第一篇：翟鴻燊講座觀后感
翟鴻燊教授講座觀后感
聽了翟教授的講座后，記住了“人際溝通，最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄翱谀诵闹T戶”“永遠(yuǎn)不要做破場(chǎng)的事”。雖然記住了，應(yīng)該用到實(shí)際生活中才對(duì)，在人際交往中，如果對(duì)別人愛(ài)答不理，那別人也會(huì)很不高興的，不能把心中的不快都掛在臉上，這樣是對(duì)別人的不恭敬，也是自己的失禮。所以，在團(tuán)體生活中，要想把氣氛搞好，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。
另外，翟教授還講了世界上最不能等的，莫過(guò)于孝敬父母。當(dāng)聽著翟教授念著老人寫給兒女的信時(shí)，我就在回憶自己是怎樣對(duì)待父母的�，F(xiàn)在，我已為人父母，能夠體會(huì)到父母對(duì)孩子的那份愛(ài)和牽掛。常言道：孩子是父母的心頭肉，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。父母辛辛苦苦一輩子，毫無(wú)怨言，還無(wú)時(shí)無(wú)刻在牽掛孩子過(guò)得好不好。到老了，需要孩子時(shí)，孩子們卻都在忙自己的事情，沒(méi)有時(shí)間回家陪老人，心里真的是慚愧不已。聽了翟教授的講座后，應(yīng)該抓緊時(shí)間盡自己最大的力量孝敬父母，多為父母做點(diǎn)事情。要做一個(gè)“因別人身上的不足，可能就是你存在的價(jià)值”的人。
翟教授還講了“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，我現(xiàn)在就從基礎(chǔ)做起，一步一步來(lái)提高自己的素質(zhì)。目前公司是最需要人的時(shí)候，我雖然幫不了大忙，但是我會(huì)盡我所能，做一些力所能及的事情，希望能夠盡我的微薄之力，為公司效犬馬之勞。
團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定是最有力量的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)把項(xiàng)目以最快的速度完成的最好的。
張曉峰
201*年11月11日
認(rèn)真看了翟先生的所有講座視頻，其中不乏有很多值得學(xué)習(xí)的地方，只要能夠讓自己受益都是好的。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)點(diǎn)自己的觀點(diǎn)：翟先生是最優(yōu)秀的講師來(lái)冠名可能最恰當(dāng)，如果以國(guó)學(xué)大師來(lái)冠名可能欠妥。他的講座如果只聽一場(chǎng)是有些妙趣橫生獲益良多的感覺(jué)，多聽?zhēng)讏?chǎng)就發(fā)現(xiàn)千篇一律枯燥乏味了些，舉例子的發(fā)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣都一摸一樣，感覺(jué)就是在重復(fù)一個(gè)背誦好了的連貫性的劇本一樣，黔驢技窮似的已無(wú)后勁可言！國(guó)學(xué)的浩瀚豈會(huì)窮盡，如果一個(gè)真正對(duì)國(guó)學(xué)融匯貫通的大師在其任何一次演講中腹稿都不需要，信手拈來(lái)點(diǎn)石成金，絕不會(huì)有枯燥的重復(fù)和乏味的詼諧。如此比較翟先生就相形見拙忸怩作態(tài)了些！
另外翟先生在道德經(jīng)上的內(nèi)家修煉火候也明顯感覺(jué)不足，斷章取義的地方很多。而且把國(guó)學(xué)的深邃精義生搬硬套的往一些膚淺的事例上解釋，有附庸風(fēng)雅之嫌，且把國(guó)學(xué)商業(yè)化太濃的去推廣也是對(duì)國(guó)學(xué)的一種傷害，國(guó)學(xué)里很多要義是注重修身修德的，而非花拳繡腿的架子功夫，國(guó)學(xué)是嚴(yán)肅的渾厚的而非粉墨花旦似的。道德經(jīng)的由來(lái)翟先生不妨再去研究研究，老子是學(xué)貫滿盈的圣人，他生平只留下了幾千字的《道德經(jīng)》，是為那般？！道可道非常道，光這幾個(gè)字翟先生就夠你下功夫的了！
翟鴻燊講座觀后感
與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)消息，與時(shí)偕行。翟鴻燊在講座中著重講了這三點(diǎn)，
這12個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要把他做好絕非是件容易的事情。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中，如何做到與時(shí)消息？如何做好與時(shí)偕行？又如何做到與時(shí)俱進(jìn)？是個(gè)值得大家深省的問(wèn)題。
