“鐵三角”拓展培訓(xùn)心得體會
我一直很向往軍旅生活,很欽佩軍人的職業(yè)精神:為了完成任務(wù)可以犧牲生命;很羨慕軍隊的強大戰(zhàn)斗力:不管是什么樣的任務(wù),都能全力以赴、所向披靡。
為期兩天的拓展培訓(xùn)雖然很短暫,但是,是我有生以來經(jīng)歷的軍式化強度最高的一次訓(xùn)練。那些磨練我們軍人意志的項目:五公里急行軍、站軍姿、深夜緊急集合、不計其數(shù)的俯臥撐;那些看似不可能完成的任務(wù);合力天梯、鼓動人生;還有那些充分體現(xiàn)信任與配合、付出與承擔(dān)、智慧與勇氣、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行的項目:啞吧瞎子、踩過戰(zhàn)友的背,找出一到三十、五只腳過河、勝利墻等等。這些項目依然歷歷在目,令我終生難忘。
通過這兩天的訓(xùn)練,我們經(jīng)緯視通的“鐵三角”部隊凝聚力更強了,戰(zhàn)斗力更強了,更像一支鐵軍了。
一、 負責(zé)任的隊長打造強大凝聚力的團隊
在這兩天的拓展訓(xùn)練中,隊長對于團隊的影響是顯而易見的,正如胡總點評時所說,兵熊熊一個,將熊熊一窩。那么什么樣的隊長才能打造出強大凝聚力的團隊呢?我總結(jié)為如下三十二個字:
l 以身作則,紀(jì)律嚴(yán)明。
l 樂觀自信,激情四射。
l 擔(dān)當(dāng)大度,同心同德。
l 睿智果敢,其利斷金。
拓展訓(xùn)練中,槍手隊隊長的表現(xiàn)是有目共睹的,從團隊組建開始直到最后教官宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束,他都全身心投入,激情洋溢、盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)著槍手隊。吶喊訓(xùn)練中,他第一個沖上去喊破喉嚨為隊友示范,隊員們隨手亂扔瓶蓋的一個小細節(jié),他也不放過,給予批評指正,這無不充分體現(xiàn)了以身作則、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)點。
鼓動人生項目看似是一個不可能完成的任務(wù),但其實只是一個技術(shù)方法要求不高,只要士氣高昂,齊心協(xié)力就能完成的任務(wù)。雖然我沒親眼所見,但通過教官的點評我能想象在槍手隊隊員一次次掉球,情緒低落時,隊長一定依然樂觀自信,激情洋溢的為隊員加油,將斗志傳遞給每一個隊員使團隊聚焦于目標(biāo),最終超額完成任務(wù)。
在深夜緊急集合時,槍手隊有兩名隊員遲到,本來教官只是處罰三名部長,但槍手隊隊長主動站出來請罰。他的這份擔(dān)當(dāng)一定觸動了槍手隊隊員的自尊與集體榮譽感。
在合力天梯項目中,槍手隊隊長選擇與一名女生搭檔,我認(rèn)為這是一個智慧與膽識并重的決策。智慧在于他知道通過讓團隊中最弱的隊員完成任務(wù)可以激發(fā)其他隊員的自信心;膽識在于要讓一名女生登上天梯頂端確實是一個很大的挑戰(zhàn)。
另外,睿智果敢是一個隊長能否帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造成績的關(guān)鍵。在“找出一到三十”的項目中,兩個團隊四個小組都沒有能夠完成任務(wù),我認(rèn)為隊長要為此負全部責(zé)任。假如當(dāng)時有哪個隊的隊長能夠振臂一呼,止住隊員們嘰嘰喳喳的聲音;假如隊長能夠明確每一輪的行動目標(biāo),制定精細的行動計劃,并分工到人頭;假如隊長在現(xiàn)場找圖片時能制止混亂的局面,統(tǒng)一指揮。我想,如果這些假如都實現(xiàn)了,結(jié)果肯定就完全不一樣了。
二、 負責(zé)任的隊員造就強大戰(zhàn)斗力的團隊
