第一篇：李強(qiáng)觀后感
學(xué) 習(xí) 心 得
在新年伊始，我有幸來(lái)到滕建投資集團(tuán)工作。進(jìn)入單位沒(méi)幾天，在公司領(lǐng)導(dǎo)的組織下了,學(xué)習(xí)了關(guān)于職場(chǎng)方面，李強(qiáng)老師講說(shuō)的“為自己工作”視頻。李強(qiáng)老師經(jīng)精彩的講演、新穎的理念、準(zhǔn)準(zhǔn)的教誨、讓我受益匪淺。 珍惜自己的工作。今天，在我身邊，很多走出校園擇業(yè)艱難的同學(xué)、朋友，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說(shuō)句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
在當(dāng)今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，企業(yè)不是養(yǎng)閑人的地方�！敖裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作”這句話大家都明白它的含義，那么就要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)，做到干一行，愛(ài)一行，干一行，精一行。想要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，就要學(xué)習(xí)，有了想法，就要行動(dòng)起來(lái)，一件事做21遍就能養(yǎng)成習(xí)慣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為自己明確目標(biāo)，不斷努力用心做事，只能把事做對(duì)，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心。同時(shí)，我們也應(yīng)該
看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓自己保持快樂(lè)的學(xué)習(xí)、工作。
多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正如李強(qiáng)老師所說(shuō)的人脈；在單位不能光把自己的工作做好，還要把人際關(guān)系搞好。人脈就是資源。一個(gè)人的成功是靠自己和別人的努力才能獲得，同事之間的合作也是自我學(xué)習(xí)、自我提升的機(jī)會(huì)，要想獲得別人的配合和幫助，就要在平時(shí)的工作中對(duì)別人好。善待別人等同于善待自己。 懂得感恩父母，才會(huì)有不奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)中的壓力和挑戰(zhàn)。不懂得感恩，心里就會(huì)有積怨，會(huì)使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散；懂得感恩，他心里的積怨將被化解，就會(huì)快樂(lè)，遇到問(wèn)題就去想，是企業(yè)給了我發(fā)展的平臺(tái)，是企業(yè)給了我，自我提升的機(jī)會(huì)。所以要改變心態(tài)，換個(gè)角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)感恩。
作為一名員工學(xué)會(huì)服從，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，理解領(lǐng)導(dǎo)。
用心為自己工作，心在什么位置，那收獲就在什么位置，在李強(qiáng)的演講里，任何一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都是財(cái)富，都是值得我去學(xué)習(xí)的，說(shuō)的、寫(xiě)的沒(méi)用，最重要的是行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做的更好，我會(huì)努力的，用行動(dòng)來(lái)證明一切吧。
邵峰
201*/01/14
第二篇：李強(qiáng)觀后感
學(xué)習(xí)李強(qiáng)老師的26項(xiàng)職場(chǎng)修煉心得
信息來(lái)源：鄭會(huì)麗 時(shí)間： 201*-5-15 字體：【大】【中】【小】
自3月份學(xué)習(xí)李強(qiáng)老師的26項(xiàng)職場(chǎng)修煉以來(lái)，我從中受益匪淺，每學(xué)完一堂課我都要會(huì)反思很久很久，有過(guò)悲傷，有過(guò)欣喜，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)更加上進(jìn)的沖動(dòng)等等，這些都給我?guī)?lái)了工作中努力進(jìn)取，要在時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)的勁頭及重申人生價(jià)值觀的觀念。人生匆匆，我要在青春的征程中留下些足跡，工作固然是為了生計(jì)，但是比生計(jì)更可貴的就是在工作中充分挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，也許每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就看你怎么邁著自己的雙腳走過(guò)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，作為企業(yè)的一分子，在以后的工作中，我要更好的做到：
一、感恩
學(xué)李強(qiáng)老師這一項(xiàng)的時(shí)候，只要是在座的，我想誰(shuí)都記得很深吧，大家都哭的稀里嘩啦的，是的，感恩是我們生命中應(yīng)具備的，是華夏文明真正的精髓。俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩”。而人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，試想如果連自己的父母都不知感恩，那還知感恩什么呢？?jī)旱纳�，娘的苦日，母�?ài)偉大，父愛(ài)亦然。想著父母那爬滿歲月的額頭，想著那飽嘗雨露風(fēng)霜而直不起來(lái)的脊背，想著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。多少次，深夜里他們不惜任何代價(jià)將生病的我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，??。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的恩情深似海，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，拿什么來(lái)感謝你，我的父母，你們的愛(ài)是天底下最無(wú)私的，說(shuō)不完，道不盡。借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，女兒�?huì)時(shí)刻懷著一顆感恩的心積極的做出回報(bào)的”。
二、人際、禮儀
人際關(guān)系是情際、是哲學(xué)、是智慧，在這次學(xué)習(xí)以前，我都一直認(rèn)為人際關(guān)系很重要，但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我才知“專(zhuān)業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系”，這是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)戴爾·卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，這句話將讓我對(duì)以后的工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。工作，有時(shí)你費(fèi)盡十分力氣，也未必有五分收獲，俗話說(shuō)得好，會(huì)干的不如會(huì)說(shuō)的，會(huì)說(shuō)話，能讓你工作起來(lái)更輕松，無(wú)論是做生意找商業(yè)伙伴，還是團(tuán)隊(duì)中與人合作，還是普通上班族的每一天，它都離不開(kāi)人際關(guān)系。
“請(qǐng)、你好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起”，十字文明用語(yǔ)，說(shuō)了給人的感覺(jué)那就是不一樣的，說(shuō)了
就提高了你的素質(zhì)；五個(gè)一“一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯清茶解渴，一片熱情接待，一聲珍重再見(jiàn)”，李強(qiáng)老師說(shuō)的這些語(yǔ)言看似簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單的事情做到極致那就是不簡(jiǎn)單。
三、時(shí)時(shí)刻刻保持樂(lè)觀、積極的工作心態(tài)
作為一名行車(chē)公司的考核員，我必須鐘情于那一連串的數(shù)字和嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，工作中，好的數(shù)字會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，不好的數(shù)字會(huì)讓我更加努力，調(diào)整一個(gè)良好的心態(tài)。工作是為自己，不調(diào)整好心態(tài)，混一天是一天，那大好的青春年華必在漫無(wú)目的時(shí)光中虛度，最終與成功無(wú)緣，一名好的員工需要樂(lè)觀積極的工作心態(tài)，才能讓企業(yè)飛速發(fā)展，才能為企業(yè)的騰飛，提供有力的精神支持。
