第一篇：教師參觀永不磨滅的豐碑焦裕祿事跡展心得檜

教師參觀《永不磨滅的豐碑》焦裕祿事跡展心得檜

“焦裕祿”一個(gè)早已深入每位中國人心中最熟悉、最響亮的名字。但是他全心全意為人民服務(wù)的精神和甘愿做人民公仆的情懷，他為改變“蘭考”深入調(diào)研無私奉獻(xiàn)精神，在參觀這次事跡展之后，我有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪。更在我的心中樹起了一座不朽的豐碑。他不愧為黨的好干部，人民的好兒子。

4月12日，帶著對(duì)焦裕祿同志的無限敬意和懷念，我踏進(jìn)了吉林市博物館。正廳鮮紅背景板上醒目的《永不磨滅的豐碑——焦裕祿事跡展覽》把我?guī)У搅四遣黄椒驳臍q月里。

事跡展覽分為“烽火歲月”“激情年代”“臨危受命”“執(zhí)政為民”“干部楷模”五個(gè)部分。展覽生動(dòng)詳實(shí)地展示了焦裕祿懷著對(duì)黨的無限忠誠和對(duì)群眾的深厚感情，深入基層、科學(xué)求是、迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡。

為了蘭考36萬人民過上幸福安康的生活，為了讓革命先烈用生命解放出來的90多萬畝土地，徹底改變貧窮的面貌，焦裕祿帶著重病的身體，一直奮斗到生命的最后一刻。從走進(jìn)蘭考到因病去世，焦裕祿在蘭考工作只有475天，但他的足跡卻遍布了蘭考各個(gè)角落。面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用42歲的生命詮釋了詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

焦裕祿同志是一面高揚(yáng)的旗幟，具有鮮明的引領(lǐng)作用，這面飄揚(yáng)了半個(gè)世紀(jì)的旗幟，就是全心全意為人民服務(wù)，它暗示了黨的宗旨和黨對(duì)干部是人民公仆的根本屬性，回答了為誰服務(wù)。

記得焦裕祿在自己的一篇日記中這樣寫道：“我想作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，我要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪地的嚴(yán)冬，永不凋謝、永不褪色。還要像楊柳一樣，載在哪里就生活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛。要像泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量” 他是這樣說的，也是這樣做的。做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做出了表率，是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的身體力行，他的竭盡全力，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。

今天我們雖然生活在一個(gè)幸福和平的年代。但是全心全意為人民服務(wù)卻永遠(yuǎn)是我們工作的宗旨。尤其是作為一名小學(xué)教育管理者，如何在自己的崗位發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好的服務(wù)教師家長和學(xué)生。通過這次焦裕祿的事跡參觀，我工作的方向更明確了。那就是全心全意為人民服務(wù)，把自己一生獻(xiàn)給教育事業(yè)。

一、學(xué)習(xí)他甘愿清貧熱愛人民的精神。“一肩明月，兩袖清風(fēng)，甘守陋室的清貧，堅(jiān)守生活原本的平淡，崇尚超越，攀登一流”教師要無愧于人類靈魂工程師的稱號(hào)，就必須成為“真”的傳人、“善”的護(hù)神、“美”的精靈——真善美的化身，因?yàn)樗�是人生的最高境界�?/p>

師德核心是師愛，這種愛至高無尚，體現(xiàn)在師德行為中是以愛育愛�！敖毯⒆右惶欤�想孩子一生”，為其成功的人生奠基。在師德建設(shè)和群眾路線學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)焦裕祿在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。用愛心譜寫教育的新篇章。

二、是學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)深入一線的品質(zhì)。教學(xué)是學(xué)校的生命，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，依賴于學(xué)校師生的整體素質(zhì)，也更需要管理者有著求真務(wù)實(shí)的管理作風(fēng)。通過深入課堂教學(xué)掌握一手材料，通過問卷座談了解學(xué)生所需，通過多種檢測，不斷修正自己教學(xué)管理。像焦裕祿那樣深入基層和老百姓中間，永遠(yuǎn)做他們的一員，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在教師的角度上想問題，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會(huì)多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對(duì)性。

