第一篇：“三信”活動(dòng)心得體會(huì):堅(jiān)持“三信”理念改進(jìn)工作作風(fēng)

“三信”活動(dòng)心得體會(huì):堅(jiān)持“三信”理念改進(jìn)工作作風(fēng)

我是沂水縣政務(wù)大廳一名普通的成員，代表著政府的形象；我又是水利局普通的一名工作人員，又代表著水利局的形象。因此，樹(shù)立好自身良好的素質(zhì)和形象，是我工作中義不容辭的責(zé)任。

身處水利局在政務(wù)大廳的服務(wù)窗口，我覺(jué)得只有崇高的信仰、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的信心才能更好的做好并提升本職工作，使得領(lǐng)導(dǎo)滿意，尤其是使得民眾滿意。只有民眾滿意了，才能說(shuō)明我的服務(wù)是可行的，我的工作是成功的。通過(guò)學(xué)習(xí)“三信”，我致力于提升工作作風(fēng)，做一個(gè)群眾滿意的工作人員。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)接受“信仰、信念、信心”教育，我決定結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，致力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)自身服務(wù)工作又好又快。其中，我認(rèn)為改進(jìn)工作作風(fēng)是關(guān)鍵。工作作風(fēng)是什么？工作作風(fēng)是我們?cè)诠ぷ髦兴�體現(xiàn)出來(lái)的行為特點(diǎn)，是貫穿于工作過(guò)程中的一貫風(fēng)格。工作作風(fēng)說(shuō)到底是一個(gè)人工作態(tài)度、工作能力、責(zé)任心、自信心等外在的表現(xiàn)形式。

在以后的工作當(dāng)中，我決心提升工作作風(fēng)，做到如下兩方面。

一、用好態(tài)度增強(qiáng)信心。

要做好工作，態(tài)度和本領(lǐng)缺一不可。本領(lǐng)是會(huì)干的問(wèn)題，態(tài)度是愿干的問(wèn)題。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的態(tài)度，就必定有什么樣的行動(dòng)；態(tài)度是行動(dòng)的方向，有什么樣的態(tài)度，就可能有什么樣的結(jié)果；態(tài)度是行動(dòng)的示范，有什么樣的態(tài)度，就定會(huì)有什么樣的效應(yīng)。

因而在工作中，“門(mén)難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽(tīng)”、“事難辦”、“人難找”等生硬、冷淡、蠻橫、粗暴的工作態(tài)度和工作方法我堅(jiān)決杜絕。自覺(jué)地做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲，(心得體會(huì)　www.hmlawpc.com)桃源中學(xué)，教師都是學(xué)歷不高的農(nóng)村教師，卻在全國(guó)獲大獎(jiǎng)，甚至培養(yǎng)出了許多博士、碩士，原因就在于該校用教育科研開(kāi)發(fā)了教師的潛能。教育科研是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的“萬(wàn)能膠”。有一句眾所周知的話叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”，教育更不能離開(kāi)“團(tuán)結(jié)”，它不能憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和意志達(dá)成。所以，每一位校長(zhǎng)都懂得將“1+1=2”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?+1〉2”的重要性，如何實(shí)施呢？那就發(fā)動(dòng)全體教師來(lái)做一個(gè)教育研究課題吧！在同一個(gè)課題下，各自承擔(dān)一定的任務(wù)，既有合作又有分工，少你不行，少他也不行。在這一過(guò)程中，逐步形成了統(tǒng)一的價(jià)值取向和和諧的人際關(guān)系，那么整個(gè)學(xué)校的凝聚力就自然地得到了加強(qiáng)，我總是欣慰地看到我校的老師們?yōu)橐粋�(gè)課題一起找資料，利用課余交流討論的情景。事實(shí)證明，教育科研是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的“萬(wàn)能膠”。 2．言傳身教，參與教研 .孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，校長(zhǎng)僅僅在思想上重視教育科研還不夠，還應(yīng)該身體力行地投入科研，深入到教學(xué)第一線，聽(tīng)課、上課、搞調(diào)查研究、專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)教師走“科研興�！钡穆纷�，只有這樣，才能召喚廣大教師真心實(shí)意地投身到科研中去。在這一方面，蘇霍姆林斯基又給我上了很好的一課，他幾十年如一日地堅(jiān)持寫(xiě)教育日記，堅(jiān)持觀察、思考、研究教育問(wèn)題，這也是他成為一位偉大的教育家的原因之一吧！

