第一篇：小學(xué)生觀后感作文

電影《洛克王國3》觀后感

今天，我和表姐一起去看電影，電影名字叫《洛克王國3—圣龍的守護》。雖然這只是一部動畫影片，但它卻讓我深受感觸。

上午9點，電影開始了，跌宕起伏的故事情節(jié)立刻就把我們帶入了影片之中：洛克王國正遭受著黑暗的邪惡勢力籠罩，幸福安寧的居民們?nèi)诵幕袒獭⒔辜辈话�，都城�?nèi)外戰(zhàn)火四起，整個王國陷入了滅頂之災(zāi)！拯救王國的圣龍騎士在眾多伙伴的幫助下，克服重重困難，練就無盡的正能量，最終不負眾望打敗邪惡的黑暗力量，召喚出翼系精靈王，修復(fù)彩虹橋。從此以后，洛克王國又恢復(fù)了以往的安寧。

影片故事很感人，情節(jié)很生動。最讓我感動的一幕是善良的海盜黑杰克為幫助圣龍騎士與黑暗力量同歸于盡；最讓我深受啟發(fā)的一幕是看到圣龍騎士在面臨朋友的誤會、背叛最后陷入絕境，卻依然毫不氣餒的練就無盡正能量；最讓我高興的一幕是他們通過團結(jié)一致的努力拼搏最終戰(zhàn)敗黑暗力量凱旋而歸-----

通過這些故事情節(jié)，讓我明白了在人生的道路上遭遇困難和挫折，應(yīng)該勇敢積極面對、不屈不撓；明白了世間正義永遠存在，邪永不壓正；更體會到伙伴間互相愛護的深厚感情和團結(jié)協(xié)作的力量之大！

第二篇：小學(xué)生博物館觀后感

今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們一起坐校車去博物館參觀。

到了博物館，首先看到的是有一面墻那么大的木版畫，畫上有兩只仙鶴和太陽，有些女人在拿槍捕魚，男人們在騎馬�？戳诉@幅畫，就有一種進入古代的感覺。

我們上了二樓進了一間屋子，屋子里的展品是介紹舊石器時代的。在展示柜中，有許多磨尖了的石頭做的器具、環(huán)形石器和許多小石頭中有小洞做的項鏈。可以看出，那時的人們就有對美好生活的向往。

我們又走進了另一間屋子，這間屋子跟以前大有不同。時間由石器時代轉(zhuǎn)到了古代。那里有軍印和人死了留下的衣服。能看出以前的齊齊哈爾就是一個軍事重地。因為有兵器、槍、軍用毯子和抽煙用的煙壺。記得還有一部電視劇《闖關(guān)東》里也說了齊齊哈爾是一個軍事重地。在當時還相當?shù)挠忻�呢�?/p>

看看古人穿的衣服，衣不遮體，又冷又不舒服�？涩F(xiàn)在我們不僅要穿得暖和，而且還要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有東西就行，可現(xiàn)在我們不僅要好吃，口感好、不能咸著也不能淡了。古人住的又小又冷的帳篷，現(xiàn)在住又寬又大的樓房，又暖和，又美觀。并且現(xiàn)在有事可以打個電話，很方便，在以前是要騎馬和信鴿的。并且我們有面向世界的互聯(lián)網(wǎng)和電腦。

看看現(xiàn)在的我們，就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂，就像是花房里的小花朵，個個幸福得在冒泡。我們是最幸福的一代，所以我們也是能擔(dān)起社會發(fā)展的一代。等我們長大了，中國將無比富強，我們將是前無古人，后無來者的一代。

第三篇：小學(xué)生博物館觀后感

小學(xué)生博物館觀后感

今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們一起坐校車去博物館參觀。

到了博物館，首先看到的是有一面墻那么大的木版畫，畫上有兩只仙鶴和太陽，有些女人在拿槍捕魚，男人們在騎馬。看了這幅畫，就有一種進入古代的感覺。

我們上了二樓進了一間屋子，屋子里的展品是介紹舊石器時代的。在展示柜中，有許多磨尖了的石頭做的器具、環(huán)形石器和許多小石頭中有小洞做的項鏈�？梢钥闯�，那時的人們就有對美好生活的向往。

