第一篇:縣領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)考察體會(huì)
創(chuàng)新體制機(jī)制 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境 創(chuàng)越生態(tài)發(fā)展
--赴利川、來(lái)鳳等地學(xué)習(xí)考察體會(huì)
體制機(jī)制決定一個(gè)地方發(fā)展的活力、經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)造力和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。體制新、機(jī)制活則環(huán)境優(yōu)、發(fā)展快。為扎實(shí)推進(jìn)“四個(gè)領(lǐng)先”大討論活動(dòng),中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣縣委、縣政府組團(tuán)赴利川、來(lái)鳳、宣恩、五峰等地學(xué)習(xí)考察。所到之處發(fā)展迅猛,其主要經(jīng)驗(yàn)在于當(dāng)?shù)攸h委、政府堅(jiān)持解放思想,敢闖敢干,建成了一套有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的體制機(jī)制。長(zhǎng)陽(yáng)要在高起點(diǎn)上攀登更高目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)更大跨越,迫切需要我們牢固樹(shù)立“不進(jìn)則退、中進(jìn)亦退”的緊迫意識(shí),時(shí)刻保持一種開(kāi)放的心態(tài),加快構(gòu)建領(lǐng)先周邊、充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正能量和強(qiáng)大氣場(chǎng),動(dòng)員全縣干部群眾以特大的決心、特大的氣魄、特大的干勁,加快建設(shè)宜昌衛(wèi)星城,打造武陵山科學(xué)發(fā)展示范區(qū)。
一、創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制,扎實(shí)抓好“雙提雙抓”活動(dòng),營(yíng)造資源要素集聚的產(chǎn)業(yè)環(huán)境
項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)工作的生命線,要通過(guò)項(xiàng)目落地拉動(dòng)投資,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。對(duì)長(zhǎng)陽(yáng)來(lái)說(shuō),投資既是關(guān)鍵,也是基礎(chǔ)。要把抓好投資和項(xiàng)目建設(shè)作為當(dāng)前第一大事、第一戰(zhàn)略,舉全縣之力,抓好“雙提雙抓”活動(dòng),加快推進(jìn)旅游、礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)等“七個(gè)10億”產(chǎn)業(yè)發(fā)展,圓滿完成“雙提雙抓、確保全年完成投資70億爭(zhēng)取80億元”目標(biāo)任務(wù)。
一是創(chuàng)新招商引資工作機(jī)制。創(chuàng)新招商引資方式,采取以商招商、上門招商、網(wǎng)上招商等方式打造開(kāi)放合作平臺(tái),提高招商實(shí)效和引資質(zhì)量;增強(qiáng)園區(qū)承載力,圍繞園區(qū)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)先引導(dǎo)行業(yè)龍頭企業(yè)、技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)進(jìn)入園區(qū),形成產(chǎn)業(yè)聚集;實(shí)行最嚴(yán)格的服務(wù)承諾制、最嚴(yán)肅的限時(shí)辦結(jié)制、最嚴(yán)厲的行政問(wèn)責(zé)制,積極推動(dòng)環(huán)境招商。建立健全重大項(xiàng)目招商責(zé)任落實(shí)、重大外來(lái)投資項(xiàng)目評(píng)審、部門聯(lián)合審批等工作機(jī)制,完善招商引資促進(jìn)體系。進(jìn)一步完善招商引資項(xiàng)目督辦檢查問(wèn)責(zé)機(jī)制,針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量及進(jìn)度、軟環(huán)境建設(shè)、干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面做好責(zé)任落實(shí)督辦檢查工作。
二是創(chuàng)新項(xiàng)目企業(yè)推進(jìn)機(jī)制。在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目上對(duì)企業(yè)和業(yè)主“高看一眼、網(wǎng)開(kāi)一面、扶持一把”,真正放下架子、撲下身子,換位思考,把企業(yè)的事當(dāng)做自己的事,把項(xiàng)目建設(shè)中的困難當(dāng)做自己的困難,切實(shí)解決好項(xiàng)目建設(shè)中的難題。按照“一個(gè)項(xiàng)目、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)專班、一套機(jī)制、一抓到底”的“五個(gè)一”推進(jìn)機(jī)制要求,進(jìn)一步改善服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)快簽約、快開(kāi)工、快推進(jìn)、快投產(chǎn)。大力實(shí)施“中小企業(yè)成長(zhǎng)工程”、“優(yōu)強(qiáng)企業(yè)倍增工程”,支持企業(yè)不斷擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)科技實(shí)力、提高管理水平,為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的外部發(fā)展環(huán)境,確保企業(yè)茁壯成長(zhǎng)。