第一篇：干部教育在線學習心得

干部教育在線學習心得

照**區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了**干部教育在線學習。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，"**干部教育在線學習平臺"依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。隨著全區(qū)在推進新型現(xiàn)代商貿(mào)區(qū)、科技創(chuàng)新示范區(qū)、山水生態(tài)宜居區(qū)、文明和諧首善區(qū)"四大建設"過程中，日常工作領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新概念、新思想、新問題，作為一名黨員干部，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。在幾個月的時間里，我通過在線學習對基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟發(fā)展情況、黨的建設、干部成長、省情省策等相關(guān)知識和理論有了進一步了解。此次學習活動使我感受頗深，受益匪淺，主要感受有以下幾個方面：

一、樹立學習意識，認識到學習的重要性和緊迫感，增強學習主動性

俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于黨員干部來說，學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。當今世界，知識改造、知識更新速度大大加快，知識和信息日新月異，報紙上、因特網(wǎng)上每天都有大量新鮮知識，我們所掌握的知識如滄海一粟。同時，在工作實踐中，新情況、新問題、新矛盾也在不斷涌現(xiàn)。因此加強學習是政府工作對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新能促進水平提高。作為一名領(lǐng)導干部，隨著出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。

二、科學安排，克服工學矛盾困難，努力提高學習效能

"**干部教育在線學習"緊跟時代潮流，采用了目前越來越流行，也越來越被人們認可接受的遠程教育模式，這種學習模式突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，可以連續(xù)多次進行同一課程的學習，極大地緩解了工作和學習的矛盾。本人為了加強學習，提高工作能力，完成規(guī)定的學時，修完規(guī)定的學分，主要從以下幾點來提高學習效能：首先是根據(jù)要求完成的學時數(shù)制定月度學習計劃，每月學習哪些課程做到心中有數(shù)；其次是合理分配時間進行學習，在繁忙的工作之余，克服工作帶來的疲勞，把學習當作一種休息方式，利用工作間余和個人休息時間進行學習，做到學習不放松；三是增加學習次數(shù)，為了提高學習效率，每次學習安排時間不長，大約在半小時到一個小時，保證每次學習注意力集中，認真聽講；四是強化學習效果，通過做課程試卷，寫學習心得，對不理解的地方反復聽講，從而有效鞏固了所學知識，增強了理解和記憶。

三、聯(lián)系實際，堅持學以致用，積極發(fā)揮學習的指導作用

結(jié)合實際工作需要和個人愛好，我選擇了黨的理論政策學習、中國經(jīng)濟中長期發(fā)展前景、主要問題與解決思路、當前經(jīng)濟形勢及宏觀調(diào)控政策取向、身體保健等課程，通過在線收看和參加課程考試，進一步豐富了理論知識，提高了工作能力。如對黨的理論政策學習，增強了理論素養(yǎng)，提高了思想認識，在工作中，能夠更好地理解上級的指示和要求，提高了工作執(zhí)行力。對中國經(jīng)濟形勢、發(fā)展前景等經(jīng)濟知識的學習，了解了當前國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展的總體情況，掌握了國家對現(xiàn)代商貿(mào)服務業(yè)、外貿(mào)進出口、外商投資等方面的宏觀調(diào)控政策取向。這為我做好外商投資企業(yè)審批，促進區(qū)內(nèi)外貿(mào)進出口及服務外包企業(yè)發(fā)展等工作提供了指導。對養(yǎng)生保健知識的學習，增強了對自己身體的了解，通過學習一些簡單的辦公室瑜伽動作并經(jīng)常練習，有效緩解了工作帶來的疲勞和酸痛，為提高身體素質(zhì)、具備良好體魄、滿足工作需要發(fā)揮了積極的作用。

**干部教育在線通過提供豐富的教學內(nèi)容、采取靈活的學習方式，進一步拓展了公務員的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了廣大黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個"學得快、記得牢、用得好"的現(xiàn)代化學習平臺。在新的一年，我將繼續(xù)通過在線學習，做到工學結(jié)合、學以致用，更快更好地提升自己的能力和素養(yǎng)，以適應工作不斷發(fā)展的需要。