三、學(xué)習(xí)他堅(jiān)持黨性廉潔自律的精神。作為黨員，我深知共產(chǎn)黨員的第一身份，不僅代表榮譽(yù)，更代表責(zé)任。因此，我要以焦裕祿為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻用全心全意為人民服務(wù)精神激勵(lì)和鞭策著自己，在平凡的工作崗位上腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"的重要思想，在群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，以無私的胸懷，以公平的公正之心，做好本質(zhì)工作。無論工作的順與逆，無論承擔(dān)的多與少，我都始終以一名領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，一名共產(chǎn)黨員的良知，和對(duì)二實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，把教學(xué)的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。逐漸打造二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的窗口。

無私大地不需生，仰俯人民最有情，鐵骨精神傳大地，風(fēng)標(biāo)一化從心傾。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。以焦裕祿精神為鏡，可以照出自己思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足�；顒�(dòng)有時(shí)限，學(xué)習(xí)無期限。我要在工作中，努力學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：焦裕祿 永不磨滅的豐碑(以先鋒模范為鏡)

焦裕祿 永不磨滅的豐碑（以先鋒模范為鏡)

本報(bào)記者 龔金星 任勝利

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 201*年03月24日06 版）

有這樣一個(gè)人，50年前他的名字就響徹神州大地。直到今天，依然鮮活生動(dòng)，他的精神，是人們心中一座永不磨滅的豐碑。

他，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。

實(shí)干精神

服務(wù)群眾的辦法，得從群眾中找

3月19日，河南蘭考，泡桐花正在鼓苞。

沿產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)前行，穿過中州樂器廠展廳大門，悠揚(yáng)的古箏聲從里面?zhèn)鱽怼?/p>

“展廳里這些古箏的音板都是用蘭考泡桐制作的，蘭考土質(zhì)長出的泡桐不易變形，透氣、透音性能好，聲音悠揚(yáng)悅耳，獨(dú)有韻味，被譽(yù)為‘會(huì)呼吸的木材’�！币磺�終了，90后女孩袁曼曼手撫古箏，滿臉自豪。

“泡桐樹啊葉葉綠，看見泡桐就想起了您，就想起了您??”這首蘭考百姓中廣為流傳的民謠，讓人淚眼蒙眬，思緒也隨之飛回到了50多年前。

1962年，焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年：風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災(zāi)害嚴(yán)重，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平，很多人選擇了外出逃荒。焦裕祿一來到蘭考，就把原來的“勸阻逃荒辦公室”改成“治理三害辦公室”，并擔(dān)任主任�！胺�務(wù)群眾的辦法，還得從群眾中找！”在這場艱苦的摸底調(diào)查中，他和調(diào)查隊(duì)的同志經(jīng)常在截腰深的水里吃干糧，蹲在泥濘里歇息，成了名副其實(shí)的“泥腿子”。

張莊村村民魏振中向記者講述了其父魏鐸彬與焦書記交往的一段往事：1963年3月，焦裕祿為

查風(fēng)口、追風(fēng)源，尋找治沙辦法來到了張莊。聽老農(nóng)魏鐸彬說，他母親的墳每年冬春都被狂風(fēng)扒開露出棺材。后來他用了一個(gè)早上的時(shí)間，從半米深的地下挖出淤泥，把墳蓋住，狂風(fēng)就再也刮不動(dòng)了。

焦書記聽完后，興奮地站起來：“這個(gè)辦法好！1個(gè)人1個(gè)早上封一個(gè)墳，100人、1000人、1萬人、幾十萬人，干1年、兩年、3年，用翻淤壓沙的辦法把沙丘封住，栽上樹，種上草，豈不把駭人聽聞的沙丘變成了錦繡田園。”

焦裕祿在病危住院期間，還對(duì)來看望他的同志說：“你們把泡桐拍照片來讓我看看，我看看蘭考的泡桐開花了沒有�！痹谔m考城關(guān)鄉(xiāng)朱莊村村口，他親手栽種的那棵泡桐樹高聳挺拔，已20多米高，深深根植于蘭考大地。

后人給它取名為“焦桐”。如今，遍布蘭考1000多平方公里的泡桐樹，已經(jīng)形成了一個(gè)有著500多家相關(guān)企業(yè)、產(chǎn)值100多億元、解決4萬多人就業(yè)的“泡桐經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)鏈。