負責(zé)任的隊長是有強大凝聚力團隊的基礎(chǔ),有強大凝聚力的團隊是有強大戰(zhàn)斗力團隊的前提,要將凝聚力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力就需要依靠每一位負責(zé)任的隊員的能力。
兩天的拓展訓(xùn)練影響最大、成長最快的當(dāng)屬我們普通的隊員。我們的員工職業(yè)化程度有待提升,那么什么樣品質(zhì)的隊員才稱得上職業(yè)化呢?我總結(jié)為如下三十六個字:
l 團隊利益至上的意識。
l 全力以赴拼搏的態(tài)度。
l 堅持不懈頑強的精神。
l 準(zhǔn)確高效執(zhí)行的能力。
軍人為了團隊利益可以完全犧牲個人利益;軍人為了完成任務(wù),可以獻出自己寶貴的生命;軍人為了擊敗敵人可以在臨死前還努力扣動板機;軍人為了提升戰(zhàn)斗力可以每天重復(fù)著高強度的訓(xùn)練,我認(rèn)為軍人是世界上職業(yè)化程度最高的一類人。我們經(jīng)緯視通的“鐵三角”部隊在這兩天的軍式化訓(xùn)練中,隊員們成長了,更接近軍人的品質(zhì)了。
雄鷹隊中有三名部長,四名大區(qū)總監(jiān),兩名主管,干部的數(shù)量比槍手隊多得多,理論上來說雄鷹隊的戰(zhàn)斗力肯定比槍手隊強,但在第一天的訓(xùn)練中我們卻失敗了。我認(rèn)為最大的問題就是沒有團隊意識,在第一天的訓(xùn)練中雄鷹隊隊員接電話的大有人在,各忙各的,并沒有意識到我們是個團隊。隊員們對每一個項目沒有視為任務(wù)而只當(dāng)作游戲,不是全力以赴而只是重在參與。直到第二天,隊長集合隊伍后把大家的團隊意識調(diào)動了起來,讓隊員從各有各的目的調(diào)整為只有唯一一個團隊目標(biāo):完成好每一個任務(wù)。這時雄鷹隊才開始像個團隊。
雄鷹隊在兩天的訓(xùn)練中分別進行了兩次鼓動人生項目,但兩次執(zhí)行的效果卻截然不同:第一次花了近兩個小時的時間,兩個小組的成績卻都沒有過百;而第二次執(zhí)行,僅僅用時三十分鐘,兩個小組都順利完成了任務(wù),而且其中一個小組還打破了槍手隊的紀(jì)錄。為什么會有這么大的區(qū)別呢?我認(rèn)為最大的原因是全體隊員兩次的態(tài)度是截然不同的。第一次,隊員只是抱著做游戲的態(tài)度,第二次,隊員們?yōu)榱送旎貥s譽,拿出了破釜沉舟全力以赴的態(tài)度去完成任務(wù)。如果不是每一位隊員都有全力以赴的態(tài)度,鼓不可能拉緊拉平;如果不是全力以赴的態(tài)度,大家不可能注意力高度集中,聚焦目標(biāo),更不可能完成任務(wù)。
雄鷹隊在第二天的訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的精神面貌與第一天形成了鮮明對比,在五只腳過河項目中,全體隊員堅持不懈:腳被踩痛了揉一揉可以繼續(xù),不管失敗多少次都保持著高昂的斗志,沒有人在意我們重復(fù)了多少次,沒有人計較早已過了午飯時間,大家只在意一件事:必須完成任務(wù)。
最后的勝利墻項目,教官宣布不允許發(fā)出聲音的命令很突然,沒給我們時間討論,我本以為總會有人說話的。但事實證明四十個人沒有一個人說話,在聽從教官的指揮下,每一個人都迅速的完成著自己的動作,很快就完成了勝利墻任務(wù)。相比之下,在找出一到三十的項目中,很多小組都暴露出商定好的計劃隊員沒有執(zhí)行的問題,結(jié)果項目就失敗了。
另外,沒有結(jié)果的執(zhí)行不叫執(zhí)行,執(zhí)行力不僅僅強調(diào)的是服從上級指揮,更重要的是要能夠準(zhǔn)確高效的執(zhí)行,因此服從命令是前提,能不能準(zhǔn)確高效的執(zhí)行才是關(guān)鍵。在合力天梯項目中,我與一位女生搭檔,我們雖然清楚項目的目標(biāo)以及行動方法,但我們的身體素質(zhì)制約我們不能準(zhǔn)確高效的執(zhí)行,最終沒有完成登頂?shù)娜蝿?wù)。
