第一篇：學(xué)習(xí)法官龍進(jìn)品先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)法官龍進(jìn)品先進(jìn)事跡心得體會(huì)

剛才袁七星同志帶領(lǐng)著我們大家一起學(xué)習(xí)了以下龍進(jìn)品同志的先進(jìn)個(gè)人事跡，下邊就由我來談以下我個(gè)人的心得體會(huì)：

“時(shí)代先鋒”法官龍進(jìn)品的事跡隨著各大媒體的突出報(bào)道，傳遍了全國各地。

我也認(rèn)人真真地看完了他的事跡，看的時(shí)候充滿了感動(dòng)與欽佩，看完后深感認(rèn)同和深受啟發(fā)，在平凡的崗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，這就是不平凡之人。

我是農(nóng)村長大的孩子，吃過苦，也經(jīng)歷過很多波折與辛苦。以前總以為，我們不懈努力、辛苦打拼，為了什么？不就是“鯉魚跳龍門”——從農(nóng)村走進(jìn)城市，改善生活環(huán)境，追求安穩(wěn)舒適點(diǎn)的生活嗎？在農(nóng)村生活了十幾年后，再回到農(nóng)村，確實(shí)需要勇氣。而像龍進(jìn)品這樣扎根基層，為民辦事，化解糾紛，18年如一日以真情維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，用法律構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村，那就不光是勇氣能做到的了，那是一顆愛民護(hù)民的赤子之情，那是俯首甘為儒子牛的無私奉獻(xiàn)之心。龍進(jìn)品的事跡深深感染了我，讓我覺得自己的渺小，使我改變了以前那種自私和狹隘的想法，我想也感染著人民群眾和廣大法官，特別是給了我們基層法院工作人員莫大的鼓舞，鼓舞我們以龍進(jìn)品為榜樣，扎根基層，創(chuàng)先爭優(yōu)。

具體來講，我覺得要學(xué)習(xí)他的“三得”精神：

一是能夠“沉得下”，長期扎根于邊遠(yuǎn)山區(qū)解決少數(shù)民族民事糾紛�；鶎臃ㄔ旱姆ü僮⒍ㄞk不了揚(yáng)名的“大要案”，更多時(shí)候，法官們需要離開法庭，走進(jìn)社區(qū)或者送法下鄉(xiāng)，這就需要我們 “沉得下”，需要我們拋開市井名利，拋開浮華虛榮，安心工作，切實(shí)服務(wù)于民。

二是能夠“耐得住”，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持19年�！叭速F有恒”，偶爾做一件令人感動(dòng)的事，不足為奇，但要持之以恒，長期以往，甚至十幾年如一日，那就很難很難�？恳粫r(shí)的熱情不行，靠一直的忍耐不夠，最需要的是一種強(qiáng)大的精神力量，需要一顆熱愛這片熱土、熱愛普通百姓的心。正如龍進(jìn)品所說“一個(gè)人在這塊土地上生活的時(shí)間長了，就會(huì)舍不得這塊土地，更舍不得這片土地上生活的人們，我的根就在這里�！�

三是能夠“干得好”，做到辦案千件零改判、解紛萬起零投訴。面對基層法院案件多、人手少的現(xiàn)狀，辦案法官要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高辦案效率和辦案質(zhì)量，用公正的裁判換來人民群眾沉甸甸的信任，以“精品鐵案”化解矛盾糾紛、推進(jìn)社會(huì)法治進(jìn)程。

第二篇：學(xué)習(xí)龍進(jìn)品先進(jìn)事跡報(bào)告

學(xué)習(xí)龍進(jìn)品先進(jìn)事跡報(bào)告 201*年3月15日，我們參加了“學(xué)習(xí)龍進(jìn)品先進(jìn)事跡座談會(huì)”，在會(huì)上，我們討論了龍進(jìn)品精神，以及今后面對人生的態(tài)度。校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們精彩的發(fā)言讓此次座談會(huì)高潮迭起，每個(gè)人都收獲頗豐。

首先，冉書記為我們播放了一段中央電視臺對龍進(jìn)品工作的采訪，采訪中，龍進(jìn)品身著制服，腳穿膠鞋，長年行走在山路上，背著沉甸甸的國徽、拿著紅艷艷的條幅，提著審判時(shí)支在審判人員和當(dāng)事人前面的鐵牌子，2月27日一早，龍進(jìn)品帶著兩名工作人員要下鄉(xiāng)辦案。在基層工作十八年的龍進(jìn)品沒辦過驚天動(dòng)地的大案要案，卻化解過數(shù)千件“雞毛蒜皮”的糾紛，理順了轄區(qū)內(nèi)各民族的家長里短。

龍進(jìn)品的鼻梁上架著一副無框眼鏡，但是皮膚卻和農(nóng)家子弟一樣的黝黑，他采訪時(shí)穿著一身藏藍(lán)色制服，讓這個(gè)有著鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)家子弟，身上透著一股儒雅。 這就是我們的學(xué)長龍進(jìn)品