第二篇：干部教育在線學習心得體會楊德生

干部教育在線學習心得體會

農(nóng)墾河西分校---楊德生

按照甘肅廣播電視大學農(nóng)墾河西分校關(guān)于開展干部在線教育學習活動的要求，結(jié)合工作需要，我選擇了必修課程和相關(guān)選修課程進行了在線學習，圓滿完成了學習任務。通過140多個學時的學習我覺得對我的工作各方面是一個很好的提升！此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要的學習心得體會有以下幾個方面:

一、干部在線學習平臺提高了學習的效率

相對于傳統(tǒng)面對面學習，“干部在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對干部隊伍強化學習、提高素質(zhì)起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“在線學習平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“干部在線學習平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修課目或選修課目的同時，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進行學習。三是利用電腦進行網(wǎng)上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質(zhì)的提高。

二、干部在線學習是學習方式的變革，是與時俱進的產(chǎn)物

一是在線學習具有科學性。傳統(tǒng)的課堂學習多是指定學習課題，學員

的自主選擇少，而在線學習的課程多，可選擇面廣，學員可根據(jù)個人工作需要、興趣愛好進行課程選擇和學習，有效地使學員從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學”，從而及時彌補自己急需掌握的知識，提高自己的工作能力、理論素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，使學習更有效果。二是在線學習具有靈活性。在線學習沒有指定學習時間、學習地點，為學員提供了很大的自主性，讓學員自行選擇，隨時隨地進行學習，減少了工學矛盾的產(chǎn)生。三是在線學習具有優(yōu)質(zhì)性。在線學習課件資源好，多是全國知名的專家學者授課，理論水平高，專業(yè)知識強，為學員提供了優(yōu)秀的教師隊伍和優(yōu)質(zhì)的教學資源。四是在線學習具有實效性。在線學習的課程系統(tǒng)性和針對性強，便于學員對某一課題全面學習，系統(tǒng)掌握所需知識。同時課件可以反復收聽，并在一些課程設臵習題和試卷，利于對學習的鞏固，提高學習效果。

三、提供了相互溝通交流的平臺

通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

四、實用性強，適用范圍廣

“干部在線平臺”中許多課程都具有很強的實用性，如法律、經(jīng)濟、黨建、文化等課程，通過學習以后，可以快速運用到實際工作中。此外，由于課程的設臵覆蓋面廣，單位各部門都能從中獲取與本部門本專業(yè)相關(guān)的知識內(nèi)容，如行政許可法、物權(quán)法、官員問責制等和我的工作就有著直

接的聯(lián)系。學習，最關(guān)鍵的就是學以致用，“干部在線學習平臺”的課程設臵很好地圍繞了“致用”二字，緊緊扣住了政府部門的工作重點，使所有的部門都能切實從學習中獲益，在提升自身知識的同時，有利于提高工作質(zhì)量。

五、內(nèi)容豐富，視野更開闊

“干部在線學習平臺”的課程種類繁多，基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟、政治、文化、社會建設、黨建、干部成長等等一應俱全，好像進入了一個大“超市”，里面的“貨品”琳瑯滿目，令人眼花繚亂、應接不暇。從中我們可以學習到科學的理論知識；及時掌握黨中央、國務院的最新指示精神、最新政策方向；關(guān)注世界科技的前沿以及國內(nèi)外人文藝術(shù)動態(tài)，可以說，囊括了豐富的知識，最大限度的滿足了干部個性化、多樣化地學習要求，對拓寬干部的學習領(lǐng)域，改善干部的知識結(jié)構(gòu)，提高干部的理論素養(yǎng)起到了積極的推動作用。學習內(nèi)容也特別緊湊，能較快地結(jié)合當前的形勢需要和廣大干部的思想實際。基本沒有機械、陳舊、刻板的感覺。對我們這些生活節(jié)奏固定、工作內(nèi)容相對單一的教師來說，參加“干部在線學習平臺”的學習，是一個開闊視野，拓展知識面的有效途徑

