第一篇：《我們愛科學(xué)》讀后感

《我們愛科學(xué)》讀后感

在茫茫的宇宙之中，我們生活的地方是那么的渺小，而我們認(rèn)知的世界又有多大？就連我們?nèi)祟惙毖苌�息的天堂——地球，我們也不過是知道一些它的毛皮，其他的星球那就更不又說了，可見，我們?nèi)祟愂嵌嗝疵煨。�但是，我們也有科學(xué)，在科學(xué)的世界里，沒有什么是不可能的。

人類想要遨游藍(lán)天，在天空中自由自在地飛翔，后來，經(jīng)過研究鳥兒的飛行，便發(fā)明了能載人飛行的飛行器——飛機；人類想要漫游大海，在大海里自由自在地暢游，后來，經(jīng)過探索魚兒的游泳，便發(fā)明了能帶人深潛的潛水器——潛艇。當(dāng)然，人們除了仿生，也學(xué)會了仿生升級：人們坐著飛機在藍(lán)天飛行，但沒過多久，人們又對天外之天產(chǎn)生了好奇心，在這種好奇心的驅(qū)使下，火箭、航天飛船、航天飛機、衛(wèi)星等航天飛行器便出現(xiàn)在我們身邊；人們乘坐潛艇在水中漫游，但人們還是控制不住自己的好奇心，于是，“蛟龍”號潛水器便問世了，讓人們一同見證海底的奇觀。雖然這只是人類探索發(fā)現(xiàn)的渺小的一角，但足以體現(xiàn)出人類勇于發(fā)現(xiàn)的精神。雖然我們渺小得不能再渺小了，但總有一天，我們的生活會因科學(xué)而變得更方便，人類也會因科學(xué)而變得更強大。

這就是我讀了《我們愛科學(xué)》后的讀后感，我用一句話來概括：讀了它，我覺得世界變大了，而我們則變小了，這應(yīng)該就是《我們愛科學(xué)》真正的用意吧！它要讓所有的孩子都去了解科學(xué)，去學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們這些未來的科學(xué)家為世界多做貢獻(xiàn)，給世人帶來更多的享受。我認(rèn)為科學(xué)是一種魔法，它能完成一切不可能的事，而《我們愛科學(xué)》，則是一本魔法書它能讓人們學(xué)習(xí)這種“魔法”，如果你想要學(xué)習(xí)它的話，不妨訂閱一份《我們愛科學(xué)》，去感受科學(xué)的魅力吧！

我們愛科學(xué)！

第二篇：我們愛科學(xué)讀后感

我們愛科學(xué)讀后感

《我們愛科學(xué)》讀后感一

前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛科學(xué)》，感覺名字很耳熟，于是懷著好奇的心理翻了開來。這是一部很不錯的雜志，《我們愛科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。

它的科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要有主要欄目有生命遐想、熱點追蹤、全息探秘、科學(xué)快艇、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊、可愛的動物、科學(xué)探險營、身邊的科學(xué)、快樂科學(xué)課、電腦小玩家、主題公園、大開眼界、故事魔盤、酷玩街、動手dty、軍事萬花筒、玩得心跳、3d影院、新知集結(jié)號等二十余個欄目。你看，這么多欄目，怎能不讓人心動呢？

它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴(yán)肅又活潑，既時尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩：

科學(xué)是人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發(fā)展。

少年強則國強，科學(xué)的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚科學(xué)從我做起。我們一定要堅持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評價問題而不魯莽迷信的看待問題。

知識用于生活，也源于生活，聽過這樣一個家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

當(dāng)他坐當(dāng)他坐在果園里的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因時，命運就已經(jīng)注定，他的理論會影響整個世界的未來。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發(fā)現(xiàn)：天空竟然是藍(lán)色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的······為什么以前自己沒有發(fā)現(xiàn)呢？還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說理所當(dāng)然的呢？于是傻乎乎的錯過了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及，如同我們學(xué)的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。

當(dāng)然，我們不能當(dāng)三叔。因為當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)空是藍(lán)色的，梨子是長在樹上的，葉子到了秋天會落下的時候，我們就需要開始思考，思考，思考，再思考！只要我們善于思考，敢于創(chuàng)新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問題都會迎刃而解，哪怕再能的問題也能硬扒個蛛絲馬跡出來。

這時，當(dāng)我們歷經(jīng)千山萬水得到了滿意的答案的時候，我們就需要提出一些問題······你應(yīng)該是要有問題的，在尋求答案的過程中應(yīng)該要有一些問題：比如太陽還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么？太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚還是爬蟲？尋找消逝的大西洲······，于是這些新的問題推動著一代又一代人思想與文明和科學(xué)的前進(jìn)。

科學(xué)就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。

《我們愛科學(xué)》讀后感二

——四年二班

我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書，它內(nèi)容豐富。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結(jié)了實驗后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學(xué)。

讀了這本書后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟著做實驗。有一次我根據(jù)漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，��！還真的有霧了呢！后來，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時，仔細(xì)的觀察了周圍的植物，發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規(guī)律。

