第一篇：灑掃應(yīng)隊(duì)活動(dòng)心得體會(huì)

灑掃應(yīng)隊(duì)活動(dòng)心得體會(huì)

邱志強(qiáng)

一次，姑姑有事情出去一下，叫我去幫忙洗一下衣服，我就按姑姑的要求做了。

中午，我去洗衣服了，我覺(jué)得洗衣服是很容易的事情，我開(kāi)始洗衣服了，我想：我第一部應(yīng)該怎么做呢？我拿起衣服，我挫了挫，就放了一些洗衣粉，又挫了挫，覺(jué)得把衣服上的臟的地方都洗干凈，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)洗好衣服，我洗了又洗，終于洗完了，看過(guò)去衣服還是很臟，我又重洗了一遍，我用刷子用力的刷起衣服，我把全部的衣服都刷完了，以為，衣服已經(jīng)干凈了，我覺(jué)得很開(kāi)心，一看，衣服都沒(méi)了顏色。我垂頭喪氣地說(shuō)：“洗衣服怎么這么難呢？

我的體會(huì)是：大人天天都要做家務(wù)。我們連一點(diǎn)都做不了

大人那么辛苦，我們也要學(xué)一學(xué)。

“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)心得體會(huì)

鐘鈺

學(xué)校剛開(kāi)學(xué)不久就要求我們做一個(gè)灑掃應(yīng)對(duì)的好學(xué)生，一開(kāi)始的時(shí)候我不理解什么是灑掃應(yīng)對(duì)的意義。終于在日常的學(xué)習(xí)生活中我慢慢地了解這個(gè)詞語(yǔ)的重大意義，原來(lái)灑掃應(yīng)對(duì)是要自己去親身體驗(yàn)才能明白其中的含義，在我理解這個(gè)詞語(yǔ)之前，我臥室里學(xué)習(xí)用的桌子上被我隨手亂放的書(shū)本文具占據(jù)成一個(gè)垃圾堆，爸爸和媽媽屢次叮囑我收拾整理好，但當(dāng)我看到這亂七八糟的桌子時(shí)心里就產(chǎn)生了懶惰的念頭，每次都只收拾一半就撒手不管了，媽媽回來(lái)看到了這種情況時(shí)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這種壞習(xí)慣不改，總有一天會(huì)出洋相的。”我心里還不以為然地想這有什么呢。終于到我生日的那天，我把班上的幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)到了家里玩，她們一進(jìn)到我臥室就哈哈大笑了起來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)我是撿垃圾的小孩子，不講究衛(wèi)生不愛(ài)干凈的壞孩子，當(dāng)時(shí)我的心里很不是滋味，在她們回家后我馬上動(dòng)手搞起了衛(wèi)生，把我的桌子收拾得干干凈凈，在有了那一次的經(jīng)歷后我養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了做一個(gè)灑掃應(yīng)對(duì)的好學(xué)生的活動(dòng)，使我更加理解了“灑掃應(yīng)對(duì)”的重大意義，我要在以后學(xué)習(xí)生活中以灑掃應(yīng)對(duì)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)灑掃應(yīng)對(duì)的好學(xué)生。

錦華小學(xué)四［3］班

鐘鈺

“灑掃應(yīng)對(duì)”心得體會(huì)

四（3）班張璐

在這次“灑掃應(yīng)對(duì)，我能行”活動(dòng)中我學(xué)到了很多很多，開(kāi)始我認(rèn)為灑掃應(yīng)對(duì)的意思只是：灑水掃地，禮貌對(duì)待客人而已�？勺詮膮⒓恿嘶顒�(dòng)以后我才終于知道了這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義就是：灑水掃地，酬答賓客。(范文網(wǎng)　www.hmlawpc.com)，經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變，變得不怕臟，不怕累，在三舍，我們儼然是個(gè)忠誠(chéng)勞動(dòng)者??