三、 我這個茶杯
兩天的拓展培訓(xùn)是讓人難忘的,我記得教官每次拓展培訓(xùn)前都會強調(diào):“沒有職位”這句話。我作為研發(fā)部部長,每次參加拓展都對這句話印象深刻,每次都在琢磨,但直到今天我才真正參透“沒有職位”這句話的真諦:打開心扉,去除固執(zhí),放低姿態(tài),全情投入。
要想品味一口新茶,就必需先打開杯蓋,并倒掉原有的舊茶。
在參加拓展前我一直是抱著來放松的態(tài)度,并沒有真正將自己的心放開,只是身體參與了項目,心卻沒有投入。因此,在第一天的訓(xùn)(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫:www.hmlawpc.com)練中,我只是把任務(wù)當(dāng)作游戲,隊友當(dāng)作玩伴,即使是游戲也還會心不在焉,時不時的接個電話。在訓(xùn)練第一天中,我腦袋里總是在想個問題,這些訓(xùn)練對“鐵三角”的融合到底有什么幫助,我會固執(zhí)的認(rèn)為這些不合理的項目設(shè)置和訓(xùn)練過程完全是在浪費時間。直到第二天的訓(xùn)練,面對全隊被激發(fā)的斗志和榮譽感,我才意識到自己身上的責(zé)任,才真正了解項目合不合理根本不重要,重要的是我們雄鷹隊決不能被教官看不起。這時,我才放下腦袋里那些固執(zhí)的豪無意義的想法。項目合不合理不是我能改變的也不是我該關(guān)心的,我唯一要做的就是全身心的投入,幫助團隊完成任務(wù)。
要想品味一口新茶,就必需把杯口放低,低過壺嘴并注入新茶,然后在品茗時全情投入的去享受。
在團隊組建環(huán)節(jié)中,自薦隊長時,即使是在同事推舉我的情況下,我也沒能站出來,沒站出來的原因不僅僅是想把機會留給其它人,更多的原因是在逃避。部長做的越久,頭上的光環(huán)越多,也就越害怕出錯,越害怕隊員們那茫然看著我的眼神,我逃避的不是隊長的職位,而是責(zé)任。放低姿態(tài),是一種歸零心態(tài),要放下的是曾經(jīng)的榮耀與挫折,而不是責(zé)任與斗志。所謂思想決定行動,由于起初對“沒有職位”這句話的膚淺理解,在拓展活動中,我綁著部長的顧慮和束縛,旁觀著隊友們的活動,面對團隊的困難和問題,我沒有能夠盡心盡力。直到教官的嚴(yán)厲批評,讓我感受到團隊榮譽受到質(zhì)疑,隊友自尊受到傷害時,我才恍然大悟:卸下的只是職位,不是責(zé)任。∫虼耍词刮也皇顷犻L,我也要全身心投入,盡我的最大可能去分擔(dān)團隊的任務(wù),為隊友吶喊,為隊長出謀劃策。
兩天的拓展訓(xùn)練,讓我全身是傷痛,雖然很苦很累,但確實讓我深刻的體會到了一句話:痛并快樂著!為期兩天的拓展訓(xùn)練雖然很短暫,但它對我日后工作和生活的影響卻是深遠的,最后,借張老師的一句格言作為結(jié)束,來表達我對張老師和本次拓展活動的感激之情:
技在手,能在身,思在腦,從容過生活;
儒為表,道為骨,佛為心,大度觀世界。
賀譚錦帆
201*-06-04
第二篇:拓展培訓(xùn)心得體會為期兩天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了,雖然時間短暫,但是我們大家卻收獲很多,感受頗深。這不僅是一種單純的訓(xùn)練,也是一種文化、一種精神、一種理念的傳承;是一種思維、一種考驗、一種氣概的體現(xiàn)。通過參加本次拓展訓(xùn)練活動,使我開闊了視野,增長了見識,身心受到一次大的洗禮,衷心感謝公司給我們提供了這次體驗生活的機會。
回顧本次訓(xùn)練,仿佛仍歷歷在目,特別是在困難和挑戰(zhàn)面前,上至領(lǐng)導(dǎo),下至普通員工,人人都無所畏懼,大家都能凝心聚力,發(fā)揮個人聰明才智,各個表現(xiàn)堅強、勇敢,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊的精神。