翟鴻燊教授在講座之中一直以《亮劍》這部電視劇當(dāng)引索，貫穿了整個(gè)講座的始終。用國(guó)名黨和日本鬼子對(duì)待戰(zhàn)役的不同做法和態(tài)度，體現(xiàn)出了與時(shí)消息這個(gè)觀點(diǎn)。新一團(tuán)以與時(shí)消息，詳細(xì)掌握敵軍詳情來(lái)戰(zhàn)勝了敵軍，而日本軍隊(duì)卻因?yàn)椴涣私鈱?duì)手的詳情而不知從何下手。作為第三方的角色，國(guó)名黨來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)是兩黨合作時(shí)期，但是他們也是在一邊坐視不理，其中他們的參謀長(zhǎng)說(shuō)的一句話：“他們肯定失敗，只是時(shí)間的問(wèn)題而已�！笨谀诵闹T戶，角色就是人格，對(duì)于國(guó)名黨來(lái)說(shuō)，他們不能做到與時(shí)偕行，面色的改變是由心造成的，如果沒(méi)有他的一句話，也不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)國(guó)名黨對(duì)于，日本侵虐者來(lái)襲的態(tài)度。真是讓人甚憂。那么當(dāng)我們與時(shí)消息，與時(shí)偕行以后我們是否能夠做得很好呢？李云龍?jiān)诹私馊毡拒婈?duì)的部署和情況之后，馬上下令手下要全力進(jìn)攻。而當(dāng)他了解只有2枚炮彈的時(shí)候，他就開始叫喚了，面色也比較難看，他的下屬也是相當(dāng)?shù)牟焕斫�。但是，最后他放得下，承�?dān)得起，最后他有所獲。用半斤的地瓜干換的了下屬的信任和決戰(zhàn)的決心。用翟鴻燊的一句話就是“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的思維的局限就會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的格局，海納百川，有容乃大。”與時(shí)俱進(jìn)總不是一件壞事，他的故事就是教給我們：當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不要把注意力總是放在情緒上不動(dòng)，而是要知道理智，并且把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上。要做到，不二過(guò)，不遷怒，放下再承擔(dān)。李云龍就是這樣戰(zhàn)勝了敵軍，最后取得了勝利。也讓其他人了解到，他們團(tuán)隊(duì)的力量。
因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，他們的軍隊(duì)才能創(chuàng)造出以少勝多的神話。國(guó)名黨因?yàn)閮?yōu)秀所以難以卓越。用人所長(zhǎng)，容人所短。作為領(lǐng)導(dǎo)人，既是領(lǐng)導(dǎo)也是導(dǎo)師，沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人就沒(méi)有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
第二篇：國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感
國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感
形式政策課上我們觀看近代國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講溝通，強(qiáng)調(diào)高效溝通的重要性。首先上來(lái)，翟鴻燊就鼓勵(lì)聽課的同學(xué)互相溝通，互相握手。他表示，溝通，是情緒的轉(zhuǎn)移，信息的傳遞，感覺(jué)的互動(dòng)。情緒非常重要，有好的情緒、好的氛圍，才能有效溝通。
隨后，翟鴻燊說(shuō)到鬼谷子，他的四個(gè)學(xué)生，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。幾個(gè)學(xué)生，把中國(guó)就攪的差不多了。他到底交給學(xué)生什么了呢？他教的第一就是“捭闔”。什么叫做捭闔呢？捭，就是開的意思，敞開心懷積極行動(dòng)，采取攻勢(shì)；闔，就是閉，關(guān)閉心扉，沉默，把進(jìn)來(lái)的事物化為自己的事物。一陰一陽(yáng)，一攻一守，一說(shuō)一聽，懂得什么時(shí)候說(shuō)什么時(shí)候聽的“捭闔”之道，可以說(shuō)人，說(shuō)國(guó)，說(shuō)天下。一個(gè)人要把溝通、說(shuō)服、演說(shuō)能力練好了，對(duì)別人的影響力練出來(lái)了就能縱橫捭闔，合縱連橫，無(wú)中生有；就能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，化不能為可能——談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨后，他很自然地讓聽眾給他鼓掌——這也是一種互相的溝通，鼓掌，不僅是給演說(shuō)者的，也是表明自己的素質(zhì)、狀態(tài)，表明你很好，你還健在等等，這，就是溝通。