三、信教師

就像老師愛(ài)護(hù)學(xué)生一樣，我覺(jué)得，校長(zhǎng)也應(yīng)該“愛(ài)護(hù)”教師，而這個(gè)“愛(ài)護(hù)”的核心，就是“相信教師”。有人說(shuō)“心”是最有效的溝通者，一位有神奇魅力的校長(zhǎng)，他知道如何用自己的“心”去感動(dòng)教師的“心”。這個(gè)“心”，關(guān)鍵是“相信教師”，誰(shuí)也不知道“相信”的力量有多大！“士為知己者死”體現(xiàn)的正是這種力量，它能使冰雪融化，枯木逢春，對(duì)教師的信任和尊重是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要因素，我相信每一位教師，相信他們都能——

1．遵守規(guī)范，樹(shù)立形象：我們教師要奉獻(xiàn)愛(ài)心，希望教師要善良，要善待每一位學(xué)生……由此可見(jiàn)，教師的工作在相當(dāng)程度上是一種個(gè)體的智力操作，它需要管理，但又不能完全靠管理，要靠教師個(gè)人對(duì)事業(yè)的追求。作為一校之長(zhǎng)，我完全相信，我校的老師能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自我要求，在與社會(huì)的聯(lián)系中，努力體現(xiàn)教師的職業(yè)形象。

2．道德自律，工作自勵(lì)：我校的廣大教師在工作上都勤奮而自勵(lì)，一位教師應(yīng)該具備的師德和工作上刻苦自勵(lì)的精神，這些都在教師自我要求下實(shí)現(xiàn)，都能成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

3．超越規(guī)范，追求完美：雖然我校制訂了一系列的規(guī)章制度，但不管這些“條條款款”有多么嚴(yán)格，要求有多么高，相對(duì)于教師應(yīng)該達(dá)到的道德標(biāo)準(zhǔn)和高尚人格來(lái)說(shuō)，都只能說(shuō)是下限。因此，我們應(yīng)該相信，每一位教師都會(huì)自覺(jué)地超越這些規(guī)范，去追求高尚完善的師德境界。

一所學(xué)校，不能沒(méi)有管理措施，但這只是“措施”而非“目的”，如果教師的管理靠行政手段來(lái)達(dá)到預(yù)期目的，那是學(xué)校管理的一種悲哀。校長(zhǎng)應(yīng)將這種“管理”內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為，俗話說(shuō)的好，“馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，而“信任”正能達(dá)到這樣的效果。

三、信學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有一個(gè)十分精彩的比喻：要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同可愛(ài)又易碎的露珠，需要教師和家長(zhǎng)的呵護(hù)，那么，就相信這些孩子們吧，相信他們都能行，相信他們都能成為有用之才。教師的信任讓學(xué)生卸下了自卑的包袱，插上了自信的翅膀，翱翔在廣闊的天空中。不管是什么樣的學(xué)生，他的內(nèi)心有著成功的愿望，也有著成功的潛能。我們校長(zhǎng)應(yīng)讓教師相信每一個(gè)學(xué)生，相信“天生我材必有用”，相信“東方不亮西方亮”，正如劉京海校長(zhǎng)說(shuō)的“把每一個(gè)孩子當(dāng)天才欣賞，當(dāng)天才培養(yǎng)”。

第三篇：三信教育心得體會(huì)

三信教育心得體會(huì)

我單位精心組織，嚴(yán)格部署，在全單位開(kāi)展了“三信”教育暨黨員干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，通過(guò)近期的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心，為全縣實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、大跨越提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。歷史的車輪滾滾向前，我們的國(guó)家、我們的民族要在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、贏得未來(lái)，沒(méi)有精神和意志是不行的。一個(gè)發(fā)展的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。這種精神和意志，就是信仰、信念、信心。黨的興衰成敗，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，堅(jiān)定的信仰、信念、信心，至關(guān)重要。

一、堅(jiān)定信仰、信念、信心

理想信念是堅(jiān)定信仰、信念、信心的前提。理想信念貴在與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然趨勢(shì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性及其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)定理想信念既是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，我們既要仰望星空，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，也要腳踏實(shí)地，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，矢志不渝地履行好黨交給的歷史責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好人民期待的工作任務(wù)。

二、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)增長(zhǎng)問(wèn)題，更是一個(gè)提高執(zhí)政能力的政治問(wèn)題。政治上的堅(jiān)定源于理論上的堅(jiān)定，而理論的堅(jiān)定來(lái)自學(xué)習(xí)的覺(jué)悟，學(xué)習(xí)始終是黨員干部修身養(yǎng)性、建功立業(yè)的重要法寶。要堅(jiān)持養(yǎng)成讀經(jīng)典看好書(shū)、看新聞聽(tīng)廣播、讀黨報(bào)學(xué)文件、學(xué)上網(wǎng)查資料的好習(xí)慣，不斷加深對(duì)黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，增強(qiáng)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，提高執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)水平。