焦裕祿的實(shí)干精神，在中原大地蔚然成風(fēng)，開花結(jié)果。鞏義市竹林鎮(zhèn)黨委書記趙明恩、濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書記李連成、輝縣市張村鄉(xiāng)裴寨社區(qū)黨總支書記裴春亮等，眾多焦裕祿式的好干部經(jīng)常到蘭考參觀學(xué)習(xí)，在面臨困難時(shí)，以焦裕祿精神為鏡，從焦裕祿精神中找方法，尋對(duì)策。公仆情懷

共產(chǎn)黨員應(yīng)在群眾最困難時(shí)出現(xiàn)

3月20日，一個(gè)普通的日子，蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園人流如織。從松柏林中拾級(jí)而上，人們會(huì)聚于此，追憶焦裕祿事跡，緬懷他的精神。

在一個(gè)個(gè)舉行入黨宣誓、重溫誓詞活動(dòng)的團(tuán)體之中，一位老人步履蹣跚，眼含淚花，用顫抖的聲音說：“焦書記，俺來看您啦??”

這位老人叫李玉英�！鞍呈亲�營鄉(xiāng)樊寨村的，到縣城看病時(shí)來瞅一眼焦書記�！被貞浧鸾箷�記，老人雙手微微顫抖，激動(dòng)不已：“焦書記可真是個(gè)好人。當(dāng)年俺還沒出嫁，見過用籮斗抬淤泥的焦書記，在俺心里，能和老百姓一起干活的領(lǐng)導(dǎo)，就是好領(lǐng)導(dǎo)�！�

焦裕祿在蘭考只工作了475天，就病逝在工作崗位上，他卻把共產(chǎn)黨人的本色詮釋得淋漓盡致。他忍受著嚴(yán)重疾病的折磨，送走了風(fēng)沙滾滾的春天，又送走了暴雨連連的夏季，全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘都編了號(hào)、繪了圖；全縣的河流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵閘，也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇泄洪圖。

講解員董亞娜回憶：“去年的一次講解中，當(dāng)我講到焦裕祿同志冒著風(fēng)雪，忍著劇烈的肝痛，到梁孫莊看望梁俊才老人時(shí)，前來參觀的一位群眾頓時(shí)失聲痛哭�！�

原來，他是梁俊才老人的孫子輩親戚。當(dāng)年，梁俊才老大爺臥床不起，老大娘雙目失明。焦裕祿冒著風(fēng)雪，忍著劇烈的肝痛，一連走訪了9個(gè)村子，訪問了幾十戶群眾，卻沒喝群眾一口水。董亞娜說，每到6月新麥?zhǔn)斋@時(shí)，就有農(nóng)民從家里帶來新蒸的白面饅頭，擺在焦裕祿墓前；當(dāng)?shù)匾恍┥狭四昙o(jì)的人一提起焦裕祿，依然親切地稱之為“老焦”。

75歲的老黨員、現(xiàn)任爪營鄉(xiāng)敬老院副院長雷中江老人回憶在蘭考火車站偶遇焦裕祿的情形：站臺(tái)上大雪紛飛，候車室里擠滿了準(zhǔn)備背井離鄉(xiāng)逃荒求生的災(zāi)民??焦裕祿噙著眼淚不停地向鄉(xiāng)親們鞠躬：“大家是被災(zāi)荒逼走的，真對(duì)不起你們哪！我們很快會(huì)用熱炕頭、白面饃饃把你們接回來的！”采訪時(shí)，72歲老韓陵村村民在二胡的伴奏下，唱起了豫劇《探水情》。粗獷沙啞的高亢唱聲，如泣如訴的二胡伴音，讓人們穿越時(shí)空，好像看到焦裕祿為治洪水，跟群眾手挽手、艱難地在水中前行的情景??