接著，翟鴻燊說(shuō)，溝通，不僅僅是教點(diǎn)技巧就會(huì)了，一個(gè)心胸狹隘的人，講不出格局大的話，一個(gè)沒(méi)有使命感的人，說(shuō)不出有責(zé)任感的話。他也說(shuō)到，這個(gè)時(shí)代因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)，很多知識(shí)，檢索就可以了，甚至不需要多少知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)，是學(xué)來(lái)的而能力，是練才會(huì)出來(lái)的。溝通是一種能力，是應(yīng)該練，也能練出來(lái)的。同時(shí)，人的胸懷，人的德行、境界，是修出來(lái)的。
溝通的四大特征
第一個(gè)特征：行為的主動(dòng)性
問(wèn)一下大家，你們坐飛機(jī)的時(shí)候從這邊上飛機(jī)，那邊下飛機(jī)，知不知道旁邊那個(gè)人姓什么，叫什么，有沒(méi)有？聽課的同學(xué)臨走的時(shí)候，你們知不知道旁邊的同學(xué)叫什么的？溝通是胸懷打開，主動(dòng)打開。
什么叫營(yíng)銷，把話說(shuō)出去，把錢收回來(lái)，語(yǔ)言能力非常重要。
主動(dòng)接近潛在顧客，并其接受你的產(chǎn)品，就是推銷
從今天起，我要建立起溝通行為的主動(dòng)性，我看到人在動(dòng)，就像看到錢在動(dòng)。所有的人，都可能是我的朋友，都可能是我的客戶，客戶兜里的錢是我的，我的產(chǎn)品是他的，我的服務(wù)是他的，后兩句更重要。我不是讓你們盯住別人兜里的錢，我是讓你隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)別人的需要，也是一樣的，你們不斷滿足別人的需求，不斷滿足別人的需要，這就是會(huì)的人。
有個(gè)單位銷售部的門上寫四個(gè)字，謝絕推銷，你的員工看看一上班就看見謝絕推銷，他敢出去推銷嗎。
第二個(gè)特征：對(duì)象的多樣性
翟鴻燊高品質(zhì)溝通6人脈等于錢脈，關(guān)系就是實(shí)力，朋友是最大的生產(chǎn)力。
看一個(gè)企業(yè)好不好，看看他終端客戶質(zhì)量，
在21世紀(jì)，我的成就，我的財(cái)富，我的未來(lái)，都取決于我跟多少人發(fā)生關(guān)系。和什么人發(fā)生關(guān)系，以及發(fā)生關(guān)系的程度。
其一個(gè)人的財(cái)富取決于多少人認(rèn)識(shí)，朋友就是生產(chǎn)力，萬(wàn)丈三杯酒，千秋大業(yè)一杯茶。你的財(cái)富跟你最要好的朋友的平均值有關(guān)系。想成為什么樣的人，就更跟什么樣的人混在一起。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。每天跟億萬(wàn)混在一起，沒(méi)幾天就成為百萬(wàn)富翁了。
大聲跟我說(shuō)一句話，從今天起，我要干起一件最有生產(chǎn)力的事，就是升級(jí)我的通訊錄。回去打開的通訊錄，就知道你混的怎么樣了。
一個(gè)人擔(dān)心自己的命特別不好，特別簡(jiǎn)單的辦法，就是找一群命好的人跟他交朋友。所以說(shuō)一個(gè)人孤芳自賞，你不會(huì)電腦找秘書，不會(huì)外語(yǔ)找翻譯。你的人生境界誰(shuí)來(lái)代替，這些東西是不可代替的東西。
第三個(gè)特征：溝通的互動(dòng)性。
在講解溝通篇時(shí)，翟老師提出要進(jìn)行有效的溝通，要遵循三個(gè)要素——場(chǎng)景、氣氛、情緒。與此結(jié)合古代教育大師的經(jīng)典言論為其提供了有力的依據(jù)：口乃心之門戶——鬼谷子，溝通最忌諱的是一臉?biāo)老�，不要做氣氛和情緒的污染者等觀點(diǎn)，并詼諧幽默的詮釋了“渙然冰釋”、“相隨心生”等經(jīng)典名詞。要想成功就要學(xué)會(huì)溝通，除此之外，成功的秘訣就是要“變態(tài)”（改變態(tài)度和觀念），對(duì)于任何事情都要抱有一顆喜悅心，對(duì)于學(xué)習(xí)的正確知識(shí)、理念、觀點(diǎn)要學(xué)以致用，偉大的毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“精通的目的全在于應(yīng)用”，在此基礎(chǔ)上，翟老師還提
出要形成：正見、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念等觀點(diǎn)和態(tài)度。在講解為孝篇時(shí)結(jié)合《論語(yǔ)-學(xué)而篇》：弟子入則孝，出則弟、瑾而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文。具體列舉出了為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀規(guī)范，提出孝敬父母不要僅僅停留于形式和物質(zhì)層面而應(yīng)走進(jìn)她們的精神世界，與她們進(jìn)行有效的溝通。