三、堅(jiān)持世界觀改造

世界觀改造是堅(jiān)定信仰、信念、信心的保證。黨員看黨員，看的是黨性；群眾看黨員，看的是人格。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的環(huán)境下，我們的干部每天面對(duì)著權(quán)力、地位和利益的考驗(yàn)，要確保在考驗(yàn)面前不栽跟頭、不打敗仗，就務(wù)必加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，始終把維護(hù)人民利益作為衡量我們工作的重要尺度，時(shí)刻保持頭腦清醒，努力成為一個(gè)高尚純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味有益于人民的人。

四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的目標(biāo)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，遵循事物發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀規(guī)律，不斷開(kāi)創(chuàng)馬克思主義新境界；就要搞好調(diào)查研究，尊重客觀規(guī)律，使黨的方針政策真正得到貫徹，使黨的事業(yè)時(shí)刻代表人民群眾的根本利益，真正變?yōu)閺V大人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)；就要以事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為人生追求，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為最大幸福。人生有限，事業(yè)無(wú)限，為人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百計(jì)為黨的事業(yè)多奉獻(xiàn)，為人民群眾多干事，書(shū)寫(xiě)自己充實(shí)的人生、精彩的人生。

第四篇：三信教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“三信教育”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

五月十三日，我們08級(jí)機(jī)制四班黨支部召開(kāi)了以學(xué)習(xí)交流“三信教育”為主題的支部會(huì)議，支部書(shū)記首先仔細(xì)分析了“三信教育”的內(nèi)容和對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)意義，針對(duì)我們黨支部的現(xiàn)狀做了深入的討論，使我們認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，發(fā)人深省。隨著會(huì)議的進(jìn)行，我們十幾名黨員和預(yù)備黨員同志也就“三信教育”熱情地展開(kāi)了討論，都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法，通過(guò)互相交流，使我們對(duì)“三信教育”的內(nèi)涵有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)這次支部會(huì)議的順利召開(kāi)對(duì)我們繼續(xù)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用有很大幫助。我們這些學(xué)生黨員要跟緊黨組織的先進(jìn)理論和最新的精神，深入貫徹落實(shí)，在同學(xué)中廣泛傳播，增強(qiáng)黨組織的群眾基礎(chǔ)和號(hào)召力，同時(shí)提高自身的政治素養(yǎng)。

下面我就自己的理解談一談“三信教育”。三信是指信仰、信念、信心，通過(guò)對(duì)“三信教育” 的學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。歷史的車輪滾滾向前，我們的國(guó)家、我們的民族要在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、贏得未來(lái)，沒(méi)有精神和意志是不行的。一個(gè)發(fā)展的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。這種精神和意志，就是信仰、信念、信心。黨的興衰成敗，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，堅(jiān)定的信仰、信念、信心，至關(guān)重要。

一、堅(jiān)定信仰、信念、信心

理想信念是堅(jiān)定信仰、信念、信心的前提。理想信念貴在與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然趨勢(shì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性及

其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)定理想信念既是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，我們既要仰望星空，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，也要腳踏實(shí)地，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，矢志不渝地履行好黨交給的歷史責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好人民期待的工作任務(wù)。

二、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)增長(zhǎng)問(wèn)題，更是一個(gè)提高執(zhí)政能力的政治問(wèn)題。政治上的堅(jiān)定源于理論上的堅(jiān)定，而理論的堅(jiān)定來(lái)自學(xué)習(xí)的覺(jué)悟，學(xué)習(xí)始終是黨員干部修身養(yǎng)性、建功立業(yè)的重要法寶。要堅(jiān)持養(yǎng)成讀經(jīng)典看好書(shū)、看新聞聽(tīng)廣播、讀黨報(bào)學(xué)文件、學(xué)上網(wǎng)查資料的好習(xí)慣，不斷加深對(duì)黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，增強(qiáng)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，提高執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)水平。

三、堅(jiān)持世界觀改造

世界觀改造是堅(jiān)定信仰、信念、信心的保證。黨員看黨員，看的是黨性；群眾看黨員，看的是人格。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放的環(huán)境下，要確保在考驗(yàn)面前不栽跟頭、不打敗仗，就務(wù)必加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，始終把維護(hù)人民利益作為衡量我們工作的重要尺度，時(shí)刻保持頭腦清醒，努力成為一個(gè)高尚純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味有益于人民的人。

四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的目標(biāo)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，遵循事物發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀規(guī)律，不斷開(kāi)創(chuàng)馬克思主義新境界；就要搞好調(diào)查研究，尊重客觀規(guī)律，使黨的方針政策真正得

到貫徹，使黨的事業(yè)時(shí)刻代表人民群眾的根本利益，真正變?yōu)閺V大人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)；就要以事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為人生追求，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為最大幸福。人生有限，事業(yè)無(wú)限，為人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。我們要千方百計(jì)為黨的事業(yè)多奉獻(xiàn)，作為一名學(xué)生黨員我們就要為同學(xué)服務(wù)，多干事，書(shū)寫(xiě)自己充實(shí)的人生、精彩的人生。