離開蘭考前一天，焦裕祿留下一篇只定下標(biāo)題、沒來得及完成的文章《蘭考人民多奇志 敢教日月?lián)Q新天》。

“這篇文章其實(shí)是種下一個(gè)幸福蘭考?jí)�。半個(gè)世紀(jì)以來，蘭考的黨員、百姓，努力用汗水灌溉這個(gè)夢�！庇忻�的“干家兒”、雙楊樹村黨支部書記吳青云說。

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要把愛民的責(zé)任放在心坎上，把惠民的舉措落實(shí)在行動(dòng)上，把富民的成效體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，把為民的理念植根于思想上。”新縣縣委書記楊明忠說。

艱苦樸素

富麗堂皇的事不能做，想也很危險(xiǎn)

焦裕祿紀(jì)念館，一隊(duì)隊(duì)參觀的人群，在“干部十不準(zhǔn)”展板前駐足深思。

“十不準(zhǔn)”背后的故事是：當(dāng)年焦裕祿發(fā)現(xiàn)孩子看戲沒買票，當(dāng)即把全家“訓(xùn)”了一頓，讓孩子立即把票錢送給戲院。后來還專門起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定全縣任何干部不準(zhǔn)特殊化。時(shí)任蘭考縣委辦副主任張明堂對(duì)一件事記憶猶新：1963年的一個(gè)三伏天，焦裕祿帶著他到城關(guān)鄉(xiāng)王爺廟調(diào)研，口渴難當(dāng)嗓子冒煙，吃了路邊地里幾個(gè)瓜。焦裕祿讓他給瓜主送二兩糧票和二角錢。瓜主說，不值錢不用給。

看到錢沒付，焦裕祿把他帶到黃河大堤邊，說：“他不收，我們不可以不給。千里之堤，毀于

蟻穴。惡習(xí)是從小事養(yǎng)成的�！睆埫魈么蛐难劾锉焕辖沟娜烁聍攘φ鄯�，趕緊把錢送去。

有一次，有位干部提出要裝潢一下領(lǐng)導(dǎo)干部的辦公室，焦裕祿嚴(yán)肅地說：“坐在破椅子上不能革命嗎？蘭考的災(zāi)區(qū)面貌還沒有改變，群眾生活還有困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)�！�

焦裕祿走了，留下6個(gè)孩子，兩位老人。焦裕祿的妻子徐俊雅從來都沒有忘記丈夫的那一句囑咐：“我死后，你會(huì)很難，但日子再苦再難也不要伸手向組織上要補(bǔ)助、要救濟(jì)�！� 焦裕祿的囑咐，徐俊雅記了一生。

“一天不死，我就會(huì)守著這間焦書記跟農(nóng)民代表開座談會(huì)的屋�！彪p楊樹村67歲的姚留學(xué)把記者領(lǐng)到他家后一處老屋里：“當(dāng)年焦書記在這間屋里，見磚坐磚，有石坐石，和群眾商量如何走集體經(jīng)濟(jì)、自力更生的路子，終于走出了‘雙楊樹道路’。” 姚家的院子歷經(jīng)4次翻新，唯獨(dú)把這間老屋保留了下來。兒女們?cè)鴦袼�把老屋拆了，既能擴(kuò)大些住宅面積，也能當(dāng)做門面增加點(diǎn)收入，可老人堅(jiān)決不同意。

百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

父老對(duì)誰生死系？在百姓心窩里，扎根的人。身體歿了，精神還活著。

焦裕祿，一座永遠(yuǎn)矗立在人民心中的豐碑！

第三篇：永不磨滅的豐碑—張文璇

永不磨滅的豐碑

讀《長征精神代代傳》有感

大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）班張文璇

長征是一座閃光的豐碑，光輝的立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中；長征又是一條永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。讀了《長征精神代代傳》這本書后，我對(duì)這句話更加理解了。

自從軍事顧問李德同志率領(lǐng)的第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中國紅軍主力踏上了向西突圍的征途。這次長征經(jīng)歷了二萬五千里，遇到了種種困難：紅軍過草地，爬雪山，飛奪瀘定橋……偉大的毛主席因此寫下了壯麗的詩篇《長征》：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

所謂“長征精神代代傳”，就是要樹立忠于人民，忠于事業(yè)的精神，堅(jiān)持艱苦奮斗，百折不撓的精神，發(fā)揚(yáng)萬眾一心，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

正因?yàn)楦锩�老前輩流血流汗，換來了我門現(xiàn)在的幸福生活，所以，現(xiàn)在的家庭里，父母大多數(shù)都是寵著自己的孩子，把他們當(dāng)“心肝寶貝”不讓做這做那，什么事情都由父母來代替。他們哪知道，自己的幸福生活是千千萬萬的紅軍戰(zhàn)士用生命換來的！他們哪知道，紅軍戰(zhàn)士艱難地走過了二萬五千里，

