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研修心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 11:04:41 | 移動端:研修心得

第一篇:研修心得

課例研修心得

大平中心學(xué)校朱會江

歲月如梭,中國的教育事業(yè)也在不斷的前進(jìn)中,自201*年10月27日開始,參加了中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。我十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,每天認(rèn)真看視頻,寫作業(yè),完成心得體會。通過培訓(xùn),使我知道如何更好的完善自己,為教育事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。

一、開闊視野,學(xué)習(xí)新思路

通過學(xué)習(xí),讓我明白了教育的真諦,教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。培訓(xùn)中,專家老師分別闡述了他們對教學(xué)的獨(dú)特見解,對新時(shí)期教育教學(xué)的各種看法。

二、理論、實(shí)踐二者缺一不可。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系理論知識,讓理論找到檢驗(yàn)它的舞臺。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,把自己的困惑和經(jīng)驗(yàn)在平臺上交流,讓困惑得到了解答,經(jīng)驗(yàn)得到了傳遞,并在課例跟進(jìn)后,運(yùn)用所學(xué)應(yīng)用的最后的教學(xué)中,不斷的發(fā)現(xiàn)和解決所出現(xiàn)的狀況,培訓(xùn)讓我的頭腦得到了更好的武裝。

通過講課,聽課,視頻學(xué)習(xí),能夠多維度的審視自己的教育教學(xué)工作,先進(jìn)的理論剔去了陳舊的觀念,教育教學(xué)也隨之調(diào)整姿態(tài),這讓我把自己的位置擺得更端正,改變了一些教學(xué)方式、方法,懂得親近自己的學(xué)生,讓課堂變成一個(gè)多元的舞臺。

三、加強(qiáng)數(shù)學(xué)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),做一個(gè)不落伍的數(shù)學(xué)教師

培訓(xùn)的這個(gè)階段,教學(xué)也比較忙,這更讓學(xué)習(xí)的時(shí)間變的寶貴,這次講座的教師都是各地的專業(yè)人士,聽他們的講座的機(jī)會不多,讓自己更加珍惜這來之不易的機(jī)會,每個(gè)講座我的聽的格外認(rèn)真,精心揣摩。讓想學(xué)生吃的飽,教師就要有豐富的知識傳授給他們,就要不斷的更新知識,讓新知識、新觀念、新思路不斷地走入教學(xué)實(shí)踐中來。為了不落伍,教師必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

四、通過校本教研、課例研究,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

開展課例研究,展現(xiàn)課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。通過把課例作為研究對象進(jìn)行課例研究,是學(xué)科組進(jìn)行校本教研,進(jìn)行教學(xué)改革研究的重要方式之一,課例研究有利于促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高。教師的專業(yè)成長是一個(gè)不斷更新的過程,有目的、有計(jì)劃的開展校本教研及課例研究,可以加快教師的專業(yè)成長。

這次培訓(xùn),讓學(xué)我教學(xué)有了更新的認(rèn)識,思路變的更為清晰,以前感覺校本教研和課例研修是一種形式,而現(xiàn)在把它看作是自己專業(yè)成長的基石。在執(zhí)著的研修過程中,我們都分別有了收獲,通過這次培訓(xùn),讓我們這些原本陌生的人因?yàn)檎n例研究走在了一起,通過學(xué)習(xí)合作,形成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),為我們以后的教學(xué)做了保障。我們也一定會在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中取得輝煌的成績。

感謝培訓(xùn)的組織者,也要感謝教研室、總校給了我們青年教師提供的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺,為我們在教育這條路上走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)鋪設(shè)了一條金色的路。我會把我在這次培訓(xùn)中的收獲運(yùn)用到教學(xué)中去,提高自己的教學(xué)水平。

第二篇:研修心得

課例研修心得

201*年我有幸參加了“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)方式多種多樣,既有專家的報(bào)告,又有特級教師的核心理念,還有視頻觀摩研討。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,我深知自己在教學(xué)上存在不足,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我收獲很大。特別是聽了專家們以案例和豐富知識內(nèi)涵的講解,使我受益匪淺,讓我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新。 一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識。

由于工作在農(nóng)村小學(xué),沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多。

二、通過學(xué)習(xí)理論知識,對我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)。

自參加工作以來,我是初次參與這樣的大型培訓(xùn),對知識結(jié)構(gòu)的更新也是需要亟待解決,對于那些先進(jìn)的教育教學(xué)理念的認(rèn)識把握也只是停留在自己的模糊層面上,因此在教學(xué)中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足。而國家的遠(yuǎn)程培訓(xùn)無形之中解決了我的這種后顧之憂。在課時(shí)安排上,每個(gè)專題都設(shè)置了一定學(xué)時(shí)的理論研討,為學(xué)員的理論學(xué)習(xí)提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討,但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述,這對我不僅是一種提高,更是使我在教學(xué)中遇到的問題有了理論上的保證,對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)。

三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)會了交流。

“和諧進(jìn)取”,新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動,師師互動”。而平時(shí),我們在工作和學(xué)習(xí)中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次國培,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。平時(shí)由于工作忙,很少靜下心來學(xué)習(xí),通過這次培訓(xùn)提高,真是感受頗深,更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

兩個(gè)多月的培訓(xùn)雖然很短暫,但卻是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造。雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

第三篇:研修心得

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。她使我開闊了眼界,豐富了知識,結(jié)識了許多良師益友,感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。今天的培訓(xùn),頗有收獲。 一、使我進(jìn)一步明確,怎樣構(gòu)建有效的英語課堂。二學(xué)習(xí)磨課案例,體會了精品課兩次授課三次打磨的艱辛。通過研修學(xué)習(xí),要將掌握的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷更新自己,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和綜合能力。?

