第一篇:學(xué)習(xí)弘揚毛澤東的五種精神
學(xué)習(xí)弘揚毛澤東的五種精神
今年12月26日,是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者,中國各族人民愛戴的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰110周年紀(jì)念日。為了進一步加深對毛澤東、毛澤東思想深刻內(nèi)涵的認(rèn)識,我到了**沖,到了延安,看到一幅幅照片,目睹一件件實物,領(lǐng)略了領(lǐng)袖的風(fēng)范,毛澤東的形象在我的心目中矗立的更高大,更具個人魅力。深切體會到,他老人家有五種精神,令人敬佩,需要大力弘揚。
一是求知精神。毛澤東一生追求知識,追求真理,博覽群書,學(xué)貫中西,知識淵博,是一位大學(xué)問家。從我們看到的影像、書籍和(謝謝你訪問好范文WWwww.hmlawpc.com)資料中,毛主席除了操勞黨和國家的大事,謀劃中國的革命和建設(shè),就是手不釋卷,看書學(xué)習(xí)。他的書房,就是知識的海洋。他一再號召全黨,要認(rèn)真看書學(xué)習(xí),弄通馬克思主義。要求各級干部不僅要讀馬列的書,還要廣泛涉獵文學(xué)、歷史、自然、社科等方面的知識,不斷豐富完善自己。他一再倡導(dǎo)端正學(xué)風(fēng),理論聯(lián)系實際,既注重書本知識,更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),學(xué)以致用,指導(dǎo)實踐。到了晚年,毛主席還在學(xué)習(xí)英語,這種求知欲望,這種刻苦精神,對激勵我們終生學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型社會,學(xué)習(xí)型機關(guān),樹立了榜樣,做出了示范。
二是探索精神。毛澤東是植根于中國大地的革命家,對中國革命和建設(shè),有深入的研究,有獨到的見解。在新民主主義革命時期,他立足于當(dāng)時的國情,借鑒蘇俄武裝斗爭經(jīng)驗,敢于走前人沒有走過的路,闖出了一條"農(nóng)村包圍城市,武裝奪取全國政權(quán)"的道路,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,迎來了新中國勝利的曙光。在社會主義建設(shè)時期,照搬別國的經(jīng)驗不足取,他走遍祖國大地,深入基層,深入群眾,調(diào)查研究,尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,探索建設(shè)中國特色社會主義的道路,提出了具有中國特點的一系列治黨、治國方略。既然是探索,沒有現(xiàn)成的道路可走,那就有成功與失敗。吃一塹長一智,使我們更加聰明起來。我認(rèn)為鄧小平理論與實踐,就是繼承毛澤東末竟的事業(yè),是毛澤東思想在新的歷史時期的豐富與發(fā)展。今天改革開放的好形勢,祖國面貌日新月異的變化,毛澤東作為中國社會主義事業(yè)奠基人的作用,功不可沒,永載千秋。
三是無畏精神。不信神,不怕鬼,敢于斗爭,敢于勝利的大無畏精神,是毛澤東性格中最鮮明的特征。在追求真理上,他敢于破除迷信,解放思想,不唯書,不唯上,只唯實,頂住壓力,敢于斗爭。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義,為我們提供了思想武器。馬克思主義普遍原理如何與中國革命實踐相結(jié)合,成為中國的馬克思主義,在當(dāng)時形成兩種態(tài)度、兩種風(fēng)格,也產(chǎn)生了截然不同的兩種效果。一種是教條主義,照抄照搬,把馬克思主義生吞活剝,造成慘重失敗,幾乎要斷送中國共產(chǎn)黨、中國工農(nóng)紅軍、中國革命前途。一種是實事求是,毛澤東與他的戰(zhàn)友一切從實際出發(fā),用馬克思主義活的靈魂指導(dǎo)實踐,取得了革命的勝利。在對敵斗爭上,他講"一切反動派都是紙老虎",在戰(zhàn)略上藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人,趕走了日本鬼,消滅了蔣介石的800萬軍隊。更具膽識的是抗美援朝,大長了中國人民的志氣,大滅了帝國主義的威風(fēng),使"美聯(lián)軍"嘗到了正義的鐵拳,我們贏得了這場戰(zhàn)爭。當(dāng)時的國際國內(nèi)環(huán)境,我們的裝備與力量,與美國有著極大的差距,能奮起與之戰(zhàn)斗,充分顯示了毛澤東大無畏的英雄氣概,使中華民族以不畏強暴的形象更加屹立于世界民族之林。在經(jīng)濟發(fā)展中,我們工業(yè)水平差,農(nóng)業(yè)落后,科技不發(fā)達,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全國人民,戰(zhàn)天斗地,改變一窮二白面貌,使中國一天天發(fā)生變化。他不屈服于外力,依靠自己的力量研制成功自己的兩彈一星,回憶起那段歷史,我們歷歷在目,對毛澤東的歷史功績認(rèn)識更深刻了。
四是群眾精神。毛澤東一生信奉群眾路線。相信群眾,發(fā)動群眾,依靠群眾,從群眾中來,又到群眾中去,是毛澤東獨具特色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),充分體現(xiàn)了黨的宗旨。我們要取得斗爭的勝利,只有把群眾發(fā)動起來了,各方面積極性調(diào)動起來了,才能達到目的。建國初期,為了改變貧窮落后的面貌,在指導(dǎo)建設(shè)上犯了急躁冒進的錯誤,但他老人家的主觀愿望是盡快使國家發(fā)展,人民生活富裕,除此之外,沒有任何個人的利益。人民群眾在毛澤東的心目中占得份量很大很重。全心全意為人民服務(wù),讓人民過上好日子,是他老人家終生的追求。人民群眾生活遇到困難,他痛心疾首,苦苦思索解決的辦法,并以身作則,與人民共渡難關(guān)。上世紀(jì)60年代初全國經(jīng)濟困難時期,他帶頭不吃肉,帶頭節(jié)衣縮食,帶頭生產(chǎn)自救,以至腿上浮腫,營養(yǎng)不良,這就是黨的主席、國家領(lǐng)導(dǎo)人的博大胸襟。為什么毛澤東逝世27年,人們還這么衷心愛戴他,懷念他,就是因為他與人民心連心。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個代表"重要思想和胡錦濤總書記"群眾利益無小事"指示精神,就要堅持立黨為公,執(zhí)政為民,把群眾冷暖掛在心上,為人民謀幸福,這是我們的執(zhí)政之基,力量之源。
