第一篇：201*開學(xué)第一課觀后感：201*開學(xué)第一課觀后感：父母不應(yīng)該溺愛孩子
我的父母不僅僅能關(guān)心我的成績。我認(rèn)為，媽媽最看重我的是意志品質(zhì)等超出成績之外的教育。
從小，媽媽就教我讀寫記，只要有空她就會(huì)在我旁邊看書，久而久之，我也認(rèn)為讀書是一件最快樂的事兒，便會(huì)和她一起探討，讀讀寫寫，媽媽特別支持我買書，而且直到現(xiàn)在，我們還時(shí)常在一起學(xué)習(xí)《每天一個(gè)感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸 好孩子》諸如此類的書使我的日常生活豐富多彩，與其說是這些書本教會(huì)我怎么做人，不如說是媽媽教會(huì)我怎樣面對生活……
而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對文字了，可是，只要是我在家，電視機(jī)爸爸就從不開，電腦從不碰，我一放學(xué)回家，就能看見他在看雜志、看報(bào)紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對我的良苦用心。
我們家里，廁所洗衣機(jī)上有書、沙發(fā)邊有書、床頭有書廚房冰箱上有書，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫著名人名言，時(shí)常更換。家里的書有上百本，每本我都看過好幾遍，但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小時(shí)，因?yàn)槭掷锬弥鴷�，有時(shí)候，看著看著就什么都忘了。
父母不應(yīng)該溺愛孩子，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng)，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什么事情他都只讓我自己去面對，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
爺爺奶奶灌輸我的就是要“立大志；人無志向就不能成大器；志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)”等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確自己奮斗目標(biāo)。
可是我認(rèn)為，作為家中的晚輩，最重要的就是要孝順。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這句話，每個(gè)人都在幼兒園時(shí)就背過，可是又有幾個(gè)真正做到的呢?
有很多人說，其實(shí)最重要的教育，不是學(xué)校的成績，而是最基本的家庭教育。我很贊成這樣的說法，一直以來，我的爸媽不管在家庭，生活，還是為人處事上，都是我最好的榜樣，給我最受益的人生哲理。我相信這都將是我人生中最無窮的資產(chǎn)。
第二篇：201*開學(xué)第一課觀后感800字：萬事禮為先
201*開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。
說到“禮”字，很自然我們會(huì)想到“禮貌”、“禮節(jié)”等詞語。沒錯(cuò)，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒有禮節(jié)便不成方圓。
“不學(xué)禮，無以立。”正如孔子所說，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無理的要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)，最終經(jīng)過了考驗(yàn)，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。
可見，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。
第三篇：201*開學(xué)第一課觀后感：父母是孩子最好的老師
人的誕生，成長與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的�！ �——題記
生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無動(dòng)于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長大了。
每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長大了。
從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。
第四篇：201*開學(xué)第一課觀后感：爸媽是我最好的老師
201*年《開學(xué)第一課》9月1日晚8時(shí)在央視一套綜合頻道播出，與全國中小學(xué)生及其家長見面。今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。201*年開學(xué)第一課觀后感大全包括圍繞201*年開學(xué)第一課《父母教會(huì)我》的所有觀后感，喜歡201*年開學(xué)第一課《父母教會(huì)我》的中小學(xué)生請看201*年開學(xué)第一課觀后感大全。
人的誕生，成長與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的�！ �——題記
生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無動(dòng)于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長大了。
每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
第五篇：201*開學(xué)第一課觀后感：需要言傳身教的知識(shí)
今天，我們?nèi)矣^看了201*年《開學(xué)第一課》，9月1日晚8時(shí)在央視一套綜合頻道播出。 201*年開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢
今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、容祖兒、何炅和秦勇等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。
第1講孝，百行孝為先，家長對孩子要注意從小言傳身教，身教就是家庭教育。
第2講禮，對一個(gè)人來說，禮是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人。要從小做起。
