第一篇：中層干部培訓(xùn)心得經(jīng)過21天緊張培訓(xùn)，我們xxx第二期中層正職培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)。請允許我代表全班25名學員，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報一下在這短暫的3周時間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及石化管理干部學院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，班內(nèi)25名成員加強自主管理，經(jīng)過三個模塊(作用建設(shè)與黨性鍛煉、管理創(chuàng)新一石化視野、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升)學習，刻苦思想，認真領(lǐng)悟，150余學時，取到了許多真經(jīng)。有些是我們?nèi)粘９ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝�撐，有些是我們的一些想法得到了印證，有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些“捷徑”，這些必將指導(dǎo)我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，行動更有效，對更好地帶好隊伍益處頗多。提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力的目的已經(jīng)達到，充電作用明顯，學員們普遍反映收獲很大。

本次培訓(xùn)我們認為有以下特點及收獲：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，準備充分，使得整個培訓(xùn)過程順暢，收獲很多

從籌備到整個過程中，領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)的淋漓盡致。方案準備，人員抽出，項目實施，領(lǐng)導(dǎo)對中間過程的關(guān)注，直至今天的課題匯報，許經(jīng)理今天參加多們課題匯報及結(jié)業(yè)儀式，楊書記陪同我們到圣地感受延安精神，管理干部學院唐院長、林院長參加開班及課題研討，時刻都讓我們學員感受到公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)懷。整個過程非常順暢，一環(huán)緊扣一環(huán)，我們感覺緊張的同時又有巨大的收獲，感覺值得。

2、研討式教學及學員論壇與我公司十一五規(guī)劃目標緊密結(jié)合成了這次培訓(xùn)過程貫穿始終的一條主線，這條主線讓學員們始終在思考：哪些課程能為我所用?天津石化現(xiàn)狀與先進管理理念及先進企業(yè)比還有哪些差距?我們?nèi)绾斡�頭趕上?從哪兒入手比較合理?小組成員反復(fù)溝通探討，小組間互相提醒補充，資深老院長(唐院長)畫龍點睛的講評，使我們收獲許多。也許我們的課題匯報有些不成熟，甚至有些稚嫩，有些觀點欠全面，但我敢說這是我們25人用心做的，是集體智慧的成果，哪怕只有一點對公司決策有所啟示，我們也感到欣慰。另外探討課題的同時“主業(yè)突出，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，管理科學，文化先進，環(huán)境友好，企業(yè)和諧，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，成為中國石化的核心骨干企業(yè)”這個愿景深深印入我們中層正職的腦海中，自覺不自覺中達成了共識，必將形成了強大合力。

3、延安圣地之行收獲頗豐。延安之行達到了作風建設(shè)和黨性鍛煉的目的，對我們是一次洗禮，感覺到了延安精神的博大精深，受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立正確的理想信念非常有益。延安黨校教授現(xiàn)場點評更是加大了參觀學習的深度，如家風=黨風，心動不如行動等簡明扼要的理念將銘刻在心。通過理解原生態(tài)的延安精神(抗大精神、整風精神、南泥灣精神、張思德精神、只見公仆不見官的精神)，還收獲了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，處理復(fù)雜局面的規(guī)律等，這些規(guī)律性的東西在當今工作中尤其是面對復(fù)雜局面時更值得借鑒，如統(tǒng)一思想，達成共識，群眾路線，理論聯(lián)系實際，務(wù)實創(chuàng)新等在延安精神中都有鮮明的體現(xiàn)。4、“悟”字當頭，收獲巨大。開課伊始，我們就把“悟”字做為這次學習的一個基本方法，每堂課爭取有所悟，通過聽課悟理念，通過研討悟方法、悟思路，通過延安之行悟精神、悟規(guī)律，通過拓展悟心得。“悟”字當頭，爭取做到刻苦學習，刻苦思想，學有所得，學以致用，尤其是如何學以致用是全體學員經(jīng)常思考的問題，“悟”出的東西必將進一步指導(dǎo)以后的工作，提高我們工作水平。