四、素質(zhì)
工作，我要全身心、100%的投入進(jìn)去，所謂“干一行，愛(ài)一行”。工作，要把工作當(dāng)成一種享受，首先要敬業(yè)，樹(shù)立職業(yè)精神，再就是責(zé)任心，我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好，擁有高度的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件，只有這樣，才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并在工作中最大限度的發(fā)揮自己的潛能，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、服從
服從是優(yōu)秀員工應(yīng)盡的義務(wù)，而快樂(lè)服從才是真正服從的目的。以服從的精神投身于我們所從事的工作，是每個(gè)員工應(yīng)具備的品質(zhì)和意識(shí)。服從是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。李強(qiáng)老師講過(guò)工作沒(méi)有借口，完美執(zhí)行，他還說(shuō)了西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，現(xiàn)在仍讓我記憶猶新：人的一生當(dāng)中，成功者想辦法，失敗者找理由。學(xué)習(xí)后想想，又有哪些人真正的在做事的時(shí)候沒(méi)有找過(guò)借口呢？軍人以服從為天職，而我們做為企業(yè)的一名員工，服從就應(yīng)該是一切。
六、團(tuán)隊(duì)
一個(gè)企業(yè)，團(tuán)隊(duì)是很重要的，團(tuán)隊(duì)越好，個(gè)人身價(jià)就越高，這是李強(qiáng)老師說(shuō)的一句話，想想，我們?cè)谏习嗟臅r(shí)候是否和同事齊心協(xié)力、互相付出了呢？?jī)?yōu)秀的員工是具有責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神的典范；是積極主動(dòng)，富有創(chuàng)造力；是沒(méi)有任何借口快樂(lè)地融入到自己的團(tuán)隊(duì)中；是讓公司前進(jìn)的催化劑和助推器。所以，我要努力成為優(yōu)秀的員工，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)創(chuàng)造出卓越的成績(jī)。上述是我在學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師的26項(xiàng)職場(chǎng)修煉后的幾點(diǎn)感觸，也是我今后要實(shí)踐的更好的
目標(biāo)，我會(huì)吸取之前在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己各方面的工作能力與職業(yè)素養(yǎng)，使自己能一直成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好員工。
感恩談----觀李強(qiáng)講座《感恩》有感
時(shí)間:3-21作者:白雪梅
山丹馬場(chǎng)電力局 白雪梅
近日，我局利用每周二的政治理論學(xué)習(xí)，組織干部職工觀看了李強(qiáng)老師的啟智訓(xùn)練《感恩》講座，從李
強(qiáng)老師精彩的講座中得到了啟發(fā)和感觸，我深深感到“感恩”是每個(gè)人都應(yīng)具有的道德準(zhǔn)則，也是做人的起
碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
李強(qiáng)老師講：“懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)職場(chǎng)中
的壓力和挑戰(zhàn)。人類(lèi)因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ�，世界因�(yàn)楦卸鞫利悾卸魇菒?ài)的延續(xù)，而愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力”。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的
患者看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之
時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”�！案卸鳌保植煌谝话阋饬x上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一
種更深的，發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
朋友們：感恩父母，因?yàn)樗o你生命。感恩朋友，因?yàn)樗o你幫助。感恩同事，因?yàn)樗o你力量。感恩
鄰居，因?yàn)樗o你歡樂(lè)。感恩中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格。感恩打壓你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)你的斗
志。感恩蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感恩嘲笑你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定了你的信念。感恩嫉妒你的
人，因?yàn)樗隙顺煽?jī)。感恩自己的企業(yè)，因?yàn)樗麨槲覀兲峁┝苏故咀约翰湃A的舞臺(tái)；使我們由幼稚走向
了成熟；讓我們不斷完善自己，不斷朝前進(jìn)步。
朋友們:我們要感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，
使我們更深刻地理解生活。讓我們(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：Wwww.hmlawpc.com)學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，
戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。
朋友們：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天
空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，
花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎抛屛?/p>
們懂得生命的真諦！
朋友們：感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。有了感恩之心，會(huì)讓人越來(lái)越進(jìn)步、越來(lái)越智慧、越來(lái)越豁達(dá)，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，放開(kāi)自己的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗涮心靈的塵埃，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
最后，錄幾句李強(qiáng)老師的精彩語(yǔ)言與朋友們共勉。
“感恩父母！感恩企業(yè)！感恩社會(huì)！感恩是我們前行的最大動(dòng)力”！
“學(xué)會(huì)感恩，帶著愛(ài)心去工作”！
“不懂得感恩，心里就會(huì)有積怨，會(huì)使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散；當(dāng)一個(gè)人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)充滿力量”！
第三篇：李強(qiáng)說(shuō)管理
《李強(qiáng)說(shuō)管理》觀后有感
今天下午在公司的帶領(lǐng)下觀看了李強(qiáng)說(shuō)管理，對(duì)李強(qiáng)老師的一句話“ 一個(gè)人到了謙虛的時(shí)候，他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn) ” 這句話印象深刻。自古以來(lái)，中國(guó)人民就有謙虛的美德。“百尺竿頭，更進(jìn)一步！” ，“謙受益，滿招損 ” 這些古代文明傳承下來(lái)的格言警句時(shí)時(shí)啟迪鞭策著后人。謙虛者，才高而不自許，德高而不自矜，功高而不自居，名高而不自譽(yù)，位高而不自傲，皆是內(nèi)高外卑。孩提時(shí)代，啟 蒙 老師就教導(dǎo)我們要時(shí)時(shí)事事都要謙虛，特別是在取得成績(jī)時(shí)，更不要驕傲自滿。
毛澤東同志是一代偉人，為中國(guó)的革命做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他在評(píng)價(jià)自己功過(guò)時(shí)，曾經(jīng)謙虛地說(shuō)“是非功過(guò)任后人評(píng)說(shuō)”。一個(gè)人，只有具備了謙虛的美德，才能不斷進(jìn)步，不斷提高。謙虛是人的道德修養(yǎng)很高的境界，是一種胸襟，是一種海納百川的美德，是厚德載物的雅量。謙虛不是做作，謙虛絕不排斥對(duì)自己客觀的介紹，不排斥對(duì)你自己的客觀宣傳，包括對(duì)你自己實(shí)事求是地推銷(xiāo)。...
