第一篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓感言

SYB創(chuàng)業(yè)培訓感言

經過10天的培訓，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細心的培訓，使我懂得了很多。對創(chuàng)業(yè)的整個流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對的問題都有了不同程度的了解，對以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。

未參加SYB課程培訓之前，創(chuàng)業(yè)對我來說是一個既簡單又模糊的概念。經過10天短暫的學習，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一門非常系統(tǒng)專業(yè)的學科。在這里，我們了解到什么是企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)需要有一個怎樣的構思，以及如何對市場進行評估，對企業(yè)啟動資金的預測和利潤的制定，這些看似簡單，卻又實用的知識是在其它書里是學不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進入企業(yè)者的角色，將所學理論知識得到充分的發(fā)揮。

通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(更多請搜索：www.hmlawpc.com)的老板們結下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當然創(chuàng)辦企業(yè)會有很大的風險，我們應當充分認識，并且要勇于面對和承擔風險。

通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經歷的過程，以及為了維持它的運轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學習法律方面的知識來保護自己的利益。你的優(yōu)勢與劣勢，你的機會與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進行，才能確保你的企業(yè)正常運轉。任何創(chuàng)業(yè)都是有風險，你不可能一帆風順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產，或許你會賺得金銀滿屋。

通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我基本了解了創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個創(chuàng)業(yè)成功的人必定會經歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會得到些什么，在那一路的風雨歷程中，也會收獲許多。這次培訓也讓我感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會上員工的數(shù)量遠遠大于老板的數(shù)量。想要創(chuàng)業(yè)首先就必須要有強大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風云。

通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我學會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃表，怎樣選址，營銷策略更完善了！SYB是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動人心的時刻，讓我們放飛希望。展望未來，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國的經濟建設做出應有的貢獻！為實現(xiàn)自己夢想，我們燃燒青春、奮斗。

我們在這里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢想的我們充滿激情，因為我們正年輕，要敢想敢做，要敢于去實現(xiàn)我們的理想�？傮w來說，參加這次培訓，非常值得！創(chuàng)業(yè)對我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實現(xiàn)自身的價值，又可以服務社會，他也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，我們可以當老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無論成功，失敗，我們都是一個強者�。�！

石阡縣第一期SYB創(chuàng)業(yè)培訓班石阡（二）班 蔡余權

第二篇：完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓感言

目標產生偉大的力量

——完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓感言

《敬業(yè)——美國員工職業(yè)精神培訓手冊》（[美]詹姆斯·h·羅賓斯著 曼麗譯 世界圖書出版公司201*年版）第39頁用了一則故事來說明“提升自己，實現(xiàn)更高的目標”：

有一位哲人來到一個建筑工地，詢問三位正在詢問正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”

第一位工人回答道：“正在砌磚�！�

第二位工人回答道：“正在砌一堵墻�！�

第三位工人回答道：“正在建一座教堂。”

這位哲學家當即就判斷，心中有教堂的第三位工人會成為一個偉人。這第三位工人就是16世紀歐洲宗教改革運動的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。

SYB培訓課堂上，我說：

我從事SYB培訓，當然我的職責首先是培訓小老板。但在我的眼中你們是未來的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠和努力培訓、踏踏實實地從小老板培訓開始，為造就未來的企業(yè)家打基礎。

于是，我又對學員們說：

你們的目標不是《創(chuàng)業(yè)計劃書》！不是3萬元補貼！而是如何抓住機會，發(fā)揮潛力，因為你們今后目標不是3萬元、30萬！而是300萬、3000萬，甚至3個億也是可能的！關鍵是你要確定什么目標。

結束培訓后，我的感覺《敬業(yè)》中的下段話對SYB老師和學員都同等重要：

毫不夸張地說，目標是成功的一半。目標是對于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒有目標，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個人沒有不斷遞進的目標，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠到不了任何地方。實現(xiàn)了自己的目標之后，要確定更高的目標，并現(xiàn)將去實現(xiàn)更高的目標。那些被高尚的目標所驅使的人，必須會成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請牢牢你的目標，牢牢記住你的使命。

第三篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓

SYB創(chuàng)業(yè)培訓

~~SYB創(chuàng)業(yè)培訓現(xiàn)在隆重開課了~~

SYB創(chuàng)業(yè)培訓全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞動組織開發(fā)，為有意開辦自己企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。經國家勞動和社會保障部引入我國試點后，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強了微小型企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微小型企業(yè)的老板。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓學員同時可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機會，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費，管理費，減免稅收，提供政府貼息貸款（最高可貸8萬元）等等一系列優(yōu)惠。

上課時長為一個星期（初定為星期一到星期五的晚上和星期六、日白天），只要報名人數(shù)夠組成一個班就開始請老師（韶關市創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長）授課，地點是在我們學校，長期接受報名。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓是完全免費的，只需提交身份證復印件、學生證復印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。

咨詢和報名電話：650231（丘鑫才，碧桃28棟106）

第四篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓試卷

SYB創(chuàng)業(yè)培訓試卷

二、問答題：（1、2、4、5題各7分，3、6題各9分，共46分）

1、無固定期限勞動合同的含義是什么？在什么情形下，勞動者可以提出或者同意續(xù)訂無固定期限勞動合同？

姓名：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿

一、填空題：（每空1.5分，共54分）1、《中華人民共和國勞動法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)行。 2、《中華人民共和國合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日執(zhí)行。 3、勞動合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