以培育創(chuàng)業(yè)主體、拓展創(chuàng)業(yè)空間、完善創(chuàng)業(yè)政策、構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平為重點(diǎn),培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)帶頭人和民營(yíng)企業(yè)家,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚和經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展。圍繞快速、有利于發(fā)展的目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)行政審批流程再造工程,確保審批時(shí)限縮短一半以上;加強(qiáng)職能整合,健全服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,著力解決“中梗阻”等現(xiàn)象,收獲更多的“改革紅利”。
三是創(chuàng)新投融資機(jī)制。積極盤活存量資產(chǎn),充分利用土地、股權(quán)、重大基礎(chǔ)設(shè)施等公共資產(chǎn)和資源,化資源為資產(chǎn),化資產(chǎn)為資本,化資本為資金,集聚資本、集中資金、盤活存量,走以城養(yǎng)城、以城建城、以城興城之路。充分發(fā)揮土地收儲(chǔ)調(diào)控作用,按照科學(xué)、合理配置的原則,加強(qiáng)對(duì)上爭(zhēng)取、挖掘存量潛力,拓展城鄉(xiāng)發(fā)展空間,保證重點(diǎn)區(qū)域、重要載體、重大項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)施。搭建投融資平臺(tái),按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、法人經(jīng)營(yíng)管理”新模式,以匯豐和投資開(kāi)發(fā)有限公司、匯豐和城市建設(shè)投資有限公司、金路交通投資有限責(zé)任公司、安居住房建設(shè)投資開(kāi)發(fā)公司、國(guó)土資源開(kāi)發(fā)公司等構(gòu)架為基礎(chǔ),整合歸集優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),做大做實(shí)做強(qiáng)投融資平臺(tái)建設(shè)。創(chuàng)新投融資模式,采取bt、bot、發(fā)行債券等辦法籌措資金,引導(dǎo)企業(yè)運(yùn)用債券、融資租賃等方式,擴(kuò)大融資規(guī)模,確保資金“借得來(lái)、用得好、成本低、還得起”。加大企業(yè)上市培育力度,鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)入場(chǎng)外市場(chǎng)進(jìn)行股權(quán)交易,增加直接融資比重。
二、創(chuàng)新城鄉(xiāng)統(tǒng)籌體制機(jī)制,加快推進(jìn)“四化同步”示范區(qū)建設(shè),營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美的人居環(huán)境
緊緊抓住被納入宜昌“1+5”都市區(qū)規(guī)劃的重大機(jī)遇,按照“一江兩岸、一城兩區(qū)”的總要求,以加快新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程為核心,加快新區(qū)建設(shè)和舊城區(qū)改造步伐,推進(jìn)城市拓展和擴(kuò)容,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)城共育、以業(yè)興城。積極呼應(yīng)宜昌“大城夢(mèng)、宜昌夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“都市后花園、長(zhǎng)陽(yáng)夢(mèng)”愿景。
一是高起點(diǎn)規(guī)劃。城鎮(zhèn)建設(shè)寧可慢一點(diǎn),也要把規(guī)劃搞好。要圍繞規(guī)劃建設(shè)30平方公里、容納20萬(wàn)人的縣城建設(shè)目標(biāo),高起點(diǎn)、大手筆編制好清江新區(qū)、丹水新區(qū)、磨市新型工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃。要堅(jiān)持交通引領(lǐng),加快推進(jìn)龍五一級(jí)路建設(shè);要加快丹水新區(qū)道路建設(shè),做到規(guī)劃一次到位,分步實(shí)施。要堅(jiān)持示范帶動(dòng),積極謀劃“龍磨高”四化同步示范區(qū)建設(shè),積極支持龍舟坪、磨市、高家堰等鄉(xiāng)鎮(zhèn)率先發(fā)展,為全縣城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)揮好帶動(dòng)示范效應(yīng)。
