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觀國培聯(lián)誼晚會(huì)心得(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:42:11 | 移動(dòng)端:觀國培聯(lián)誼晚會(huì)心得(精選多篇)

第一篇:觀國培聯(lián)誼晚會(huì)心得

觀國培聯(lián)誼晚會(huì)心得

迎著十月的驕陽,聽著嘹亮的歌聲,幼兒園全體教師懷著愉快的心情,迎來了201*"幼師國培"農(nóng)村幼兒園骨干短期集中培訓(xùn)班--"金秋十月,歡聚國培"聯(lián)歡晚會(huì)。

整場(chǎng)晚會(huì)在激昂的鼓聲中拉開了序幕,鼓點(diǎn)振人心魂,讓人熱血沸騰!苗鼓聲聲,既是心聲的流露,又是情感的喧泄,在演出一開始即把演出的氣氛推向了高潮。

獨(dú)舞《tellme》展現(xiàn)了女性的溫柔、美麗,一段段,一個(gè)個(gè)簡單的舞蹈動(dòng)作都給予了無限生命的可能,也留給觀眾眾多的想象。

歌曲《你是我的眼》唱出了每個(gè)幼兒教師的心聲,每一個(gè)音符都唱出了幼兒教師對(duì)孩子們深深情、濃濃愛的心聲;每一個(gè)旋律都充滿著幼兒教師對(duì)孩子們愛護(hù)的偉大諾言;每一個(gè)音符都能撥動(dòng)每一個(gè)聽眾的心炫,使人感到無比的激動(dòng)與溫暖。

手語《讓愛傳出去》表達(dá)了用心聆聽,以手繪愛,將愛傳遞的思想,喚醒我們?nèi)诵员旧频囊幻,珍惜被愛,也懂得把愛釋放給他人。作為幼兒教師的我們更應(yīng)該做一個(gè)愛的傳遞者,讓愛傳出去,傳遍世界的每個(gè)角落。

場(chǎng)上演員以飽滿的精神、優(yōu)美的舞姿,嘹亮的歌聲,盡情展示著當(dāng)代幼兒教師的精神面貌。一個(gè)多小時(shí)的晚會(huì),激情與活力始終在舞臺(tái)上流淌。近二十個(gè)形式多樣的節(jié)目緊湊又井然有序地上演。精彩的演出帶給觀眾的不僅僅是視覺享受,更多的是一種感動(dòng)、一種激勵(lì)。心在路上、路在前方,我們暢想、我們起航,幼師的腳步匆匆忙忙,幼師的進(jìn)步勢(shì)不可擋。我國學(xué)前教育近十年來經(jīng)歷了劇烈變革,整個(gè)教師教育體系逐步走向開放,幼兒教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的多元化也向著多元化發(fā)展。

在觀看的過程中,聽著優(yōu)美的音樂,看著歡快的歌舞,享受著精彩的文藝大餐。通過此次晚會(huì),使我們看到了基層教育事業(yè)取得的巨大成就,更加堅(jiān)定了我們投身基層教育事業(yè)、培養(yǎng)祖國希望的信心。今后,我們將在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一片綠葉、一縷春風(fēng)的奉獻(xiàn)精神,履職盡責(zé)做好每項(xiàng)工作,為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇:國培老師晚會(huì)串詞

開場(chǎng):

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),來自各個(gè)地方的老師們,大家

晚上好

在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的美麗時(shí)節(jié)

在我們殷切的期盼中

在此我們代表邢臺(tái)學(xué)院全體師生向你們說你生

2、 把握每個(gè)瞬間,讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn);把握每個(gè)瞬間,堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn);下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《把握每一個(gè)瞬間》 演唱者: 賈沖霄

3、慈母手中線、游子身上衣。說不盡對(duì)母親的思念,唱不完對(duì)

母親的感激。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《母親》

4、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹,月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚(yáng)的葫蘆絲。一曲《月光下的鳳尾竹》從葫蘆絲里吹奏出來,笑在的上,醉在心頭,請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者:趙文靜 申思

5、古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng):Wwww.hmlawpc.comy god》

11、笛子是我國典型的民族樂器,它歷史悠久,源遠(yuǎn)流暢,笛聲悠揚(yáng)悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《三五七》演奏者:劉娜老師

12、扎西德勒是最美的話語,是最美的問候,道一聲扎西德勒,天涯和海角不再遙遠(yuǎn),幸福和平安常伴左右,祝愿在座的各位老師吉祥如意!下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《吉祥如意》

13、夜已纏綿,人已迷茫,滿街的熙攘是無邊的孤單,閃爍的街燈,稀釋著黑暗,怎忍登高望遠(yuǎn),怎忍憑欄依窗!想你的夜晚注定無眠!下面請(qǐng)欣賞,《想你的夜》