當(dāng)我們不能創(chuàng)造環(huán)境的時(shí)候，學(xué)會(huì)選擇環(huán)境。人生當(dāng)中一生的影響非常的重要，只有選擇了最好的才學(xué)到最多的東西。公司就是自己的家，李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該對(duì)我們的公司感恩，對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)感恩。感謝勐拱翡翠給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。既然有了自己的舞臺(tái)何不讓它豐富多彩。
我們知道工作態(tài)度決定敬業(yè)強(qiáng)度,學(xué)歷和資格已不是現(xiàn)代公司
招聘員工惟一考慮的條件，更重要的是新招來(lái)的員工有正確的工作態(tài)度。這是公司在雇傭工作人員時(shí)最優(yōu)先考慮的，其次是工作人員應(yīng)該具有職業(yè)技能，接著是工作經(jīng)驗(yàn)。工作是一個(gè)人的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存則看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。公司給一個(gè)人工作，實(shí)際上是給一個(gè)人生存的機(jī)會(huì)，我們?nèi)绻軌蛘J(rèn)真地對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，也才對(duì)得起公司給予的待遇。毫無(wú)疑問(wèn)，工作態(tài)度已被視為現(xiàn)代公司選擇人才的第一標(biāo)準(zhǔn)。
敬業(yè)精神的強(qiáng)度取決于一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度。在我們這個(gè)社會(huì)，人不論職位高低，都沒(méi)有貴賤之分，敬業(yè)精神始終如一，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)；尊重他人，坦誠(chéng)勾通；服從大局、忠于企業(yè)的員工在任何一個(gè)企業(yè)都多有到歡迎。受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重用，這就是我下午學(xué)習(xí)李老師的員工精神的感想，但是感想歸感想，只有把學(xué)的用到實(shí)處了那才是真正的學(xué)會(huì)了，這才叫做學(xué)會(huì)了！讓我們?yōu)闋?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工共同努力吧！
第四篇：李強(qiáng)說(shuō)管理
《李強(qiáng)說(shuō)管理》第一講態(tài)度決定成敗
1、什么是悟？有心便是悟，無(wú)心便是吾。 2、為什么要培養(yǎng)自己對(duì)事物的悟性？
因?yàn)槿魏问挛�，因人而異，因地而異，因時(shí)而異。 3、在企業(yè)管理者，管理者所要做的轉(zhuǎn)變是什么？ 管理者要停止管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。 4、管理者必備的首要素質(zhì)是什么？ 管理者要具備良好的態(tài)度。
5、在職場(chǎng)中，影響一生的鎖鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>
一是態(tài)度=報(bào)酬=態(tài)度；二是行為→習(xí)慣→性格→命運(yùn)。 6、文化的含義是什么？
文化是把一種你認(rèn)可的理念，落實(shí)到你的行為當(dāng)中久而久之養(yǎng)成的習(xí)慣。 7、為什么說(shuō)行為模式是思維模式的決定因素？
因?yàn)橐粋�(gè)人只改變思維模式，不改變行為模式，永遠(yuǎn)不會(huì)改變事實(shí)和結(jié)果。 第二講 中層的定位與責(zé)任（上）
1、領(lǐng)導(dǎo)者含義：領(lǐng)導(dǎo)者是戰(zhàn)略的制定者，是企業(yè)的規(guī)劃師，是企業(yè)發(fā)展的舵手。 2、管理者的職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)的高參；工作的落實(shí)和監(jiān)督者；問(wèn)題的終結(jié)者。 3、為什么要培養(yǎng)每個(gè)人的執(zhí)行力？
因?yàn)閳?zhí)行力的提高，會(huì)促使每一個(gè)人把工作落實(shí)到，會(huì)激發(fā)每一個(gè)人意識(shí)到工作的重要性。
4、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的定位是：各司其職、各負(fù)其責(zé)。 5、各司其職指的是做好份內(nèi)的事、了解應(yīng)該做的事。 6、各負(fù)其責(zé)指的是反思自己的工作、尋找別人的不足。 7、一個(gè)部門(mén)的障礙是什么？ 一個(gè)部門(mén)的障礙一定是最高領(lǐng)導(dǎo)； 8、一個(gè)企業(yè)的障礙是什么？ 一個(gè)企業(yè)的障礙一定是最高長(zhǎng)官。
9、孔子說(shuō)：其語(yǔ)惡者為予師，其語(yǔ)善者為予友，阿諛?lè)畛姓呓詾橛栀\也。 10、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析職場(chǎng)中管理者對(duì)員工的示范作用？
一是管理者自身正不令則從；二是管理者自身不正雖令不從。 第三講 中層的定位與責(zé)任（下）
1、在企業(yè)中，什么情況下會(huì)使干部都成了傀儡？ 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)越級(jí)處理的時(shí)候。
2、在職場(chǎng)中，領(lǐng)導(dǎo)者不能做到百分之百正確，但要做到三個(gè)避免： 一是避免犯錯(cuò)誤，二是避免產(chǎn)生矛盾，三是避免去傷害。 3、請(qǐng)闡述一個(gè)企業(yè)的最高管理者的應(yīng)該從事的三個(gè)職能？ 一是能越級(jí)檢查；二是能臨時(shí)授權(quán)；三是能聆聽(tīng)匯報(bào)。 4、請(qǐng)闡述一各企業(yè)的最高管理者的不應(yīng)該從事的三個(gè)職能？ 一是不能越級(jí)處理；二是不能臨時(shí)處理；三是不能越級(jí)下達(dá)。 5、一個(gè)管理者需要具備的素質(zhì)是什么？
接到命令去檢查，檢查完了去落實(shí)，落實(shí)完了去匯報(bào)。 第四講用人之道（上）
1、為什么說(shuō)在一個(gè)企業(yè)中，錢(qián)不是省出來(lái)的？
因?yàn)楫?dāng)你在員工身上省，員工就會(huì)變得消極；當(dāng)你在客戶(hù)身上省，客戶(hù)就會(huì)變得疏遠(yuǎn)；當(dāng)你在環(huán)境上省，環(huán)境就會(huì)變得不再井然；金錢(qián)不是唯一留人的方式，但它首先是留人的一項(xiàng)。
2、企業(yè)的用人之道中提到哪兩個(gè)方面不能省？ 一是企業(yè)用人不能�。欢桥嘤�(xùn)員工不能省。 3、一個(gè)職業(yè)經(jīng)理必須要具備什么樣的品質(zhì)？
一個(gè)職業(yè)經(jīng)理要具備良好的職業(yè)操守和道德，因?yàn)橹灰氵`背了職業(yè)操守和道德，從
此，你將永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再去做職業(yè)經(jīng)理。
4、請(qǐng)簡(jiǎn)要解析在職場(chǎng)中如何才能把事做對(duì)、做好？ 一是努力做事只能把事做對(duì)，二是用心做事才能把事做好。 5、人生處處是考場(chǎng)，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)煛?6、工作流于形式，原因在于沒(méi)有檢查。 第五講 用人之道（中） 1、企業(yè)中四種人：
