第一篇：石縫間的生命讀后感

林希詮釋出了石縫間的生命的倔強(qiáng)，和世間求生本能的尊貴，以及這些頑強(qiáng)的生命為了生存去竭力拼搏的精神，石縫間的生命讀后感。同時(shí)也寓意人們只有在在厄境中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，從而去錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。

在生活中，不乏這種猶如生長(zhǎng)在石縫間的極不起眼的野草的人。他們的一生非常艱辛，可他們卻不畏艱辛的抓住一切可能的機(jī)會(huì)去完成他們的夢(mèng)想。在其中他們可能會(huì)面臨常人所無(wú)法忍受的困難，但他們總會(huì)以自己最大的極限去忍受或想盡一切辦法去解決問(wèn)題。最后，他們擁有了很多。擁有了很多常人所無(wú)法擁有的。

有一個(gè)新生兒出生在一個(gè)非常寒冷的冬季。出生兩個(gè)小時(shí)后突然臉色發(fā)紫，看起來(lái)非常的脆弱。這是由于天氣太冷，而他的母親因剛生產(chǎn)完且不太會(huì)照顧新生兒，沒(méi)有把新生兒放在自己的被窩里讓自己的熱量傳輸給新生兒。新生兒又因自身未能產(chǎn)生足夠的熱量來(lái)御寒，因此導(dǎo)致體溫下降，而臉色凍得發(fā)紫。生命也非常的微弱。待新生兒的家人發(fā)現(xiàn)后趕緊去找醫(yī)生來(lái)?yè)尵刃律鷥旱纳�命，�?jīng)過(guò)醫(yī)生的一番搶救后，醫(yī)生很對(duì)新生兒的家人說(shuō)他已經(jīng)盡力去搶救了，但小孩的情況非常不穩(wěn)定。小孩能否生存下來(lái)還得看之后10個(gè)小時(shí)內(nèi)的情況了。并且這很大一部分要看新生兒個(gè)人的意志力了。按照醫(yī)生的指導(dǎo)，把新生兒放到他母親溫暖的被窩里暖著。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，生新兒的臉色奇跡般的有所好轉(zhuǎn)了。一家人喜極而泣。而醫(yī)生也解說(shuō)到說(shuō)這是因?yàn)樾律鷥呵笊�的本能非常的�?qiáng)烈，才會(huì)讓他自己渡過(guò)這個(gè)危難的關(guān)頭的。這個(gè)新生兒現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身體非常的健康。而且還是個(gè)滑雪小健將，在冬天也是一點(diǎn)都不畏懼嚴(yán)寒。這是因?yàn)樗�出生在寒冷的冬季，并且非常�?qiáng)有力的抵制過(guò)嚴(yán)寒，因此對(duì)寒冷的冬天已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗力了。

有一個(gè)小孩，在3歲左右就被父母拋棄到大街上。此時(shí)小孩也記不住回家的路，也沒(méi)有任何求生的本領(lǐng)。因此只能是沿街乞討，饑一頓飽一頓的。長(zhǎng)得面黃饑瘦的。一天，遇到了一個(gè)好心人收養(yǎng)了他。由于之前過(guò)著顛沛流離的生活，而現(xiàn)在已能吃飽穿暖了。因此，這個(gè)小孩非常的知足，也知道知恩圖報(bào)。收養(yǎng)他的這家人是開(kāi)染坊的，小孩自到這家人家里來(lái)后就開(kāi)始幫著他的再生父母一起在染坊里干活。雖然非常的辛苦，但小孩從不抱怨，讀后感《石縫間的生命讀后感》。隨著年齡的增長(zhǎng)，他開(kāi)始向他的再生父母學(xué)習(xí)染布的技術(shù)及經(jīng)商之道了。之后就開(kāi)始幫他的再生父母照管染坊了。在這其間，他受到過(guò)同行人士的排擠，暗算及坑害。吃盡了苦頭，他的再生父母也對(duì)他不再憐愛(ài)。幾經(jīng)折騰，他已是到了山窮水盡的地步了。但他想想小時(shí)候沿街乞討的日子，覺(jué)得這又算得了什么呢。因此他不輕言放棄的暗自決定一定要把這個(gè)染坊經(jīng)營(yíng)好。朝著這個(gè)目標(biāo)，他不懈的努力，把所有的苦難都當(dāng)作是一種成長(zhǎng)的必須過(guò)程。在他四十歲的那年，他已是個(gè)家喻戶曉的對(duì)社會(huì)作出了很多貢獻(xiàn)的有名的商人了。

