第一篇：愛國電影觀后感作文400字

愛國電影觀后感作文400字

愛國電影觀后感作文400字

今天，我們?nèi)�校一起觀看大型話劇《紅領(lǐng)巾》，終于，演播開始了，同學(xué)都在議論這是怎樣一部話劇。

這部話劇是講幾個大朋友一起去郊游，到后來，被吸進了了時光隧道，到了抗日戰(zhàn)爭時期，交了幾個朋友，又在種種事情中明白了：我們的生活很幸福。的確，以前的生活不如現(xiàn)在好，以前的中國人只有住草房，路也是泥路，泥濘不堪，連走都很困難，吃的也是什么動物骨，有個干饅頭就已經(jīng)很不錯了，比起現(xiàn)在來，我們是幸福多了，簡直幸福一百倍呢！什么高科技產(chǎn)品，真是什么都有呀！

有些小孩子很不懂事，一看見別人有什么好東西，都要叫大人買，跟別人比個高底。而以前那些小孩子連想都不敢想，更別說買了，所以我們不要跟別人比吃穿，要比就比誰的成績好，這樣才行。之所以我們的生活很幸福，都是因為那些烈士們，是他們用鮮血來換回我們幸福的生活。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活！

第二篇：焦裕祿觀后感400字

焦裕祿觀后感

201*年3月29日，組織上安排我們觀看了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務(wù)，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。

焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學(xué)習(xí)；焦書記敢教日月?lián)Q新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學(xué)習(xí)；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學(xué)習(xí)。

在那個條件艱苦的年代，生產(chǎn)落后，物質(zhì)貧乏，焦書記來到條件十分艱苦的蘭考，他沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領(lǐng)蘭考人民走上改善環(huán)境脫貧致富的道路。他把全部的心血都放在蘭考人民身上，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取人民的意見和建議，在蘭考這個氣候惡劣、條件艱苦的地方創(chuàng)造性的開展各項工作。在政府和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續(xù)保持焦書記戰(zhàn)勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。

第三篇：201*觀后感400字

201*開學(xué)第一課觀后感400字

今天是9月1日，是我們開學(xué)的第一天。在晚上5：30，我準(zhǔn)時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。

《開學(xué)第一課》節(jié)目分為三節(jié)課，“幸�！笔腔顒拥闹黝}。我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個個有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實現(xiàn)成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克.杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成dv，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。

看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子的奉獻，那就是幸福；孩子們對老師不住感恩，那也是幸福；他們?yōu)楦髯缘膲粝攵鴪猿郑�那更是幸�??看著他們，我反問自己：我為什么總認(rèn)為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書籍和學(xué)具，我以前總覺得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因為我學(xué)會了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！

我要長大，我要樂觀，我(更多請你搜索www.hmlawpc.com)要超越，我要感恩，我要分享??原來，幸福無處不在！

第四篇：《千與千尋》觀后感400字

《千與千尋》觀后感400字

株洲六0一中英文小學(xué)四年級275班 徐雨萱

指導(dǎo)老師：邱 霞

今天，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，非常感人。

電影主要講述了：千尋一家來到一個古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。千尋決定留下來救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。千尋在工作的過程中幫助了在外面淋著雨的無臉男孩；洗凈了河神身上的臟物；救活了受傷的白龍，所以才有許多人愿意幫助千尋。最后千尋救出了父母。

影片中反應(yīng)千尋勇敢的事情有很多，如：當(dāng)爸爸媽媽變成豬后，千尋并沒有逃避，而是勇敢地想辦法救出父母；勇敢地去找鍋爐爺爺幫忙；從膽小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了邪惡的湯婆婆給她的一個又一個的難題。

從千尋的一個個勇敢的事例中，我想起一個同學(xué)，他向千尋一樣勇敢。在一次激烈的運動會比賽中他的腳扭了，但他仍然堅持著繼續(xù)向前跑，最終取得了第一名的好成績，為班級爭了光。

在我們的生活中，無論面對什么樣的困難都不要放棄，要向千尋那樣堅持到底，勇敢自信，擁有一顆勇敢、善良的的心，那么，我們就會成功。

第五篇：科技展觀后感400字

科技展觀后感400字

五蓮縣實驗學(xué)校 五年級二班 王寶童

今天，我們一起觀看了科技展�？萍颊褂腥�極了，讓人流連忘返。

我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。

同學(xué)們最最期待的是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！

電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內(nèi)，一個個子很高的大哥哥發(fā)給我我們5d眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內(nèi)黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。

這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動，刺激極了。

不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！

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