生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不會覺得無聊。

《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！

《我們愛科學(xué)》讀后感三

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？�，我們小學(xué)生對科普知識的認(rèn)識漸漸變少。今天，我看了《我們愛科學(xué)》這本科普書，感覺受益非淺。

這本書里講了關(guān)于八音盒、植物和別的各種各樣的科學(xué)知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號，它像一輛休閑車，幾個安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動而站點變換。

第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風(fēng)能的考察站。這樣可以節(jié)約能源，而且更加環(huán)保。

第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統(tǒng)，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。

這些科普知識都是我們?nèi)粘Ｉ�活中所要了解的。從第一盞電燈發(fā)出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進(jìn)地發(fā)展。

我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學(xué)知識。只要能多知道一些科學(xué)知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學(xué)帶給我們的魅力。

第三篇：《我們愛科學(xué)》讀后感

《我們愛科學(xué)》讀后感

在快樂的暑假里，我讀完了整本《我們愛科學(xué)》。其中，最吸引我眼球的一個小故事是：“用紙折成一個小杯子（或用一次性紙杯），在紙杯里盛些水，放在蠟燭上面燒，你會發(fā)現(xiàn)，紙杯不會被火燒壞，杯里的水卻慢慢熱起來了。”讀完這個小故事，我的頭腦里有一千個小問號：“放在蠟燭上面燒，紙怎么可能不會燒壞呢？”俗話說：“心動不如行動�！庇谑�，我找來爸爸和我一起做實驗。我先找來一個一次性紙杯，在里面灌了一些清水，然后又找來了一根蠟燭讓爸爸點燃，接著把紙杯懸在蠟燭上方，微弱的火苗在紙杯下面一下下地竄動著，時間一分一秒地過去了，我有些不耐煩了，生氣地說：“什么破書呀？一定是騙人的�！眿寢屛⑿Φ卣f：“別著急，再等等看�！蔽抑缓媚椭�性子繼續(xù)等下去，大約兩三分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，杯子里的水居然冒出了一絲絲熱氣，我高興地說：“實驗終于成功了！”原來，只要敢于實踐，你會發(fā)現(xiàn)世界上有許多奧秘，讓我們一起努力吧！

江蘇省鎮(zhèn)江市雩北小學(xué)二年級王金銘

指導(dǎo)教師：左丹

第四篇：我們愛科學(xué)讀后感

我們愛科學(xué)讀后感

看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!

看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當(dāng)航天員!

哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)�？纯窗�，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!

當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章，壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什么感覺?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個神秘的科學(xué)道理：比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積(更多好文章請關(guān)注www.hmlawpc.com)上承受的壓力，那就是壓強!再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦!其實可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?

地球護(hù)衛(wèi)隊，我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對!風(fēng)箏船!天帆!就這樣，[天帆]完成了!

啊!霸王龍!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。

這科學(xué)，只是一個謎，一個永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。 在各種各樣的科普書中,我最喜歡<<我們愛科學(xué)>>了。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!

這本書分十大類：本期重點、動物故事、科學(xué)家故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營、紀(jì)想屋、身邊的科學(xué)、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。

本期重點是“呼叫救命細(xì)胞”。寫了一個中國棄嬰在福利院被美國的linda(琳達(dá))夫婦收養(yǎng)后又不幸患上了白血病，需要移植造血干細(xì)胞，最后經(jīng)過大家的努力小女孩終于得救了的感人故事�？戳诉@個故事使我認(rèn)識到人間處處真情在!

動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機智故事，你不知道她有多可愛，青青還小不夠高的時候她讓一只熊貓站著，自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點大熊貓身上站著想爬出墻外的可愛動作吧，讓我們一起來保護(hù)小動物吧。

接下來請看“科學(xué)迷蹤”———草原神秘“守護(hù)者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它們造型很多，有人認(rèn)為這是突厥人的自畫像，有人認(rèn)為這是“窮發(fā)禿頭人”的遺物，還有人認(rèn)為這是塞人的杰作……這一切還等待著我這個熱愛科學(xué)的人也去研究一翻哦。

“偵探訓(xùn)練營”是寫小d探長破案的故事，案件節(jié)節(jié)扣人心弦，拍案驚奇。

“科學(xué)家故事”是科學(xué)家們細(xì)心觀察，堅持不懈，經(jīng)過了千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)“百牛定理”。

可以讓你大開眼界，異想天開的是“紀(jì)想屋”，以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧。

“身邊的科學(xué)”：身邊有個怪?騾子?，我們家的?騾子?也多呢，有移動電話、筆記本電腦、 還有掌上游戲機，猜不出來了吧，這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識吧。

最神秘最好玩的是“水世界”：海洋館里的兇殺案，看了這個我明白了牛鯊的貪吃，攻擊性特強，是它把白鰭鯊咬死撕吃。

“科學(xué)快艇”就是?抓住陽光的汽車?，駕駛者們乘著太陽能汽車在陽光下進(jìn)行著激烈的比賽，這種成本低廉、取之不竭用之不盡沒有污染的太陽能汽車全世界都在開展對它的研究哦。