隨著社會(huì)、科技的飛速發(fā)展，我們的生活物質(zhì)在不斷的提高，但人與人之間的交流卻越來(lái)越少，心與心之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，各種因素的困擾，讓我們無(wú)法靜下心來(lái)交流與溝通，丟掉了許多純真、樸實(shí)進(jìn)而本能的東西，讓我們把丟掉的那些美好的事物找回來(lái)，活的更加真實(shí)、更加自然、更加灑脫、有意義！ 國(guó)學(xué)大師翟鴻燊教授關(guān)于人際溝通的講座。通過(guò)此次講座學(xué)習(xí)，我意識(shí)到國(guó)學(xué)不僅僅是一門高深的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是我們普通人可以學(xué)習(xí)、體會(huì)和運(yùn)用的。
以前我認(rèn)為國(guó)學(xué)只是一門深?yuàn)W的中國(guó)古代學(xué)說(shuō)，其實(shí)在我們工作、生活中處處都有國(guó)學(xué)的東西融入其中，如相熟的人見面都要打招呼以示友好，這就是國(guó)學(xué)中的禮。在這里翟鴻燊教授深入淺出的講解了人際溝通最重要的一點(diǎn)—溝通，溝通是情緒的轉(zhuǎn)移、信息的傳遞、感覺(jué)的互動(dòng)，人們從溝通中可以了解到他人的情緒，可以傳遞信息，可以學(xué)到知識(shí)。要溝通就要說(shuō)話，而口乃心之門戶，口里說(shuō)出的話，代表心里想的事。心和口是一致的，從說(shuō)話可以看見一個(gè)人的內(nèi)心世界�！翱谀诵闹T戶”，這句話的重點(diǎn)不在于“口”，而是在于“心”，要想成為一個(gè)有口才的人，首先要做的不是練習(xí)“口才”，而是要“修心”。一個(gè)內(nèi)心狹隘的人，即使說(shuō)的再好，也是“巧舌如簧腹內(nèi)空空”。只有心胸寬廣的人說(shuō)出的話才能令人信服。
學(xué)習(xí)了翟教授的人際溝通課以后，我要開始學(xué)會(huì)用心體會(huì)“口乃心之門戶”這句重要的古訓(xùn)，做到常常自省、自覺(jué)、自悟，一切從心開始。
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第三篇：翟鴻燊教授講座觀后感
翟鴻燊教授講座觀后感
通過(guò)近期的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我獲益良多。發(fā)現(xiàn)以前自己的思考層面太低太窄了，《亮劍》電視連續(xù)劇我以前也看過(guò)，感覺(jué)十分過(guò)癮，很喜歡劇中李云龍這個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，不過(guò)，以往過(guò)多的是關(guān)注電視的劇情發(fā)展，很少細(xì)細(xì)咀嚼人物的語(yǔ)言，更沒(méi)有關(guān)注背后的人格魅力。觀看了翟鴻燊教授以《亮劍》為例子的視頻演講，讓我對(duì)里面的對(duì)話產(chǎn)生了濃厚的興趣，品味到了語(yǔ)言的魅力和溝通的技巧。以前從未將其上升到大的格局與溝通等高度來(lái)進(jìn)行思考。而學(xué)者翟鴻燊教授從國(guó)學(xué)思想的角度來(lái)分析，與我思考的角度與深度開始有所不同。觀看翟教授專題講座過(guò)程中有一個(gè)最大的遺憾，就是他所引用的許多經(jīng)典詞句感到似懂非懂，這說(shuō)明我自己的國(guó)學(xué)水平還有待提高。
翟教授在溝通專題講座中引用《亮劍》蒼龍嶺突圍中三個(gè)不同部隊(duì)長(zhǎng)官的對(duì)話為案例，深入淺出的進(jìn)行了精彩的分析和擴(kuò)展，從國(guó)學(xué)思想應(yīng)用的角度來(lái)分析和講解《亮劍》，使《亮劍》精神成了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、溝通學(xué)極好的精典范例。溝通是一門藝術(shù)，在現(xiàn)實(shí)生活之中，有很多時(shí)候往往因?yàn)橐痪湓挘沟米约汉退说木嚯x可遠(yuǎn)可近、和他人的關(guān)系可有可無(wú)。不論在日常生活或是工作場(chǎng)所，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同事達(dá)成共
識(shí)，同我們的親人有心與心的交流，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái)，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。翟老師說(shuō)“溝通就是為了建立正見、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念”。 高品質(zhì)的溝通，應(yīng)把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開始�？谀诵闹T戶，一個(gè)人的口才和言語(yǔ)是內(nèi)在心智模式的反映。說(shuō)話底氣十足有氣勢(shì)是一個(gè)內(nèi)心很自信的人，說(shuō)話直爽是一個(gè)內(nèi)心果斷的人。改善自己的語(yǔ)言，首先得從改變自己的內(nèi)心開始（內(nèi)在的氣勢(shì)、底氣與格局）；改變自己的內(nèi)在，也可以從改變自己的言語(yǔ)開始，比如多使用正向的語(yǔ)言，多用鼓勵(lì)和積極自信的話語(yǔ)，不用模凌兩可的詞語(yǔ)，不用不確定性的詞語(yǔ)，說(shuō)話肯定自信不猶猶豫豫。