我被這些生長(zhǎng)在石縫間的生命深深的震撼著。愿我也能像一個(gè)生長(zhǎng)在石縫間的生命！

石縫間倔強(qiáng)的生命，是多么無(wú)耐而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。讓我讀著竟有些敬佩。像我們的人生，難免會(huì)有不盡如人意。

風(fēng)起時(shí)，種子四外飛揚(yáng)，像我們的命運(yùn)各有不同，有的落在肥沃的黑土里，暗自高興，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著；有的落在石縫間，當(dāng)它們不能找到泥土，便把最后的希望寄托在這一線石縫里。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，它們選擇了淡定，奮力的活著。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

它們有定律的活著，春綠秋黃，歲歲枯榮。如果這是一種“生”的本能，那么它說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌，瘦小的軀干是那么自豪的挺著。失去了光澤和瘦小的身軀竟引來(lái)了人們稱(chēng)贊的目光，當(dāng)生活在肥沃的黑土里的同伴被當(dāng)作無(wú)用的雜草除去時(shí)，它們卻成為點(diǎn)綴巖石的風(fēng)景，默默幫助攀登山路的人，成為他們一個(gè)可靠的抓手，他們?cè)跓o(wú)耐的命運(yùn)里創(chuàng)造不同的、有價(jià)值的生命。

生活就是這樣的，也許似被注定了，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是改變命運(yùn)的強(qiáng)者，自然的現(xiàn)象告訴我們，生命就是——拼搏。

巖石上那頑強(qiáng)的松柏，頑強(qiáng)的從石巖中生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸都被巖石磨出傷疤，但他依然長(zhǎng)著。它的生命是那么崇高，是毅力和意力的完美象征，它給一切鼓舞、以榜樣。我們成長(zhǎng)的路上，也被失敗磨得筋疲力竭，傷痕累累，但是那是活得精彩的表現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀兪腔钪�的生命、豐富的生命……

要說(shuō)那石縫中的小草還真堅(jiān)強(qiáng)呢，它淡定，而不是消極；它瘦小，但勇敢；面對(duì)這么堅(jiān)強(qiáng)的植物卻教會(huì)了我，即來(lái)之，則安之，無(wú)論多么艱苦的生活，也得活著。

愿我們也像石縫里的小草一樣，不因環(huán)境而凄凄艾艾，敢于改變艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)生自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能得到錘煉、成長(zhǎng)，直到完成自己、升華自己。

石縫間的生命，此時(shí)，如此震懾我的心靈，它使我的情感和生命變得無(wú)窮的神力。

第二篇：《石縫間的生命》讀后感

《石縫間的生命》讀后感

第一篇:

先說(shuō)一下兩個(gè)月前的大地震吧，據(jù)地震發(fā)生后已近兩個(gè)月了，靜下來(lái)的時(shí)候總會(huì)讓我感嘆生命的頑強(qiáng)，到底還是堅(jiān)強(qiáng)，再怎樣震也沒(méi)有震垮人們對(duì)生的渴望。地震后總想寫(xiě)一篇關(guān)于地震人們對(duì)生命的渴望與帶給我的震撼，卻總是以各種原因而未付諸行動(dòng)，現(xiàn)在看完這篇《石縫間的生命》，不禁要拿起筆要寫(xiě)下我此時(shí)內(nèi)心地感受。

《石縫間的生命》寫(xiě)的是一片狀物寫(xiě)景的抒情散文，通過(guò)對(duì)石縫間生長(zhǎng)的野草、鮮花、松柏的頑強(qiáng)生命的贊頌，形象生動(dòng)地向人們揭示了生命是不可扼制的，生命就是拼搏，而人們只有在厄境中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。

看到那些“無(wú)名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮”，卻從未放棄生命，我震撼著，生命是可謂的。雖然，它不能歐枝繁葉茂，但它卻可以根深蒂固，它不能夠生長(zhǎng)在肥沃的土壤里，卻仍可以堅(jiān)忍不拔的存活于石縫里，它也知道無(wú)論怎樣，活著總是好的，有什么理由放棄呢？既然老天給了你生命。