勞動(dòng)使我們的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們互幫互助，統(tǒng)籌兼顧，各負(fù)其責(zé)，配合默契，逐漸的縮短了勞動(dòng)時(shí)間，提高了勞動(dòng)效率，以后無(wú)論做什么事，都應(yīng)該像這次勞動(dòng)一樣持之以恒，不達(dá)目的決不罷休，勞動(dòng)的如此，學(xué)習(xí)也是如此，只有認(rèn)為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“水滴石穿”，在以后的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，勇往直前，不屈不撓，正視一切挫折。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到，僅僅憑書(shū)本上的知識(shí)，我們很難立足的，我們應(yīng)該投入社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)歷風(fēng)雨，為以后的人生打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀，使我們認(rèn)識(shí)到職業(yè)本無(wú)高低貴賤之分，我們要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力做一個(gè)合格的接班人！

日行灑掃活動(dòng)，使我樹(shù)立起正確的世界觀，人生觀價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重則，銳意進(jìn)取，不畏艱難，勇往直前，奮發(fā)有為！

五年二班任麗麗

從學(xué)校組織的日行灑掃的活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓周?chē)�的草坪作為勞�?dòng)的對(duì)象，通過(guò)對(duì)草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來(lái)之不易，從而增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭(zhēng)先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏�，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會(huì)得到的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動(dòng)使我們體會(huì)到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤、正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動(dòng)”也變相要錢(qián)，在這種情況下學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)�參加力所能及的勞�?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

勞動(dòng)是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂(lè)而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加勞動(dòng)。學(xué)校組織的勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校組織的日行灑掃活動(dòng)讓我懂得了勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冃�學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們小學(xué)生勞動(dòng)

態(tài)度的一個(gè)特征。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

第三篇：“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)心得

“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)心得

四（3）班雷茜茜

今天是星晴天，吃過(guò)午飯后，我看見(jiàn)家里的地板有點(diǎn)臟，便拿起掃把，在地上慢慢地掃起來(lái)。平時(shí)不注意，什么小紙屑啊，脫落的頭發(fā)啊，小垃圾啊……在桌子底下、椅子底下、墻角旮旯處……仔細(xì)找找，好多地方都有垃圾，我不停地掃啊掃，終于一會(huì)兒過(guò)去了，地板干凈一點(diǎn)了。但是，經(jīng)我仔細(xì)查看，邊邊角角處的地板上還有一點(diǎn)灰塵。我又去找了把拖把，到廁所洗了一下，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地板來(lái)。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地反復(fù)地拖地，過(guò)了十幾分鐘左右，這回，地板真的是比較干凈了，一點(diǎn)小垃圾、灰塵都沒(méi)有，還發(fā)出锃亮的光澤。

我抬頭看看窗玻璃，灰蒙蒙的，有點(diǎn)灰塵了，我找來(lái)一塊抹布，洗干凈后認(rèn)真地擦起了窗玻璃，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)擦洗，窗玻璃終于擦干凈了�？戳丝闯燥堊雷�，中午吃的飯晚還沒(méi)洗呢，我到廚房中挽起了袖子，三下五除二，把碗、筷都洗干凈了，把洗干凈的碗筷找一塊干凈的抹布擦了一遍，把水擦干了，放進(jìn)了消毒柜，按了一下按鈕，開(kāi)始消毒。

經(jīng)過(guò)我辛苦的勞動(dòng)，餐廳終于干干凈了�！盀�掃應(yīng)對(duì)”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣。“應(yīng)對(duì)”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。

今天我上了生動(dòng)的一課。

“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)心得體會(huì)

最近，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)叫“灑掃應(yīng)對(duì)”主題的隊(duì)會(huì)，開(kāi)完了這個(gè)隊(duì)會(huì)，我才明白了“灑掃應(yīng)對(duì)”這個(gè)詞是什么意思�！盀�掃”的意思是掃地�！皯�(yīng)對(duì)”的意思是禮貌待人�！盀�掃應(yīng)對(duì)”就是好好地做清潔，并且還要禮貌待人。

呀，對(duì)了，光知道有什么用呢？我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做，那就是——星期六幫爸爸媽媽做家務(wù)！

今天正好是星期六，媽媽去邕江散步了。哈哈！我的展示時(shí)間到！等媽媽出去的時(shí)候，我吃了幾個(gè)小蛋糕填滿了肚子，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始做家務(wù)了。