五是自律精神。毛澤東自律要求非常嚴(yán)格,在許多方面樹立了典范。革命取得勝利,人民感謝,資產(chǎn)階級也出來捧場,毛澤東頭腦清醒,要求全黨要"兩個務(wù)必",作出"不做壽,不送禮,少敬酒,少拍掌,不以人名作地名,不要把中國同志和馬恩列斯并列"的六項規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行。國難當(dāng)頭,他毅然把自己最心愛的兒子毛岸英送到朝鮮戰(zhàn)場,當(dāng)犧牲消息傳來,他講的那句"誰讓他是毛澤東的兒子",讓多少人熱淚盈眶。在政治上,他光明磊落,堅持馬列主義原則,堅持民主集中制,不擺架子,不耍權(quán)威。在執(zhí)行黨的紀(jì)律上,他帶頭不享受任何特權(quán),不接受任何禮物。在生活上,他與群眾同甘共苦,一生保持著艱苦樸素的作風(fēng),保持著共產(chǎn)黨人的政治本色。中****園毛澤東故居,床上蓋的被單,用的枕套,地上擺放的鞋襪,衣架上掛的睡衣,那就是毛澤東的生活寫照,光彩是多么耀人。
我們紀(jì)念毛澤東不僅僅是緬懷他的豐功偉績,追憶領(lǐng)袖的風(fēng)范,更重要的是繼承他的遺志,學(xué)習(xí)弘揚他的精神,發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),不斷推進我們的事業(yè),把我們正在辦的事情辦好,這才是最好的紀(jì)念,也是真實意義所在。
第二篇:學(xué)習(xí)先輩前賢弘揚五種精神
學(xué)習(xí)先輩前賢弘揚五種精神
在“學(xué)先輩前賢,做先鋒表率”為主題的“三學(xué)三比三爭先”活動中,通過緬懷先輩前賢的優(yōu)秀事跡,我的靈魂得到了一次洗禮,思想得到了一次升華,工作得到了一次促進。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)徐特立老先生的感人事跡后,收益頗深。在新的歷史時期,我們學(xué)習(xí)先輩前賢,要弘揚五種精神。
一、要弘揚積極進取的精神 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這曾是徐老尋求真理的座右銘。徐老先生不管年紀(jì)多大,始終追求新思想、新文化,在中國近代各種思想極其活躍的湖南,徐老走過的路途,正是一個貧苦知識分子通向光明進步的人間正道。徐老這種可貴的進取精神,值得我們每一位共產(chǎn)黨員去學(xué)習(xí)。無論什么時候,只有時刻保持積極進取的精神狀態(tài),才能煥發(fā)工作熱情,才能永葆生機活力,才能在一個個新的起點上取得新的更大的成績。我們在工作中必須始終保持和弘揚積極進取的精神狀態(tài),進一步提高工作積極性和主動性,為縣委“領(lǐng)跑中西部,進軍五十強”發(fā)展戰(zhàn)略不懈努力。
二、要弘揚迎難而上的精神 我們在工作中經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難,那么我們應(yīng)該怎樣面對這些困難呢?徐老為我們作出了榜樣。在大革命失敗、不少共產(chǎn)黨員叛變脫黨的情況下,徐老以50歲的高齡毅然加入中國共產(chǎn)黨,在革命處于最低潮的關(guān)鍵時刻支持黨的革命事業(yè)。我們工作生活在一個和平時代,與革命時期相比,我們所遇到的困難可以說是微不足道。我們的工作環(huán)境遠(yuǎn)沒有革命時期艱 1
難,工作中也很少會碰到生與死的考驗,我們還有什么困難不能克服?還有什么挑戰(zhàn)不能面對?作為一名新時期的共產(chǎn)黨員,學(xué)習(xí)徐老不畏艱難的精神,就是要有迎難而上的膽識和氣魄,在關(guān)鍵時候要站得出來,在危難時刻要豁得出去。
三、要弘揚勇于創(chuàng)新的精神 美國記者斯諾訪問陜北時,驚訝地發(fā)現(xiàn)很多山村學(xué)校竟在率先推廣符合世界潮流的拼音化文字。原來,在三十年代艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中,徐老主持革命根據(jù)地的教育工作,為使勞動群眾更快地識字,便將在蘇聯(lián)研究擬定的拼音字母推廣到教學(xué)中。徐老開創(chuàng)的拼音化文字,為解放后拼音字母的確定,奠定了一定的基礎(chǔ)。有創(chuàng)新才有進步,有創(chuàng)新才有提高。我們在工作中要學(xué)習(xí)徐老的這種創(chuàng)新精神,不能按部就班,疲于應(yīng)付,要進一步理清工作思路,改進工作方法,提高工作效率。
四、要弘揚執(zhí)政為民的精神 徐老先生在湖南任教二十年,愛學(xué)生如子女,曾得到毛澤東同志的高度評價和贊揚。在徐老任長沙第一師范的校長時,經(jīng)常接濟窮困學(xué)生。田漢入學(xué)時買不起蚊帳,他便買了一頂相送;一次查夜時,他發(fā)現(xiàn)有新生因腳痛呻吟,便親自打水給他洗腳上藥;等等。徐老愛護學(xué)生的精神,如果用今天的觀念詮譯,這就是民本思想。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要認(rèn)真向徐老學(xué)習(xí),堅持以民為本,執(zhí)政為民。要像徐老愛護自己的學(xué)生一樣,愛護和關(guān)心廣大人民群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,為人民群眾辦好事、辦實事,真真切切地為人民群眾謀利益。 五、要弘揚廉