第3講愛，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛的起點(diǎn)，也是愛的教育的起點(diǎn)。愛能伴隨人的一生。童年時(shí)代主要是父母之愛，童年是培養(yǎng)人心理健康的關(guān)鍵時(shí)期。愛有十分豐富的內(nèi)涵，不單單指情愛，還包括關(guān)懷、信任、安慰、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、支持和幫助等。
第4講強(qiáng)，自強(qiáng)對一個(gè)人的成長有巨大的作用，是一個(gè)人進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。
看完今年的開學(xué)第一課，我們?nèi)叶加X得受益匪淺，作為父母深感自己的責(zé)任重大，需要言傳身教的知識(shí)還真不少，看來，我們?nèi)叶家R心協(xié)力，為我們的孩子全面健康的成長，加油�。�！
第六篇：觀看201*開學(xué)第一課觀后感
昨天晚上，我們看了中央電視臺(tái)晚8點(diǎn)的《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》一共分為四節(jié)課，主要寫的是：孝、愛、禮、強(qiáng)這四節(jié)課來寫的。下面，我說說孝吧！
孝，是由耂和子組成的。何紅濤叔叔帶著爸爸去旅行，騎著自己改裝的摩托車，他們旅行6年，一共走了十幾萬公里。他們?nèi)ミ^河南、安徽、山西、陜西、北京......由此可以看出，何紅濤叔叔對自己爸爸的孝心。
愛，是由心去愛的。秦勇，十年前，他是“黑豹”樂隊(duì)的主唱，但，四年后，他就是一個(gè)普普通通的爸爸。他的兒子“大珍珠”四歲時(shí)被查出患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”光是學(xué)系鞋帶他就學(xué)了三個(gè)月，學(xué)騎自行車就用了兩年時(shí)間。但是17年后，他的智商已經(jīng)和其他人的智商一樣了。秦勇還為“大珍珠”寫了一首歌，名字叫做《一起長大》。
禮，表示對人的尊敬。空姐為我們講述了在飛機(jī)上的要求：起飛時(shí)手機(jī)不能開機(jī)、不要大聲喧嘩、不要隨地扔垃圾等等。還有撒老師和丫丫老師友情上演的在飛機(jī)上的矛盾。
強(qiáng)，張阿爸對來自西藏災(zāi)區(qū)的大哥哥、大姐姐十分溫暖，教他們武術(shù)，在《開學(xué)第一課》上還表演了武術(shù)《開學(xué)第一課》在武術(shù)中結(jié)束了。
我要學(xué)會(huì)這四個(gè)字：孝、愛、禮、強(qiáng)。
第七篇：觀看201*開學(xué)第一課觀后感
201*年中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》的主題是“父母教育我”，一個(gè)有關(guān)親子教育的問題。雖然講的是父母對孩子的教育，但我想到的更多是父母對孩子的沉甸甸的、負(fù)責(zé)任的愛！物欲橫流的社會(huì)，難免會(huì)有所迷失。每一天，“家家有本難念的經(jīng)”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯著觀眾的心。其實(shí)，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多溫暖人心。
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老；你也要做父母，也愿父慈子孝；自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢？從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么？面對無力周濟(jì)窮迫的父母。也許；我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊；有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福；有人說；目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活；有人說；她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們；還有人說；她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉；人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養(yǎng)費(fèi)；只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句溫柔的語言，些許點(diǎn)滴的孝心；哪怕是一句真誠的問候，偶爾的噓寒問暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會(huì)倍感欣慰。能達(dá)到讓父母體會(huì)到對自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋；她們一世的心血都注入我體內(nèi)的億份之一的情深，就是孝順。父母就會(huì)贊不絕口。何況，大孝子是人人稱贊，天地護(hù)佑呢。有人說：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達(dá)到彼岸的一只鴻鷹，還是近在咫尺的一個(gè)口信，不論是數(shù)以萬計(jì)的金錢，或者只是含著體溫的一枚硬幣，他們都是等值的。
老話說的好，養(yǎng)子方曉父母恩。當(dāng)你在溺愛你的兒女時(shí)，可曾想過當(dāng)初你的父母也是這樣的愛你的？你養(yǎng)兒女圖個(gè)啥呢？又盼著兒女怎樣對待你呢？在家敬父母，何必遠(yuǎn)燒香；千拜佛萬磕頭，不如扎扎實(shí)實(shí)敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。
孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補(bǔ)的至親至愛。在父母健在時(shí)，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安�；虺；丶铱纯�，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！
父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛是無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時(shí)孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個(gè)電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。