在征途上累死了、渴死了、餓死了多少祖國優(yōu)秀的兒女呀！所以說，“艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人”�。�

青少年一代是祖國的未來，民族的希望。21世紀(jì)的青少年一定能夠接過前輩的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳，譜寫出更加壯美的詩篇！

第四篇：參觀焦裕祿同志事跡展

參觀焦裕祿同志事跡展心得體會(huì)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下，我們學(xué)習(xí)了焦裕祿同志事跡。對(duì)我的感觸很深，使我受到的教育。做為一名教育戰(zhàn)線上教師，我應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神是永恒的，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。群眾路線是中國共產(chǎn)黨最根本的工作路線，任何時(shí)候我們都必須抓緊不動(dòng)搖。堅(jiān)持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設(shè)中制勝的法寶，要在新形勢下不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們黨是無產(chǎn)階級(jí)政黨，是代表最廣大人民群眾利益的黨，廣大黨員干部也是來自于群眾，任何時(shí)刻都絕不能忘了自己的根和本。

焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國特色社會(huì)主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。黨中央號(hào)召全黨繼續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并且走好黨的群眾路線。這要求我們做到：首先，堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。其次，要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求(本文來源公文素材庫www.hmlawpc.com)實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。

作為一名基層教育工作者，要結(jié)合工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。始終堅(jiān)持群眾路線，從小事做起，真正把老百姓當(dāng)做親人，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，做學(xué)生和家長的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹到實(shí)處。

二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、不怕困難的務(wù)實(shí)作風(fēng)。勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實(shí)融入到自己的工作和生活之中。我們?cè)谡n改中會(huì)遇到很多困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時(shí)候、任何情況下保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就能把我們的課改做好，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生成為課堂的中心，讓他們擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會(huì)講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應(yīng)該做的本職工作。

三是學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。，焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了一個(gè)好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。

我們所提出的順應(yīng)教育，就是以培養(yǎng)學(xué)生自主性、能動(dòng)性、目的性、創(chuàng)造性為基本原則，以學(xué)生自我意識(shí)喚醒、自主能力發(fā)展、自信品格養(yǎng)成、自強(qiáng)精神樹立為主要目標(biāo)，以課程與教學(xué)為核心，以學(xué)生主體性實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，以教師教育自覺為關(guān)鍵，以學(xué)校文化管理為保障，努力建構(gòu)適合每一位學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校教育體系。學(xué)習(xí)焦裕祿就是在為學(xué)生服好務(wù)，順應(yīng)天性實(shí)施教，讓孩子健康快樂成長。

第五篇：永不磨滅的精神--電影《焦裕祿》觀后感

永不磨滅的精神

---電影《焦裕祿》觀后感

在學(xué)生時(shí)代就觀看過電影《焦裕祿》，那時(shí)的感想和感受依然不是那么的清晰了，但是唯一印象深刻的是淚流滿面。今天再次觀看這部電影，除了感動(dòng)之外，還有深深的震撼，心靈的震撼。

影片中講述了患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，為蘭考人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。影片中有一個(gè)片段：吳縣長派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時(shí)來說相當(dāng)?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。可他卻一點(diǎn)也沒動(dòng)，讓家人原物奉還。他的這一舉動(dòng)遭到了無所事事之人的誹謗和中傷。但他不怕困難，堅(jiān)定信念決心改變蘭考窮困面貌。正是他的一生正氣彰顯了共產(chǎn)黨人的偉大。最讓我感動(dòng)的是：每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復(fù)發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么韌拔的氣節(jié)。焦裕祿同志的奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神是永不磨滅的。

今天，人們的物質(zhì)追求與價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的變化。面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，共產(chǎn)黨員能否高揚(yáng)理想和信念的旗幟，能否滿懷無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，能否恪守那份與人民患難與共的清貧，能否視個(gè)人名利淡似水，能否一身正氣，對(duì)每一個(gè)黨員來說，都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為入黨積極分子的我，在今后的工作中，一定要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以焦裕祿同志為榜樣，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，時(shí)刻牢記黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在做好本職工作的同時(shí)，身先士卒地發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，多關(guān)心、幫助、教育和影響別人，努力使自己成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

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