潔奉公的精神 廉潔奉公是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求,也是我黨的傳統(tǒng)美德。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后,徐特立以八路軍駐湘代表身份從延安返回長沙,一時城內(nèi)轟動,每日前來拜訪探望者數(shù)以百計,其中不少還是親朋故舊。徐特立為節(jié)省辦公經(jīng)費,只招待茶水而從不請人吃飯。在長沙的兩年多時間里,只是會見法國記者時請過一頓便飯,共花了5元錢招待費。徐老在那樣艱苦的條件下,廉潔奉公,從不用工作之便為自己謀任何私利。
作為新時期的共產(chǎn)黨員,我們現(xiàn)在的工作條件和生活條件與過去是無法比擬的,對此,還有什么不能滿足的呢?學(xué)習(xí)徐老,就是要學(xué)習(xí)他那種廉潔奉公的精神,心中想著黨、想著國家、想著人民,只有這樣,才能正確使用好自己手中的權(quán)力,才能做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。 徐老等先輩前賢身上的這五種精神,我們必須始終堅持和大力弘揚。只要具備了這五種精神,我們就能更好地把本職工作做好,就能不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
第三篇:作風(fēng)建設(shè)要弘揚五種精神
作風(fēng)建設(shè)要弘揚五種精神
干部的作風(fēng)問題事關(guān)人心向背、黨的執(zhí)政地位穩(wěn)固與否,我們黨歷來都十分重視。十六大報告在論述加強和改進黨的建設(shè)時,再次強調(diào)了作風(fēng)建設(shè)的重要性,從鐵路運輸企業(yè)的情況看,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),主要應(yīng)從五個方面入手。
弘揚學(xué)習(xí)進取的精神。毛澤東同志曾經(jīng)說過:“我們隊伍里有一種恐慌,不是經(jīng)濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌!苯裉欤販剡@段話,仍然有很強的現(xiàn)實意義,F(xiàn)在有不少干部確有“本領(lǐng)恐慌”的問題,但更可怕的是思想認(rèn)識上卻沒有絲毫的恐慌。這與當(dāng)今這個知識大爆炸的時代是完全不合拍的。因此,要增長才干,增強駕馭經(jīng)濟、服務(wù)社會的能力,必須始終不渝地加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會。要善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題中創(chuàng)新發(fā)展。唯有如此,才能不斷提高自身素質(zhì),才有能力駕馭全局,創(chuàng)造更好的業(yè)績。
弘揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的精神。鐵路,作為交通運輸?shù)拇髣用},牽一發(fā)而動全身,每一項工作,每一個環(huán)節(jié),都十分重要,絕對來不得半點虛假,尤其是對安全生產(chǎn)的難點問題,領(lǐng)導(dǎo)干部更要親自抓。比如,逐級負(fù)責(zé)制的問題,涉及多個層面、多個部門、多個環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)不親自參與,靠一個部門訂幾條規(guī)章,肯定辦不好。必須嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任制,盯住問題抓落實,深入現(xiàn)場考察,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,確保安全營運。
弘揚躬身實干的精神。“空談?wù)`國、實干興邦!睂嵺`證明,一個單位干部隊伍的作風(fēng)與單位領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。調(diào)動廣大干部職工的積極性,必須發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部躬身實干的表率作用。要說實話,辦實事,抓落實,求實效,努力建設(shè)一支團結(jié)、廉政、高效、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,只有這樣,才能在群眾中樹立威信,做到令行禁止。
弘揚艱苦奮斗的精神。無論社會如何發(fā)展,我們共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟,鐵路工作,戰(zhàn)線長,變化多,目前我國鐵路的發(fā)展水平與世界發(fā)達國家相比,仍有不小差距,在這種情況下,每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感、吃苦耐勞的精神,全身心地投入到工作中去。
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的今天,艱苦奮斗已被賦予了新的內(nèi)涵,那就是不僅要苦干,還要勤于思考,善于用不斷學(xué)習(xí)所獲得的知識,用理性思考的積淀,創(chuàng)造性地開展工作,尋求解決問題最有效的途徑,以期獲得事半功倍的效果。
