第一篇:培訓(xùn)心得體會(huì)
培訓(xùn)心得體會(huì)
非常感謝市公司給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的管理人員,如何在工作中充分發(fā)揮出自己的管理能力,輔佐好領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)好下屬,如何使自己的團(tuán)隊(duì)不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。下面我就這兩天的學(xué)習(xí)心得寫下來,并且在今后的工作中靈活的運(yùn)用,幫助自己以及自己團(tuán)隊(duì)不斷的進(jìn)步,為公司的發(fā)展壯大打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理者的角色定位。要想使企業(yè)或組織管理高效化,管理者一定要有職業(yè)化的意識(shí)和先進(jìn)的理念,能夠認(rèn)識(shí)到管理能力對(duì)提高組織效率、提升企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。管理人員的能力真正提高了,才能保證企業(yè)管理的真正效果。管理工作中管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的目標(biāo)定位,管理者的目標(biāo)定位是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ),對(duì)自己的定位,需要認(rèn)清自己的位置、認(rèn)清自己位置的職責(zé)、輔佐領(lǐng)導(dǎo)成就自己,輔導(dǎo)好下屬,要以強(qiáng)烈的職業(yè)意識(shí)給自己的事業(yè)、未來確定一個(gè)角色。
一、作為上級(jí)角色的任務(wù)。
作為一名優(yōu)秀的管理者,他要對(duì)自己的角色及時(shí)有效的轉(zhuǎn)換,明確自己的職責(zé),不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己的管理技巧與藝術(shù),從工作和生活對(duì)下屬輔導(dǎo)好,設(shè)身處地的為公司的發(fā)展著想,要深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)給自己提供了一個(gè)難得的發(fā)展平臺(tái),一定要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)盡情的在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們團(tuán)隊(duì)的精彩。
要具有上進(jìn)心:敢于面對(duì)環(huán)境壓力,知難而上,迎接挑戰(zhàn),開拓進(jìn)
取,要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為這一目標(biāo)去不斷的努力追求,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)一次又一次的超越,才能走的更遠(yuǎn);
要具有敬業(yè)精神:對(duì)事業(yè)要堅(jiān)定信念,不斷追求,對(duì)工作大處著眼、細(xì)處著手,要精益求精,追求完美。
要具有寬大的胸懷:善意的理解對(duì)方,欣賞對(duì)方,學(xué)習(xí)寬容,任人唯賢,具有合作精神。
要有自知之明,正確的評(píng)價(jià)自我,不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,揚(yáng)長(zhǎng)避短,超越自我。
要有強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)精神,腳踏實(shí)地的工作,不要作只說不練的假把式,只有投入到工作中,才能得到回報(bào),投入不一定有回報(bào),但是不投入一定沒有回報(bào)。
要關(guān)心下屬,鼓勵(lì)和培養(yǎng)下屬不斷進(jìn)步,時(shí)刻注意工作中的(請(qǐng)收藏本站:Wwww.hmlawpc.com)細(xì)節(jié),有些工作可以分配給下屬去做,在工作中不要過分相信自己的判斷,要多聽聽員工特別是資深員工的意見。提高員工處理問題的能力,帶領(lǐng)員工一起進(jìn)步。
要打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力和追求卓越的品質(zhì),帶出一支過硬的隊(duì)伍。這需要管理者有具有領(lǐng)導(dǎo)的魅力,指揮協(xié)調(diào)的能力,以及制定有效的激勵(lì)機(jī)制。
二、作為下屬角色的任務(wù)是執(zhí)行命令,反饋信息,完成業(yè)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)是做正確的決策,管理層要把事情做對(duì),讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己每天干什么,向領(lǐng)導(dǎo)展示自己。
輔佐上司的七項(xiàng)措施:
1、自覺報(bào)告自己的工作進(jìn)度----讓上司知道。
有些人只會(huì)默默無聞的工作,一件事情辦到什么程度,有什么困難,都不去向上司匯報(bào),等到上司想起來問時(shí)才做回答,這樣工作效率上不去,結(jié)果也不一定能成功。
2、對(duì)上司的問題有問必答,而且清楚----讓上司放心。