精品：一流的心態(tài)，一流的能力； 次品：心態(tài)特別好，能力差一點(diǎn)； 廢品：要能力沒(méi)能力，要心態(tài)沒(méi)心態(tài)； 毒品：才華一流，心態(tài)極差；
2、企業(yè)如何留人：（1）薪酬留人；（2）情感留人；（3）知識(shí)留人；（4）遠(yuǎn)景留人；
3、請(qǐng)分析職場(chǎng)中的用人原則？ 任人唯賢不任人唯親，認(rèn)親不擋賢。
4、一個(gè)沒(méi)有被別人管過(guò)的人，一輩子不懂怎么管別人。 5、一個(gè)沒(méi)有被別人教過(guò)的人，一輩子不知道該怎么教別人。
6、一個(gè)沒(méi)有被完善的制度約束過(guò)的人，你永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)出完善的規(guī)章制度。 7、想讓跟隨你的員工尊重你，首先一定要讓員工感覺(jué)到他很重要。 8、想要?jiǎng)e人怎么對(duì)待你，你就應(yīng)該怎么對(duì)待別人。 9、對(duì)企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，問(wèn)題是什么？
一是問(wèn)題是從我開(kāi)始的；二是問(wèn)題由我來(lái)解決；三是問(wèn)題就在我的身上。 10、管理者的責(zé)任感體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？
一是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；二是對(duì)自己下屬的行為負(fù)責(zé)。 11、在企業(yè)管理中，為什么要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？ 一是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，是能擔(dān)當(dāng)重任的人。
二是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，是能為自己的一切承諾進(jìn)行到底的人。 第六講 用人之道（下）
1、企業(yè)如何育人：（1）忠誠(chéng)度；（2）心態(tài)；（3）能力；（4）情感； 2、能力含義：是展現(xiàn)在外邊能創(chuàng)造結(jié)果的稱(chēng)之為能力。 3、請(qǐng)分析“如何”與“如果”在職場(chǎng)中的現(xiàn)實(shí)意義？
“如何”與“如果”是對(duì)待問(wèn)題的兩種截然不同的態(tài)度，在職場(chǎng)中，我們應(yīng)該倡導(dǎo)打造用“如何”做事的人，杜絕用“如果”做事的人。 4、為什么說(shuō)借口是員工發(fā)展的最大障礙？ 因?yàn)榭偸前呀杩趻煸谧爝叺膯T工，一定無(wú)所成就。 5、請(qǐng)分析管理者怎樣才能使員工成為工作的主人？
對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，讓員工拒絕借口，就可以最大限度讓其成為工作的主人。 6、假如你想證明自己努力工作著，并贏得上司的青睞，唯一的法則就是“成績(jī)”兩字。
7、闡述在職場(chǎng)中，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人的重要性？
在公司工作，對(duì)任何員工都是努力證明自己成績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，你沒(méi)有做出成績(jī)，你就永遠(yuǎn)是受人擺布的棋子，甚至是一枚棄用的棋子。所以很多時(shí)候你需要用成績(jī)來(lái)證明你的存在。
8、抹殺自己意志最可怕的無(wú)形殺手是理由跟借口。 9、請(qǐng)分析企業(yè)管理中的“胡蘿卜”和“大棒”？
胡蘿卜就是員工福利和待遇，工作生活條件等，物質(zhì)與精神上的滿足。大棒，就是嚴(yán)厲的規(guī)章制度，嚴(yán)格的訓(xùn)練和集體的約束而形成的工作習(xí)慣和敬業(yè)精神。第七、八講 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1、任何的事實(shí)結(jié)果都是因?yàn)樾袨椤?/p>
2、執(zhí)行力的代表只有一句話，“聽(tīng)到了、想到了就馬上做，當(dāng)下做、立刻做”。3、最好的執(zhí)行力=做好的時(shí)間管理者。
4、實(shí)現(xiàn)“非職務(wù)影響力”的要素： （1）重承諾。 （2）負(fù)責(zé)任。 （3）誠(chéng)實(shí)。 （4）合作。 （5）決斷。
（6）具備冒險(xiǎn)精神。 （7）懂得自我表達(dá)。 （8）百分百的參與。
分別對(duì)以下幾個(gè)實(shí)現(xiàn)“非職務(wù)影響力”的要素做名詞解釋?zhuān)?/p>
5、重承諾指的是：當(dāng)你許下承諾，就將面對(duì)挑戰(zhàn)，每個(gè)承諾的背后都是挑戰(zhàn)。如果你不能對(duì)自己的承諾兌現(xiàn)，請(qǐng)你不要去承諾，因?yàn)槊恳淮蔚某兄Z，當(dāng)你不能兌現(xiàn)，你都在對(duì)自己的人品和信譽(yù)打折。
6、負(fù)責(zé)任指的是：對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)的信任負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)的栽培負(fù)責(zé)。
7、合作指的是：只要目標(biāo)是一致的，所有的矛盾都不叫矛盾。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。
8、決斷指的是：一個(gè)不能做決定的人，固然沒(méi)有做錯(cuò)事的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也失去了成功的機(jī)會(huì)。
9、懂得自我表達(dá)指的是：一個(gè)一流的人才，如果沒(méi)有表達(dá)，你充其量是個(gè)科學(xué)家，但是一個(gè)一流的人才，如果你具備了表達(dá)，你可能會(huì)成為領(lǐng)袖。 10、百分百的參與指的是：把知道的記住的變成會(huì)的。 第九講 卓越中層（上）
1、我們不得不承認(rèn)有人占主觀責(zé)任，有人占客觀責(zé)任，但是不管主觀還是客觀，你都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任。
2、在職場(chǎng)中，使自己變的心理安逸就必須站在一個(gè)責(zé)任者的角度上。
3、一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先要敢于承認(rèn)問(wèn)題，從自己身上找問(wèn)題，做一個(gè)問(wèn)題總結(jié)者。4、先做人后做事，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也必須有良好的人際關(guān)系做支撐。 5、眼中有人心中有事，萬(wàn)事順人必成大業(yè)。 6、作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該怎樣為自己制定目標(biāo)？
定其高得其中，定其中得其下。作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人要敢去想，一個(gè)有智慧的人、生命存在的人要敢去追求，敢去為自己定目標(biāo)。
7、對(duì)待職場(chǎng)中的工作，我們?yōu)槭裁匆州p重緩急來(lái)處理？
因?yàn)閷⒐ぷ鞣譃榍遢p重緩急，就會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，就會(huì)做出最有生產(chǎn)力的事情。