14

男:紅旗象征著中華民族的重新崛起,

女:紅旗象征著新中國的繁榮富強(qiáng),

男:紅旗象征著和平進(jìn)步的穩(wěn)定保障, 女:紅旗象征著龍的傳人的昂首向前。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》表演者王培云 孫雨薇等

結(jié)束

沒好的時(shí)光總覺短暫

歡樂的時(shí)刻總是難忘

難忘今宵,今宵我們有緣相聚歡聚一堂 難忘今宵,今宵我們歡聲笑聲歌舞飛揚(yáng) 在歡樂的旋律中,晚會(huì)即將結(jié)束 再次感謝所有在座的領(lǐng)導(dǎo),老師 祝愿本次培訓(xùn)取得圓滿成功

祝愿老師們?cè)谛吓_(tái)學(xué)院渡過美好時(shí)光 晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家,再見

第三篇:國培心得:感謝國培

國培心得:感謝國培

手機(jī)里一直珍藏著那條來自北京大學(xué)的國培信息,每每翻看,都倍感欣喜,在忙碌的工作之余能夠聆聽專家的指點(diǎn),能夠感受同行們的心聲,能夠靜坐在電腦旁,心無雜念的學(xué)習(xí),就會(huì)忘記一天的煩惱,甩掉所有的疲憊!

每當(dāng)翻看自己的學(xué)習(xí)記錄時(shí),看到自己每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間大都是在20時(shí)到24時(shí),就會(huì)有一種把時(shí)間放進(jìn)了銀行里的感覺,這種感覺讓我改變了生活的態(tài)度,讓我認(rèn)識(shí)到了生命的可貴,讓我不再虛度美好光陰!

感謝國培,給了我重新插上翅膀的感覺!

感謝國培,讓我在充實(shí)自己的同時(shí),戰(zhàn)勝了對(duì)教育職業(yè)的倦怠!

感謝國培,讓我找到了突破自身教學(xué)瓶頸的方法,使我懂得了要抓住生命里的分分秒秒,不斷地去充實(shí),提高,完善自我!

感謝國培,讓我在生命的學(xué)習(xí)歷程里,又多了一份小小的驕傲!

在專家們的引領(lǐng)下,我的作文教學(xué)思路逐漸清晰,就連一直困擾我的古詩教學(xué),也變得異常有趣。我不在給孩子們抄寫詩意,孩子們卻更加愛上了古詩,看著他們?cè)趽u頭晃腦的讀中體味,看著他們讀首詩都能紅了眼圈的神情,我體會(huì)到了什么叫不可言傳,只可意會(huì)!

在28班學(xué)習(xí)的日子里,我深深地體會(huì)到人與人之間的情誼!許文勝老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),“情飄萬里”老師的耐心引導(dǎo),季曉東老師的在線答疑,讓我們從一道道問題的困惑中走出來!在老師們的感染下,我也想盡辦法通知組里的學(xué)員不要錯(cuò)過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!一次次電話,一條條短信,寫滿了手機(jī)記錄!聽到別人客氣地說聲謝謝,那種助人的快樂由心而生!

僅有幾天培訓(xùn)就要結(jié)束了,心存無限的不舍,真想把所有的美好留!在這里,我祝愿我們28班的所有學(xué)員和老師永遠(yuǎn)幸福,健康美麗!

第四篇:國培心得體會(huì)

國 培 學(xué) 習(xí) 心 得 體 會(huì)

羅嶺初中

經(jīng)過這一輪的遠(yuǎn)程培訓(xùn),使我受益匪淺,尤其對(duì)我今后的教學(xué)工作影響很大。從教以來,接觸新課程也有幾年時(shí)間了,但對(duì)新課改理念理解還不夠深入全面,教學(xué)中總存在許多困惑。這段培訓(xùn)中,感受很多,總的說來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)可概括為以下幾點(diǎn):

一、對(duì)中小學(xué)生及初高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的銜接問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前,自己粗淺地認(rèn)為學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后,只要課程進(jìn)度放慢一些,課程內(nèi)容講的詳細(xì)一些 就足夠了,聽了專家講解之后,才發(fā)現(xiàn)原來要處理好中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的銜接問題遠(yuǎn)沒有那么簡單,作為初中的數(shù)學(xué)教師,要充分了解小學(xué)階段以及高中的數(shù)學(xué)課程,了解其內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)及編排體系和呈現(xiàn)方式。而且更有必要深入到小學(xué),高中的數(shù)學(xué)課堂去聽課,以便更好地進(jìn)行中小及初高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的銜接問題。因 此,自己在今后的教學(xué)實(shí)踐中要按照專家的建議積極開展此項(xiàng)活動(dòng)。更好地解決好中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的銜接問題。