二是做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐。在大力發(fā)展工業(yè)、傳統(tǒng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,積極探索文化、旅游、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子,做亮做響旅游與健康食品兩張名片,努力實(shí)現(xiàn)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,防止城鎮(zhèn)“空心化”和產(chǎn)業(yè)“孤島化”。加強(qiáng)旅游項(xiàng)目招商引資和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),狠抓精細(xì)化管理,力爭(zhēng)在規(guī)模和效益上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)倍增”,3到5年內(nèi),將清江畫廊打造成中國(guó)馳名商標(biāo),清江畫廊企業(yè)爭(zhēng)取上市。在健康食品上,要以增量、增質(zhì)、增效為目標(biāo),按照規(guī);(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的要求,進(jìn)一步整合資源,捆綁資金,加快“五個(gè)一萬(wàn)畝”基地建設(shè),全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展,壯大農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),促進(jìn)企業(yè)上規(guī)模、上水平,力爭(zhēng)5年內(nèi)培育出2個(gè)產(chǎn)值過(guò)100億的產(chǎn)業(yè),2個(gè)過(guò)50億、5個(gè)過(guò)10億的企業(yè),3個(gè)馳名商標(biāo),3個(gè)上市企業(yè)。
三是抓好城鎮(zhèn)管理。堅(jiān)持聯(lián)合執(zhí)法抓重點(diǎn)、綜合整治抓熱點(diǎn)、日常監(jiān)管抓常態(tài),不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,創(chuàng)新城市管理體制機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展環(huán)衛(wèi)作業(yè)質(zhì)量考核、市容秩序執(zhí)法、道路立面整治和交通環(huán)境整治等一系列綜合執(zhí)法行動(dòng),提升市民素質(zhì)和城市形象,促進(jìn)城鎮(zhèn)管理水平的提高。
三、創(chuàng)新社會(huì)管理體制機(jī)制,深入開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”,營(yíng)造開(kāi)明開(kāi)放的人文環(huán)境
按照縣委統(tǒng)一要求,深入推進(jìn)“春風(fēng)行動(dòng)”,進(jìn)一步探索建立活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制,健全基層網(wǎng)絡(luò),做到小事不出片、組,大事不出村、鎮(zhèn),確保達(dá)到治安案件與刑事案件明顯下降、信訪總量明顯下降的“雙降”目標(biāo)。
一是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作。大力倡導(dǎo)痕跡管理,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村、中心戶都建一本民情帳、一本化解賬、一本銷號(hào)賬。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)、部門“包案”責(zé)任制考核,真正做到“案結(jié)事了”。扎實(shí)開(kāi)展以城市管理執(zhí)法、旅游秩序執(zhí)法、漁業(yè)生產(chǎn)秩序執(zhí)法和安全生產(chǎn)秩序執(zhí)法為主要內(nèi)容的“四項(xiàng)執(zhí)法”行動(dòng)、“打非治違”和安全生產(chǎn)大檢查等行動(dòng),充分發(fā)揮我們強(qiáng)大的思想政治武器和法律武器,堅(jiān)決理直氣壯地依法打擊各類違法行為,維護(hù)法律尊嚴(yán),匡扶正義、弘揚(yáng)正氣,凝聚正能量,努力促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二是注意正確引導(dǎo)正面宣傳。大力弘揚(yáng)尊商重企、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展文化,認(rèn)真挖掘和及時(shí)總結(jié)在項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好作法,提振干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。大力宣傳身邊的好人好事!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美”。鏡頭、筆頭要對(duì)準(zhǔn)這些“小人物”、“小事情”,關(guān)注身邊民生、關(guān)心身邊眾生,廣泛宣揚(yáng)身邊的好人好事,以美抑丑、以善治惡,形成良好的社會(huì)導(dǎo)向。抓好典型特色宣傳,主動(dòng)出擊,集中力量打造在全國(guó)、全省有影響力、震撼力的典型,使長(zhǎng)陽(yáng)的品牌樹(shù)起來(lái)、形象靚起來(lái)、影響大起來(lái)。
三是狠抓社會(huì)治安綜合治理。緊緊圍繞建設(shè)平安長(zhǎng)陽(yáng)的目標(biāo),建立健全社會(huì)治安綜合管理工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為,不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。
四、創(chuàng)新工作落實(shí)體制機(jī)制,深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造廉潔務(wù)實(shí)的政務(wù)環(huán)境