第四篇:研修心得

做足課前功課,讓課堂更實(shí)效

研修的日子里,揮灑汗水,收獲知識,提升自我。在研修的這時(shí)間里,觀看了幾節(jié)示范課,給我留下了深刻的印象,執(zhí)教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,追求完善的工作精神,其背后滲透執(zhí)教老師執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神、頑強(qiáng)的拼搏意識和求實(shí)的工作作風(fēng),他們的精神將激勵我在今后的工作更努力的進(jìn)行自我提升,這其實(shí)也是對學(xué)生一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

教學(xué)工作千頭萬緒,但實(shí)施的主陣地是課堂,而課堂的精彩高效與否,根源在備課。常態(tài)化的課堂教學(xué),不會象研修中的那樣,每堂課都能經(jīng)過集體的探討,打磨,更多的是要從自身做起,做好每堂課的準(zhǔn)備,即備好課。

首先備教材,在對教材知識點(diǎn)吃透的基礎(chǔ)上進(jìn)行深加工,根據(jù)教學(xué)需要,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)增補(bǔ)內(nèi)容以更好地達(dá)成四維目標(biāo)。

其次備學(xué)生,充分考慮學(xué)生的對相關(guān)知識的掌握情況,摸透學(xué)情,以及學(xué)生的興趣愛好、心理特點(diǎn)等,設(shè)計(jì)出符合學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生在學(xué)會知識的同時(shí),又能發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性。

再次備課堂細(xì)節(jié),針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),對學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會遇到問題,容易出錯的地方,進(jìn)行有目的的引導(dǎo),訓(xùn)練要。精心設(shè)置疑問,激發(fā)學(xué)生探索、思考、歸納、小結(jié),設(shè)置疑問的時(shí)候,要切合實(shí)際,從簡到繁,從易到難,層層推進(jìn),步步提高。

最后備流程,也就是對教學(xué)過程做到心中有數(shù)。備課是根,只有根扎實(shí),課堂教學(xué)才能枝繁葉茂,精彩繽紛。

第五篇:研修心得

研修心得

上傳: 劉聰明更新時(shí)間:201*-6-13 10:08:06

自從踏上網(wǎng)絡(luò)研修這塊土地,我 每天跟時(shí)間賽跑,雖然疲勞,但看到豐收的果實(shí),便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,又為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。因?yàn)檠行逓榻處煹慕逃虒W(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件,構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺。有這么一個(gè)平臺,使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),。 一、研修解決了教學(xué)中許多疑難問題。在這次研修過程中,大家堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過學(xué)習(xí),解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語文教學(xué),,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。二、研修,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,切實(shí)做到了三個(gè)自覺:自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺參加討論,自覺上交作業(yè)。自己認(rèn)真完成必修作業(yè)和選修作業(yè),,積極評判他人作業(yè),通過研修,使我更熟練了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新方法、新思路;明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的高要求;明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。三、通過研修,引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。我積極參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),聆聽專家的講座,細(xì)心琢磨每一節(jié)的課程資源,對語文幾大版塊的教學(xué)有了全新的認(rèn)識和思考,如:識字教學(xué)中輕寫的問題,閱讀教學(xué)不能很好落實(shí)讀的問題,作文教學(xué)中輕真情實(shí)感表達(dá)的問題。對做怎樣一個(gè)教師更有深刻的感悟:如何做有魅力的語文教師?如何做反思性的語文教師?如何做研究性的語文教師?所以這次學(xué)習(xí)是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價(jià)體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。四、通過研修,激發(fā)了動力,加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,研修的動力將驅(qū)使自己,在今后的工作中,不斷克服惰性、無計(jì)劃性,要通過各種學(xué)習(xí),力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題,促進(jìn)自己的健康成長,切實(shí)為提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平而不懈努力。繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,向名師邁進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)、完善,爭取有更多的、更新的教研成果?傊處焸冊谶@次研修中的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我們來說,在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,教會了我們怎樣去面對困難,需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修,并且要肯下苦工夫,勤于磚研,才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修,教會大家敢于面對困難并和困難進(jìn)行斗爭的不屈精神。讓大家認(rèn)識到,其實(shí)教學(xué)過程也是一樣,要想在教育領(lǐng)域里有所磚研有所貢獻(xiàn),你一定要敢于面對困難并進(jìn)行不屈的努力,這樣才會促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!。

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