二、自己對(duì)初中階段“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”以及“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的教學(xué)方式有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)中,培訓(xùn)的內(nèi)容極具代表 性,涵蓋了初中階段的“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”以及“綜合實(shí)踐活動(dòng)”等的所有內(nèi)容,因?yàn)樽约涸谝酝慕虒W(xué)中對(duì)初學(xué)幾何的學(xué)生開展教學(xué)時(shí)十分頭疼,特別是

在幾何推理的教學(xué)中,學(xué)生往往不入門,通過專家的培訓(xùn)講解,使自己在這一方面的教學(xué)中有了一定的方法。另外不管是從小學(xué)、初中、還是高中,運(yùn)算貫穿到數(shù)學(xué)的始終。數(shù)學(xué)里面很重要的一部分代數(shù)恒等變形,那么這個(gè)變形里面就涉及到了一些符號(hào)的運(yùn)算問題,包括后面立體幾何、解析幾何、推理里面也帶著運(yùn)算。所以運(yùn)算也是一個(gè)主線之一。還有,對(duì)于自己在教學(xué)中遇到的一些困惑,自己將按專家的要求認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,提高自己。

三、這次學(xué)習(xí)不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn),考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容,哪些是中考必考內(nèi)容,哪些是選講內(nèi)容,對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫,不至于面對(duì)新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的,各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的,以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必修課程必須講深講透,對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容,應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求,作為教師理應(yīng)先行一步,為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

四、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。與學(xué)生的總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法,產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于 我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

五、對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的編寫方面的內(nèi)容有了提高。培訓(xùn)活動(dòng)中,自己聽取了多位專家在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例以及課例方面的探討和交流示范活動(dòng),通過視頻觀看學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例以及課堂教學(xué)等方面有了進(jìn)一步的提升和加強(qiáng),特別是在課堂教學(xué)設(shè)計(jì),令人豁然開朗。受益匪淺。給自己留下了深刻的印象。另外,自己自參加工作以來,聽了許多其他教師的課,也給人家評(píng)過許多課。聽了專家講座,自己才知道在這方面居然空白一片。如以往聽課從未記錄過講課者教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配,聽課時(shí)只注意了講課者的知識(shí)傳授情況,而沒注意欣賞、品析講課者的教學(xué)追求、洞察其教學(xué)的理論依據(jù)等。自己今后將認(rèn)真按專家的指點(diǎn)開展說課、聽課及評(píng)課活動(dòng)。另外,通過精彩的講解,我深受啟發(fā):在課堂教學(xué)中,學(xué)會(huì)了更好地設(shè)計(jì)教學(xué),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,如何上好各種類型的課,怎樣追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。通過講解與交談,我體會(huì)到,教學(xué)是科學(xué),也是藝術(shù)。既然是科學(xué),就要按規(guī)律辦事,改革課堂教學(xué),以學(xué)生為主體,提高教學(xué)的質(zhì)量。同

時(shí)要講究藝術(shù)性,盡量上好每一節(jié)課。另外要加強(qiáng)說課和評(píng)課,提高自己的教育教學(xué)水平和能力。

一個(gè)月的時(shí)間飛縱即逝,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì),各行各業(yè)都在發(fā)生深刻的變化,都在提倡終身學(xué)習(xí)的理念。以前學(xué)校里的所學(xué),勉強(qiáng)只夠讓我們上路從教,后面的漫漫長路怎樣走得更精彩,更充實(shí),還得靠我們的自我學(xué)習(xí)和在個(gè)人修養(yǎng)上一輩子的自我完善。從另外一個(gè)意義上來講,我們數(shù)學(xué)教師對(duì)于最新數(shù)學(xué)的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對(duì)學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注,關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程,有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同探討。

此輪培訓(xùn)即將結(jié)束,我們也將踏入新的征程。面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想,我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入日常教學(xué),在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我!

第五篇:國培心得

作為一名青年的幼兒教師,我深深的感受到了國家對(duì)學(xué)前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣。

通過這次國培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來,也讓我們體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)存在,現(xiàn)實(shí)告訴我們:作為幼教工作者必須與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。在日常工作中,要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系,從“以幼兒為本的幼教,適應(yīng)社會(huì)的幼教”出發(fā),備課從孩子的實(shí)際出發(fā),重視示范作用,作好表率,搞好直觀教學(xué),用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦,實(shí)現(xiàn)教育的理想目標(biāo).

國培,讓我收獲了快樂,收獲了知識(shí),收獲了希望。作為一名教師,此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到,在新的時(shí)代和新的教育背景下,只有進(jìn)一步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

雖然“國培”的時(shí)間不長,但這只是我終身學(xué)習(xí)的一部分,今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)有關(guān)政策理論、業(yè)務(wù)理論等知識(shí),使自己不被社會(huì)的新知識(shí)所淘汰,爭取當(dāng)一名人民滿意的教師。

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