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網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 11:04:01 | 移動(dòng)端:網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(huì)

第一篇:網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(huì)

研修永伴我成長(zhǎng)

集中研修即將畫上圓滿的句號(hào),回顧研修六天,通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),親密接觸精彩又豐富的學(xué)習(xí)資源,聆聽專家講解,領(lǐng)略先進(jìn)的教學(xué)思想,分享優(yōu)勢(shì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)表點(diǎn)評(píng),激揚(yáng)思想。研修中,我堅(jiān)持每天滿弓學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看每個(gè)視頻和文件,積極反思,通過研修學(xué)習(xí)解決了不少我在實(shí)際教學(xué)中遇到的疑惑。研修有時(shí)雖然感覺勞累,但研修培訓(xùn)使我開闊了眼界,豐富了知識(shí),結(jié)識(shí)了許多良師益友,感受到專家就在身邊,讓我體會(huì)到更多的是喜悅、欣慰和收獲。

研修培訓(xùn)為我們提供了一次開展教學(xué)理念和教材教學(xué)研究的機(jī)會(huì),對(duì)教學(xué)理念不斷更新,對(duì)教材內(nèi)容的挖掘,對(duì)學(xué)情的探究,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的探究,對(duì)學(xué)習(xí)過程的探究,對(duì)教學(xué)反思和評(píng)價(jià)的探究。教學(xué)貴在思考、研究和琢磨,教促研,研促學(xué)。

研修讓我在教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)方法、教學(xué)反思能力等各方面有了很大的提升。研修豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事小學(xué)英語教學(xué)工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果有很大的幫助。

研修只是一個(gè)教師培訓(xùn)的手段,只是一個(gè)范例。(本文出自范文先.生網(wǎng) www.hmlawpc.com)她給予我們清泉,讓我們飲水不斷。她給予我們以學(xué)習(xí)的種子,我們則要讓它生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。研修給我們無限生機(jī),讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓研修的碩果在我的教育事業(yè)中大放光彩。

研修讓我更加意識(shí)到了作為小學(xué)英語老師要不斷的提升自己的理論素養(yǎng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,不能只頓步不前,而應(yīng)該意識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的教育教學(xué)理論,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并服務(wù)于自己的課堂教學(xué),從而不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

研修對(duì)我今后的教學(xué)生涯產(chǎn)生了積極影響,我為自己是一名教師而感自豪。在我們的身邊有各種各樣很有個(gè)性的孩子,我們對(duì)每個(gè)學(xué)生都要充滿愛心,相信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),每個(gè)孩子都可成才,讓我們的教育創(chuàng)造出很多的奇跡,幫助他們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)和成才。

研修讓我更加明白了:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)!所謂,國(guó)之命脈系教育,教育值得我們付出、值得我們期盼、值得我們追求。

相信,在今后的教育教學(xué)生涯中,我定會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分利用研修所學(xué)、所感、所悟,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念落實(shí)到教育教學(xué)中,相信我的教育教學(xué)之路終將會(huì)花滿錦簇!

第二篇:小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修心得體會(huì)2

小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程中教授 “旋轉(zhuǎn)”

在百忙中進(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),但我仍感到很欣慰。以前在教學(xué)中很容易動(dòng)氣,不懂得學(xué)生多了,感覺很累,時(shí)常會(huì)批評(píng)學(xué)生,但現(xiàn)在讓我有了更好的心態(tài),有了更多的耐心,多虧聽了各位專家的講座,讓我有了很深刻的反思。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)都無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

首先,我改變了一些以往都比較注重成績(jī)把嚴(yán)肅的課堂氣氛轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S、輕松的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對(duì)課前備課環(huán)節(jié)的理解,知道了備課的必要性和重要性。

在平時(shí)教學(xué)中,我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么,都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí),還是做的不夠的。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)后,我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的流程是:課標(biāo)解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標(biāo)------最近發(fā)展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展示教學(xué)預(yù)案。

1、教材分析:教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖,我們可以借此落實(shí)哪些階段目標(biāo)?我們應(yīng)該在怎樣的總目標(biāo)的指引下具體落實(shí)到課堂上的目標(biāo)?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的能力?

2、從其他幾塊的準(zhǔn)備中,我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū),怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益,形成他們的一種能力,這才是我們教學(xué)的最終目的。

其次,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),F(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合,要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學(xué)會(huì)合作,同伴互助,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,才可以把我們的教育搞好。事實(shí)也是如此,在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,每每思考之余,渾身都不由然汲取一種力量,那就是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮發(fā)努力!

再次,通過這次培訓(xùn),使我能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,見識(shí)到了很多教師的風(fēng)采。通過交流,我了解了自身確實(shí)還有很多不足的地方,所以要向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,同時(shí)對(duì)我自己也是一種成長(zhǎng)的好方式。

第三篇:網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。今年我有幸參加濟(jì)寧市第一期遠(yuǎn)程培訓(xùn),有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實(shí)著、收獲著,我們每天累著并快樂著……因?yàn)椋覀儾坏斋@了知識(shí)更收獲了友情。通過研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到

了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

一、勤勤懇懇,積極研修

在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事生物教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。具體做到了以下幾點(diǎn):1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí),到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá):10000分鐘,并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問題,課程、話題留言達(dá)到40條,認(rèn)真撰寫日志。 2、積極建立個(gè)人工作室,并積極參與生物5班協(xié)作組的建設(shè),

3、積極參與班級(jí)資源管理,我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。 4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)6篇,每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可。

二、受益匪淺,感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí),她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對(duì)專題的理解; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)生物教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

三、繼續(xù)努力,力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績(jī),但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,我將

更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我快樂!