1989年夏天，龍進(jìn)品考上了西南民族大學(xué)，成為公郎鎮(zhèn)第一個(gè)考上大學(xué)的孩子。全村熱鬧起來，就像在過年。4年后，龍進(jìn)品獲得了法學(xué)學(xué)士學(xué)位，與“人往高處走”的世間常態(tài)不同，龍進(jìn)品決定回到家鄉(xiāng)工作。不久后，他被分到最基層的馬鹿田法庭。一年后，調(diào)入公郎法庭。

這個(gè)決定，讓很多人看不明白。“在成都讀了那么多年書，現(xiàn)在回到村子里，這個(gè)大學(xué)怕是白讀了�！蹦菚r(shí)，鄉(xiāng)親們竊竊私語。沒有解釋，沒有猶豫，龍進(jìn)品回來了，一頭扎回到了無量山腳下的公郎法庭。

十八年間，同事們像流水，來了又走了。龍進(jìn)品卻像個(gè)鐵釘，釘在了公郎法庭。直到201*年11月，龍進(jìn)品一直是這個(gè)法庭唯一的審判員。為了方便群眾，龍進(jìn)品一年中有三分之一的時(shí)間都在走鄉(xiāng)串寨、進(jìn)村入戶，東家勸解、西家調(diào)停成了他工作中的常態(tài)。漸漸地，他成了調(diào)解高手，許多別人化解不了的糾紛，他幾句話就能解決問題。但他并不后悔，龍進(jìn)品說，他最樂意看到的是，有了糾紛的百姓，通過自己的調(diào)解，化解并消除矛盾，最終握手言和后離開。

公郎轄區(qū)內(nèi)多民族雜居，共有漢、彝、回、白、苗、布朗等１４個(gè)民族，少數(shù)民族占人口總數(shù)的６８％。少數(shù)民族中又以彝族居多，回族次之。

在公郎，如果不熟悉、不理解當(dāng)?shù)馗髅褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，法官的工作難度就可想而知了。但是作為回族人，龍進(jìn)品卻深受少數(shù)民族同胞的喜愛，一方面是因?yàn)樗�是“公道人”，另一方面也因�(yàn)樗麜?huì)少數(shù)民族語言，能和少數(shù)民族群眾打招呼、拉家常。他是全縣會(huì)用五種少數(shù)民族語言辦案的法官。

“學(xué)點(diǎn)少數(shù)民族語言，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，才能真正為群眾解開心里的疙瘩�！庇谑�，在彝族的火塘邊，在回族的經(jīng)堂旁，在白族的院落中，在布朗族的閣樓上……常常可以看到龍進(jìn)品用民族語言攀談著、消除糾紛和分歧的一幕。龍進(jìn)品用事實(shí)告訴我們少數(shù)民族的工作他也可以出色的完成。正如彝族漢子李國旺說：“都說少數(shù)民族的工作難做，只有龍庭長?彝得通，苗得通?，因?yàn)樗�總是設(shè)身處地為我們著想�！�

龍進(jìn)品的事跡被媒體曝光后，各地掀起了學(xué)習(xí)龍進(jìn)品先進(jìn)事跡的熱潮。3月2日前后，新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、人民日報(bào)等16家媒體將集中報(bào)道龍進(jìn)品同志先進(jìn)事跡，新華社將向全國播發(fā)通稿。報(bào)道龍進(jìn)品法官17年扎根于基層，走鄉(xiāng)串寨，化解糾紛，服務(wù)百姓，奉獻(xiàn)基層，以真情維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，用法律構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村的先進(jìn)事跡。 視頻在我們對龍進(jìn)品學(xué)長的敬佩中結(jié)束放映。

接著大家針對龍進(jìn)品學(xué)長的做法提出了自己的觀點(diǎn)。

據(jù)報(bào)道，龍進(jìn)品的新家， 沒有廚房，家具簡陋……在公郎法庭二樓最左邊的一個(gè)鐵內(nèi)。

在此之前，龍進(jìn)品一家三口蝸居在老法庭三樓樓梯邊一間不足２０平方米的小房子里。那時(shí)屋頂浸著雨漬，墻角長著青苔。他８歲的兒子，只能睡在陽臺上搭建的小床上。 龍進(jìn)品作為縣上為數(shù)不多的法律專業(yè)人才，１８年間，龍進(jìn)品不乏升遷調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)。南澗縣法院多次想調(diào)他到院機(jī)關(guān)工作，被他回絕了。原因很簡單，用龍進(jìn)品自己的話說，“我熟悉這里的情況，百姓也信任我，我能為老百姓做點(diǎn)事情很高興”。