政治路線確定之后,干部就是決定的因素。要嚴(yán)格按照縣委統(tǒng)一安排部署,深入開(kāi)展“干部接地氣,一線論英雄”活動(dòng),在全縣上下樹(shù)立一種腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)勤儉辦事、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚,努力實(shí)現(xiàn)黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)、辦事效率明顯好轉(zhuǎn)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)力。加快整合行政管理資源,建立統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、精簡(jiǎn)、高效、廉潔的管理體制。深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),敢于查找問(wèn)題、剖析原因,有的放矢、對(duì)癥下藥,著力解決形式主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。繼續(xù)深化干部人事制度改革,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提升干部整體素質(zhì)。堅(jiān)持關(guān)口前移、防患于未然,加快完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)清正廉潔。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力。大力提倡“接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)不留余地”的工作作風(fēng),把最好的干部、最多的資源、最強(qiáng)的力量投放到經(jīng)濟(jì)一線上,做到?jīng)Q策在一線落實(shí),問(wèn)題在一線解決,成效在一線體現(xiàn),創(chuàng)新在一線推廣。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,轉(zhuǎn)作風(fēng)接地氣。工作做到踏石留印、抓鐵有痕。深入推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé),著力解決“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”等問(wèn)題,讓善抓落實(shí)、敢抓落實(shí)的干部得利。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)力。健全監(jiān)督制度、豐富民主形式、拓寬民主渠道,進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督的有效性。充分發(fā)揮縣委、縣政府督查室、“雙提雙抓”辦公室的作用,通過(guò)調(diào)研督查、集中督查、跟蹤督查等方式,突出督促檢查重大決策部署的實(shí)施情況、重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況、重大項(xiàng)目的建設(shè)情況,進(jìn)一步增強(qiáng)督查的權(quán)威性。健全電話督辦、專人督辦、“催辦單”督辦、下訪督辦、通報(bào)情況督辦和協(xié)調(diào)會(huì)督辦等制度,進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)。
第二篇:外出考察學(xué)習(xí)體會(huì)
外出考察學(xué)習(xí)體會(huì)
為進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè),推動(dòng)旅游開(kāi)發(fā)快速發(fā)展,鎮(zhèn)黨委經(jīng)研究決定開(kāi)展一期培訓(xùn)活動(dòng),組織機(jī)關(guān)干部、部分村支部書記及相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人赴周莊、錦溪、棗莊等地參觀考察,了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)他們?cè)诔擎?zhèn)化建設(shè)和旅游開(kāi)發(fā)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。四天的參觀學(xué)習(xí)令我們極大地開(kāi)闊了眼界,拓寬了視野,鼓舞了士氣,堅(jiān)定了對(duì)我鎮(zhèn)能夠發(fā)展好旅游業(yè)的信心。下面,關(guān)于這四天的參觀學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì):
一、發(fā)展旅游,必須要準(zhǔn)確定位。參觀的幾個(gè)地方不適合大量發(fā)展工業(yè),當(dāng)?shù)卣浞职l(fā)掘旅游資源,大力發(fā)展旅游業(yè)。周莊和錦溪作為江南水鄉(xiāng),大力發(fā)展民俗游,最大限度地保留了水鄉(xiāng)人民生活的原始風(fēng)貌,游客來(lái)此旅游,可以坐著搖櫓,聽(tīng)船娘唱著充滿水鄉(xiāng)小調(diào),感受小橋流水人家的詩(shī)情畫意。江北水鄉(xiāng)·運(yùn)河古城是棗莊的城市名片,棗莊市大力發(fā)掘運(yùn)河文化,根據(jù)各種歷史資料,重建臺(tái)兒莊運(yùn)河古城,再現(xiàn)康乾盛世的繁華景象。xxx鎮(zhèn)境內(nèi)植被豐厚,旅游資源豐富,發(fā)展旅游業(yè)具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。黨委政府充分認(rèn)識(shí)我鎮(zhèn)境內(nèi)不適合大量發(fā)展工業(yè)企業(yè)的實(shí)際,將目光定位于旅游業(yè),高瞻遠(yuǎn)矚,提出“以房產(chǎn)促旅游,以旅游帶房產(chǎn)”的發(fā)展思路,將旅游業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,打造“山城一體化”的山岳養(yǎng)生旅游小鎮(zhèn)。
二、發(fā)展旅游,必須要統(tǒng)籌規(guī)劃。xxx鎮(zhèn)是山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),以農(nóng)林業(yè)為主,具有豐富的旅游資源,前期,由于缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和資