4、用人單位安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報酬；休息日安排勞動者工作的又不能安排補休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報酬；法定節(jié)假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報酬。

5、未成年工是指年滿＿＿＿周歲未滿＿＿＿＿周歲的勞動者，女職工生育享受不少于

＿＿＿天的產假。

6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日執(zhí)行。

7、非全日制用工是指以＿＿＿計酬為主，勞動者在同一用人單位應平均每日工作時間不超過＿＿＿小時，每周工作時間累計不超過＿＿小時的用工形式。

8、《城鄉(xiāng)個體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個體工商戶，可以個人經營，也可以家庭經營。個人經營的，以＿＿＿＿承擔民事責任；家庭經營的，以＿＿＿＿＿＿承擔民事責任。

9、對高校畢業(yè)生畢業(yè)（2年內）從事個體經營的，（國家限制的行業(yè)除外）自工商行政管理部門首次登記注冊之日起＿＿＿年內免交登記類和證照類的各項行政事業(yè)性收費。 10、勞動爭議申請仲裁的時效時間為＿＿＿年。

11、可以申請小額貸款的人員有_______、_______、_______、＿＿＿、 ＿＿＿、

＿＿＿、＿＿＿ .

12、小額貸款高額度＿＿＿萬元，最低額度＿＿＿萬元，最多貸＿＿年，兩年后展息

＿＿年，不貼息。

2、《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》適用范圍？具體包括哪些勞動爭議？

3、大學生申請小額擔保貸款需提交哪些證件？

4、申請個體工商戶設立登記，應當具備哪些材料？

5、除按照規(guī)定不需要發(fā)給稅務登記證件的外，納稅人辦理什么事項時，必須持稅務登記證件？

6、畢業(yè)生回生源報到流程？

第五篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓心得

SYB創(chuàng)業(yè)培訓心得

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我們在行動！

201*年山西省共有2.5萬大學生村干部在服務農村、服務集基層。雖然大學生村官為基層的建設和發(fā)展做出了不小的貢獻，但村官龐大的群體的未來在哪里！出路在何方依舊是一個值得關注、商榷的問題。這個問題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè)，怎么樣使大學生村官更加好的就業(yè)。來到SYB創(chuàng)業(yè)培訓輔導班，使我更加堅定了自主創(chuàng)業(yè)的信心。

我們都是懷揣夢想，來到農村任職，來到農村目的：1、是為了鍛煉自己，培養(yǎng)毅力，學習經驗。來到基層工作不僅可以培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的品質，還能讓大學生了解民情眾意，體驗生活的艱辛。2、認真貫徹中央的部署，解決大學生就業(yè)困難，是大學生扎根基層、服務基礎，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎。對老百姓來說最重要是給農村生產生活帶來變化。但我們領導農民致富，卻不容易找到入手點。而此次培訓著重對創(chuàng)業(yè)方面進行指導，無疑為我們理清了一些頭緒，清理了諸多雜念和障礙，讓我們能夠系統(tǒng)化、體系化的、有章可循的進行創(chuàng)業(yè)。 《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價；建立企業(yè)構思；估計你的市場；企業(yè)的職員組織；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責任；啟動資金需要你的預測；制定利潤計劃；判斷企業(yè)生存。最后我們學員開具自己的企業(yè)計劃書。擔任培訓的吳老師根據(jù)學員實際情況起航，盡量用通俗的語言和貼近生活的案件的例子，耐心的給我們解說和電腦演示，通過各種案件的例子和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預算、發(fā)賣或服務的對象的定位。在這一講中，講課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說，并用現(xiàn)場演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業(yè)預算方法，講的很明了，清晰。

同時，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經驗。在這里我就結交了幾個可以合作的伙伴，相信在不長的時間里，我們就可以把項目做起來！

作為了大學生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從

已經創(chuàng)業(yè)的大學生村干部經驗的交流，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產業(yè)知識以及業(yè)務素質，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準備的有計劃的去辦去實施。

大學時我修習“管理學”這門學科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學習到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認識，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。許老師以他豐富的人生經歷以及淵博的知識，闡述了農業(yè)產業(yè)化經營和策略，并用富有哲理性的語言表達出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅強的意志，要有著遠大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)造出自己品牌，與時俱進，才不至于落后于發(fā)展的步伐。

大學生村干部創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村干部能否最終樂成走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競大學生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭中勝出有著直接的瓜葛。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村干部通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，社團各種資源供給產品和服務，以創(chuàng)造價值的歷程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村干部，客體是商業(yè)機會和各種未達到目的而需要和可以患上到的資源。同時，大學生村干部實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷摸索的歷程，在這個歷程中可能碰到挫折和敗績，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否樂成至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務包括了解經營常識、駕馭經營方向、提高商業(yè)能力。

“贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙�！蔽疑钪獎�(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關部門領導的支持關懷下，我們SYB的學員都能干出自己的一片天地。忠心的希望太原SYB有更多的人來這里實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在9天的培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功彼岸。

經過5天的SYB創(chuàng)業(yè)知識體系的學習，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。

一個好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構思、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運作，任何的風險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的掉誤都會使整個企業(yè)破產。

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