對(duì)自己的工作范圍、職責(zé)、結(jié)果,上司一問三不知,假若你是上司,自己是什么感覺,上司怎么能把更重要的事讓你做。你為自己的工作應(yīng)該設(shè)定一個(gè)目標(biāo),如果工作目標(biāo)模糊不清,怎么能幫助你到達(dá)成功的彼岸。只能會(huì)讓你陷入迷茫之中,讓你覺得成功遙不可及。
3、充實(shí)自己、努力學(xué)習(xí),了解上司的言語(yǔ)----讓上司放心。 我更加感受到了知識(shí)的重要性,現(xiàn)在我們集團(tuán)客戶班要求每個(gè)客戶經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品知識(shí)都要做到了如指掌。每天都針對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行考試。
4、毫無怨言的接受任務(wù)---讓上司舒心。
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),要勇于承擔(dān),接受挑戰(zhàn),想方設(shè)法去完成任務(wù),解決實(shí)際問題,不斷的鍛煉自身的能力,同時(shí)給上司交一份完整的答卷。
通過這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到了在工作中一定要講究工作方式和方法。成就自己,輔佐好領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的下屬負(fù)責(zé)。
第二篇:執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)
————李冠樹
9月21——22日根據(jù)公司安排參加了錫恩執(zhí)行力培訓(xùn),在兩天開展的形式多樣、豐富多彩的教與學(xué)的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多知識(shí)。通過學(xué)習(xí),全面了解了客戶價(jià)值的內(nèi)涵,認(rèn)清了企業(yè)執(zhí)行中的三大假象(態(tài)度≠結(jié)果、職責(zé)≠結(jié)果、任務(wù)≠結(jié)果),懂得了無論做什么事情都應(yīng)該百分百負(fù)責(zé),我也希望將我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的工作中,不斷提高自己的執(zhí)行力,讓客戶滿意,讓公司滿意,達(dá)到預(yù)期效果。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為所謂執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。對(duì)待工作不找任何借口,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出真誠(chéng)、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。就工作而言,如何提升自己的執(zhí)行力呢??jī)商斓膶W(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了很多,在此分享下我的體會(huì):
一、 努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分
析自我、認(rèn)識(shí)自我、提高自我,改變執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)做好本職工作。我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問題,而面對(duì)問題有兩種選擇,一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果問題依然是問題。反思對(duì)待問題的兩種方式和兩種結(jié)果,我們不禁會(huì)想到,同樣是一項(xiàng)工作,為什么不同的人去做會(huì)有不同的結(jié)果呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)變、思想解放具有“核裂變”的效應(yīng),能產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力以及充滿蓬勃旺盛的精力。總之一句話,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅是良好的戰(zhàn)略決策,還要具備各級(jí)人員的執(zhí)行能力。
二、 提高執(zhí)行力就要不怕困難、勇往直前,辯證唯物主義認(rèn)為,任何事物的
發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的。在工作中,我們要以工作實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),加快知識(shí)更新,不斷副本職工作所需的知識(shí)以及做好更深層次的知識(shí)儲(chǔ)備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)主動(dòng)思考,最終把學(xué)習(xí)體會(huì)轉(zhuǎn)化成工作成果。其次,我們要培養(yǎng)工作激情,要善于發(fā)現(xiàn)工作中的目的和意義,從而熱愛工作、培養(yǎng)激情,這樣就能全身心投入到工作中,自動(dòng)自發(fā)做好本職工作。
三、 認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不到