金等問(wèn)題,各處景點(diǎn)小規(guī)模開(kāi)發(fā)建設(shè),各自為戰(zhàn),既浪費(fèi)了旅游資源,又破壞了生態(tài)環(huán)境,并沒(méi)有取得理想效益,得不償失。黨委政府大力招商引資,依托山東xxx旅游開(kāi)發(fā)有限公司和xx工程集團(tuán)有限公司,聘請(qǐng)xx大學(xué)相關(guān)專家做出專門規(guī)劃,開(kāi)發(fā)53平方公里xx景區(qū),打造國(guó)家“5a” 級(jí)景區(qū),并把旅游開(kāi)發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)有機(jī)結(jié)合在一起,統(tǒng)籌發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“山上游,山下住”。
三、發(fā)展旅游,必須要建立健全服務(wù)機(jī)制。旅游的六大要素是食、住、行、游、購(gòu)、娛。要想使旅游業(yè)得到合理發(fā)展,就必須具備完善的服務(wù)機(jī)制,統(tǒng)籌兼顧旅游的六大要素,用特色吸引游客住下來(lái),這樣,就可以形成二次消費(fèi)。導(dǎo)游服務(wù)在服務(wù)機(jī)制中是非常重要的一環(huán)。xx旅游度假區(qū)具有優(yōu)美的自然環(huán)境,同時(shí),xxx鎮(zhèn)作為黃巢起義重要的屯兵地點(diǎn),具有深厚的歷史文化底蘊(yùn),這就需要導(dǎo)游具備豐富的專業(yè)知識(shí),通過(guò)講解讓游客更好地了解香山,了解xxx。
四、發(fā)展旅游,必須要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
此外,旅游業(yè)具有建設(shè)期限長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特點(diǎn),這就需要我們具有
第三篇:外出考察學(xué)習(xí)體會(huì)
外出考察學(xué)習(xí)體會(huì).
201*年11月18日,我參加了學(xué)校組織的赴杭州市鳳起中學(xué)、天杭學(xué)校的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次啟迪智慧的旅程,感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣難得機(jī)會(huì),讓我們能夠跳出狹窄的空間,重新審視教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),反思自己這幾年來(lái)的課改之路,感觸頗深。
一、如何進(jìn)行輕負(fù)高效
隨著浙江省提出的“輕負(fù)高效”教學(xué)理念,各校都在進(jìn)行各項(xiàng)嘗試。要做到高效輕負(fù),要求教師在課前要花進(jìn)大量的時(shí)間,讀懂吃透教材,教材的前后聯(lián)系和本堂課在初中教學(xué)體系中的地位,并要求教師充分了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和掌握程度。這次在鳳起中學(xué)考察中,他們學(xué)校教師的課前準(zhǔn)備過(guò)程給我留下了深刻印象。學(xué)校要求教師的備課分以下幾個(gè)步驟:個(gè)人備課→集體討論→個(gè)人備課。反思自己的課前準(zhǔn)備,只能用簡(jiǎn)單一個(gè)詞來(lái)形容,往往是簡(jiǎn)單的讀下教材,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單構(gòu)思,再參照網(wǎng)上教案就下筆定稿。至于學(xué)生的知識(shí)掌握程度、本堂課在教學(xué)體系中的地位根本沒(méi)有思考。如此造成了學(xué)生現(xiàn)在掌握的知識(shí)出現(xiàn)斷層,前后不能很好的聯(lián)系,在碰到綜合類題型往往無(wú)從下筆。課前準(zhǔn)備的不足,往往就要求課后學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、開(kāi)展校園文化建設(shè)
連續(xù)兩次的外出考察,給我留下深刻印象的是其他地區(qū)的學(xué)校都非常注重一點(diǎn),那就是校園文化建設(shè)。一進(jìn)他們的校園給人的第一感覺(jué)——這是學(xué)習(xí)的地方。那濃厚的校園文化,給人一種無(wú)形的壓力,促使你正視自己的角色,約束自己的行為。這種感覺(jué),比任何制度、人為教育都要好的多,通過(guò)校園文化建設(shè),你就可以體會(huì)到他們學(xué)校的良好校風(fēng)。反觀自己的學(xué)校,一樣的漂亮、整潔,但總覺(jué)的少了一點(diǎn)什么,我想這少掉的一點(diǎn)就是校園文化底蘊(yùn)。我們學(xué)校擁有不短的歷史,更擁有輝煌的過(guò)去,“麗水市教學(xué)的三面旗幟”足以讓我們這些后來(lái)的教學(xué)工作者為之自豪。可為什么一年一年下來(lái),教學(xué)成績(jī)會(huì)不停下降?生源固然是一種重要因素,但是更重要的是;辍己眯oL(fēng)的缺失,歷代教師所努力形成的傳統(tǒng),正逐漸消失。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該重視和深思的地方。良好的校風(fēng)他不能隨意的嫁接過(guò)來(lái)就能成活,而應(yīng)該是立足本校,深挖學(xué)校的歷史淵源,然后把得到的東西通過(guò)校園文化建設(shè)給他以實(shí)體的形式展現(xiàn)出來(lái)。
考察已經(jīng)結(jié)束,但給我的震動(dòng)確很多,作為一名中層干部,有很多的東西引起自己的反思。在今后的工作中,我將努力的提高自己的理論水平,多與兄弟學(xué)校交流,克服不足,務(wù)必使自己的工作能有所起色,也對(duì)的起學(xué)校給予的這份信任。
第四篇:外出學(xué)習(xí)考察體會(huì)