弘揚為政廉潔、嚴(yán)于律己的精神。廉潔從政是對黨政機關(guān)工作人員的基本要求。古人說:“政者,正也!睘檎卟徽涣褪チ肆⑸碇,就無法為市場主體營造出公平公正的發(fā)展環(huán)境。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持崇高的思想境界和高尚的道德操守。在利益面前方寸不能亂,在誘惑面前人格不能丟,在人情面前原則不能變,嚴(yán)于律己,筑牢思想防線,把好行為大關(guān)。唯有如此,我們的黨才能取信于民,才會更加強大,我們的事業(yè)才能更加輝煌。(武漢鐵路分局分局長)
學(xué)習(xí)時報>>社會綜合>>領(lǐng)導(dǎo)者論苑
(作者:余長富)
第四篇:學(xué)習(xí)焦裕祿五種精神
學(xué)習(xí)焦裕祿五種精神
焦裕祿1946年加入中國共產(chǎn)黨,1962年被調(diào)任河南省蘭考縣委書記。他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅持工作,被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。習(xí)近平總書記高度概括的焦裕祿精神,其實質(zhì)是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識。這五種精神體現(xiàn)了保持和發(fā)展黨的先進性對每個黨員干部的具體要求。
一、親民愛民
焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神,充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。中國自古以來就有濃厚的民本思想。中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)展這一優(yōu)秀民族思想,用歷史唯物主義的辯證思維,承認(rèn)了人民群眾在歷史發(fā)展中的作用,把全心全意為人民服務(wù)確定為自己的根本宗旨。
二、艱苦奮斗
“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神是中華民族的光榮傳統(tǒng),中國共產(chǎn)黨人把這一優(yōu)良傳統(tǒng)作為我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶。革命戰(zhàn)爭年代,造就了井岡山精神、長征精神、延安精神;新中國遭遇國際封鎖的建設(shè)初期,造就了獨立自主、自力更生精神。我們黨正是靠著這種艱苦奮斗精神,取得了革命和建設(shè)的偉大勝利,開啟了改革開放的新時期,成就了偉大的中國特色社會主義事業(yè)。焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。他的一言一行展現(xiàn)了他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。
三、科學(xué)求實
為了治理“三害”,焦裕祿牢記毛主席“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的教導(dǎo),下決心要把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸透,在全縣展開了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查研究工作。焦裕祿親自參加調(diào)查。他以實際行動展現(xiàn)了實事求是、調(diào)查研究、堅持一切從實際出發(fā)的求實精神。
四、迎難而上
焦裕祿到蘭考縣時,正是蘭考遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時刻,全縣的糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。他不等不靠,不畏艱難,組織黨員干部學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《愚公移山》等文章,堅定地樹立了消滅“三害”的決心,以實際行動展現(xiàn)了他不怕困難、不懼風(fēng)險、攻難克艱的大無畏革命精神。
五、清正廉潔、無私奉獻
廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志從來不怕苦、不怕死,不為名、不為利,始終做到勤政為民、廉潔奉公,體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人先進性的政治本色,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。
第五篇:學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求
新華社北京3月31日電 近日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》,要求各級黨委(黨組)認(rèn)真落實習(xí)近平總書記講話精神,推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,確保教育實踐活動取得實效。
《通知》指出,學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求,與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體,是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求,對于深入開展教育實踐活動,加強和改進作風(fēng)建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)重要論述,組織觀看電影《焦裕祿》,引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,著力解決“四風(fēng)”突出問題。