工作閑暇之余，打個(gè)電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時(shí)候，別忘了給父母買點(diǎn)貼心的禮物，不管你買什么，他們都會(huì)喜在心頭；節(jié)假日盡量抽出時(shí)間陪陪父母，�；丶铱纯础�
朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個(gè)人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動(dòng)，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己后悔沒有盡孝道。
父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份……一首《父母恩》唱出了子女的回報(bào)父母的感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時(shí)刻相伴。
孝不能等，�；丶铱纯�，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。
第八篇：《開學(xué)第一課》觀后感——成為孩子的良師益友
201*年《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育元素，以“父母教會(huì)我”為主題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，在兩代人之間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀、大愛、堅(jiān)強(qiáng)”等中華傳統(tǒng)美德，幫助孩子養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育，通過幾個(gè)環(huán)節(jié)展示家風(fēng)的力量。
觀看《開學(xué)第一課》讓我聯(lián)想到春節(jié)期間央視推出的家風(fēng)街訪引起的社會(huì)共鳴。曾記得街頭巷尾，一句“家風(fēng)就是教育孩子好好學(xué)習(xí)，做好人”詮釋家風(fēng)的同時(shí)也向人們傳遞著一種向上、向善的正能量。作為組成社會(huì)細(xì)胞的家庭，家風(fēng)體現(xiàn)著祖輩人的價(jià)值追求和傳承，也在潛移默化中影響和魔化孩子的行為和價(jià)值取向。在“富二代”、“拼爹”、“拼媽”、“土豪”流行的當(dāng)下，提倡淳樸之家風(fēng)是清新劑，是及時(shí)雨，是正能量。“我們能給孩子什么？”并不等同于“我們能帶給孩子什么？”家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。作為家長，在孩子的成長過程中，除了愛與付出，更重要的是用自身行動(dòng)為孩子樹立榜樣。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長提供良好的生態(tài)環(huán)境，正是印證了“授人以魚不如授人以漁”，在物質(zhì)相對豐富的今天，家長更需要在精神方面的準(zhǔn)確把握和定位，這對孩子是一種教育，對成年人則是一種提醒和誡勉。
《開學(xué)第一課》中從“童話大王”講家風(fēng)說“孝”，到黑豹樂隊(duì)秦勇談“愛”，再到容祖兒言“禮”……縱觀全部內(nèi)容，與其說是給孩子上的“開學(xué)第一課”倒不如說是給家長補(bǔ)上的“如何用家風(fēng)培養(yǎng)孩子品德”的家長課堂。作為父母，在付出的同時(shí)我們還應(yīng)教會(huì)孩子什么？是討論，更是拷問。在親子倫理上，我們時(shí)常聽到“**家的孩子聽話”、“**家的孩子聰明”，總覺得別人家的孩子更完美。 “**的家長肯定會(huì)同意他這么做的”、“**的家長與孩子相處的跟朋友似的”， 在孩子眼里，你是否做到盡善盡美呢？逆向推斷，孩子是不是也覺得別人家的父母更好呢？
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)孩子唱出命運(yùn)的好聲音？沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，但我敢斷定：賞識(shí)、陪伴、溝通、交流、傾聽、分享……是我們家長成為孩子良師益友充分而必要的條件，可做到這些需要我們通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自已素養(yǎng)。“我們能陪孩子多少年？”曾在網(wǎng)絡(luò)上紅極一時(shí)，真正的教育不是灌輸，而是浸潤和點(diǎn)燃，是從生活細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，而莫等孩子長大成人，質(zhì)問在成長的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”時(shí)，我們用“工作忙”、“掙錢是為了給你創(chuàng)造更好地條件”給自己辯解、開脫。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”春晚小品中的“扶不扶”，豆瓣極品上的“父母皆禍害”都折射出日常生活中父母表現(xiàn)出的兩面性讓孩子面對一些社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的焦慮和困惑。攀比、送禮、潛規(guī)則……有的家長無形中把職場的生存伎倆演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象，需反省、詰問，更需摒棄、杜絕。
《開學(xué)第一課》從2008年汶川地震后的“用知識(shí)守護(hù)生命”到2009年建國60周年的“愛，讓中國更美麗”，由201*年世博會(huì)的“我的夢，中國夢”到201*年的“幸福是什么”，四年的主題都圍繞著關(guān)注孩子成長過程中的心理健康和快樂成長，保護(hù)孩子的創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的興趣，保護(hù)孩子的身心健康，樹立孩子的自信，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和責(zé)任心，讓孩子學(xué)會(huì)分享和寬容……而今年的《開學(xué)第一課》在更大意義上強(qiáng)調(diào)了家庭、家風(fēng)和家長的作用，無論對孩子的成長還是對時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。
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