5、團隊精神，貫穿始終。我們這個25人的團隊，一方面在學習，一方面在踐行。25位同學令我感動，很快完成了三個轉(zhuǎn)變(領(lǐng)導(dǎo)→學員，家庭→集體，工作→學習)投身于緊張的學習培訓(xùn)中，這里不再有職位高低，不再有任何陌生。年長的55歲，年少的36歲，年長者刻苦學習、刻苦思想的精神不亞于年輕人，年少者尊敬老者，學習課程同時積極向老同志學習，學習他們的長處，學習他們的悟性，互相學習，互相提高，互相探討。最讓我們難忘的是延安至西安的三個小時的旅途中，我們團隊的每名成員都以延安精神引發(fā)的思考為題進行了坦誠、真摯的演講。大家所悟所得分享給大家，又碰撞出新的火花，同行的楊書記、延安黨校老師都把最高評價慷慨給予了我們這支“團隊”。我們展現(xiàn)了天津石化的良好風貌。

取得這么多收獲，與我們自身努力固然有關(guān)，但收獲里浸透著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛與期望，浸透著石化管理干部學院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的付出，浸透著公司組干部門的辛勤勞動，浸透著我們尊敬的老院長唐院長和班主任劉沁老師對我們學習和生活的具體關(guān)愛。我提議讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勞付出一并表示衷心感謝!

同時做為培訓(xùn)班一班之長，我也要感謝組織和全體學員的信任，感謝我們的班委富興經(jīng)理、啟超部長、立福書記及衛(wèi)忠部長，沒有你們的付出，這個班不可能有這么大的收獲，我也要感謝我們班的全體學員，沒有你們的支持，我們的培訓(xùn)不會如此順利、安全、收獲。

最后請允許我代表全班學員表個態(tài)：我們一定會以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個新起點，把學到的新理念、新知識、新方法結(jié)合本部門實際情況學以致用，全身心投入，把天津石化項目建設(shè)、改革穩(wěn)定、生產(chǎn)經(jīng)營三大任務(wù)完成好，真正使天津石化向“主業(yè)突出，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，管理科學，文化先進，環(huán)境友好，企業(yè)和諧，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，成為中國石化的核心骨干企業(yè)”邁進，不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學院領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。

管理不在知而在行，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師看我們的行動吧!

第二篇：中層干部培訓(xùn)心得

汲取培訓(xùn)營養(yǎng) 打造優(yōu)秀團隊

移動焊軌隊是段領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級精神，為拓展我段生存發(fā)展空間，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要，于201*年5月新組建的一支施工隊伍。它傾注了路局和段各級領(lǐng)導(dǎo)的許多心血，也倍受全段干部職工關(guān)注。我隊自成立以來，只在基地做上道前的準備工作，上線施工時間短，現(xiàn)場作業(yè)的經(jīng)驗少， 職工綜合技能素質(zhì)不高�？上驳氖锹毠て骄�年齡小，學歷普遍較高，理論知識較豐富，動手和學習能力較強。如何揚長避短，打造一支優(yōu)秀的施工團隊，并能在全路同級施工隊伍中脫穎而出， 這個問題一直縈繞在我腦中。通過這幾次培訓(xùn)學習，受益菲淺。我想著手抓好以下幾個方面的工作。

首先、提高認識，強化職工的三大意識

一是強化職工的安全意識：“安全是天”，是一切工作的重心。我們的一切工作都要以安全為前提，以風險為核心，兼顧安全和效益的平衡。將安全管理工作常抓不懈，繼續(xù)推行和完善“職工安全意識的養(yǎng)成教育”中的各項措施。通過安全警示教育及對以往安全事故案例的學習，克服安全意識疲勞，倡導(dǎo)安全文明文化，使職工的安全意識入腦入心，逐步產(chǎn)生安全意愿。

二是強化職工的質(zhì)量意識：我們作為施工單位，如果說安全是天，那么質(zhì)量就是命。前者是左膀，后者就是右臂，兩者缺一不可。沒有了質(zhì)量，就沒有了“生命”，就沒有了“飯碗”。將“質(zhì)量是命”這一理念給全體干部職工講清楚、講透徹、并且要反復(fù)講，讓他們從思想上真正認識到施工質(zhì)量的重要性。

三是強化職工的憂患意識：讀了任正非的《華為的冬天》后，給我印象最深的是華為人的責任感、使命感和憂患意識。華為讓我堅信冬天一定會到來，雖然現(xiàn)在是春季，但我們現(xiàn)在就要開始準備，在冬天來臨之前開始準備，這樣當冬天真的來了，“誰有棉衣，誰就會活下來”。在華為201*財年銷售額達220億元，利潤以29億元人名幣位居全國電子百強首位的時候，《華為的冬天》卻強調(diào)說“冬天已經(jīng)不遠了”，甚至說十年來對成功視而不見、天天思考的都是失敗，華為人對企業(yè)生存的責任感、使命感、居安思危的憂患意識，是值得我們所有人學習的，我們應(yīng)該向華為“取經(jīng)”。