位,不能很好的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖,就會(huì)消極懈怠、馬虎應(yīng)對(duì),進(jìn)而降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。認(rèn)識(shí)到位是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,只有把思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來,才能不折不扣,有始有終的執(zhí)行各項(xiàng)指令。想要在工作中放開手腳,就要做到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯(cuò)誤,怕副責(zé)任,顧慮重重,就會(huì)在等待中失去良機(jī)最后一事無成。拉里·麥克默荒有一句話這樣說,“如果你等待,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變,唯一的只是你變老了!币邪俜职儇(zé)任心,責(zé)任是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人更突出,只有百分百責(zé)任,才能有百分百思維。當(dāng)我們失敗時(shí),我們不能找任何借口,必須保持良好心態(tài),用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣才能在工作中做到全力以赴。有了這樣的認(rèn)識(shí)高度,我們的執(zhí)行力才能獲得更大的提高
空間。
四、 快速行動(dòng),做到最好。行動(dòng)緩慢,執(zhí)行力必定大打折扣,嚴(yán)重影響工作
計(jì)劃的順利實(shí)施。借口是拖延的溫床,行動(dòng)遲緩的人往往也是善于尋找借口的人,花掉大量的時(shí)間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護(hù),以此推卸責(zé)任,逃避上司的責(zé)備。執(zhí)行速度就是要行動(dòng)迅速,雷厲風(fēng)行,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,爭(zhēng)做排頭兵。其實(shí),前進(jìn)只需一個(gè)理由,后退有一百個(gè)借口,不要去找一百個(gè)理由來證明自己不是懦夫,而要去找一個(gè)理由來證明自己是勇士。
五、 有個(gè)良好的監(jiān)督和考核標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,監(jiān)督就是最好的追
蹤考核,確保一項(xiàng)工作按規(guī)劃的時(shí)間和進(jìn)度去執(zhí)行,不斷監(jiān)督和執(zhí)行,就能拉近有效規(guī)劃和實(shí)際成果之間的差距,使管理者有豐富的時(shí)間來協(xié)調(diào)和糾偏,確保按期完成階段性和最終性目標(biāo)。監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,容易造成職責(zé)不明確,無法考核,對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位。 在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多做,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),我將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)做起點(diǎn),在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第三篇:培訓(xùn)心得體會(huì)
國(guó)培心得體會(huì)
李愿
洛南縣石坡鎮(zhèn)中心幼兒園
參加工作已經(jīng)整整一年了,在這一年的工作中使我收獲頗多。以前學(xué)到的都是一些理論性的知識(shí),可是真正到了實(shí)踐中,才發(fā)覺自己的知識(shí)和技能欠缺的很多很多。今年暑假很有幸,參加了縣上組織的幼兒園教師暑期培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)只有短短的5天,但是從理論到實(shí)踐的學(xué)習(xí),使我受益匪淺·····
通過學(xué)習(xí), 我了解到了當(dāng)前幼兒教育的基本概況和發(fā)展前景,了解了如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理,了解了如何建立良好的師生關(guān)系。 省教育專家江西潤(rùn)老師還將自己成功的經(jīng)驗(yàn)與我們每位新教師分享,讓我深切地體會(huì)到我們自身需要不斷充實(shí)和提高,給孩子一碗水,自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個(gè)道理。我深切感受到了那些前輩們之所以能夠取得成功,是因?yàn)樗麄兩砩系哪切┏H藷o法企及的精神!
在縣幼兒園聽到省教學(xué)能手傳神動(dòng)色,活力激情的精彩講課,使我內(nèi)心深受感動(dòng)!也才身臨其境的體會(huì)到怎樣才是以游戲的形式讓孩子學(xué)習(xí)。以前總處于自己的圈子,以為自己已經(jīng)盡力的讓孩子在課堂里感受到了樂趣,而在聽了他們的精彩演繹的后,才體會(huì)到自己的距離有多遠(yuǎn)!人們都說教師是人類靈魂的工程師,突然就在那一刻覺得自己對(duì)于“心靈工程師”這樣的稱呼有些慚愧!一個(gè)孩子遇到一個(gè)好的老師,真的是一件無比幸運(yùn)的事情,看到了別人的長(zhǎng)處。也深深的激發(fā)了我,我也要讓我的學(xué)生擁有這份幸運(yùn),所以我必須不斷的努力.