第十講卓越中層（下）
1、成功團(tuán)隊(duì)的特色：1、強(qiáng)有效的領(lǐng)導(dǎo)2、具有明確的目標(biāo)3、做有把握的決定4、能對(duì)決定做出快速的反應(yīng)。
2、一定要讓適合的人去做適合的事。
3、人才之所以叫人才是因?yàn)榘阉梢宰龅降氖伦龅搅藰O致。
4、提高團(tuán)隊(duì)的效率：1、分析團(tuán)隊(duì)能力，成員之間彼此合作愉快2、在工作中穿插安排娛樂(lè)調(diào)劑eo3、有效溝通，消除差異達(dá)成一致4、團(tuán)隊(duì)會(huì)議及團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練5、論功行賞，優(yōu)勝劣汰
5、請(qǐng)分析知識(shí)對(duì)于職場(chǎng)性格的決定作用？
只有不斷的用知識(shí)武裝自己，強(qiáng)大自己，才不會(huì)成為弱者和抱怨者。 6、怎樣做一個(gè)合格的管理者？
一是應(yīng)將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，不斷的錘煉和提高自身能力；
二是同時(shí)還要身先士卒，做好表率，打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)的快速、健康發(fā)展。
李強(qiáng)《企業(yè)無(wú)小事》 自我修煉、職業(yè)化
1、人生走向職場(chǎng)和從事一份職業(yè)的時(shí)候，要避免走太多彎路，就必須充分評(píng)估自己。
2、人之所以不能體現(xiàn)自身價(jià)值，其原因是沒(méi)有真正找到適合自己的位臵。 3、 在自我評(píng)價(jià)當(dāng)中要充分了解自己，找到自己的長(zhǎng)處。 4、自我修煉的目的是什么？ 一是為了自我完善。
二是使我們的功能更大化，使我們的職場(chǎng)更完美化，更捷徑化。 5、一個(gè)人從事一份工作最首要的因素是興趣。
6、當(dāng)客觀事實(shí)不能因自己的意志而轉(zhuǎn)移，無(wú)法從事一份自己感興趣的工作時(shí)，要學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)和調(diào)整心態(tài)。
7、抱怨是一種消極的態(tài)度，會(huì)帶來(lái)兩種結(jié)果： 一是抱怨對(duì)事情的結(jié)果和本身不會(huì)帶來(lái)絲毫的幫助， 二是它只能使人更加消極和痛苦。
8、在企業(yè)工作，又抱怨企業(yè)，只會(huì)帶來(lái)“雙輸”的結(jié)果， 一是傷害到自己，浪費(fèi)自己的青春； 二是傷害到自己所服務(wù)的企業(yè)和單位。
9、在職場(chǎng)中，怎樣使自己的工作效率更高？一是熱情；二是興趣。 10、在職場(chǎng)中獲得自信的首要方法是什么？ 一是得體的穿著；二是良好的形象。 11、什么是職場(chǎng)中的“自我盤(pán)點(diǎn)”，
“自我盤(pán)點(diǎn)”也就是知己知彼方可百戰(zhàn)不殆。 12、我們?nèi)绾巫龅健白晕冶P(pán)點(diǎn)”？
一是當(dāng)有事做的時(shí)候，要問(wèn)問(wèn)自己能做什么，做得怎么樣。 二是當(dāng)無(wú)事可做的時(shí)候，要問(wèn)問(wèn)自己會(huì)做什么事。 13、 什么是“愛(ài)一行、干一行”？
在職場(chǎng)中，興趣是最好的老師。所謂“愛(ài)一行、干一行”指的是一件自己愛(ài)的事情，無(wú)論怎樣做都不會(huì)覺(jué)得疲憊；而一件自己不愛(ài)的事情，即便是工作很輕松，也會(huì)覺(jué)得累。
14、在職場(chǎng)中怎樣進(jìn)行自我評(píng)估？
在職場(chǎng)入職之前，要對(duì)自己做一個(gè)職場(chǎng)的分析，即自我評(píng)估，目的在于找到自己所愛(ài)的興趣點(diǎn)，找到自己所適合的工作。通過(guò)評(píng)估，找到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)去選擇一份工作，只有這樣，才會(huì)在工作當(dāng)中沒(méi)有疲憊感，越干越有勁，靈感不斷，給自己創(chuàng)造更好的成績(jī)。 15、什么是“水清若鏡則如鏡”？
平靜的水面像鏡子一樣，能夠反饋萬(wàn)事萬(wàn)物。如同人一樣，當(dāng)安靜下來(lái)，沉淀下來(lái)的時(shí)候，人自然會(huì)變得美麗和富有內(nèi)涵。不管今天自己有多忙，都要給自己一點(diǎn)時(shí)間，向水一樣安靜下來(lái)。 16、什么是“人生人人為我?guī)煛保?/p>
把人人當(dāng)做自己的老師，只要看到氣質(zhì)好的，形象好的，有能力的，就把它當(dāng)做自己的老師，你可以暗著學(xué)，偷著學(xué)，也可以明著請(qǐng)教去學(xué)；物以類(lèi)聚，人以群分，你想修為什么樣的氣質(zhì)，你就可以跟什么人在一起，久而久之，就會(huì)擁有同樣的氣質(zhì)。
17、什么是“人生事事皆考題”？
當(dāng)懂的氣質(zhì)的重要性的時(shí)候，無(wú)論處理任何事情，在任何環(huán)境中，都要思考如何培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)，從處理事情的過(guò)程中提煉經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)適應(yīng)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和塑造氣質(zhì)。
18、怎樣修煉自己的氣質(zhì)？ 1、模仿，模仿出眾的人物的氣質(zhì)； 2、在模仿的基礎(chǔ)上擁有自己的特性； 3、超越，直接定格自己的氣質(zhì)。
19、作為管理人員，你怎樣帶領(lǐng)本部門(mén)員工修煉好個(gè)人氣質(zhì)？
作為管理人員，要從自身做起，注意自己的儀態(tài)、儀容、服飾、語(yǔ)言，并積極倡導(dǎo)員工培養(yǎng)：1、自信—自信是氣質(zhì)之本；2、提高專(zhuān)業(yè)水平—專(zhuān)業(yè)是企業(yè)員工的自信之本；3、注意細(xì)節(jié)—細(xì)節(jié)決定成��；4、學(xué)會(huì)節(jié)制—節(jié)制讓我們擁有好的習(xí)慣，為公司帶來(lái)更多的效益。
20、作為一名員工，在職場(chǎng)中應(yīng)該怎樣修煉好個(gè)人氣質(zhì)？ 在日常工作中，要從以下幾個(gè)方面修煉個(gè)人氣質(zhì)。 一是理想表現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)；
要樹(shù)立崇高的理想，因?yàn)槔硐胧侨松膭?dòng)力和目標(biāo)，沒(méi)有理想的追求，內(nèi)心空虛貧乏，是談不上氣質(zhì)美的。在工作中，要為人誠(chéng)懇，心地善良，還要胸襟開(kāi)闊，內(nèi)心安然。 二是性格表現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)；
在工作中要忌怒忌狂，能忍辱謙讓?zhuān)P(guān)懷體貼別人。 三是細(xì)節(jié)表現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)；
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的生活態(tài)度、工作態(tài)度；在工作中，要注重細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)新思路，開(kāi)辟新的領(lǐng)域，充分表現(xiàn)出個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，出色高效地完成學(xué)習(xí)、工作任務(wù)，提高績(jī)效指數(shù)，讓自己的發(fā)展取得更大的成就。 四是責(zé)任心表現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)；