在訓(xùn)練開始前 ,教練做活動講解,在“忘記年齡、忘記性別、忘記身份”的宗旨下將我們分成了10組。從此刻起,我們所有的組員就擰成了一股繩,迅速的完成確定隊名、隊旗、隊訓(xùn)的各項工作。從拓展訓(xùn)練的第一項活動開始,教練就及時的讓我們針對每一個項目組織進行討論,分析在完成任務(wù)過程中的得與失,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。雖然兩天的拓展訓(xùn)練較為辛苦,有成功、有失敗、有喜悅、也有遺憾,但無論是我個人還是我們這個團隊都有很大的收獲,總結(jié)起來用六個字形容就是——“團隊”、“信任”、“超越”。通過這一系列科目的訓(xùn)練給我一些啟迪:
一、明確任務(wù)是完成任務(wù)的前提
接受任務(wù)時,在沒有搞清要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的情況下,不能是盲人騎馬走哪算哪,只有明確了任務(wù)、方向、目標(biāo),才能避免蠻干,走彎路。
二、制定正確的方案是成功的必然
周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。如果開展一項工作,實施一項工程,沒有一個周密的方案,就會受到挫則,甚至失敗。經(jīng)驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面,充分估計到可能遇到的問題,不能等出現(xiàn)問題后才坐下來研究對策,這樣既使能及時糾正偏差,也會受到損失,錯過良機。
三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證
人心齊、泰山移,團結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神,這次的所有訓(xùn)練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì),勢必一盤散沙,工作就是難出成就,又可能導(dǎo)致失敗。相反,團隊的所有成員人人都易事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支無堅不摧的團隊。當(dāng)這個團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時就能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù),就能順利地到達勝利的彼岸。
四、提高執(zhí)行力是完成任務(wù)的根本
這次訓(xùn)練的全過程中,所有的隊員都為團隊完成各訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己,注重了細節(jié),一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口,才順利地完成了任務(wù)。
通過總結(jié)拓展培訓(xùn)的經(jīng)驗教訓(xùn),也是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。我作為一名普通員工可以平凡,但不能平庸,要提高一下能力:
一、領(lǐng)悟能力。在接受任務(wù)之前,一定要弄清上級希望做什么,然后可以以此為目標(biāo)來把握做事的方向,決不一知半解就埋頭苦干,防止力沒少出、活沒少干,結(jié)果是事半功倍,甚至前功盡棄。要明確清楚領(lǐng)悟透一件事,勝過糊涂干十件事的道理。
二、計劃能力。執(zhí)行各項任務(wù)時,要按照輕、重、緩、急列出計劃表,理清明天、后天、下周、下月、甚至明年的工作計劃,在實施的過程中,慎重把握關(guān)鍵性問題,不能因瑣事影響該做的重要工作。