那個(gè)“我知道你們一定會(huì)來(lái)救我！”等待著生命的年輕人，那個(gè)“叔叔，我要喝可樂(lè)！”期待著生命的男孩，那個(gè)受到重傷卻依然甜甜微笑讓人敬畏生命的女孩……一次次，我震撼著，感動(dòng)著，心疼著，看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不能放棄生命地人真地叫人由衷可敬！對(duì)于生，還能再說(shuō)什么呢？連那些不知名的花草都可以在石縫里留有一絲生跡，何況我們有思想的人呢？是啊，“如果生命是一種本能，那么它說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌美麗，生機(jī)竟是這樣地不可扼制”！

在此，向生命致以崇高的敬(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)www.hmlawpc.comdash;—拼搏。

巖石上那頑強(qiáng)的松柏，頑強(qiáng)的從石巖中生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸都被巖石磨出傷疤，但他依然長(zhǎng)著。它的生命是那么崇高，是毅力和意力的完美象征，它給一切鼓舞、以榜樣。我們成長(zhǎng)的路上，也被失敗磨得筋疲力竭，傷痕累累，但是那是活得精彩的表現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀兪腔钪�的生命、豐富的生命……

要說(shuō)那石縫中的小草還真堅(jiān)強(qiáng)呢，它淡定，而不是消極；它瘦小，但勇敢；面對(duì)這么堅(jiān)強(qiáng)的植物卻教會(huì)了我，即來(lái)之，則安之，無(wú)論多么艱苦的生活，也得活著。

愿我們也像石縫里的小草一樣，不因環(huán)境而凄凄艾艾，敢于改變艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)生自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能得到錘煉、成長(zhǎng)，直到完成自己、升華自己。

石縫間的生命，此時(shí)，如此震懾我的心靈，它使我的情感和生命變得無(wú)窮的神力。

第三篇：石縫間的生命讀后感

今天，我讀了《石縫間的生命》這篇文章，石縫間的生命讀后感。那石縫間頑強(qiáng)的生命，使我深思，讓我感動(dòng)地潸然淚下。

大自然中游移不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳，不能決定春夏秋冬和適宜的溫度，甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著，它只要遇到一丁點(diǎn)土壤，就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，我們?cè)诓幻�的石頭縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長(zhǎng)成為大樹(shù)，它需要巨大的勇氣和無(wú)比的力量，分映出它們對(duì)生命的渴望和熱愛(ài)。與這些石縫間的種子相比，我們有< class="channel_keylink" >父母、老師無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我們成長(zhǎng)和生存的壞境和條件無(wú)比的優(yōu)越，讀后感《石縫間的生命讀后感》。 因此，就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力，使自己成長(zhǎng)成為合格的蒼天大樹(shù)，這樣才無(wú)愧于父母和老師對(duì)我們的愛(ài)。

生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，受到人們持久永恒的贊美。然而，有生就有死，我們的生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí)，就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)�，向著美好目�?biāo)不斷前進(jìn)，這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取，這是人類(lèi)不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉。我們小學(xué)生就要學(xué)習(xí)石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開(kāi)朗的精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造出美好幸福的未來(lái)。

第四篇：《石縫間的生命》讀后感

《石縫間的生命》讀后感—— 生命就是拼搏

“生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能出錘煉自己，升華自己�！辈诲e(cuò)只有經(jīng)歷過(guò)苦難的生命，它才會(huì)更加頑強(qiáng)，更耐得住大自然的考驗(yàn)。

石縫間的小草，它在石縫間沒(méi)有土壤的地方扎根在雨水中找尋養(yǎng)料，才會(huì)在石縫間長(zhǎng)得如此旺盛，石縫間一粒松柏的種子在經(jīng)歷過(guò)種種苦難之后，才生長(zhǎng)如此雄偉蒼勁，巍峨挺拔，一切生命在它的面前才顯得蒼白遜色。