六、圖文并茂，課程質(zhì)量高

“干部在線學習平臺”中大部分課程都聘請了相關(guān)領(lǐng)域的資深專家學者進行授課，講解條理清晰、由淺入深、深入淺出、內(nèi)容翔實、權(quán)威性高，對于一些專業(yè)性強、數(shù)據(jù)對比較多、內(nèi)容比較抽象的課程，還專門配備了圖片、圖表、動畫、影像等多媒體資料，使課程內(nèi)容更加通俗易懂，便于理解。對我來說，每學完一門課，就像是聆聽了一堂高水平的專家講壇，

甚至比現(xiàn)場聽講效果更佳，聲色俱全的授課使學員能從感性上和理性上充分了解該門課程，將精粹盡收眼底

總之，“干部在線學習平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進一步拓展了干部的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

二〇一四年十月二十五日

第三篇：社區(qū)管理局干部在線教育學習心得體會

社區(qū)管理局干部在線教育學習心得體會

舉開放大旗，碩果累累滿廬州；邁堅實步伐，壯闊藍圖看**。值此**跨入新一輪發(fā)展關(guān)鍵期，市委市政府高瞻遠矚，提出"新跨越、進十強"新目標，以"講大局、強責任、提能力、抓落實"強勢作為，致力打造大湖名城和創(chuàng)新高地。此舉為全市指明方向，也為廣大黨員干部提出要求。

新起點，新希望；新征程，新跨越。通過干部在線教育學習，我深刻體會到學習的重要性和緊迫性，掌握了一些重要的工作創(chuàng)新手段，收獲很多，不僅豐富了知識結(jié)構(gòu)，變革了觀念、提高了認識，推動了重難點工作，還切身感受到學習過程的快樂和獲得知識后的滿足。由此我得出：知識源于學習，而當學習達到一定境界，便成為促進工作和事業(yè)的強大動力。

基于在線學習，我對"講大局、強責任、提能力、抓落實"有了更深認識。落實到我的工作和學習中，就是強氣場、當先鋒、做表率。強氣場就要提升素質(zhì)立責任。維克多·費蘭克說，"能夠負責是人類存在最重要的本質(zhì)。"由此可見，責任是一個人的立身之根本。因此，當我在踐行"新跨越、進十強"、全面建設區(qū)域性特**市這一宏偉目標時，感覺到的是沉甸甸的責任。寶順書記說："工作業(yè)績等于責任心乘以工作能力。"而我對自己說，生命一分鐘敬業(yè)六十秒，勇?lián)�己任，不斷在追求事業(yè)發(fā)展中獲取動力，提升能力。

強氣場就要團結(jié)協(xié)作顧大局。"團結(jié)協(xié)作"也是我區(qū)今年的一個引領(lǐng)性口號。它時刻提醒我精誠團結(jié)的重要性，它為我注入一針"強心劑"，它使我在取得成績時心中滿是認同歸屬感和集體榮譽感。"君子周而不比，小人比而不周"，只有以大局為重、以促進工作為重，跳"集體舞"、不唱"獨角戲"，才能弘揚正氣，促進工作，推動事業(yè)不斷向前。

強氣場要有"感"更要有"干"。坐而論道、紙上談兵，只能使工作部署在嘴上、推進在會上、落實在紙上。不久前，我區(qū)再次開展"千名黨員干部下基層，傾聽社情民意進萬家"主題實踐活動，全區(qū)廣大黨員干部深入基層接地氣、聽民意、察民情、問民計，更讓我感受到真干事和抓落實的真諦。我也更加堅定：任何工作，都要靠真抓實干，實事求是作決策、辦實事、辦成事。

