠和正常人交流。

后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績考上了當(dāng)時很好的一所學(xué)�！�—劍橋女子中學(xué)。最后她實現(xiàn)了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理，做任何事貴在堅持和不怕吃苦。

我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會很煩躁。現(xiàn)在我要學(xué)會面對，找到好的方法去改變自己。

篇二：假如給我三天光明讀后感400字

世界文學(xué)作家海倫凱勒，從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的幫助下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗?fàn)�，她產(chǎn)生了奇跡。

她卻并不屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗?fàn)�，沖破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌�！翱嚯y天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強(qiáng)的性格。

身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強(qiáng)的意志了生命的奇跡。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。

她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進(jìn)、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂的，是充實的，而又卓越的，她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。

篇三：假如給我三天光明讀后感400字

海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒！

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”

看了海倫的故事，我不由得想起了本學(xué)期，學(xué)校組織我們看的防范青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例，他們一點兒也不知道珍惜生命，真是可悲可嘆。

我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

同學(xué)們，學(xué)會珍惜吧！

篇四：假(更多請搜索www.hmlawpc.com)如給我三天光明讀后感400字

在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。

20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最后寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。的確，眼睛是心靈的窗戶，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。

有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇！她的傳奇將永遠(yuǎn)留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠(yuǎn)流傳下去，她是人類永遠(yuǎn)的驕傲！

第五篇：讀《假如給我三天光明》有感400字

請珍惜現(xiàn)在的美好時光

——讀《假如給我三天光明》有感

三年二班 陳雅娟

讀了《假如給我三天光明》這本書后，海倫的故事和她樂觀向上的精神深深地感動了我。海倫是個不幸的人，她從小因為發(fā)高燒而喪失了聽力和視力，同時也失去了語言能力，成為一個殘疾人。但她并沒有向命運屈服，在莎莉文老師的無私幫助下，憑著頑強(qiáng)的意志克服重重困難，終于獲得了巨大的成功。

看了這本書后，我受到以下三點啟發(fā)：一、要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)文化知識，將來才能為社會做出貢獻(xiàn)。海倫說：“知識給人以光明，給人以智慧”.是的，知識就是力量，對于我們小學(xué)生來說，最重要的就是努力學(xué)好各門功課，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，要相信有付出就一定會有收獲的。二、要積極樂觀。一件事情，你從悲觀的角度去想，它就可能真的變成一團(tuán)糟，假如你用積極樂觀的態(tài)度去完成，最終很可能會有滿意的結(jié)果。三、一定要有愛心。愛心是世界上最美好的東西，并且它是可以互相傳遞的。假如沒有莎莉文老師和其他人的無私幫助，海倫也許就不會取得成功。如果人人都富有愛心，互相幫助，社會就會變得更加美好。

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