三、執(zhí)行能力。第一要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷豐富理論知識,提升業(yè)務(wù)水平,增強管理能力,具備落實執(zhí)行力的能力。第二要積極主動地自覺完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作,知難而進,扎實做好每一件事,力爭把小事做細,把細節(jié)做精。第三要不折不扣,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),養(yǎng)成良好的回報習(xí)慣,使自己負責(zé)的工作不斷完善,不斷進步,不斷創(chuàng)出新佳績。第四要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),為公司再創(chuàng)輝煌作出貢獻。
第三篇:拓展培訓(xùn)心得體會拓展培訓(xùn)有感
8月4日和5日,我參加總公司為入職的新員工組織的拓展培訓(xùn),這次培訓(xùn),讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)歷時兩天,總共體驗了8個拓展項目,每個項目各有針對性,對我們這些職場新人起了非常大的幫助。
軍訓(xùn),讓我們溫故知新,在重新體驗大一軍訓(xùn)的同時,再次認(rèn)識了紀(jì)律與秩序的重要性。也讓我們這些未來將在建設(shè)工地奮斗的人再次感受太陽的“溫暖”。
當(dāng)?shù)弥M行高空斷橋這項目時,我其實挺心虛的,因為我其實也有點恐高。進入場地后,開始給隊友做準(zhǔn)備工作,為先上去的同伴加油鼓勁,為他們吶喊,這這過程中,我不斷克服自己的恐懼。等到我上場的時候,同伴們圍住我,大聲給我加油,更是讓我信心倍增,當(dāng)爬到八米高空的短板時,我一鼓作氣跳過斷板并迅速跳回來,那一刻,我知道,相信自己,才能無所畏懼!
工作,不是一個人的事,尤其是做工程項目的,更不是一個人能搞定的,在做好自己的同時,也要兼顧上下游的同事,也要關(guān)注整個項目的進度,這樣才能最終順利完成目標(biāo),這是我從“管口接力送球”這個活動中得到的感慨。
在結(jié)束第一天的辛苦奮斗之后,晚上,教官給我們開展了娛樂聯(lián)歡,在游戲中,我們加深隊員敢情,體會團隊氛圍,情誼,就是在這歡聲笑語中不斷濃厚。
第一天側(cè)重的是個人信心和團隊氛圍的培養(yǎng),第二天,進行的則側(cè)重于對團隊合作精神的理解和對各種工作要求的領(lǐng)悟。
在沙漠冒險和快速認(rèn)數(shù)的游戲中,我對團隊合作,對效率意識,對創(chuàng)新精神有了更深刻的理解,不斷嘗試新方法,勇于開拓,只有這樣,我們才能快速高效的完成任務(wù)。穿越電網(wǎng),培養(yǎng)的是我們的團隊合作意識,對細節(jié)的重視,對勝利的渴望,這些都潛移默化地影響著我們。
沙盤模擬,一個很簡單的游戲,但是卻很直接地給我們指出將來會在工作出現(xiàn)的問題,明白什么樣的員工是好員工,什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo),這對我們的職業(yè)生涯起了非常重要的作用。
我從來都不相信自己可以翻越四米高的圍墻,但是,在我們這百多號新人的共同努力下,我們只花了10來分鐘,就完成了所有人的“逃生”任務(wù),在完成任務(wù)的那一刻,我深深地為這個團隊而驕傲,為甘愿在底下做人梯的同伴驕傲,為在上面不停拉人的同伴驕傲,也為在底下舉著雙手的同伴而驕傲,正是大家無畏地付出,才完成了這個看似不可能的任務(wù)。團隊,因為付出而精彩。
這次培訓(xùn),給了我許多感悟,經(jīng)過這次培訓(xùn),我也更深刻地認(rèn)識到自己的不足,在未來的工作生活中,我會不斷彌補不足,不斷增強自己,相信自己能創(chuàng)造出一片精彩!