幼兒教師是教育的先導(dǎo),是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最初
的教育對(duì)孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響。我們是明天花朵的培育者。我一定會(huì)本著 “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”的宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。想教好學(xué)生,教師首先要有一個(gè)良好的心態(tài),然后給自己一個(gè)合適的定位和制定一些切實(shí)的目標(biāo)。 第一:用心的對(duì)待每一個(gè)孩子,用愛來澆灌他們的成長(zhǎng)。
第二:用心去做每一件事情。幼兒園工作復(fù)雜零散,一定要有耐性,把每一件小事做好,長(zhǎng)久下來我相信肯定會(huì)有意想不到的收獲。第三:不斷學(xué)習(xí)。吸取優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn),謙虛學(xué)習(xí)請(qǐng)教,然后總結(jié)出自己的特色并實(shí)踐做好。
從現(xiàn)在起樹立良好的職業(yè)情感,要把自己的工作當(dāng)成自己畢生要為之奮斗的事業(yè),從“我喜歡孩子”到“我愛孩子”。我知道這個(gè)過程需要不斷的努力,付出。愛是天地之間永恒的旋律,我相信只要付出了真心,愛定會(huì)擴(kuò)散在天地之間,讓愛更多一點(diǎn)! 他山之石,可以攻玉!各位前輩的每一句話我都會(huì)時(shí)刻銘記,各位前輩的經(jīng)驗(yàn)之談我都會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中一一踐行!我相信在不久的將來我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!
第四篇:師德培訓(xùn)心得體會(huì)
師德培訓(xùn)心得體會(huì)
教師的責(zé)任光榮而偉大,學(xué)高為師,身正為范。這個(gè)身正就是要修師德,教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響,對(duì)于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。所以要提高自身師德,良好的師德是激發(fā)教師實(shí)施素質(zhì)教育,教好每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。下面我來談?wù)勗趯W(xué)習(xí)師德方面的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、愛是教育的核心:
師德的最根本體現(xiàn)是愛學(xué)生,這是對(duì)教育對(duì)象的關(guān)愛,對(duì)所教學(xué)科的摯愛,對(duì)教育事業(yè)的熱愛。教師的愛寫在臉上,寫在教師的形體上,對(duì)學(xué)生有著摯愛情感的教師,語(yǔ)言不會(huì)粗俗,不會(huì)說有辱學(xué)生人格的話,否則,學(xué)生只能看到教育者師德之缺,師品之低。愛學(xué)生絕非一句空洞的話,這愛是對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)、感受、追求的珍惜和尊重。有了這份愛,我們才能愛每一片綠葉,即使是一片病葉。為人師者千萬(wàn)別吝嗇你的笑容和鼓勵(lì),因?yàn)檫@些“病葉子”才更需要我們教師的關(guān)愛。我們教育者有責(zé)任用自己的愛為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一種積極進(jìn)取的良好成長(zhǎng)氛圍。老師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友,這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆,?duì)其各方面給予關(guān)注。“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”
要面向全體學(xué)生!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上。學(xué)生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù),就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。
二、擺正職業(yè)關(guān)系:
教師的工作很難用一把尺子精確的測(cè)量,更多的是憑著教師對(duì)學(xué)生責(zé)任心。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)該擺正付出與所得的關(guān)系,工作中遵循:“工作求其上,得其中”的原則,細(xì)細(xì)品味付出時(shí)的快慰,這樣就會(huì)對(duì)個(gè)人所得看得淡一些,就會(huì)以平和的心態(tài)看待所與付出,以積極的態(tài)度對(duì)待工作中的得與失。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓, “師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范”是其內(nèi)涵。
三、常規(guī)教學(xué)扎實(shí),工作不斷創(chuàng)新,不斷努力:
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此,
我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下意識(shí)。
一是樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師應(yīng)自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,利用一切可以利用的時(shí)間和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著傳播媒體的多樣和豐富,知識(shí)傳播的渠道在不斷地增加和拓寬,教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
二是樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。因此,作為教師,更應(yīng)站在時(shí)代的前列,解放思想,深化改革,改革陳舊的觀念,改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法,樹立“以學(xué)生為主,以學(xué)生發(fā)展為主,以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主”的教育理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神,提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的重任,才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
我深刻體會(huì)到教師是一門藝術(shù)與艱辛結(jié)合的工作。要在辛苦中尋找快樂!這是作為教師的一種態(tài)度,一種責(zé)任,更是一種道德,一種職業(yè)道德。教師要愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。教師就是一只渡船,學(xué)生就是乘客,渡船將一批又一批的乘客渡過大河,乘客們成功地到達(dá)了彼岸,然而,那只渡船卻在歲月的消磨下漸漸地變得破舊不堪。我愿意做這樣一只渡船!