外出學(xué)習(xí)考察體會(huì)五九七農(nóng)場(chǎng)小學(xué)陳清濤9月16日,到寶泉嶺管局、建三江管局、牡丹江管局進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),雖然時(shí)間比較短,但開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多,也有許多感悟和體會(huì)。
一、特色鮮明的校園文化
校園文化,反映著一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌,傳遞著一個(gè)學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想,凸現(xiàn)德育教育特色。走進(jìn)建三江管局七星農(nóng)場(chǎng)第二中學(xué)——到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍,讓我們感到校園充滿了人文氣息,學(xué)校精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)教育空間,都為師生創(chuàng)造了和諧、健康、充滿活力的人文環(huán)境。在學(xué)校每個(gè)墻壁上都掛著學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品,紙漿畫展示了學(xué)校獨(dú)具特色的個(gè)性特長(zhǎng),到處體現(xiàn)一切以學(xué)生為主體。同時(shí),每個(gè)樓層布置也別具風(fēng)格每個(gè)樓層一個(gè)主題,營(yíng)造了高品位的文化氛圍。
二、特色教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的助推器
江濱中學(xué)堅(jiān)持“成功教育”辦學(xué)方向,以“獨(dú)特的傳統(tǒng)、獨(dú)特的視角,走特色辦學(xué)之路”。學(xué)校的版畫已有10年的光輝歷程,由六十多人參與創(chuàng)作63米巨幅版畫《江濱場(chǎng)史版畫長(zhǎng)卷————江濱頌》,刻畫了近千個(gè)人物,記錄了近3百個(gè)事件。版畫、創(chuàng)新發(fā)明都成為學(xué)校發(fā)展的特色,美術(shù)、小制作與小發(fā)明、四會(huì)、語(yǔ)文高效閱讀等校本教材的開(kāi)發(fā),使學(xué)校逐漸做大、做強(qiáng)。寶泉嶺局直中學(xué)課間跑步整齊有序。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程沒(méi)有老師的大聲呵斥、沒(méi)有學(xué)生們的大聲喧鬧,一切的一切,都那么自然流暢。
三、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是提高質(zhì)量的加油站
在寶泉嶺局直中學(xué)、建三江局直子弟校、牡丹江局854
小學(xué)聽(tīng)了三節(jié)課。這三節(jié)課都是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方式,建三江局直子弟校使用是的導(dǎo)學(xué)案教學(xué),使課堂教學(xué)質(zhì)量大大提高。學(xué)案設(shè)計(jì)的目標(biāo)性相當(dāng)強(qiáng)。課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究,教師適時(shí)點(diǎn)撥。課堂中技術(shù)含量最高的是教師的適時(shí)、準(zhǔn)確的點(diǎn)撥。一個(gè)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)深不深,一堂課的成敗,關(guān)鍵就是老師在什么時(shí)間、點(diǎn)撥了什么和怎么點(diǎn)撥。這兩位語(yǔ)文老師、一位數(shù)老師點(diǎn)撥的都很到位,達(dá)到了撥開(kāi)云霧見(jiàn)真知的效果。這種教學(xué)模式,表面形式上看起來(lái)單一、枯燥,但卻凝結(jié)著教育者的心智和教育者對(duì)教學(xué)的不斷探索。
短短的5天,我被寶泉嶺局直小學(xué)的“創(chuàng)造教育快樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)幸福”的各種體驗(yàn)屋、勝利農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的百人管樂(lè)隊(duì)、江濱農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的63米的巨幅版畫、七星二中的紙漿畫、858農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的易拉罐制作的美術(shù)作品等辦學(xué)成果,寶泉嶺高中、859農(nóng)場(chǎng)學(xué)校、854農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的校園環(huán)境吸引著。
啟示一:思想觀念決定教育出路
我們所參觀的這十多所學(xué)校,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是觀念較新、思想先進(jìn)。勇于創(chuàng)新。他們敢于亮出自己的旗幟,有自己的辦學(xué)理念,打造自己的辦學(xué)特色。
啟示二:學(xué)校管理決定教育水平
各校都把“向管理要質(zhì)量”落到了實(shí)處。他們的共同之處是:管理的開(kāi)放性和民主性。即管理到位,管理精細(xì)化。形成人人都管事,事事有人管的局面,從而帶來(lái)了教育教學(xué)水平的提高。
啟示三:教學(xué)方式?jīng)Q定教學(xué)效率
參觀的這十多所學(xué)校能成為穩(wěn)居各局的第一梯隊(duì)的前列,在農(nóng)墾具有較大的影響力,都是從課堂教學(xué)改革入手
的。學(xué)校始終把課堂教學(xué)改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口,狠抓課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。