《通知》強調(diào),要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中,各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求,分專題開展集中學(xué)習(xí)研討,走進基層面對面聽取群眾意見,在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂;鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中,要以焦裕祿等先輩先進為鏡,緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求,對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足,找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題,認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中,要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來,既立足當(dāng)前,從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起,立說立行、即知即改;又著眼長遠(yuǎn),建立健全相關(guān)制度,持之以恒抓好執(zhí)行,推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。
《通知》指出,以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求,進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距,查找整改工作中的問題和不足,從嚴(yán)從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項,要跟蹤問效、持續(xù)用力,不斷鞏固擴大整改成果,防止“反彈”、“回潮”;對正在整改的事項,要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,扎實推進落實,防止降格以求;對尚未整改的事項,要加大力度,明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人,防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng),自己改、積極改、聯(lián)動改。
《通知》強調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求,示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣,帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán),看是否做到加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán),看是否做到堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,
任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán),看是否做到心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,為政清廉。要查謀事實不實,看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際;查創(chuàng)業(yè)實不實,看是否做到腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;查做人實不實,看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派,帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
《通知》強調(diào),要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求,組織推進教育實踐活動。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動,嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行督促檢查,使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實,把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來,在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人,防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向,防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo),多到一線掌握情況,多到群眾中去聽意見,不達標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān),確保教育實踐活動不虛不空不偏,不走過場。
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