借助在線學習，我在推動重難點工作上取得新的突破。通過在線學習，助我尋找規(guī)律、研究制度，找準化解征地拆遷安置問題的"金鑰匙"。在線學習讓我更加確認，經(jīng)濟發(fā)展離不開社會穩(wěn)定。為此我和基層同志一道，把解決征地拆遷安置中的遺留問題作為著力解決的突出問題，逐戶走訪一批重點戶、難纏戶和"釘子戶"，用心溝通、以情交流，切實了解他們的所思、所想、所需、所求。以此為基礎(chǔ)，僅201*年，就有效清理各類征地拆遷安置房遺留問題529件，很大程度上消除了社會不穩(wěn)定因素。

通過在線學習，助我明確抓手、打造平臺，找準優(yōu)化人口和計生工作的"催化劑"。在線學習使我認(公文素材庫WWwww.hmlawpc.com)識到，過去的一些硬性管理要逐漸向軟性服務轉(zhuǎn)型。為此，我專門了解計生家庭實際困難和育齡婦女切身需求，找出人口計生管理服務中的薄弱環(huán)節(jié)，在強化利益導向同時，積極搭建人口計生綜合服務平臺，使人口計生工作真正寓管理于服務，提質(zhì)量于改進，上水平于創(chuàng)新。去年以來，我們精心打造貼心化服務，通過開設"城市生活e（驛）站"、"社區(qū)之約服務站"、"愛心儲蓄銀行"等一批特色服務平臺，使人口計生服務不斷貼近百姓、貼近生活，彰顯人性、富有溫情。

通過在線學習，助我創(chuàng)新管理、改善民生，找準增強民政事務影響力的"助力器"。在線學習讓我清醒意識到，新形勢下民政工作還存在很多有待加強和改進的方面，如民政工作多局限于執(zhí)行政策的具體事務，如何進一步增強資源整合，擴大其社會影響等。鑒于此，我一方面點對點、面對面走訪、結(jié)對特困戶、特殊戶；另一方面，會同基層社區(qū)第一時間將惠民政策送達那些處于政策邊緣的特困對象。此外，廣泛整合資源，積極開展市級示范社區(qū)和區(qū)級達標社區(qū)創(chuàng)建工作，先后投入數(shù)百萬元，"一居一品、各具特色、平臺共建、事務共容、資源共享"進行示范和達標改造，全區(qū)80%的社區(qū)即將達到全市標準化社區(qū)水平，群眾獲益良多。

保持在線學習，我將繼續(xù)堅持以在線學習為伴。面對學習途徑正在經(jīng)歷著深刻變革，在線教育為我們所有求知者提供了便捷良好的學習機會，為廣大黨員干部終身學習開辟了新的空間和平臺。在具體學習中，我珍惜每一次在線學習機會，除了認真聽講，仔細領(lǐng)會，還深入思考，堅持做到真學、真懂、真用，將學到的理論知識和認識問題的能力與本部門工作實際相結(jié)合，對自己實際工作的現(xiàn)實問題進行理論思考，提高了運用理論武器分析和解決問題的能力。

今后，我將把在線學習作為學習的良師益友和精神生活"伴侶"，繼續(xù)放在工作和學習的重要位置，做一名終身學習的黨員領(lǐng)導干部，使人與崗相適、德與職相稱、才與責相宜。我將進一步努力把所學的理論轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，做一名終身學習型干部，以優(yōu)異的工作成績報答組織的教育和培養(yǎng)。

第四篇：干部在線學習心得

此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務員來說，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發(fā)展，只有每一個政府工作人員的個人素質(zhì)提高了，才能提高一個團體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì)，從而達到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進智力發(fā)展。作為一名公務員，隨著全國在推進社會主義新農(nóng)村建設、構(gòu)建和諧社會等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網(wǎng)絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“公務員在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質(zhì)起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“公務員在線學習平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進行學習。三是利用電腦進行網(wǎng)上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質(zhì)的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強�？鬃釉�經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“公務員在線學習平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養(yǎng)的提高。

總之，我認為“公務員在線學習平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

干部在線學習心得（2）：

俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于黨員干部來說，學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了黨員干部在線學習。

相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“黨員干部在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。隨著全區(qū)在推進社會主義新農(nóng)村建設、構(gòu)建和諧社會、打造現(xiàn)代化北翼新城、建設南通強區(qū)等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，吾作為一名黨員干部，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。