第五篇：任三信教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三信教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自開(kāi)展“三信教育學(xué)習(xí)”以來(lái)，收獲頗多，感受至深，受益匪淺。重溫了黨的輝煌歷程，體驗(yàn)了90年來(lái)的巨大成就，展望了未來(lái)美好前景。使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，更加堅(jiān)定了科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展，努力工作的信心，進(jìn)一步夯實(shí)了思想基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了工作。

一、更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰

人總是要有信仰的，它是人的核心精神支柱，是思想、實(shí)踐的力量源泉，是行動(dòng)的指南。一名機(jī)關(guān)黨員工作者，要始終保持共產(chǎn)主義的堅(jiān)定性，持續(xù)性，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)黨的最高理想和最終目標(biāo)而努力工作，踏實(shí)奉獻(xiàn)。堅(jiān)信中國(guó)要走的道路必須中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興是歷史的必然，中國(guó)必將騰飛于世界。

信仰要在實(shí)際工作中不斷實(shí)現(xiàn)，因此，我在信訪工作崗位上，時(shí)刻牢記黨同人民群眾血肉聯(lián)系的根本路線。珍惜崗位，珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，在工作中自覺(jué)維護(hù)黨和政府的形象，維護(hù)群眾的利益。在生活中，與社會(huì)上一些不良現(xiàn)象、歪風(fēng)邪氣做堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)，保持清醒的頭腦，一身正氣。生活中有時(shí)出現(xiàn)不理解的事，堅(jiān)決采取正面探討的方式進(jìn)行解決，辯證理解，區(qū)別對(duì)待。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞，更加明白了堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的極端重要性，同時(shí)也使我不斷反思，感到來(lái)之不易的巨大成就和美好前景的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵原因就是我們始終高舉了共產(chǎn)主義信仰的偉大旗幟。特別是面對(duì)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型以及受西方國(guó)家影響而來(lái)的糟粕現(xiàn)象，要用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，來(lái)正確認(rèn)識(shí)對(duì)待。保持清醒的頭腦與健康的心態(tài)。帶著正確堅(jiān)定的信仰投入到信訪工作中，積極、認(rèn)真、踏實(shí)干好每一天。

二、更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念。

信念也是一種精神，是人的一種鍥而不舍精神，為達(dá)到目標(biāo)而持有的執(zhí)著，人人有之。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加明白，為什么近幾年來(lái)西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)萎靡、政治動(dòng)蕩，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然保持了平穩(wěn)較快的增長(zhǎng)，人民從國(guó)家的發(fā)展中得到了實(shí)惠。原因就是毫不動(dòng)搖的的堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理論某發(fā)展，也毫無(wú)疑問(wèn)的證明了堅(jiān)定社會(huì)主義信念的偉大、正確和極端重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)更使我認(rèn)識(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是有方方面面的工作組成的，信訪工作也是其重要組成部分。信訪工作事關(guān)穩(wěn)定大局，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，任務(wù)重壓力大，特別新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)狀，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系尤為重要。作為機(jī)關(guān)一名從事信訪工作者，那更是要有執(zhí)著的信念。面對(duì)群眾的訴求，帶著熱情真心，依法開(kāi)

展工作，既維護(hù)好黨和政府形象，又要解決群眾的困難，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系盡自己最大努力。因此我時(shí)刻堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，力爭(zhēng)做一個(gè)政治成熟、信念堅(jiān)定的人。

三、更加堅(jiān)定了科學(xué)發(fā)展，努力工作的信心

通過(guò)學(xué)習(xí)是我感到，信心就是動(dòng)力，信心就是走向成功的開(kāi)始。無(wú)論做什么事，只要有堅(jiān)定的信心，就沒(méi)有克服不了的困難，這也是客觀證明了的。從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取政權(quán)到今天的幸福生活的歷程，就毫無(wú)疑問(wèn)的證明了信心所帶來(lái)的無(wú)限巨大的力量。因此面對(duì)我們的事業(yè)，我更加堅(jiān)定了前進(jìn)的信心，面對(duì)信訪工作更是信心百倍，充滿了熱情與力量。一是要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)素質(zhì)；二是把信心轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)工作的能力；三是干一行愛(ài)一行；四是始終牢記群眾工作路線這個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

三信教育學(xué)習(xí)，使我回顧了歷史，重溫了我們黨的奮斗歷程，對(duì)共產(chǎn)主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)信念和未來(lái)美好前景的信心更加堅(jiān)定了，越來(lái)越體會(huì)到，只有把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)才是真正有了收獲，今后我將利用這一難得契機(jī)，信心百倍的做好工作。

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