責(zé)任心出勇氣、出智慧、出力量，使人能夠由內(nèi)而外的改變氣質(zhì)形象。在工作中，要以高度的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作，有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。
21、在講座中，李強(qiáng)老師提到“在其位、謀其政，”在其位、謀其政“對(duì)企業(yè)而言就是做好本職工作�？此坪�(jiǎn)單的一句話，其實(shí)是管理的基石。請(qǐng)分析這句話的內(nèi)在含義， 含義：“在其位、謀其政”，就是在什么崗位就必須做什么事，也就是責(zé)任心的問(wèn)題。 22、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談一談，日常工作中我們應(yīng)該怎樣做到”在其位、謀其政“？ “在其位、謀其政”，就是企業(yè)的每一個(gè)人必須認(rèn)真做好本崗位的工作，當(dāng)好中層管理者，要具備對(duì)崗位、對(duì)公司高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。有沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是能不能當(dāng)好中層管理者的前提和思想基礎(chǔ)。中層管理者對(duì)所擔(dān)任的工作應(yīng)該主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé)，即“在其位、謀其政”。我們必須要有解決具體問(wèn)題的勇氣和能力；有處理棘手問(wèn)題的方法和魄力。同時(shí)，注重以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)本部門(mén)員工不斷提升整體素質(zhì)，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，提升業(yè)務(wù)水平，善于團(tuán)結(jié)同事，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，切實(shí)做好“在其位、謀其政” 。 禮儀
1、在禮儀中，笑的作用有三種，一是有親和力，二是給人安全感，三是能夠影響別人。 2、男士和男士應(yīng)該怎樣握手？
要虎口相對(duì)，微微用力，象征著真誠(chéng)，令人感覺(jué)到一種親切感。
3、看似簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭、握手、微笑卻能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心素質(zhì)和修養(yǎng)程度。
4、改善員工素質(zhì)是一個(gè)由外而內(nèi)的過(guò)程，從接待的角度講可以解釋為五個(gè)一，即：一張笑臉相迎；一把椅子請(qǐng)坐；一杯清茶解渴；一片誠(chéng)心辦事；一聲珍重再見(jiàn)。 5、什么是“行下春風(fēng)望夏雨”？
比喻要先給別人好處，別人才會(huì)給自己好處，當(dāng)我們將別人拒之門(mén)外，拒絕了別人的品牌的時(shí)候，別人未來(lái)也會(huì)拒絕我們。
6、在企業(yè)社交禮儀中，表現(xiàn)禮儀的十個(gè)字是：您好、對(duì)不起、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)。 7、闡述什么是職場(chǎng)中最有智慧的人？
一個(gè)有禮貌的人，一個(gè)用尊重來(lái)處理問(wèn)題的人是職場(chǎng)中最有智慧的人。 8、和氣生財(cái)是在職場(chǎng)自古至今的至理名言。
9、你對(duì)別人的尊重，贏取了別人對(duì)你的尊重，因?yàn)閯e人對(duì)你的方式都是你交給對(duì)方的。 10、“桃之以禮，回之一報(bào)”指的是你怎么樣去對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么去對(duì)待你，我們對(duì)別人有禮貌，別人也會(huì)對(duì)我們有禮貌。
11、身教勝于言傳指的是要用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)子女培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 12、“厚德載物，行勝于言”指的是以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才，做比說(shuō)更重要。
13、什么是“其語(yǔ)惡者為予師，其語(yǔ)善者為予友，阿諛?lè)畛姓呓詾橛栀\矣”？ 指的是人生當(dāng)中，批評(píng)你的人，惡語(yǔ)相向的人，才是你的朋友，是你生命中貴人，而奉承你，巴結(jié)你的人都是想從你身上得到好處的人。有的人雖然說(shuō)的話不好聽(tīng)，但確確實(shí)實(shí)能夠糾正你、幫助你。人不修不會(huì)成人，樹(shù)不修，不會(huì)成材，有人經(jīng)常在旁邊修煉你，你會(huì)比別人更加完善。 學(xué)習(xí)能力
1、每個(gè)人在職場(chǎng)中學(xué)習(xí)的原動(dòng)力是對(duì)未來(lái)的不可知。 為什么說(shuō)“對(duì)未來(lái)的不可知才是你學(xué)習(xí)的原動(dòng)力”？ 因?yàn)閷W(xué)而知無(wú)知，人越是才越發(fā)現(xiàn)自己的不足。 2、在職場(chǎng)中為什么不能停止學(xué)習(xí)？
一是你可以停止學(xué)習(xí)，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有停止學(xué)習(xí)， 二是你可以不學(xué)習(xí)，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在學(xué)習(xí)。 3、學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)意義是什么？
學(xué)習(xí)不能改變你的起點(diǎn)，但學(xué)習(xí)一定能改變你的終點(diǎn)。 4、什么事藝不壓身？
藝不壓身指的是人學(xué)的東西多了，身上自然會(huì)多了很多內(nèi)涵，增長(zhǎng)很多知識(shí)。 5、學(xué)習(xí)是我們畢生要去追求的東西。
6、一個(gè)人不在于他的學(xué)歷，而在于他的后天學(xué)習(xí)能力。
7、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)還需名師點(diǎn)悟。8、學(xué)習(xí)的榜樣作用非常重要，這就要求我們：一是跟比你強(qiáng)的人學(xué)，二是跟成功的人學(xué)，三是跟積極向上的人學(xué)。
9、讀萬(wàn)卷書(shū)指的是：一是要讀有用之書(shū)，二是要讀可讀之書(shū)，三是要讀可以幫你之書(shū)。
10、在職場(chǎng)和生活中我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
一是向身邊的人學(xué)，二是讀書(shū)，三是多接觸人，四是理論和實(shí)踐的結(jié)合。 11、怎樣理解“宰相門(mén)前七品官”？
指的是你今天所站的位臵，就算是在宰相門(mén)前看門(mén)的，位臵都很高，一個(gè)人接觸的人的層次高，內(nèi)涵高，看到別人為人處事的方式，于是學(xué)到的知識(shí)就會(huì)比一般人豐富，而通過(guò)與層次高的人長(zhǎng)時(shí)間的了解，產(chǎn)生了機(jī)遇，也會(huì)為自己的職場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)好的變化。