參觀學(xué)習(xí)后,最終所有的過(guò)程都集中到我們自己身上。學(xué)習(xí)過(guò)后我們能做什么?誰(shuí)也不能否認(rèn),我們學(xué)校與參觀學(xué)習(xí)的學(xué)校的差距,這是客觀存在的。有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平的差距,有學(xué)校發(fā)展環(huán)境的差距,有教師的差距,有生源的差距。我們不能回避差距,但是我們可以避開(kāi)差距。
有些條件我們不能改變,那么我們可以改變我們可以改變的方面,所以,我覺(jué)得我們要做的最重要的是轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)前的教育形勢(shì)對(duì)學(xué)校的要求越來(lái)越高,教育的快速發(fā)展已經(jīng)不再體現(xiàn)在學(xué)校建了多少樓,添置了多少設(shè)備。當(dāng)前教育快速發(fā)展主要體現(xiàn)在學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展上,體現(xiàn)在學(xué)校教育質(zhì)量的快速提高上,體現(xiàn)在學(xué)校特色發(fā)展上。
最應(yīng)該也是最容易做的是抓好校園管理。我們絕不能忽視校園的育人作用。要實(shí)施精細(xì)化管理,把校園打造成花園,樂(lè)園。再次就是要學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐。距離是存在的,差距是有的,而縮小差距的唯一途徑就是我們要進(jìn)步,要進(jìn)步最便捷的方式就是學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)、教師、學(xué)生都要學(xué)習(xí)。邊學(xué)習(xí)邊反思。
第五篇:外出學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)
學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)
201*年3月15日,我們有幸到無(wú)錫市育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育紅和無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這三所學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),收獲很多。
這三所校園,都是現(xiàn)代派的校園,干凈而整潔。隨處
張貼的勵(lì)志的語(yǔ)言,溫馨的提示,讓我們不斷得到思想的警示,行為的指導(dǎo)。他們高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略,各具特色的發(fā)展思路,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的發(fā)展步伐,令我們嘆為觀止,給我留下印象最深的就是這幾所學(xué)校通過(guò)堅(jiān)持“特色辦學(xué)”,加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育名牌。這使我對(duì)教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。無(wú)錫市濱湖區(qū)育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們此次參觀學(xué)習(xí)的第一站。它是一所幽雅而精致、充滿生機(jī)與活力的年輕學(xué)校,坐落在景色優(yōu)美的青山腳下。這為學(xué)校還開(kāi)展了每周一次的特色登山課程,培養(yǎng)同學(xué)們親近自然、敢于拼搏的優(yōu)秀品質(zhì),提供了得天獨(dú)厚的自然條件。學(xué)校還以“做最精彩的自己”為校訓(xùn),鼓勵(lì)學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)生活,這也對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展是非常有好處的。
這一天,正好是無(wú)錫市“小學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)參與式有效教與學(xué)”第二次研討會(huì)在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。 “小學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)參與式有效教與學(xué)”是無(wú)錫市基礎(chǔ)教學(xué)的重點(diǎn)工作,新一輪課程改革提出了自主、探究、合作、生活數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、算法多樣化等一系列新名詞,這些都體現(xiàn)出開(kāi)放的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)理念。
我們一起觀摩了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐蕓老師執(zhí)教的四年級(jí)《三角形的認(rèn)識(shí)》、周潔老師執(zhí)教的三年級(jí)練習(xí)課《長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)與面積》。兩位老師規(guī)范的教學(xué)行為、清晰的教學(xué)過(guò)程、有效的問(wèn)題設(shè)計(jì),教學(xué)組織放之有度、導(dǎo)之有向、學(xué)之有序,課堂中學(xué)生們積級(jí)的參與、活躍的思維很好的詮釋了有效的教與學(xué)的內(nèi)涵。