我先拿著掃把從客廳掃到樓上，我東掃掃，西掃掃，才剛掃完，我早就滿頭大汗了。我剛剛想罷休，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，我要給媽媽一個(gè)大大的驚喜！過(guò)了一會(huì)兒，我休息好了，便開(kāi)始了拖地。我拿著拖把，拖拖這，拖拖那，過(guò)了好久，我終于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子來(lái)，水上飄��！看著自己的勞動(dòng)成果，雖然非常非常累，但是，我還是十分開(kāi)心！

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里十分干凈，嘴巴張成了“o”形，同時(shí)又表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜！

通過(guò)這次隊(duì)會(huì)和親身體驗(yàn)，使我明白了一個(gè)道理，那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！

錦華小學(xué)四<3>班石佳茜

第四篇：灑掃應(yīng)對(duì)【班主任資料】活動(dòng)心得

灑掃應(yīng)對(duì)【班主任資料】活動(dòng)心得

（一）

今天是星晴天，吃過(guò)午飯后，我看見(jiàn)家里的地板有點(diǎn)臟，便拿起掃把，在地上慢慢地掃起來(lái)。平時(shí)不注意，什么小紙屑啊，脫落的頭發(fā)啊，小垃圾啊……在桌子底下、椅子底下、墻角旮旯處……仔細(xì)找找，好多地方都有垃圾，我不停地掃啊掃，終于一會(huì)兒過(guò)去了，地板干凈一點(diǎn)了。但是，經(jīng)我仔細(xì)查看，邊邊角角處的地板上還有一點(diǎn)灰塵。我又去找了把拖把，到廁所洗了一下，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地板來(lái)。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地反復(fù)地拖地，過(guò)了十幾分鐘左右，這回，地板真的是比較干凈了，一點(diǎn)小垃圾、灰塵都沒(méi)有，還發(fā)出锃亮的光澤。

我抬頭看看窗玻璃，灰蒙蒙的，有點(diǎn)灰塵了，我找來(lái)一塊抹布，洗干凈后認(rèn)真地擦起了窗玻璃，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)擦洗，窗玻璃終于擦干凈了�？戳丝闯燥堊雷�，中午吃的飯晚還沒(méi)洗呢，我到廚房中挽起了袖子，三下五除二，把碗、筷都洗干凈了，把洗干凈的碗筷找一塊干凈的抹布擦了一遍，把水擦干了，放進(jìn)了消毒柜，按了一下按鈕，開(kāi)始消毒。

經(jīng)過(guò)我辛苦的勞動(dòng)，餐廳終于干干凈了�！盀�掃應(yīng)對(duì)”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣。“應(yīng)對(duì)”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。

今天我上了生動(dòng)的一課。

（二）

最近，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)叫“灑掃應(yīng)對(duì)”主題的隊(duì)會(huì)，開(kāi)完了這個(gè)隊(duì)會(huì)，我才明白了“灑掃應(yīng)對(duì)”這個(gè)詞是什么意思。“灑掃”的意思是掃地�！皯�(yīng)對(duì)”的意思是禮貌待人�！盀�掃應(yīng)對(duì)”就是好好地做清潔，并且還要禮貌待人。

呀，對(duì)了，光知道有什么用呢？我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做，那就是——星期六幫爸爸媽媽做家務(wù)！

今天正好是星期六，媽媽去邕江散步了。哈哈！我的展示時(shí)間到！等媽媽出去的時(shí)候，我吃了幾個(gè)小蛋糕填滿了肚子，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始做家務(wù)了。

我先拿著掃把從客廳掃到樓上，我東掃掃，西掃掃，才剛掃完，我早就滿頭大汗了。我剛剛想罷休，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，我要給媽媽一個(gè)大大的驚喜！過(guò)了一會(huì)兒，我休息好了，便開(kāi)始了拖地。我拿著拖把，拖拖這，拖拖那，過(guò)了好久，我終于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子來(lái)，水上飄啊！看著自己的勞動(dòng)成果，雖然非常非常累，但是，我還是十分開(kāi)心！

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里十分干凈，嘴巴張成了“o”形，同時(shí)又表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜！

通過(guò)這次隊(duì)會(huì)和親身體驗(yàn)，使我明白了一個(gè)道理，那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！錦華小學(xué)四<3>班石佳茜