12、請(qǐng)分析理論和實(shí)踐對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要意義？
一是理論和實(shí)踐之間的距離就是我們成長(zhǎng)的空間；二是理論只有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上才可以升華。
13、做企業(yè)管理有三句話：一是看好進(jìn)口；二是管好出口；三是調(diào)整好胃口。 14、進(jìn)口是設(shè)備、人才、資金、原料； 15、出口是成品和回款；
16、胃口是人、機(jī)、料、法、環(huán)五大要素。 17、怎樣理解沒(méi)有通往人生財(cái)富的電梯？
人生離不開(kāi)腳踏實(shí)地，一步一步地向上走，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要?jiǎng)?wù)實(shí)的學(xué)習(xí)，人生一定要經(jīng)歷這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有這個(gè)過(guò)程是不可以的。 18、怎樣理解人一定要“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”？
人一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要學(xué)適合自己的，要正確的學(xué)習(xí)，去學(xué)而有用，讓自己真正領(lǐng)悟地去學(xué)習(xí)。 19、眼睛是心靈的窗戶(hù)， 20、大腦是心靈的倉(cāng)庫(kù)。 21、怎樣向別人去學(xué)習(xí)？
一是要學(xué)習(xí)別人積極的一面；二是規(guī)避和拒絕別人的負(fù)面。 22、學(xué)習(xí)能夠給人帶來(lái)什么？
一是快樂(lè)、二是自信、三是與眾不同四是別人對(duì)你的尊重。 23、一技和一技之長(zhǎng)的區(qū)別是什么？ 一技只能養(yǎng)家，之長(zhǎng)方可致富。
24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 25、投資學(xué)習(xí)是一比一百的回報(bào)。 于丹感悟人生之經(jīng)典名言
1.我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少。 2.寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空。 3.關(guān)愛(ài)別人，就是仁慈；了解別人，就是智慧。 4.沒(méi)有道德約束的勇敢，是世界上最大的災(zāi)害。 5.勇敢有時(shí)候是理性制約下的一種鎮(zhèn)定和自信。 6.一個(gè)有德有仁的人才能做到真正的勇敢。
7.人生有限，把有限的感情留在最應(yīng)該使用的地方。 8.最恰當(dāng)?shù)木嚯x是：彼此互不傷害，又能保持溫暖。
9.距離和獨(dú)立是對(duì)人格的尊重，最親近的人之間也應(yīng)該保持。 10.多思、多想、多看；少指責(zé)、少抱怨、少后悔。 11.過(guò)分的苛責(zé)，不如寬容的力量更恒久。 12.與其與他人斗，不如跟自己的能力斗。 13.物質(zhì)的東西越多，人就越容易迷惑。 14.真正的英雄是能夠?yàn)樽约旱男淖鲋鞯娜恕?15.覺(jué)是一個(gè)瞬間，悟是一個(gè)過(guò)程。 16.“無(wú)為而無(wú)不為”才是大境界。
17.把恩恩怨怨看小了去，把自主的靈魂放到無(wú)限大。 18.淡泊為大（淡泊明智），寧?kù)o致遠(yuǎn)。 19.只有用心才能從細(xì)節(jié)里獲得知識(shí)和感悟。 20.經(jīng)歷和悟性決定你的眼界。
21.感到心理失衡是因?yàn)槭澜缭趧?dòng)，而你不動(dòng)。 22.同樣的道理，感悟卻有高下之分。 23.人最難認(rèn)知的是自己的心。
24.只有自己的心清楚了，才能去善待他人。
25.我們的心應(yīng)當(dāng)像面鏡子，看見(jiàn)了世界，也看見(jiàn)了自己。 26.真正的聰明是靜下心來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)自己本初的愿望。 27.敢于亮出自己的弱項(xiàng)仍然可以得到人的尊重。 28.一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明內(nèi)心缺少什么。
29.一個(gè)人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
30.人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛(ài)屋及烏，認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤(pán)否認(rèn)。
31.人越是得意的事情，越愛(ài)隱藏，越是痛苦的事情越愛(ài)小題大作。 32.當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。 33.學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。
34.童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。
35.人允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻不能容忍一個(gè)身邊人的晉升。因?yàn)橥粚哟蔚娜酥g存在著對(duì)比、利益的沖突，而與陌生人不存在這方面的問(wèn)題。 36.敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢(qián)。
37.世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數(shù)成功人士都源于那1%。
38.一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
39.經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，能使你人生增值；經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你人生貶值。 40.有一種人只做兩件事：你成功了，他妒嫉你；你失敗了，他笑話你。
41.人有兩只眼睛，全是平行的，所以應(yīng)當(dāng)平等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽(tīng)一面之詞；人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。 42.最好的進(jìn)攻就是進(jìn)攻自己。
43.人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。 44.成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，快樂(lè)是一種權(quán)利。
45.競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是一種友誼，在對(duì)手的幫助下提高你的聰明度，害怕競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)輸給了對(duì)手。
46.世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
47.是英雄表現(xiàn)出來(lái)，是人才體現(xiàn)出來(lái)，是蠢才顯現(xiàn)出來(lái)。
48.三人行，必有我?guī)煟?三劍客，必有一強(qiáng)， 三角戀，必有一傷。