最后“是奧林匹克風(fēng)”了，中國舉辦的這屆奧運會讓全世界拍手稱好。在這里我看到那個很有趣的故事：被黃蜂蜇出來的冠軍，在自行車比賽中，公路自行車團(tuán)體賽的競爭十分激烈，運動員你追我趕，快到了終點還分不出勝負(fù)，就在這緊要關(guān)頭，意大利選后巴依雷蒂的右腿突然被黃蜂狠狠地蜇了一下，這突如其來的襲擊使他疼痛難忍，他拼命蹬車圖甩掉這個不速之客，結(jié)果竟然把所有對手甩在了身后，第一個到達(dá)了終點，為意大利獲得冠軍立下了汗馬功勞。

好了，《我們愛科學(xué)》這本書看完了，這么豐富精彩的內(nèi)容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。

第五篇：我們愛科學(xué)讀后感

讀《少年科普世界》有感

科學(xué)的普及，而對于我們這樣一群小學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，我們只有從書中得來 。最近我有幸讀了幾本有關(guān)科學(xué)方面的書，其中我讀了《少年科普世界》這本書，心中感慨萬千。

我拿著散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，一篇篇文章多么富有知識呀！ 這本書內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，幽默的敘述，有趣的故事，讀了使我受益匪淺。

那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。 當(dāng)我讀到了《空氣是怎么被污染的？》這一小標(biāo)題時，心中有些疑惑。我們生活在地球上，空氣成了我們維持生命活動必不可少的氣體，必然要了解一下。 書上說?城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；馬路上穿梭往來的汽車、摩托車，一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪。如果天氣好，隨著空氣的流動，煙塵會慢慢消散。假如趕上特殊天氣，空氣中的煙塵、廢氣無法擴(kuò)散，就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚，造成嚴(yán)重大氣污染。?真是駭人聽聞，原來空氣污染有這么多源頭。

空氣看不見、摸不著，大氣是否被污染，以及污染的程度，都要靠儀器來檢測。不地通過對比也能發(fā)現(xiàn)：住在農(nóng)村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到滿天繁星；到了城市，卻只能看到稀稀落落的一些星星，而且比較暗。而城市空氣污濁，透明度小，也影響了對星空的觀察。“一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理！讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)�來的好處，千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。 在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨我成長，我喜歡富有知識性的《少年科普世界》！

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讀《中學(xué)生熱點科普知識低碳與生活》

科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵。青少年朋友是現(xiàn)代社會的新一代主人。社會的發(fā)展都寄托在新一代主人能利用科學(xué)知識，創(chuàng)造新的科學(xué)成就。從最初的原始社會，到現(xiàn)代這個飛速發(fā)達(dá)的社會，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步，科學(xué)文化知識就是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，是人類打開未來之門的金鑰匙，是人類飛向

天空的一雙強勁有力的翅膀。今天我有幸讀了《中學(xué)生熱點科普知識低碳與生活》這一本書，心中感慨萬千。

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量。剛翻開這本書，書上籠統(tǒng)地介紹了這么多。

當(dāng)我讀到了《空氣是怎么被污染的？》這一小標(biāo)題時，心中有些疑惑。我們生活在地球上，空氣成了我們維持生命活動必不可少的氣體，必然要了解一下。書上說?城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；馬路上穿梭往來的汽車、摩托車，一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪。如果天氣好，隨著空氣的流動，煙塵會慢慢消散。假如趕上特殊天氣，空氣中的煙塵、廢氣無法擴(kuò)散，就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚，造成嚴(yán)重大氣污染。?真是駭人聽聞，原來空氣污染有這么多源頭。

空氣看不見、摸不著，大氣是否被污染，以及污染的程度，都要靠儀器來檢測。不地通過對比也能發(fā)現(xiàn)：住在農(nóng)村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到滿天繁星；到了城市，卻只能看到稀稀落落的一些星星，而且比較暗。而城市空氣污濁，透明度小，也影響了對星空的觀察。城市夜空燈光的輝映是一個原因吧�，F(xiàn)在私家車到處都是，為跟上潮流，我爸準(zhǔn)備買一輛汽車，恰巧書中介紹了《汽車上的物理知識》我來了興趣，書中分別從力學(xué)方面 、聲學(xué)方面 、熱學(xué)方面、電學(xué)方面 、光學(xué)方面介紹，較為復(fù)雜我不一一論述了。

隨手一翻看到了《家庭節(jié)電小常識》，現(xiàn)在政府部門都在倡導(dǎo)低碳生活搞得人心惶惶。我也深受其影響，正好讀到這兒不妨與大家分享一下。書上說：?照明節(jié)電 日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛(wèi)生間可以安裝小功率的日光燈�？措娨晻r，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。"這些我做的不錯，心中因響應(yīng)號召而暗暗自喜，但做到人走燈滅，消滅“長明燈”，這一點我顯得不足了。

作為一個中學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。這就是書給我?guī)�來的啟示，建議大家看一下。

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