（一）

“灑掃應(yīng)對(duì)”出自 朱熹《〈大學(xué)章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)，禮樂(lè)、射御、書(shū)數(shù)之文�！笔前�，古人小孩從八歲開(kāi)始，上至王公、大臣下至普通老百姓的子弟，都要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。小學(xué)教學(xué)的內(nèi)容是：待人接物的禮節(jié)、音樂(lè)、騎馬、射箭和算術(shù)等文化知識(shí)。然而在我們這個(gè)時(shí)代，我每次在放學(xué)時(shí)走出學(xué)校，無(wú)疑是一群群騎著電動(dòng)車(chē)的家長(zhǎng)進(jìn)到原本就狹窄的……所以，在3月26日校長(zhǎng)在晨會(huì)上對(duì)全校發(fā)出“灑掃應(yīng)對(duì)”的倡議后，我們班級(jí)立即效應(yīng)，利用清明小長(zhǎng)假的時(shí)間，以家庭、社

區(qū)為主要場(chǎng)所，讓我們做一件文明講理，孝順父母的事；學(xué)做一種家務(wù)技能；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；讀一本好書(shū)，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

這個(gè)活動(dòng)的目的就是讓我們知道一些生活技能，于是，我選擇了掃地和拖地這兩項(xiàng)最基本的技能完成活動(dòng)。我來(lái)到我們家最臟的地方——連接廚房和廁所之間的過(guò)道，因?yàn)榧胰藗儚男l(wèi)生間走出來(lái)時(shí)鞋底是濕的，而鞋底上本就有許多污垢；煮飯做菜是在廚房進(jìn)行的，近朱者赤，近墨者黑，這條過(guò)道在我們端菜到客廳的時(shí)候不免會(huì)有些油滴落到地上，久而久之就形成了油跡。我們家的地板又是膠制的，所以這條過(guò)道無(wú)疑是最臟的了。走近一看，果然，原本潔白的地上布滿了一個(gè)個(gè)凌亂的黑腳印，一兩滴油跡滴落在地板上，真是“臟”不忍睹啊。我下定決心，一定要把這里整理干凈。我從廚房里拿出掃把，身體前傾，握著掃把，一手握著掃把頂端，一手握住掃把中間，慢慢的從一點(diǎn)向外擴(kuò)散開(kāi)掃，一邊掃一遍走動(dòng)著腳步。我把藏在椅子和桌子下面的臟毛毛先掃到中心，等周?chē)�的贓物全聚集起來(lái)后，用原本握住掃把中間的手提起垃圾鏟，稍?xún)A斜對(duì)準(zhǔn)垃圾，把臟東西掃進(jìn)垃圾鏟，反復(fù)幾次后，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。 然后，可以開(kāi)始拖地了，不過(guò)先得把拖把清洗好了。我先把拖把放到水桶里，打開(kāi)水龍頭，順著水勢(shì)上下提放地洗著拖把，再往水桶里一浸，提出來(lái)用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來(lái)了。于是“污漬大掃除”開(kāi)始了，我還是像拿掃把那樣拿拖把，從煤氣罐旁邊，洗手池下面的縫隙開(kāi)始拖，沒(méi)拖之前還沒(méi)什么，可一拖后，拖過(guò)的地方明顯比沒(méi)拖過(guò)的地方白一大截，真讓我吃驚：沒(méi)想到我每天都那么臟的地方洗臉?biāo)⒀腊。�幸好今天拖了一遍呢，以后一定要常清理。我用著全身力氣，繼續(xù)按照從里到外的順序打橫著拖，還特別注意鞋底，不能讓它們踩到我剛拖好的地上去了，免得挨重拖。不一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的努力下，原本遍布黑腳印的地板不見(jiàn)了，一塊又白又亮的干凈地板出現(xiàn)在我眼前。我直起腰，踩踩額頭上的汗水，窗外正好吹來(lái)一陣微風(fēng)，輕輕拂著我的臉頰，讓我倍感清涼，仿佛窗外的天更藍(lán)了，數(shù)更綠了，空氣更清新了。