49.一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外去，無(wú)限寬廣地拓展世界；另一個(gè)是向內(nèi)來(lái)，無(wú)限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。
50.該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。 51.承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處，并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足。 52.迷惑多是因?yàn)檠劢绮粔虼�，井底之蛙怎么能知道什么叫海闊天空呢�?53.懷著樂(lè)觀和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個(gè)使他人快樂(lè)的人，讓自己快樂(lè)的心成為陽(yáng)光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會(huì)，從自己身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。 山東宇通集團(tuán)發(fā)展回顧
1、201*年6月14日 廣饒縣宇通公路工程有限公司成立。2、201*年8月14日，廣饒縣宇通公交有限公司成立。 3、201*年10月30日，東營(yíng)宇通運(yùn)輸有限公司成立。
4、201*年6月2日正式申領(lǐng)山東宇通路橋集團(tuán)，簡(jiǎn)稱(chēng)山東宇通集團(tuán)，母公司是山東宇通路橋集團(tuán)有限公司，三個(gè)子公司分別是山東宇通集團(tuán)公交有限公司、山東宇通集團(tuán)運(yùn)輸有限公司和山東宇通集團(tuán)出租汽車(chē)有限公司。 5、201*年5月20日，山東宇通集團(tuán)出租汽車(chē)有限公司成立。
6、201*年6月8日，東營(yíng)宇通運(yùn)輸有限公司更名為山東宇通集團(tuán)運(yùn)輸有限公司。7、201*年啟動(dòng)駕校項(xiàng)目，下半年突擊建設(shè)完成駕校場(chǎng)地，201*年1月13日，廣饒宇通駕駛員培訓(xùn)有限公司成立，201*年3月宇通駕校開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，正式招生。8、201*年3月20日山東宇通路橋集團(tuán)有限公司cng加氣站開(kāi)始組建，201*年9月城北加氣站投入試運(yùn)營(yíng)，201*年3月我縣民用天然氣正式開(kāi)通，結(jié)束了廣饒縣沒(méi)有天然氣的歷史， 9、201*年成立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司。
10、201*年4月20日，山東宇通集團(tuán)辦公大樓開(kāi)工建設(shè)，12月20日主體工程完工。
11、201*年12月22日凌晨6點(diǎn)，128輛城鄉(xiāng)公交、33輛城市公交從站前廣場(chǎng)發(fā)車(chē)，拉開(kāi)了廣饒汽車(chē)總站正式運(yùn)營(yíng)的序幕。
第五篇：李強(qiáng)贏在執(zhí)行-觀后感
執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1、執(zhí)行是一種紀(jì)律，是策略不可分割的一環(huán)。2、執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的首要工作。3、執(zhí)行必須成為企業(yè)文的核心成份。李強(qiáng)老師講到杰克·韋爾奇一句名言：“執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的確官僚文化”。
在演講過(guò)程中李強(qiáng)老師有講到企業(yè)的7-2-1法則：70%的人是大眾化；20%的人是有作為、有能力的人；10%的人是淘汰的人。李強(qiáng)老師引薦我們觀看美國(guó)影片《瘋狂總教練》，相信有很多朋友都可能看過(guò)了。
企業(yè)執(zhí)行力的三大核心流程：1、人員流程：更應(yīng)該關(guān)注人才未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Α?、戰(zhàn)略流程：戰(zhàn)略的基本目標(biāo) - 為企業(yè)贏得更多的客戶(hù)，并建立一種可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)為股東獲得足夠豐厚的回報(bào)。一份優(yōu)秀的戰(zhàn)略計(jì)劃必須考慮到以下問(wèn)題：·對(duì)外部環(huán)境的評(píng)估如何？
·你對(duì)企業(yè)現(xiàn)有市場(chǎng)和客戶(hù)的理解如何？
·什么是發(fā)展企業(yè)的最佳方式（在保證利潤(rùn)的前提下），目前企業(yè)發(fā)展的主要障礙是什么？你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方是誰(shuí)？
·你的企業(yè)是否具有實(shí)施該項(xiàng)戰(zhàn)略的能力？
·企業(yè)短期利益和長(zhǎng)期利益是否平衡？
·執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中的階段性目標(biāo)是什么？
·企業(yè)目前面臨哪些關(guān)鍵的問(wèn)題？
·企業(yè)如何保持持久的盈利？
3、運(yùn)營(yíng)流程：戰(zhàn)略流程通常只是定義了企業(yè)的發(fā)展方向，人員工流程定義的則是戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中的人員因素。
如何提升執(zhí)行力：1、自動(dòng)自發(fā) 2、關(guān)注細(xì)節(jié) 3、追求新知具有創(chuàng)意
4、善于分析判斷 應(yīng)變能力
執(zhí)行秘訣：執(zhí)行開(kāi)始前：決心第一成敗第二
執(zhí)行開(kāi)始中：速度第一完美第二
執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一理由第二
執(zhí)行四十八字真經(jīng)：結(jié)果提前 自我退后
鎖定目標(biāo) 專(zhuān)注重復(fù)
認(rèn)真第一 聰明第二
決心第一 成敗第二
程度第一 完美第二
勝利第一 理由第二
提升組織執(zhí)行力的重點(diǎn)：1、了解員工提升士氣
2、確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
3、充分利用推動(dòng)執(zhí)行的因素
什么是企業(yè)成功的因素？（沃爾瑪成功的秘訣）：
·敬業(yè)
·視同事為合伙人，與他們分享你的利潤(rùn)
·激勵(lì)你的合伙人
·盡可能地與你的合伙人坦誠(chéng)地交流與溝通
·感激你的同事為公司所做的每一件事
·傾聽(tīng)公司中第一位員工的意見(jiàn)，想方設(shè)法廣開(kāi)言路
·要做
沃爾瑪?shù)某晒⑹荆簺](méi)有執(zhí)行的戰(zhàn)略猶如海市蜃樓，永遠(yuǎn)不可能
領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為：
1、了解企業(yè)、了解員工
2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以事實(shí)為基礎(chǔ)
3、設(shè)定目標(biāo)及其優(yōu)先順序
4、跟蹤目標(biāo)，解決問(wèn)題
5、論功行賞、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
6、讓員工成長(zhǎng)、
7、了解自我
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有