回頭想想我隊從成立以來，沒有經(jīng)歷過挫折，沒有經(jīng)歷過磨難，正如任正非說的“我們還太嫩”。 現(xiàn)場焊軌作業(yè)與基地型式試驗有截然的不同。在這次襄渝線焊軌施工作業(yè)的幾天里，我們就遇到了很多在基地沒有遇見，甚至都沒有想到的問題。突出表現(xiàn)在：一是職工的“搶點”意識差，干活慢慢吞吞的，缺乏緊張感；二是職工忙而亂，缺乏現(xiàn)場施工經(jīng)驗；三是對鋼軌移動焊接施工流程、作業(yè)程序不清晰，不知道先干什么，后干什么，什么工作可以同步進行，浪費了大量的時間，缺乏有效的理論指導(dǎo)；四是對設(shè)備的性能和操作規(guī)程掌握不夠，缺乏有效的演練。這些問題的出現(xiàn)充分暴露了我們在上道前準備過程中的預(yù)想不足，雖然令我們?nèi)f分尷尬，但“知恥而后勇”。我們將謹記肩上的使命感、責任感，常懷憂患意識，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，在冬天來臨之前準備好“棉衣”，為以后的騰飛奠定基礎(chǔ)。“溫室里長不出參天大樹”，我們這支年輕的隊伍只有在暴風雨的洗禮中慢慢長大，才能變得無堅不摧，才能戰(zhàn)無不勝。

其次、提高職工的作業(yè)技能，打造移動焊接質(zhì)量“品牌” 自成立以來，我隊全體干部職工群情激昂，個個摩拳擦掌，期盼著能夠早日形成生產(chǎn)力，為我段創(chuàng)造經(jīng)濟效益。但我深知我們要敢喊“首戰(zhàn)用我，用我必勝”，就要有過硬的作業(yè)本領(lǐng)。如何提高我們的作業(yè)技能，錘煉出一支過硬的施工隊伍？那就必須運用精細化管理的手段，制訂清晰明了的施工流程和作業(yè)程序，掌握嫻熟的操作技能，打造出自己的

質(zhì)量“品牌”。為此，我們將采取以下幾個措施：

一，進一步加強職工業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學習

《弟子規(guī)》中說“但力行，不學文，任己見，昧理真”。如果我們埋頭作業(yè)，不培訓(xùn)學習，業(yè)務(wù)知識就永遠無法提高。因此我們應(yīng)繼續(xù)學習《鋼軌移動閃光焊培訓(xùn)教程》、《鋼軌移動式閃光焊接作業(yè)標準》、《移動式閃光焊接施工作業(yè)崗位職責》等文獻。另外，我們還購買了《金屬熔焊基礎(chǔ)》等很多關(guān)于金屬焊接方面的書籍，供全體干部職工業(yè)余閱讀學習，豐富職工的焊接理論知識。

二，落實完善精細化管理的各項成果

“不力行，但學文，長浮華，成何人”，實踐是檢驗真理的唯一標準。我隊的《標準管理流程》（smp）和《標準作業(yè)程序》（sop）在“三建辦”的指導(dǎo)下已基本完成。借此“練兵”之際，我們將“smp”和“sop”用于襄渝線現(xiàn)場焊軌作業(yè)中，讓“潛伏”的問題充分暴露，使“smp”和“sop”不斷地得以完善、充實、優(yōu)化。在制訂流程和優(yōu)化作業(yè)程序的過程中，充分發(fā)揮職工的主觀能動性，同時結(jié)合自身從事崗位的實際，進一步明確焊軌作業(yè)過程中到底應(yīng)該先干什么，后干什么，各個工序之間如何銜接，并明確時間節(jié)點。達到人人懂流程、人人遵循程序進行作業(yè)、把標準當做習慣的目的。