勞動(dòng)是快樂(lè)的，并不是一些家長(zhǎng)眼里的不需要孩子做的瑣事；勞動(dòng)是基本的，一個(gè)人如果連這些都不會(huì)，那他能為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)？勞動(dòng)是必不可少的，他是我們成長(zhǎng)中的精神食糧，家長(zhǎng)是不可以幫我們“吃下”的�！盀�掃應(yīng)對(duì)”是家長(zhǎng)需要教會(huì)我們的，而不是幫我們做的，我們可以理解家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和擔(dān)心，但我們渴望在瑣事中成長(zhǎng)，渴望自己處理自己的事情，渴望一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。不要再盲目給我們愛(ài)了，這樣你們可以輕松一些，我們或許也能完成得很好。

第五篇：“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)心得體會(huì)

“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)心得體會(huì)當(dāng)前，打造公安消防“鐵軍”、構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程、消防執(zhí)法監(jiān)督“問(wèn)廉制”建設(shè)等專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)展如火如荼，而且到了一年一度兵員補(bǔ)選退的敏感時(shí)期，省總隊(duì)在這樣關(guān)鍵時(shí)刻提出了集中開(kāi)展為期40天的“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上、風(fēng)氣建設(shè)上、推動(dòng)發(fā)展上、服務(wù)基層上、塑造形象上有大突破即“五個(gè)突破”，推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展�！瓣�(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)是全省消防部隊(duì)繼開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)踐行胡錦濤總書(shū)記“三句話”要求等一系列主題教育后又一項(xiàng)具有特殊意義的活動(dòng)，與上述教育活動(dòng)是一脈相承的，是整體思想政治教育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)提升廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德素質(zhì)、養(yǎng)成良好社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揮著重要作用，對(duì)廣大消防官兵更好地履行新世紀(jì)新形勢(shì)下消防部隊(duì)的歷史使命具有十分深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。在消防官兵中牢固樹(shù)立“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”的堅(jiān)定信念是十分必要和及時(shí)的，筆者認(rèn)為，消防部隊(duì)如何開(kāi)拓思路，引導(dǎo)和教育廣大官兵正確認(rèn)識(shí)“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”，必須堅(jiān)持“五個(gè)強(qiáng)化”，努力塑造五個(gè)方面的思想品格，從而使官兵們更好地履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，真正使消防部隊(duì)的光輝形象走在全社會(huì)前例。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，塑造愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)可靠的思想品格。熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民，說(shuō)到底要有責(zé)任意識(shí)，要有忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的政治品格。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大消防官兵牢記黨的服務(wù)宗旨，英勇善戰(zhàn)，公正執(zhí)法，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出江西井岡山大隊(duì)、西藏布達(dá)拉宮大隊(duì)、山東泰山中隊(duì)、大連“7.16”滅火搶險(xiǎn)英雄群體和金春明、鄭忠華、宋文博、楊丹等為代表的一批又一批不同類(lèi)型、不同層次的先進(jìn)典型和英模群體，樹(shù)立了消防部隊(duì)的良好形象。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，受拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的影響，少數(shù)官兵的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)有所減弱，理想信念有所淡化。這些現(xiàn)象既貽誤了消防事業(yè)發(fā)展，也影響了個(gè)人進(jìn)步。一個(gè)思想不穩(wěn)定、工作不勤奮、作風(fēng)不扎實(shí)的人，必然不會(huì)有大的發(fā)展。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和思想波動(dòng)，既需要各級(jí)組織切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，做好心理疏導(dǎo)，更需要全體官兵強(qiáng)化職責(zé)使命意識(shí)。通過(guò)此次為期40天集中開(kāi)展“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)，有利于進(jìn)一步引導(dǎo)廣大官兵樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提升道德情操，構(gòu)筑抵御不良風(fēng)氣的思想道德防線，塑造愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)可靠的思想品格，從政治和大局的高度講忠誠(chéng)，鑄警魂，比奉獻(xiàn)，解決好為誰(shuí)干事業(yè)、怎樣干事業(yè)的問(wèn)題，時(shí)刻把黨和人民的利益擺在首位，始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)的政治本色、公正執(zhí)法的職業(yè)操守、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚風(fēng)格。