在他看來，只要是為百姓服務(wù)，無論在哪都可以，他的工作不為掙錢，不為官職，只為心中法律的天平能夠?yàn)槿藗兩鞆堈�義。

看完視頻后，許多同學(xué)都想學(xué)龍進(jìn)品下基層，到法律知識匱乏的鄉(xiāng)村中去，但正如王院長所說的，我認(rèn)為這樣的想法并不是很可取。我們應(yīng)該從龍進(jìn)品身上看見他踏實(shí)工作，要求上進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)，而這種品質(zhì)不一定非要下鄉(xiāng)才等表現(xiàn)出來，只要對本職工作認(rèn)真完成，執(zhí)政為民，同樣可以為人民服務(wù)。

總之，我們要一如既往的貫徹“和合諧習(xí)，自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)，秉承法學(xué)人的優(yōu)良傳統(tǒng)， 我們作為西南民族大學(xué)的成員，今天我們因?yàn)橛旋堖M(jìn)品學(xué)長這樣的榜樣而自豪，明天我們要讓學(xué)校因?yàn)橛形覀兌�驕傲�?/p>

201*年3月18日

10級法學(xué)六班

楊品超

第三篇：學(xué)習(xí)龍海燕先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)龍海燕先進(jìn)事跡心得體會(huì)

我們學(xué)校組織全校教師一起學(xué)習(xí)了龍海燕先進(jìn)事跡,給了我很大的震撼。這個(gè)平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。她的事跡體現(xiàn)了她熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。她把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)她以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生們。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

一、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會(huì)有用的人。

最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

201*年11月

第四篇：學(xué)習(xí)龍海燕老師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)龍海燕老師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

沙田鎮(zhèn)橋頭小學(xué)邱銀建

近段時(shí)間學(xué)校組織全體教職員工一起學(xué)習(xí)了《深山里燃燒著一支紅蠟燭》，龍海燕老師的先進(jìn)事跡,給了我很大的震撼。這個(gè)平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。她的事跡體現(xiàn)了她熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。她把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以龍海燕老師為榜樣，學(xué)習(xí)她以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生們。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

一．要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。

龍老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，她顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)(轉(zhuǎn)載請注明來源WWwww.hmlawpc.com)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二．加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成刻苦鉆研的好習(xí)慣，不斷提高政治素養(yǎng)。 在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研政治和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。因?yàn)槿绻�不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。

三．懂教學(xué)還要懂教育，愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

教學(xué)的根本是傳授知識，教育的根本是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)人的根本是愛！要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，我們所教育的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

四．孜孜不倦，積極進(jìn)取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五．以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

對照先進(jìn)的榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。龍海燕老師的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而她所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會(huì)有用的人。

第五篇：學(xué)習(xí)郭晉龍同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)郭晉龍同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

作為呼鐵局焊軌段的一名電氣維修工，高級工人技師，郭晉龍同志自參加工作以來，37年如一日，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，練就了一身高超的技術(shù)本領(lǐng)，攻克多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，在焊接技術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成績。他先后榮獲“全國勞動(dòng)模范”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡榷囗?xiàng)光榮稱號。

郭晉龍同志是當(dāng)代中國產(chǎn)業(yè)工人與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的典范，是新時(shí)期鐵路職工的杰出代表。在他身上，集中體現(xiàn)了鐵路職工敬業(yè)愛崗、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)著勞模精神和工人階級的偉大品格。 學(xué)習(xí)郭晉龍同志先進(jìn)事跡，應(yīng)當(dāng)把握其重點(diǎn)學(xué)，應(yīng)結(jié)合本職崗位學(xué)。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面學(xué)，一是學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)；二是學(xué)習(xí)他日益進(jìn)取、勇當(dāng)先鋒的進(jìn)取精神；三是學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)意識。只有真正理解掌握了他的精神內(nèi)涵，才能在實(shí)際工作中得以發(fā)揚(yáng)。作為有線電視臺的一名管理人員，對照郭晉龍同志先進(jìn)事跡，我覺得應(yīng)從四個(gè)方面認(rèn)真查找問題，一是思想觀念，看是否轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，統(tǒng)攬全局，科學(xué)發(fā)展；二是工作作風(fēng)，看是否求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干；三是敬業(yè)精神，看是否盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地工作；四是落實(shí)力度，看是否將學(xué)習(xí)活動(dòng)與電視臺工作緊密結(jié)合。

向郭晉龍同志學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新學(xué)，必須領(lǐng)會(huì)其精髓內(nèi)涵，

做到學(xué)以致用，把先進(jìn)人物的思想品德、工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法等充分應(yīng)用到本職工作中去，使我們電視臺的工作得到真正提高，為鐵路局改革與發(fā)展做出真正貢獻(xiàn)。

作為一名基層管理者，一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作中，我一定要以郭晉龍同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鐵路局的各項(xiàng)方針政策，自覺地執(zhí)行局電視臺的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行站長崗位責(zé)任制。工作學(xué)習(xí)上嚴(yán)于律己，走在前，干在先，當(dāng)先鋒，做表率，帶領(lǐng)集寧電視站全體職工愛崗敬業(yè)，為電視臺的發(fā)展努力工作。

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