在近三個月的時間里，吾通過在線學習對新黨章、社會主義新農(nóng)村建設、管理創(chuàng)新、科學發(fā)展觀若干前沿問題等相關(guān)知識和理論有了進一步了解，共學完20多門課程、128學時的學習。覺得受益匪淺，感受至深。

一、“ 刀不磨會生銹，人不學習會落后” 。民間有句諺語，非常貼切的反映了學習的重要性：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進智力發(fā)展。毛澤東主席早在50年代就曾指出：“我們現(xiàn)在許多同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞這些方面，我看不好，應當把工作以外的剩余精力主要放在學習上，養(yǎng)成學習的習慣。”區(qū)委、區(qū)政府歷年來都特別重視黨員干部的教育培訓工作，采取走出去、請進來的方法，多層次、多形式的培訓干部，這次區(qū)委組織部又推出黨員干部在線學習平臺，對黨員干部隊伍強化學習、提高素質(zhì)起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“黨員干部在線學習平臺”。因此，一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“黨員干部在線學習平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的政策與形勢、黨的建設、經(jīng)濟管理、民主法制、xx大學習、人文社科、領(lǐng)導藝術(shù)與管理科學等方面的內(nèi)容進行學習。

二、“學而不思則罔，思而不學則殆”�？鬃釉�經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說一個人學習而不思考，等于什么也沒有學到�？鬃拥脑捄苡械览怼Ｒ粋�人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學與思的過程。學是思的基礎(chǔ)，思是學的深化，這正如人攝取食物一樣，只學不思，那就是不加咀嚼，囫圇吞棗，食而不化，難以吸收，所學知識無法為“己有”。同時良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“黨員干部在線學習平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。一是在線學習平臺促進了干部理論修養(yǎng)的提高。學習平臺提供了針對性很強的學習篇目，為領(lǐng)導干部量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核、主觀題撰寫心得體會的方式進行交流，幫助自己從不同的角度去認真思考和認識一些問題。二是在線學習平臺促進了自身綜合素質(zhì)的提高。利用電腦、敲鍵盤、按鼠標、做考題、寫心得的學習方式，一開始還有些不習慣，通過一段時間的應用，逐漸體會到其中的樂趣，計算機應用水平提高了，文字功底加強了。

總之，吾認為“黨員干部在線學習平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進一步拓展了黨員干部的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習平臺。

第五篇：干部在線學習心得

干部在線學習心得

俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于黨員干部來說，學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了黨員干部在線學習。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“黨員干部在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。隨著全區(qū)在推進社會主義新農(nóng)村建設、構(gòu)建和諧社會、打造現(xiàn)代化強區(qū)等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，作為一名黨員干部，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。

近兩個月的時間里，我通過在線學習對新黨章、管理創(chuàng)新、科學發(fā)展觀若干前沿問題、“十二五規(guī)劃”等相關(guān)知識和理論有了進一步了解，共學完33門課程、59.8學時的學習。此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經(jīng)濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。對于黨員、干部而言，學習更是安身立命的根本。這是因為，一個沒有先進理論武裝、不講學習的黨員，就不會有真正的黨性，也不可能發(fā)揮先進作用。對于公 1

務員來說，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發(fā)展，只有每一個政府工作人員的個人素質(zhì)提高了，才能提高一個團體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì)，從而達到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感。當今世界，知識改造、知識更新速度大大加快，知識和信息日新月異，報紙上、因特網(wǎng)上每天都有大量新鮮知識，我們所掌握的知識如滄海一粟。同時，在工作實踐中，新情況、新問題、新矛盾也在不斷涌現(xiàn)。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新能促進水平提高。作為一名領(lǐng)導干部，隨著出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網(wǎng)絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“干部在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質(zhì)起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入

“公務員在線學習平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進行學習。三是利用電腦進行網(wǎng)上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質(zhì)的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強�？鬃釉�經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“干部在線學習平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養(yǎng)的提高。

總之，我認為“干部在線學習平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人

工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

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