第四篇:拓展培訓(xùn)心得體會同心協(xié)力 奮勇前進
拓展培訓(xùn)心得體會
“同心協(xié)力,奮勇前進”,短短兩天一夜的拓展訓(xùn)練,不僅把妙趣橫生的游戲同人生與事業(yè)聯(lián)系在了一起,更給我們?nèi)w參訓(xùn)員工帶來了無窮的樂趣與思索,引起了我們心靈的強烈震撼和共鳴!這次訓(xùn)練所帶給我的感動與心潮澎湃是一種莫大的收獲,這樣的收獲很有可能是漫長生命中濃墨重彩的一筆。其中,這次培訓(xùn)的眾多活動,給我印象最深的要數(shù)“孤島求生”。
這個游戲是把我們隊分成三個小組,分別安置在“盲人島”(在島上的人看不見,比喻基層員工)、“啞人島”(在這個島上的人不能說話,比喻中層員工)和“珍珠島”(在這個島上的人是正常人,比喻高層決策者),要求在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)把大家集中在一起。我屬于盲人島上的一員,開始我們六位盲人被教練帶到了盲人島上,由于我們什么也看不見,都不知道做什么,老老實實的呆在島上。幾分鐘的沉默過后,實在不知道該干什么了,就朝其他島喊“救命”。不過他們正在用若干工具保護一只雞蛋,沒空理我們,于是我們島又陷入了沉默。直到珍珠島的人無意中看到我們島有一個關(guān)鍵的道具,才想到先派人到我們島上來,最終把所有的人聚集到珍珠島,完成了任務(wù)。游戲結(jié)束后,教練帶領(lǐng)我們做最后總結(jié),我們才發(fā)現(xiàn)原來雞蛋、排序等任務(wù)都是次要的,最重要的任務(wù)是把大家集中在珍珠島。
通過這個游戲給我?guī)讉啟發(fā):
其一、“磨刀不誤砍柴工”,只有先研究好規(guī)則及可以利用的條件,才能有效的完成任務(wù)。因為教練給的時間是非常有限的,我們都想在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),唯恐因為動作慢而浪費時間,可結(jié)果其中最重要的一條游戲規(guī)則,即“任何人或物品落水會立刻沖到盲人島”,被啞人島和珍珠島的人忽視了,導(dǎo)致我們浪費了大把的時間。同樣在工作中也是這樣,我們應(yīng)該對每一項任務(wù)先仔細進行分析,制定目標(biāo),以目標(biāo)為導(dǎo)向確立行動方案。
其二、關(guān)鍵時刻“主”與“次”辨別能力的培養(yǎng)。管理層往往會接到來自下級、其他部門以及上級等等方方面面的信息,諸多問題等待管理者去解決。管理者要在這些任務(wù)及信息中學(xué)會辨別“主要任務(wù)”和“次要任務(wù)”,避免本末倒置。我們的主要精力應(yīng)更多的放在重要而不緊急的事情上,及早計劃避免將重要而不
緊急的事情轉(zhuǎn)化成為重要而緊急的事情,每天都匆匆忙忙的去趕著“救火”肯定不能高質(zhì)量有統(tǒng)籌的完成任務(wù)。
其三、協(xié)作非常重要。在我們這個游戲中,團結(jié)協(xié)作的作用被發(fā)揮得淋漓盡致。它形象的昭示了在管理溝通方面存在的誤區(qū)——高層管理者每天忙于工作,沒有時間或是忽視了與下級的溝通,中層管理者想做的事情不敢做,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備或懲罰,而底層的員工雙眼摸黑,不知道怎么做或是懶得問怎么做。
一次訓(xùn)練,一種體驗,一點小小的收獲和美好的回憶?傊,通過這次拓展訓(xùn)練,我們磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力, 增進了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會在我今后的工作中帶來很大的幫助。 人生的道路是曲折的,漫長的,一次訓(xùn)練雖不能解決所有問題,但它能給我們以啟示,讓我們更團結(jié)、更堅強。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點:
1. 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時,每個人開始尚能聽著隊長安排,僅說些意見,時間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂;
2.應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面;
3.從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù);
4.這是我從教練的講解里領(lǐng)會的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo),要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊;