我們又走進了另一間屋子，這間屋子跟以前大有不同。時間由石器時代轉(zhuǎn)到了古代。那里有軍印和人死了留下的衣服。能看出以前的齊齊哈爾就是一個軍事重地。因為有兵器、槍、軍用毯子和抽煙用的煙壺。記得還有一部電視劇《闖關(guān)東》里也說了齊齊哈爾是一個軍事重地。在當時還相當?shù)挠忻�呢！看看古人穿的衣服，衣不遮體，又冷又不舒服�？涩F(xiàn)在我們不僅要穿得暖和，而且還要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有東西就行，可現(xiàn)在我們不僅要好吃，口感好、不能咸著也不能淡了。古人住的又小又冷的帳篷，現(xiàn)在住又寬又大的樓房，又暖和，又美觀。并且現(xiàn)在有事可以打個電話，很方便，在以前是要騎馬和信鴿的。并且我們有面向世界的互聯(lián)網(wǎng)和電腦。

看看現(xiàn)在的我們，就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂，就像是花房里的小花朵，個個幸福得在冒泡。我們是最幸福的一代，所以我們也是能擔(dān)起社會發(fā)展的一代。等我們長大了，中國將無比富強，我們將是前無古人，后無來者的一代。

第四篇：小學(xué)生《雷鋒》觀后感作文

小學(xué)生《雷鋒》觀后感作文

高劉學(xué)區(qū)中心學(xué)校六（4）班 張書琪

輔導(dǎo)教師：王連生

夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人�！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)(請你關(guān)注：Wwww.hmlawpc.com)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

教師評語：

本文作者通過電影《雷鋒》觀后感的寫作形式，贊揚了雷鋒精神象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。全文主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

第五篇：小學(xué)生之友觀后感

《小學(xué)生之友》讀后感

《小學(xué)生之友》故名釋義就是小學(xué)生的朋友，它到底是怎么樣的朋友呢？刊物遵循“引導(dǎo)健康成長，開發(fā)多元智能，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，豐富童年生活�！钡霓k刊宗旨，始終以培養(yǎng)健康優(yōu)秀的少年兒童為己任，為提高提高少年兒童綜合素質(zhì)而努力。

當我如癡如醉的讀著它也慢慢的愛上拉它，自己盡然每次都期盼它早點來到我的身邊，著急的就像等待著自己多年不見的好朋友。它會陪我笑陪我哭，在我無助的時候你會撫摸我的心靈，在我失去方向時你會讓我找到方向。

記得我第一次拿到《小學(xué)生之友》就津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完，因為里面的內(nèi)容太豐富了，我被深深地吸引住了。當當偵探社、科幻營地、探索空間、人體奧秘我知道、魔幻小鎮(zhèn)、科學(xué)小博士、神筆小馬良、開心一刻、借點智慧、探索先鋒，奇趣自然、科技了望塔、軍事探秘、數(shù)學(xué)故事等等這些內(nèi)容，都會洗滌著我們的心靈，與我共同呼吸,它像一位優(yōu)秀的多功能老師，以特殊方式教育我.

我最喜歡動物世界充滿情趣。記得有篇文章寫得是小雀與巨獸,一方兇猛強大，一方弱小無比；一個是巨獸，一個是小雀??從表面看來是“水火不相容”的，然而令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕相處，和睦融洽。

生活在非洲熱帶雨林的犀牛，是陸地上的龐然大獸。它身長約5米，高2米，重達1噸以上，巨大的頭上長著銳利無比的角，豹、獅和大象都不敢惹它�？墒牵�就是這樣一個兇猛無比的巨獸，卻任一種黑色的小鳥在它身上蹦來跳去，這里啄啄，那里啄啄。原來，犀牛的皮膚雖然很厚，但是有很多皺褶，縫里面的皮膚很薄嫩，常鉆進一些吸血的蠅、虻等小昆蟲，以至在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安。犀牛背上的黑色小鳥，就是在啄食寄生在它身上的昆蟲和蛆卵。因此，小黑鳥和大犀牛成了一對好朋友。于是，人們就把這種黑色小鳥叫做“犀牛鳥”。犀牛鳥非常機靈，它還為犀牛放哨。周圍一有動靜，它就驚飛起來，叫個不停，向犀牛報警。

《小學(xué)生之友》感激你!是你教會我如何更好的寫作，如何做人，如何感恩,如何更好的認識這個世界······你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰,你就像一盞明燈照亮我前進······有你的存在讓我童年變得五彩繽紛.

我的朋友感謝你,感謝你一直以來陪伴著我.

五年級：呂欣奕指導(dǎo)老師：葉瑞春

廣豐縣泉波中心小學(xué)梧桐梧完小

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