總之,我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長(zhǎng)!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

第四篇:網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

駱駝城中學(xué)方海國(guó)

在這段的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,我雖然忙碌著、勞累著,但我卻充實(shí)著、收獲著,在這里我們所有的老師和同仁,都能以一顆平實(shí)的心與我們的老朋友,新朋友,潛心地討論,真誠(chéng)地交流,使我受益匪淺,F(xiàn)將自己網(wǎng)絡(luò)研修情況總結(jié)如下。

每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí),落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。從網(wǎng)絡(luò)研修開始,我每日?qǐng)?jiān)持觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,聆聽專家講座,觀摩優(yōu)秀教師課例,并且堅(jiān)持做好聽、看筆記,寫一寫自己的感悟與反思。按時(shí)提交作業(yè),及時(shí)瀏覽學(xué)員作業(yè)及評(píng)論文章,做到積極交流,虛心學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。通過研修,大量的案例,深入淺出的闡明了理論,通過與專家、學(xué)員的在線互動(dòng)交流,專家的真知灼見與精辟見解,以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)、交流與感悟,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對(duì)于教師提出了哪些新的要求。通過深入學(xué)習(xí),更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊(yùn),開闊的文化視野,高潮的教育智慧,遠(yuǎn)大的教育境界扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時(shí)代所淘汰,從而增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,因此要給自己身體加油,給自己頭腦充電,博學(xué)廣聞,不斷的提高自己,充實(shí)自己。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)行為及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信。作為一名從教十多年的教師,面對(duì)新的教材,面對(duì)新的課改,面對(duì)新的學(xué)生,有時(shí)我真的不知何

去何從,我憂郁,我困惑,甚至有時(shí)我失去了自信。自從踏入研修平臺(tái),我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,通過看視頻,聽專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材,怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程,怎樣選擇教學(xué)方法,以及不同類型的課,我們應(yīng)該注意把握哪些重點(diǎn)……通過研修平臺(tái),我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思,使我感悟到了怎樣做好班級(jí)管理,怎樣提高課堂教學(xué)的有效性……總而言之,通過研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本屬于我的那份自信。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我懂得了思考與總結(jié)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使我清醒地認(rèn)識(shí)到:教無定法,貴在得法。通過研修,也讓我明白了:教學(xué)中缺少的并不是經(jīng)驗(yàn),而是及時(shí)的反思、總結(jié)。也有人說的好,與其寫三年的教案,不如認(rèn)真寫好一年的反思與總結(jié),我覺得道理也在其中。

網(wǎng)絡(luò)研修給我留下了美好的回憶。每天的聽課、評(píng)課、寫作業(yè),網(wǎng)上交流,都凝聚著自己及所有老師的教學(xué)思想,呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。雖然你一言我一語的話語不是很多,辭藻也許不夠華美,但是,那種坦誠(chéng)的交流,真誠(chéng)的指點(diǎn)、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花,使老師們深深的感動(dòng)。參與研修的所有老師們真誠(chéng)的一切,都將給我留下了美好的會(huì)回憶。

總之,通過網(wǎng)絡(luò)研修,使我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。我也將對(duì)教育事業(yè)有了新的奮斗目標(biāo)。

第五篇:網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)

遠(yuǎn)程研修為農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實(shí)著、收獲著,我們每天累著并快樂著……通過研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有一種新的理解。

一、勤勤懇懇,積極研修

在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 還記得從事學(xué)習(xí)的每一個(gè)日子里,視頻課件里精彩的課堂展示,細(xì)讀那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂,品析教育理論,使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題,并找到了解決問題的方法。專家們精辟獨(dú)到的分析,深深地撼動(dòng)了我的教學(xué)心靈,加深了我對(duì)數(shù)學(xué)課程的理解,讓我的教學(xué)有了方向。又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,大膽拋棄什么。分享大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和主題交流,使我柳暗花時(shí),因?yàn)橥ㄟ^交流,很多模糊的問題得到澄清,很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)得到糾正,很多不成熟的觀點(diǎn)得到完善。評(píng)論他人的文章,發(fā)表自己的觀點(diǎn),因?yàn)樗屛铱吹骄奕说募绨颍谛蕾p別人智慧的同時(shí)提高了我的領(lǐng)悟。我十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì),因?yàn)樗抢镓S富的學(xué)習(xí)資料,成長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,開闊了我的教學(xué)視野。我了解到教學(xué)中最前沿的知識(shí),充分理解了新課改理念。

二、受益匪淺,感受頗深

研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時(shí)自己的付出也成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。作為一名教師,怎樣上好一節(jié)課,一直是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),聽了專家們的講解,我感觸頗深,首先要設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),也是課堂教學(xué)的歸宿;其次是創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;最后要理清預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,沒有預(yù)設(shè)的課堂是不負(fù)責(zé)任的課堂,而沒有生成的課堂是不精彩的課堂,預(yù)設(shè)與生成二者是互補(bǔ)關(guān)系。要使我們的課堂多姿多彩,離不開教師的不斷探索與反思。

總而言之,我在研修中的收獲是沉甸甸的。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。

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