5.知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量
最后,感謝公司給了我們這么一個難得的培訓(xùn)機會,同時我也希望以后公司能夠組織更多類似的培訓(xùn)活動。
第五篇:拓展培訓(xùn)心得體會為期x天的xxxx拓展活動結(jié)束了,留下的也許只是微微的感動,但卻在記憶里畫上了深深的一筆。至于我們的工作和生活是否因此而改變,這是需要時間檢驗后才能知道。但是我相信這次活動已經(jīng)深深的觸動了每一個參與者的心。我想我會在以后的生活、工作中改變一些習(xí)慣,我會在閑暇之余思考一些問題。
在此不想說自我超越,也不想說團隊精神,只是想談點切身體會。
一、是否學(xué)會寬容
寬容是對自己實力具有信心的表現(xiàn)。生活中的主要意義不是你做了什么,而是你為別人做了什么。你必須用讓他人生存的眼光去看待人。你不要只看到他人的缺點,看不到他人的優(yōu)點。不要以為你什么都行,離開集體,你可能一事無成;也不要以為你什么都不行,有了集體,你也許什么都行。如果我們都只想著自己,不顧及和考慮他人的感受和利益的時候,到最后,受傷的還是我們自己。在對待同事上,和對待朋友一樣,要有為他人付出的準(zhǔn)備,因為在你自己成功的路上少不了別人為你的付出。大家只有相互扶持,才能走到勝利的彼岸。每個人只有分工不同,沒有輕重之分,每個人都應(yīng)該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長,在工作中也一樣,每個崗位的人都相互配合,共同努力,才能取得好的成績。送人玫瑰,手有余香。留一點給別人,自己就多一點。要學(xué)會鼓勵他人,學(xué)會欣賞他人。相信同伴,相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)。我們每一個人在工作中都離不開同事的幫助和支持。只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴,相信你的集體,我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。每個同事身上都有閃光點,他們就象我們的兄弟姐妹。當(dāng)我們兩鬢逐漸斑白,青春漸漸遠去的時候,我們更能感到寬容的含義。
二、是否理解成功
成功是每一個人畢生追求的目標(biāo)。沒有那一個人不喜歡成功,而甘愿失敗。因為夢想,總想嘗試一些什么;因為年輕,總想創(chuàng)新一些什么;因為熱愛,總想多做些什么;因為責(zé)任,總想做好一些什么。人生多一種體驗,就多一份激情。試問:你成功了么?成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我認(rèn)為的成功不單純是塵世的,而是現(xiàn)實的。蕓蕓眾生,只有一少部分人能夠升官發(fā)財,大部分人將在平凡中度過。雖然你是平凡的,但是你追求過,過程比結(jié)果更重要,你自信而快樂著,你感覺是幸福的,那你就是成功的。如果你認(rèn)為你是成功的,你就不會認(rèn)為你是在為別人工作。如果你認(rèn)為你是在為自己工作,那你終將把工作當(dāng)成自己的事業(yè),那你在工作中會有自信,會有激情,會有愛心,會認(rèn)為自己是成功的,并最終能夠成功。無論作什么事情,自信不可或缺,但最關(guān)鍵的還是行動。在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。我們快樂著,我們幸福著,我們也是成功的。雖然我們很渺小,但我們在平凡中也是偉大的。
三、是否懂得感恩
懂得感恩的人熱愛生活,有一顆愛心,人生態(tài)度積極。父母給了我們生命,有了生命,才有了我們現(xiàn)在的一切,我們要懂得感恩,要孝敬我們的父母,要關(guān)愛我們的父母;企業(yè)給我們大家提供了一個很好的平臺,為每一個人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,我們要相信企業(yè),對企業(yè)充滿信心,要全身心地把自己融入進這個集體,努力發(fā)揮自己的潛能,我們要時刻記住,我們與企業(yè)是同命相連的;周圍的人給了我們一個和諧工作生活的土壤,讓我們有了岸上的感覺。我們什么時候都不要忘記幫助過自己的人。讓我們都用一顆感恩的心來面對周圍的一切,不論工作、生活;不論事業(yè)、家庭。所以我們應(yīng)該感謝,感謝我們的父母,感謝我們的企業(yè),感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的同事,感謝我們的朋友,感謝我們周圍的一切;我們應(yīng)該努力,為我們的家庭,為我們的企業(yè),為我們的社會。無論那一天,無論走到那里。
最后,讓我們再一次感謝支行給了我們這次拓展機會。
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