織物都可以在逆境中尋求生存，緊抓諸最后一絲希望不放松，而我們?nèi)祟?lèi)呢？

我們有些小朋友，在遇到困難的時(shí)候，總是退縮，不敢去勇于面對(duì)困難，從而使一次展示自己能力的機(jī)會(huì)白白失去了。還有一些人更可笑，已經(jīng)十五六了，還在自己媽媽?xiě)驯Ю锾詺猓�諸如此類(lèi)舉不勝舉。如果讓這些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的人去自己開(kāi)辟一片新天地，恐怕要比登天還難，果真如此連一株石縫間的小草都不如。我們只有從小就鍛煉自己的能力，自己給自己出難題才會(huì)像松柏那樣，“才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)”。

大自然雖然不是對(duì)每個(gè)生命都施以恩惠，雖然有些生命的存在是一場(chǎng)艱難的，但是只要我們有頑強(qiáng)的毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，我們就不會(huì)被社會(huì)淘汰。適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴我們，生命就是拼搏！

第五篇：石縫間的生命讀后感

去追尋生命生存的土壤——讀《石縫間的生命》有感

作者/陸昱辰

讀書(shū)的見(jiàn)解和感受

一、題目：直接明了型，如“讀×××有感”；感悟抒發(fā)型，如例文的題目。

二、開(kāi)頭：可從介紹書(shū)的主要內(nèi)容或故事梗概入手，也可從幾句簡(jiǎn)單的感悟入手，引出下文，注意簡(jiǎn)潔明了。

三、書(shū)中有感部分：抓關(guān)鍵詞句談感受，或提煉自己感受最深的章節(jié)、片段，深入挖掘。

四、升華主題部分：聯(lián)系相關(guān)的人和事，或回憶自己的親身經(jīng)歷，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)力度和感染力。

五、結(jié)尾：讀”是基礎(chǔ)，“感”是升華。結(jié)尾要呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題，照應(yīng)標(biāo)題，使文章完整有深度。

你注意過(guò)石縫間的生命嗎？也許，那只是一簇簇?zé)o名的野草，一朵朵不起眼的小花，它們實(shí)在是太渺小了，可你留意過(guò)它們的根和精神嗎？

它們的生存條件比那些生活在平原沃地上的植物差得多了，可它們并沒(méi)有因此而放棄生存，反而是在細(xì)小的石縫間努力追尋著生命生存的土壤。上天對(duì)它們是多么的不公：烈日暴曬、暴雨摧殘……可是，它們堅(jiān)定著心中的信念，果敢地拼搏出了一小塊屬于自己的領(lǐng)地！寒來(lái)暑往、冬去春來(lái)，它們只能從雨水中得到一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，從陽(yáng)光中得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。然而，在這種惡劣環(huán)境中向上拼搏的生命卻擁有了非凡、強(qiáng)大的根系，那或粗如巨蟒，或細(xì)如草繩的根，從一個(gè)石縫扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫鉆出來(lái)。

石縫間頑強(qiáng)的生命向我們展示了一種動(dòng)人的、壯麗的美！先前對(duì)它們產(chǎn)生的不屑早已蕩然無(wú)存，驚訝、感動(dòng)、敬佩在心中陡然升騰！是啊，只有那些在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)的生命，才會(huì)擁有比常人更強(qiáng)韌的生存經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)能力。司馬遷、阿炳、海輪·凱勒等對(duì)生的渴望與對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幘妥C實(shí)了這點(diǎn)！生命，正是在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己！

在石縫中向上生長(zhǎng)的小花、小草都能擁有如此頑強(qiáng)的拼搏精神，我們卻不能將這樣的精神發(fā)揚(yáng)光大，這是多么令人失望啊。平日里遇上一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們就會(huì)駐足不前，甚至抱怨上天的不公和別人的偏見(jiàn)。頓時(shí)，自責(zé)的漣漪又在心中蕩漾開(kāi)去……如若我們擁有這些生命的精神，我們還有什么難事做不成呢？

石縫間的生命是毅力和意志最完美的象征，它給一切生命以鼓舞，以示范。作為青春年少的我們，更應(yīng)該去努力追尋屬于自己生命生存的土壤，讓生命之花綻放異常奪目的光彩！

◆江蘇海門(mén)市常樂(lè)小學(xué)小狀元文學(xué)社

指導(dǎo)老師：張玉蓉

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