三，加強設(shè)備機具的維護保養(yǎng)工作

古語說“工欲善其事，必先利其器”，在這里我們不妨把“器”理解為我們的設(shè)備機具。所謂“寶劍配英雄”，我們只有擁有得心應(yīng)手的設(shè)備，具備有對設(shè)備嫻熟的操作技能，才能焊出優(yōu)質(zhì)的焊頭。為此，我們對設(shè)備應(yīng)加強維護保養(yǎng)，實行“定人、定崗、定機”制度。施工前認真檢查各設(shè)備的水、電、油路是否正常，各項性能是否達標；施工完畢后，對所有施工設(shè)備、機具做進一步維修保養(yǎng)和衛(wèi)生清掃，充分發(fā)揮設(shè)備的效能。同時不斷培養(yǎng)職工在設(shè)備使用過程中的應(yīng)急處理能力，提高工作效率。

第三、重視職工“心理素質(zhì)”培養(yǎng)，增強團隊凝聚力。 由于是新成立的施工隊伍，各方面條件還不是很完善，前后試焊將近一年時間，工作進展慢。再加上初次上線作業(yè)不是很順利，因此部分職工產(chǎn)生倦怠情緒，思想波動很大。另外我隊職工來自五湖四海，大多離家較遠，可能遇到各種各樣的問題。如何打造一支和諧穩(wěn)定的施工隊伍，并不斷發(fā)展壯大，職工的心理素質(zhì)就顯得非常重要。針對這個現(xiàn)狀，重視職工心理素質(zhì)建設(shè)，我隊三項措施并舉，促進職工身心健康，激發(fā)工作活力。

一是開設(shè)健康心理“圓桌”座談我多次組織對全體干部職工進行思想教育和召開座談會，與他們交心談心，與他們做朋友。與他們探討如何樹立正確的人生價值觀和奉獻精神，如何增強團隊精神，做到愛崗敬業(yè)，在崗一分鐘，干好六十秒。同時為青年職工提供展示自我的平臺，充分發(fā)揮他們的聰明才智。始終堅持以人為本的原則，注重通過自身的引導(dǎo)，通過黨組織的感化激勵，使每個職工明白工作不是埋頭苦干，而是一種能力與素質(zhì)的共同提升。

二是開展文化娛樂“競賽”活動結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”等教育實踐活動，在職工中開展象棋賽、跳棋賽、扳手腕等職工參與度高、喜聞樂見的娛樂競賽活動，豐富他們的精神文化生活，積極營造奮發(fā)向上的工作氛圍。

三是開辟溝通交流“暢通”平臺依托黨支部、工班等黨群團組織平臺，開辟“職工談心角”，建起干部與職工、職工與職工間良好的溝通和協(xié)作橋梁，通過“談心交流、互訪互幫、組織關(guān)愛”等多種方法和途徑，實實在在幫職工“解答一些思想困惑，解決一些工作難題，減輕一些生活困難”，努力共創(chuàng)團結(jié)和諧的人際關(guān)系。

焊軌隊是一個新的施工隊伍，要把他打造成具有一流的設(shè)備、一流的職工隊伍、一流的管理水平和一流的焊接質(zhì)量

的施工團隊，并在全路同等施工隊伍中處于領(lǐng)先位置。我深感責任重大，任重而道遠。但我堅信有段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和職能科室的熱情幫助，有全隊干部職工的共同努力，一個全新的移動焊軌團隊將雄踞大修施工行列。

第三篇：中層干部培訓(xùn)心得

中層干部培訓(xùn)學習心得體會

這次培訓(xùn)主要內(nèi)容是：一是胡錦濤總書記“七一講話”；二是晉煤集團公司董事長、黨委書記武華太在礦處級干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話；三是企業(yè)集團化管理及風險管控；四是企業(yè)管理創(chuàng)新；五是團隊執(zhí)行力；六是黨性修養(yǎng)或反腐倡廉警示教育。這六個方面的內(nèi)容，對于我們這些奔跑在企業(yè)基建時期的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的。它既可以提點、強化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)，同時也可以培養(yǎng)我們工作中的管理能力，職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn)，正是這樣一種難得機會，讓我可以有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點，價值，從而奉獻企業(yè)，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。

這六大內(nèi)容，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點，而教授那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識，也讓我對這六大方面大有了新的認識。具體來說，我認為企業(yè)管理創(chuàng)新與團隊執(zhí)行力建設(shè)這兩個方面更加具有學習的必要性，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。具備現(xiàn)代化管理水平，提高職業(yè)化素質(zhì)的人才，團隊執(zhí)行力建設(shè)相當完善，我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè)，為社會謀福利，創(chuàng)奇跡的能力，這也是企業(yè)最需要，最要求的。

企業(yè)管理創(chuàng)新檢測的就是一個人的學習能力，所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力，必須做到：