“與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)消息，與時(shí)偕行”。翟鴻燊在講座中著重講了這三點(diǎn)，這12個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要把他做好絕非是件容易的事情。信息社會(huì)，一定要注意及時(shí)搜集信息，一定要廣開消息渠道，一定要主動(dòng)獲取消息。”
中國(guó)文化中有一句很重要的話，就是“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”（說(shuō)話少一些怨天尤人，辦事少一些后悔當(dāng)初，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，反而會(huì)有收獲不期而至。）我認(rèn)為這是一個(gè)很高的做人做事的境界，是當(dāng)代浮躁的社會(huì)急需的一種氣質(zhì)。是金子總要發(fā)光，埋下頭來(lái)干好自己的工作，努力干出成績(jī)總是會(huì)得到認(rèn)可。另外，翟教授還提到了另一種
境界“不貳過(guò)，不遷怒”。要吸取別人的教訓(xùn)讓同樣的事情不發(fā)生在自己身上，同時(shí)也不要因?yàn)槭д`而遷怒于人，要學(xué)會(huì)控制情緒變化，著眼大局提高思想境界。思考的格局越大、范圍越廣、時(shí)間越長(zhǎng)遠(yuǎn)，思想的境界越高，做人做事的出發(fā)點(diǎn)會(huì)有所不同，得到的結(jié)果也會(huì)不同。這也是優(yōu)秀和卓越的不同之處。
翟教授的講座內(nèi)容博大精深，其中大量的國(guó)學(xué)內(nèi)容一時(shí)之間難以真正的聽懂，只能學(xué)到一些皮毛，結(jié)合自己的理解來(lái)闡述一下學(xué)習(xí)心得。在以后的日子里還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高自己。將理論知識(shí)用于實(shí)際工作不斷進(jìn)步。
第四篇：翟鴻燊視頻講座觀后感
高品質(zhì)溝通觀后感 上一周的星期四，學(xué)校舉行了觀看翟鴻燊《高品質(zhì)溝通》視頻的活動(dòng)，從而讓我們學(xué)會(huì)如何去溝通，去高品質(zhì)的溝通。我在看完翟鴻燊高品質(zhì)溝通的視頻后，從中得到了一些收獲，從中體會(huì)到了一些感受，知道了如何學(xué)會(huì)高品質(zhì)的溝通的重要性。 在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，這樣的講座有利于提高我們自身的溝通能力，強(qiáng)化我們的思想建設(shè)，用翟鴻燊教授的話說(shuō)“思考力是萬(wàn)利之源”，有了正確的思想指導(dǎo)，做到與時(shí)俱進(jìn)附加準(zhǔn)確的行動(dòng)力，沒(méi)有什么問(wèn)題就解決不了的。溝通中要面帶微笑，微笑是一種工具，是一件法寶，是人與人溝通的法寶。一個(gè)微笑代表一個(gè)態(tài)度，一種禮儀，在別人的心理上會(huì)感受你的態(tài)度和尊重。微笑就像陽(yáng)光一樣會(huì)給人帶來(lái)溫暖，溝通起來(lái)自然也會(huì)順暢。
一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)都可以從口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。口乃心之門戶！語(yǔ)言是一門藝術(shù)，它可以通過(guò)一些言語(yǔ)傳達(dá)給別人我們信息，和客戶交談我們要用三寸不爛之舌讓客戶購(gòu)買我們的產(chǎn)品，我們要傳達(dá)的信息就是產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，對(duì)客戶有利的因素；和學(xué)校同事交流要傳達(dá)的就是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)精神；和學(xué)生溝通要傳達(dá)的就是(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.hmlawpc.comba,dba,卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等 研修班中倍受歡迎.