第一篇：《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字

《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字

《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字——今天早上第三節(jié)課，我們觀看了《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》宣傳片。這個(gè)片子教育我們要注意防火，學(xué)會(huì)滅火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，還要多宣傳防火知識(shí)。

學(xué)校里的學(xué)生很多，如果發(fā)生火災(zāi)，會(huì)威脅到生命安全，造成財(cái)產(chǎn)損失。消防安全，人人有責(zé)，我一定要好好學(xué)習(xí)防火知識(shí)，不玩火，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

第二篇：推薦詞150字和201*年揚(yáng)州教育十大新聞人物評(píng)選改稿

推薦詞

八旬老人摔倒在地，周遭群眾置若罔聞。是她，在眾人袖手旁觀之時(shí)，義無(wú)反顧地出手相救，將老人送至醫(yī)院救治。她，就是崇善向美的中學(xué)生—高郵市贊化學(xué)校八（3）班管仲陪。她那義無(wú)反顧的救人善舉，展示了贊化人的精神風(fēng)貌。

面對(duì)師生的贊美和學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，她用樸實(shí)的話語(yǔ)和謙遜的態(tài)度，為“最美中學(xué)生”作了最生動(dòng)最完美的詮釋。

“201*年揚(yáng)州教育十大新聞人物”候選人管仲培事跡介

紹

201*年9月6日中午，高郵城海潮大橋東側(cè)人流如織，一位八十多歲的老漢搖著他的手搖三輪車下坡時(shí)，突然不慎摔倒，膝蓋處鮮血淋漓，三輪車也側(cè)翻在地。老人痛苦地向過(guò)往的行人呼救，可人們都置若罔聞。

這時(shí)一位身穿贊化學(xué)校校服的女孩發(fā)現(xiàn)了他。她立即地扶起老人，在一位熱心小姐姐的幫助下，把老人送老人到附近的診所。

之后她對(duì)此事只字未提。但是，一位署名“高郵人”的網(wǎng)友在高郵政府網(wǎng)“寄語(yǔ)市長(zhǎng)”專欄以《尋找一位贊化學(xué)生》為題留言，贊揚(yáng)了她的善舉，這引起了高郵市教育局和市團(tuán)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的注意，贊化學(xué)校最終調(diào)查到她就是該校八（3）班管仲培同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

面對(duì)記者們的提問(wèn)，她說(shuō)：“老人倒地，膝蓋處還淌血，換成別的同學(xué)也會(huì)挺身而出的�！� 她的事跡傳遍了郵城�！督袢崭哙]》、高郵電視臺(tái)、揚(yáng)州電視臺(tái)，都迅速地作了報(bào)道�！稉P(yáng)州日?qǐng)?bào)》在9月15日的頭版頭條以《“最美中學(xué)生”情動(dòng)郵城》為題介紹了她樂(lè)于助人的善舉，《高郵報(bào)》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》還對(duì)管仲培的事跡進(jìn)行跟蹤報(bào)道。隨后，《現(xiàn)代快報(bào)》、《江蘇教育報(bào)》頭版以及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等相繼報(bào)道此事，并稱她為“最美中學(xué)生”“揚(yáng)州好人”。9月26日，中央電視臺(tái)名牌欄目《今日說(shuō)法》聚焦“老人跌倒，扶不扶？”熱門話題，評(píng)論員援引“最美中學(xué)生”案例，發(fā)出“讓良知扶起摔倒的道德”的呼喚。

在接受媒體采訪時(shí)，有記者問(wèn)及張育芳校長(zhǎng)對(duì)此事的看法，張校長(zhǎng)說(shuō)：“近年來(lái)，我校涌現(xiàn)出了許多好人好事，這是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持?德育為首，常規(guī)立校?所取得的成果。管仲培

的言行就像一面鏡子，照出了人的本性善良。管仲培身上的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得大力弘揚(yáng)：一是助人為樂(lè)的精神，二是沉著能干的品質(zhì)，三是謙虛樸實(shí)的態(tài)度�！�

一向注重德育工作的贊化學(xué)校對(duì)此也高度重視，學(xué)校對(duì)管仲培同學(xué)進(jìn)行特別嘉獎(jiǎng)，副校長(zhǎng)黃錫山還熱情洋溢地發(fā)表了題為《學(xué)習(xí)身邊好人，建設(shè)和諧校園》講話，號(hào)召全校師生向管仲陪學(xué)習(xí)。

經(jīng)輾轉(zhuǎn)調(diào)查，記者找到了網(wǎng)友“高郵人”——高郵市民宗局職工陳芳。當(dāng)問(wèn)及“為什么千方百計(jì)尋找這名助人為樂(lè)的中學(xué)生？”時(shí)，陳芳答道：“最近媒體的報(bào)道導(dǎo)致很多人見到摔倒的老人都退避三舍。這位善良可愛(ài)的女同學(xué)用自己的行動(dòng)溫暖了大家的心，我發(fā)帖表?yè)P(yáng)并尋找她，其實(shí)是想讓更多的人像她一樣樂(lè)于助人�！�

見義勇為，樂(lè)于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)14歲的小姑娘用她的善舉，為我們做出了最生動(dòng)最完美的詮釋。

第三篇：軍訓(xùn)的感受150字

今天又是忙碌的一天。早上開了開學(xué)典禮，到9點(diǎn)多鐘，接下來(lái)雖然不是太累，可是被那無(wú)情的太陽(yáng)曬得臉上直冒汗珠，外面穿著一件長(zhǎng)外套。整個(gè)人身上沒(méi)有一處是干的，這種滋味真不好受。下午的正步走，一遍又一遍，一次又一次，腳好象已經(jīng)不屬于自己。上身如同在蒸籠一般，三個(gè)字形容一點(diǎn)也不為過(guò)——好難受！

軍訓(xùn)苦，可是苦中帶樂(lè)！

軍訓(xùn)累，可是卻飽含價(jià)值！

愿我們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上盡情綻放我們的風(fēng)彩！

第四篇：西游記讀后感150字

同學(xué)們，你看過(guò)《西游記》嗎？《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷，給我留下了十分深刻的印象。

故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛，降妖除魔，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧----誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空----正義勇敢，本領(lǐng)(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：www.hmlawpc.com)高超；豬八戒----好吃懶做，貪財(cái)好色；但最通人性；沙和尚----心地善良，任勞任怨。

最討人喜歡的要數(shù)孫悟空，這只神通廣大的猴子，能上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束。在取經(jīng)的路上，不怕困難，百折不撓。我們碰到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種百折不撓的精神。

同學(xué)們，你也來(lái)談?wù)勛约旱母咭姲伞Ｗ屛覀兿嗷ソ涣�，共同學(xué)習(xí)。這樣，讀書節(jié)就會(huì)變得更加有趣，更加有意義了。

第五篇：150字自我鑒定

大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認(rèn)真，努力，不斷充實(shí)自我，為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

在校學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。

在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間，平常會(huì)參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我 還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓勵(lì)更是肯定

我的性格：親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。我相信個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。

“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì)有一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

為了提高自己的知識(shí)水平和能力，xx年9月我報(bào)名了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，開始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。

人大的網(wǎng)絡(luò)教育以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚而聞名，我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力，平時(shí)不常讀書的我，在學(xué)習(xí)中感受到了自-

身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，促使我研讀各種專業(yè)書籍，在學(xué)習(xí)論壇里向老師認(rèn)真討教自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑，高質(zhì)量的完成每 記。 一次作業(yè)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試，因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時(shí)少有空閑時(shí)間，我利用所有業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于，提前一年時(shí)間完成了�？齐A段的學(xué)業(yè)。

我認(rèn)為參加遠(yuǎn)程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這一階段的學(xué)習(xí)，不但提高了我的知識(shí)水平，更為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí)，提升自己。

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