二是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造團(tuán)結(jié)一致、榮辱與共的思想品格。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。一個(gè)班子需要團(tuán)結(jié)，一支隊(duì)伍更需要團(tuán)結(jié)。“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”，顧名思義表現(xiàn)的即是團(tuán)結(jié)出績(jī)效。此次通過(guò)開(kāi)展“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭垂范，自覺(jué)做維護(hù)團(tuán)結(jié)的表率，相互尊重，主動(dòng)配合，不搞龍虎斗，唱好將相和；強(qiáng)化各級(jí)班子成員要自覺(jué)維護(hù)組織威信，講全局求共識(shí)，以公心論長(zhǎng)短，不搞背后議論，保持健康向上的心態(tài)，樂(lè)于看到其他同志進(jìn)步，積極參政議政，大膽建言獻(xiàn)策；強(qiáng)化戰(zhàn)士之間要相互團(tuán)

結(jié)，不以兵齡長(zhǎng)短、職務(wù)高低劃界限、論英雄，相互關(guān)心，相互幫助，和諧相處，共同為促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三是強(qiáng)化服從意識(shí)，塑造堅(jiān)毅果敢、雷厲風(fēng)行的思想品格。軍人的天職在于服從命令。服從命令的核心在于一以貫之，不變通、不抵觸。當(dāng)前，受個(gè)人自由主義的影響，少數(shù)官兵的軍人服從意識(shí)有所減退，對(duì)上級(jí)發(fā)出的命令，或討價(jià)還價(jià)，或推三拉四，或搞上有政策、下有對(duì)策，或干脆以不懂干、不會(huì)干為理由拒絕接受命令等等。這些有令不行、有禁不止，或執(zhí)行政令警令不徹底現(xiàn)象的出現(xiàn)，說(shuō)到底就是消極心理、畏難情緒在作祟，既嚴(yán)重制約部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成，又直接影響到各項(xiàng)工作的順利完成。因此，廣大消防官兵要以深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“三句話”總要求為指針，突出“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”主題教育活動(dòng)向縱深方向深化開(kāi)展，采取一切行之有效的措施不斷增強(qiáng)消防官兵的責(zé)任感、使命感、榮辱觀和集體主義精神，努力塑造堅(jiān)毅果敢、雷厲風(fēng)行的思想品格，積極主動(dòng)接受上級(jí)命令，一以貫之地貫徹上級(jí)要求，迎難而上，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，塑造心系群眾、執(zhí)法為民的思想品格�！瓣�(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”為公安消防部隊(duì)的思想道德建設(shè)指明了正確的方向，同時(shí)也是新時(shí)期公安消防部隊(duì)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“三句話”總要求的縮影。當(dāng)前，個(gè)別官兵民主法制觀念淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，執(zhí)法不嚴(yán)、不公、不廉、不文明的現(xiàn)象還一定程度存在，傷害了人民群眾的感情�！瓣�(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”大討論活動(dòng)進(jìn)一步明確了“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”這一基本問(wèn)題。消防官兵能否樹(shù)立 “隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”的堅(jiān)定信念，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，直接關(guān)系到能否堅(jiān)持“立警為公、執(zhí)法為民”。因此，廣大消防官兵務(wù)必打牢“立警為公、執(zhí)法為民”的思想道德基礎(chǔ)，與當(dāng)前構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把“人民消防為人民”的服務(wù)宗旨量化，真正融入和運(yùn)用在日常行政許可、防火監(jiān)督、滅火救援各項(xiàng)中心工作中，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，塑造心系群眾、執(zhí)法為民的思想品格，正確運(yùn)用手中的權(quán)利，回應(yīng)新時(shí)期廣大人民群眾的新期待和新要求。

五是強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，塑造開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想品格。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)要求，消防事業(yè)的發(fā)展不能因循守舊，照搬照套，否則，就會(huì)停滯不前。堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持敢為人先，部隊(duì)的全面建設(shè)就會(huì)快速、協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)前預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)的任務(wù)日益繁重，部隊(duì)教育管理的難度日益加大的嚴(yán)峻形式下，廣大消防官兵務(wù)必強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，努力塑造開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想品格，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)出擊，把解決制約部隊(duì)建設(shè)和消防工作的“瓶頸性”問(wèn)題作為開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的第一需要和第一任務(wù)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握平衡點(diǎn)，始終以“咬定青山不放松”的韌勁和“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的狠勁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體力行，真抓實(shí)干，奮力推動(dòng)消防部隊(duì)全面建設(shè)又好又快發(fā)展。

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