近幾年,他應(yīng)邀在各級(jí)政府,知名院校做過(guò)數(shù)千場(chǎng)各種形式的教育訓(xùn)練 與演講,使近百萬(wàn)人在震撼和覺(jué)悟中獲得心智上的成長(zhǎng)與突破.古代智慧現(xiàn)代化,西方智慧 中國(guó)化,中西智慧全球化.21 世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院,西方人士 在科技高度發(fā)展的今天, 紛紛從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉, 精神的樂(lè)園和管理的真諦, 而這套講座實(shí)錄就是授人"智慧"的良方. "領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值,在于把追隨者,培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者.領(lǐng)導(dǎo)力,就是獲得追隨者的能力. "這是教授在心態(tài)篇里的兩句話,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)無(wú)異于醍醐灌頂.不少人干事業(yè)都有這樣的疑惑,身為追隨者的時(shí)候,千辛萬(wàn)苦求進(jìn)步卻步步荊棘,處處坎坷;成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,覺(jué)得手下的人辦這個(gè)不合意辦那個(gè)不得力,于是下屬又重復(fù)自己當(dāng)年的老路.很重要 的原因,就在于團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在,職責(zé)所在,魅力所在.領(lǐng)導(dǎo)者工作繁復(fù),需要關(guān)注的很多,需要決策的很多,需要承擔(dān)的也很多,往往耽于事輕于人,在 追究事情的成敗中忽略了對(duì)人的培養(yǎng).教授的話提醒我們,在事業(yè)中必須具備領(lǐng)導(dǎo)的智慧, 將追隨者都當(dāng)成未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)培養(yǎng),敢用人,愛(ài)用人,善用人,如此則事業(yè)無(wú)往不利.用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人.每一個(gè)下屬都具備成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì). "思考力是萬(wàn)力之源" .在談及《道德經(jīng)》時(shí),翟教授闡述了"道"是思考力,行動(dòng)力,表達(dá)力的觀點(diǎn),他認(rèn)為思考力是萬(wàn)力之源.三力的辯證關(guān)系在他的 tat 學(xué)說(shuō)體系中有非常詳細(xì)的闡釋,概括來(lái)說(shuō)有三層意思:一,行動(dòng)力是萬(wàn)力之本.學(xué)以致用,知行合一,還有什么是比行動(dòng)更重要 的事情?什么都需要行動(dòng),不學(xué),不干,不去實(shí)踐,一切都是空談;二,表達(dá)力是萬(wàn)力之魂. "說(shuō)"是有效果的能力,也是最昂貴的能力. "懂溝通,會(huì)說(shuō)服"是很重要的本事,一句興邦,也可以一句亡國(guó);三,思考力是萬(wàn)力之源.最笨的人就是用聰明才智努力犯錯(cuò)誤的人, 就是出色地完成了根本不需要做的事的人. 我們思考的格局, 境界和層次決定了我們的行動(dòng)和表達(dá),所以正面思維,正確思維,三玄思維的能力才是最重要的,思考力錯(cuò)了行動(dòng)力就完了. 《大智慧》中翟鴻燊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出的核心觀點(diǎn)是:只有通過(guò)修身,培育人文情懷,提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干, 體會(huì)博大精深的偉人智慧, 修煉廣闊的胸襟, 方可成就偉業(yè). 他在授課中, 站在"天人合一"的絕高境地,旁征博引,縱橫古今,融合了中西智慧的精華,系統(tǒng)講解了 "修身,齊家,治國(guó),平天下"的儒家學(xué)說(shuō),使聽者能在在妙趣橫生之中感悟天道,地道, 人道,商道和王道.聽這個(gè)講座是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了精通,精通是為了應(yīng)用,知識(shí)不是 力量,使用知識(shí)才是力量.我
將這套光碟推薦給大家,希望大家能和我一起進(jìn)步,一起錘煉 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值,凝塑自我魅力,提升管理實(shí)踐,一起感受"自強(qiáng)不息,厚德載物"的境 界,一起領(lǐng)略"道法自然""天人合一"的真實(shí)感受. 。
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