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《養(yǎng)花人的夢》讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:32:21 | 移動端:《養(yǎng)花人的夢》讀后感
第一篇:《養(yǎng)花人的夢》讀后感

近幾日,我看了一篇文章,令我的感觸非常深,文章的名字叫:《養(yǎng)花人的夢》。

故事中講了一位養(yǎng)花人,他非常喜歡月季花,在他的大花園里,有上百個不同品種,成千上萬的月季花,這些花兒五光十色,婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭,那么濃,那么純,沒有一點雜色,好似熱情的火焰;那里嬌滴滴的帶著露珠,一會兒抱,一會兒開,如含羞的少女;微風(fēng)拂過,花枝搖曳,花瓣飛舞,滿園的燦爛,賞心悅目。養(yǎng)花人每天細心的照顧這些月季花,為它們澆水施肥,松土除蟲,來往的路人都夸贊他的月季花,他很自豪,也感覺生活過的非常充實。

但是有一天他做了一個夢,夢見許多別的種類花都來到了他的院子里,有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等;愁眉淚睫地跟他說話,責(zé)備他為什么只種月季而不理會她們,只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然,惴惴不安,開始重新梳理和審視自己的喜好。

是啊,雖然他有幾百種不同的月季,但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來,僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季,就看不到世界上其它花草的美好;他把全部的精力都用來照顧月季,就無暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩(更多請搜索:Wwww.hmlawpc.com),但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。

這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情:比如有的人只喜歡吃肉食,堅決不吃蔬菜,久而久之就會因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致營養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué),而不喜歡學(xué)別的科目,即便數(shù)學(xué)的成績優(yōu)異,也會因知識的不全面不豐富而無法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實施的素質(zhì)教育,也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。

所以,我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西,我們在飲食上不要偏食,學(xué)習(xí)上不要偏科,生活上不要過分追求某個事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷,這樣我們的身體才會更健康、學(xué)習(xí)才能更進步、生活才能更充實。

第二篇:青少年一定要讀的經(jīng)典寓言故事_養(yǎng)花人的夢

在一個院子里,種了幾百棵月季花,養(yǎng)花人認為只有這樣才能每個月都看見花。月季的種類很多,是各地的朋友知道他有這種偏愛,設(shè)法托人帶來送給他的。開花的時候,那同一形狀的不同顏色的花,使他的院子呈現(xiàn)了一種單調(diào)的熱鬧。他為了使這些花保養(yǎng)得好,費了很多心血,每天給這些花澆水,松土,上肥,修剪枝葉。

一天晚上,他忽然做了一個夢:當他正在修剪月季花的老枝的時候,看見許多花走進了院子,好像全世界的花都來了,所有的花都愁眉不展地看著他。他驚訝地站起來,環(huán)視著所有的花。

最先說話的是牡丹,它說:“以我的自尊,決不愿成為你的院子的不速之客,但是今天,眾姐妹們邀我同來,我就來了!

接著說話的是睡蓮,它說:“我在林邊的水池里醒來的時候,聽見眾姐妹叫嚷著穿過森林,我也跟著來了!

牽牛彎著纖弱的身子,張著嘴說:“難道我們長得不美嗎?”

石榴激動得紅著臉說:“冷淡里面就含有輕蔑!

白蘭說:“要能體會性格的美。”

仙人掌說:“只愛溫順的人,本身是軟弱的;而我們卻具有倔強的靈魂。”

迎春說:“我?guī)砹诵拍。?/p>

蘭花說:“我看重友誼!

所有的花都說了自己的話,最后一致地說:“能被理解就是幸福!

這時候,月季說話了:“我們實在寂寞,要是能和眾姊妹們在一起,我們也會更快樂!

眾姊妹們說:“得到專寵的有福了,我們被遺忘已經(jīng)很久,在幸運者的背后,有著數(shù)不盡的怨言呢!闭f完了話之后,所有的花忽然不見了。

他醒來的時候,心里很悶,一個人在院子里走來走去,他想:“花本身是有意志的,而開放正是它們的權(quán)利。我已由于偏愛而激起了所有的花的不滿。我自己也越來越覺得世界太狹窄了。沒有比較,就會使許多概念都模糊起來。有了短的,才能看見長的;有了小的,才能看見大的;有了不好看的,才能看見好看的??從今天起,我的院子應(yīng)該成為眾芳之國。讓我們生活得更聰明,讓所有的花都在她們自己的季節(jié)里開放吧!

第三篇:《養(yǎng)花》讀后感

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

第四篇:《養(yǎng)花》讀后感

《養(yǎng)花》讀后感

今天,我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》,讀完了這篇文章,使我有了許多感想。

這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當做樂趣,通過親身去做,得到了許多知識。確實如此“不勞動連棵花也養(yǎng)不活。”以前在我奶家,有一個寬敞的大院子,我奶就在院里種點花或草,但并不種那些名貴的花和草,因為珍貴的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅,那草和花長的也不會發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時,每天寫完一篇字,我便到院中澆水施肥,不幾天那些花草就長一大塊。

記的有一次,我買了一料丑菊的種子,我便把它種下,天天澆水,盼著它快點大,因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什么樣子的。可產(chǎn)事與愿違,它偏偏跟我過不去,懶洋洋地睡大覺,連花的影子也沒有,我氣得真想把它撥子了,可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,我明白了,養(yǎng)花也想有耐心,從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的顏色是金黃金黃的,幾十個花瓣擺了三四層,雖只有銅錢大小,但它嬌小美麗極了。

是啊,種花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。

指導(dǎo)教師:蔡金霞

橋東小學(xué)六年級:鞠雨昕

第五篇:《養(yǎng)花》讀后感

《養(yǎng)花》讀后感

我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》??其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了!

老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識,而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實也是有大學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬??知道了這些知識,話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!

我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強,開了花!有些光長葉子,不開花不開花;有的生命力不強,死了??我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識了!老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個深奧的道理,是:不勞動連朵花都養(yǎng)不活!我對這句話的理解是:不勞動,連朵花都養(yǎng)不活!我對這句話的理解是:不勞動,連朵花都養(yǎng)不活,還能干什么?

我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴;氐阶簧,我用心記了一會,再去組長哪里背的時候,一字不漏的背了下來。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!

西安工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)六年級:任思嘉

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