總之,通過這次的師德培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
席冬梅
201*年10月9日
第五篇:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
按照市委組織部關(guān)于科級(jí)干部培訓(xùn)班的教學(xué)目的和要求,本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十七大精神、十七屆三中全會(huì)及新農(nóng)村建設(shè)等方面的理論知識(shí)。通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了踐行科學(xué)發(fā)展觀、積極構(gòu)建和諧社會(huì)的自覺性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。
參加本期學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
一、提高政治理論素養(yǎng),做德才兼?zhèn)涞母刹?/p>
本次培訓(xùn)班根據(jù)基層干部學(xué)習(xí)黨的路線方針政策理論深度不夠,缺乏深入系統(tǒng)的實(shí)際問題,有針對(duì)性地突出了科學(xué)發(fā)展觀和十七屆三中全會(huì)精神等指導(dǎo)性理論知識(shí)。通過市委黨校專家講授,我對(duì)黨的基本理論的掌握更加系統(tǒng)了,領(lǐng)會(huì)和理解得更加深刻了,使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富了,在思想認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的升華,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持“立黨為公,執(zhí)政為民”,樹立全心全意為人民服務(wù)思想的重要性,只有把科學(xué)發(fā)展觀的重要思想落實(shí)到各項(xiàng)政策中,落實(shí)到各項(xiàng)管理中,落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中,才能真正實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好,發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益,專家教授們精辟的論述,科學(xué)地分析使我改變過去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的偏見,從理論思想上認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論,是全面建設(shè)和諧社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指導(dǎo)方針。在今后的工作買踐中,必須把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的指南,扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作,用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,做宣傳黨的路線方針政策的傳播者,做德才兼?zhèn)漕I(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)跑者。
二、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng),做廉潔自律的干部
在培訓(xùn)中使我深深深地體會(huì)到,參加這培訓(xùn)班,不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要,更是全面貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆三中全會(huì)精神和實(shí)現(xiàn)我市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。在今后的工作中,更應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,要更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),正確對(duì)待權(quán)力、名利,樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,要廉潔自律,淡泊名利,無論在什么時(shí)候,什么情況下,都要以黨性為原則,始終做到“要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做”,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象。
三、培養(yǎng)科學(xué)管理能力,做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
通過培訓(xùn),自己在能力和水平上有了新的提高,這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作提供更大的幫助,尤其是本期學(xué)員們勤奮刻苦的好學(xué)精神,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)氛圍,使我深有感觸,體會(huì)頗深,也激勵(lì)著我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮工作。
四、堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念,做務(wù)實(shí)高效的干部
在培訓(xùn)中,為了增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí),組織部門精心安排,邀請(qǐng)了市委黨校著名專家教授結(jié)合當(dāng)前國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)為我們深刻闡述,精辟分析,使我深感到作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先建立創(chuàng)新的新理念,樹立“創(chuàng)新則生,守舊則亡”,不斷淘汰自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己;其次要跳出以往的思維定勢(shì),有一種敢為人先的精神;第三要有開闊的思維視角,敢想,敢闖,敢干;第四要注重實(shí)效,務(wù)實(shí)高效,腳踏實(shí)地,既堅(jiān)持創(chuàng)新,又不能偏離實(shí)際,只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧,讓人生充滿成功”,才能在工作上愛崗敬業(yè),忠于職守,無私奉獻(xiàn),才能擺正自
己的位置,做到工作積極主動(dòng)不越位,服從不偏位,補(bǔ)臺(tái)不空位,才能自覺履行監(jiān)督職能,敢于直言,以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),盡職盡責(zé)做好本職工作,才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,處理好與同級(jí)之間關(guān)系和與下級(jí)之間的關(guān)系,戒驕戒躁,以高尚的品德和純潔的人格,樹立起執(zhí)政為民的良好形象。
此次的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位,我不會(huì)忘記老師諄諄地教誨,并把它化為一股積極向上的動(dòng)力,在今后的工作中,將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
通過這次市委黨校的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己為黨,為人民,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),十七大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求,也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。我相信只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地凝聚到十七大精神上來,凝聚到“三個(gè)代表”重要思想的旗幟下,就能在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和人民群眾一起創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。