下午,又接著參觀考察了兩所學(xué)校。這次考察的每一所學(xué)校,我們都感受到一種高品位的文化享受,大校園,“大文化”。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過(guò)程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是(好范 文站推薦:Wwww.hmlawpc.com)獨(dú)特校園文化的建設(shè),校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能,時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì),這一方面為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵,反映出學(xué)校“以人為本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出學(xué)校教育工作的層次性、科學(xué)性和長(zhǎng)效性。具有深厚歷史底蘊(yùn),充滿人文精神和科學(xué)色彩的校園文化,特別是育紅小學(xué)的科學(xué)宮,給了我的感覺(jué)是震撼,她為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”,展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采,學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀,是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的,需要一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)和積累。
此次學(xué)習(xí)考察之行,讓我開(kāi)闊了眼界的同時(shí),更看到了自身的不足。
觀念更新、角色轉(zhuǎn)變,從我做起。此次考察學(xué)習(xí)使我清楚地意識(shí)到,在今天這個(gè)全面推行素質(zhì)教育的時(shí)代,要想真正實(shí)施創(chuàng)新教育,要想真正有所發(fā)展,做為教師首先要做到角色的轉(zhuǎn)換:
1.必須由被動(dòng)服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。創(chuàng)新是新時(shí)代中小學(xué)校長(zhǎng)角色扮演的基本要求之一。
一名教師必須具有強(qiáng)烈的成就需要,而一旦有了強(qiáng)烈的成就需要,他就會(huì)銳意進(jìn)取,敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,并養(yǎng)成求異思維以及人無(wú)我有,人有我先的意識(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,教師自身的事業(yè)心和工作動(dòng)機(jī),也會(huì)在追求創(chuàng)新的過(guò)程中得到提升。
2.必須由“禮讓風(fēng)格型”向競(jìng)爭(zhēng)型發(fā)展。
今天知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的人才比以往任何時(shí)候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性,由此也導(dǎo)致了今天的教育比以前更具競(jìng)爭(zhēng)性。處在這樣一種環(huán)境下,教師惟有具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢干競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),成為競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者,才能創(chuàng)造出最大的教育效益,并成為一名真正專業(yè)的教育工作者。
3.必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開(kāi)拓型發(fā)展轉(zhuǎn)變。
開(kāi)拓而不是守業(yè)是對(duì)中小學(xué)教師角色轉(zhuǎn)換的又一個(gè)要求。我們不僅要有卓越的教學(xué)能力,而且要具有良好的社交活動(dòng)能力,注重謀求學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合。
4.必須由按部就班的教學(xué)管理型向科研型發(fā)展。
新時(shí)期學(xué)校工作的一個(gè)重要標(biāo)志就是教育行為對(duì)教育科研的依賴性,因此迫切要求教師增強(qiáng)科研意識(shí),自覺(jué)充當(dāng)科研型教師的角色。教師參與科研、承擔(dān)課題,可以大大提高教師的整體素質(zhì),推動(dòng)教育改革和素質(zhì)教育的順利進(jìn)行。
考察時(shí)間很短暫,只有短短的兩天,然而對(duì)這幾所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)都是很大的、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。下一步應(yīng)該靜下心來(lái),研究社會(huì)需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們?cè)鯓优囵B(yǎng)人
才?怎樣從學(xué)生實(shí)際出發(fā),為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行有效的教育?怎樣從學(xué)校實(shí)際出發(fā),提高教育教學(xué)質(zhì)量?這些都是我們要思考的問(wèn)題。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì),我們沒(méi)有理由不把工作做好,也相信大家和我一樣學(xué)有所思、學(xué)有所獲,對(duì)我們今后的工作有一個(gè)長(zhǎng)期的指導(dǎo)過(guò)程,也希望學(xué)校今后多提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),謝謝!
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