一、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力

學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度，對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度、設(shè)立“金點子”獎等，對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞了員工學習的積極性和主動性。三是目標激勵。制定各種培訓(xùn)目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動。對各部門的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標要納入公司目標責任考核中，并與集體和個人的能力工資掛鉤，進一步激發(fā)員工學習的熱情。

二、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力

學習型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法；確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。如我們首先確立學習型企業(yè)創(chuàng)建目標，圍繞整體目標，層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實際，設(shè)計出專門的培訓(xùn)計劃記錄表，對學習內(nèi)容、目標要求、學習進度、時間、學習型式等做出詳細的安排，并做出對學習效果驗證的具體要求，報

企管部對各種學習措施的落實效果進行考核。

三、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力

我們在設(shè)計載體，開展活動中，著重圍繞干部員工學習能力的培養(yǎng)和提升，重點解決怎樣學更有效的問題。為此，我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。

執(zhí)行力是一個企業(yè)或員工對上級或公司制定的規(guī)章制度，下達的工作任務(wù)貫徹落實或完成的程度。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題，隨著公司經(jīng)營體制不斷理順，各項規(guī)章制度不斷完善，團隊執(zhí)行力建設(shè)我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面進行考慮：

一、加強教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

員工隊伍素質(zhì)的高低，決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強弱。特別是針對煤礦管理這一行業(yè)，我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低、技術(shù)水平落后、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問題。所以，作為礦技術(shù)負責人，如何做好領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行是勢在必行的工作。通過這一年的基層管理，我個人認為，應(yīng)該從多角度去引導(dǎo)，去教育下屬員工，多表揚、少批評，采用理論與實踐相結(jié)合的形式進行教育培訓(xùn)，一味教條地貫徹公司的工作標準與流程，反而會適得其反。所以，采取多種方法，使培訓(xùn)工作能起到實質(zhì)性的效果，從而增加其執(zhí)行力。

二、轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度

基層人員工作態(tài)度不夠積極，是社會普遍存在的現(xiàn)象，多拿錢，少干活是多數(shù)人的想法，也是造成管理處工作滯后的原因之一，所以要想管理處的工作能上一個新臺階，提高執(zhí)行力，首先要解決思想問題、態(tài)度問題。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識，是個人能力、意愿、想法等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)，積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。

三、建立健全有效的內(nèi)部管理和科學的激勵機制

每一項制度的建立，都是經(jīng)過充分的討論研究的。對一經(jīng)公布實施的管理制度，就要堅決貫徹執(zhí)行。制度落實是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是制度建設(shè)成敗的關(guān)鍵。制度落實，首先，領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，以身作責，率先垂范，做制度的模范遵守者，執(zhí)行者；其次要加強對員工的思想、首先等方面的教育，增強其執(zhí)行制度的自覺性；再次要強化監(jiān)督機制，加強檢查督促，增強員工執(zhí)行制度的外在動力。企業(yè)在提高執(zhí)行力的情況下，要特別注重員工的激勵機制，做到獎懲分明。對工作中表現(xiàn)突出的員工及時進行獎勵，對工作滯后的員工進行處罰，要一視同仁。

四、對員工實施人性化管理

事實上，增加員工的執(zhí)行力，僅靠制度的強化和監(jiān)督制約是不夠的，特別是在當前的社會環(huán)境下，員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段。任何人到一個企業(yè)，總是期望能展示自己的才華，能實現(xiàn)自己的價值，能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在單位中實

行人性化管理，努力營造大家庭似的親和力在員工的執(zhí)行力的增強上顯得尤其突出和重要。一是管理者，特別是執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層和一線，加強與員工的思想交流和溝通，隨時掌握員工的思想動態(tài)；二是不斷改善工作和生活環(huán)境，把員工的冷暖疾苦放在心上，使其感到企業(yè)的溫暖，讓其在“感恩”中自覺執(zhí)行規(guī)章制度，充分發(fā)揮工作潛能。三是向員工提供良好的發(fā)展空間，培養(yǎng)員工開拓創(chuàng)新的精神和關(guān)于分析、判斷、解決問題的能力，形成良好的團體合作精神。

五、形成良好的文化氛圍

對于一個企業(yè)來說也是這樣，人與人在一起，構(gòu)成一個團隊，構(gòu)成一個整體，需要的是互惠、互利、互助、互愛、互信及無謂、無悔、無倦的精神，所以要想提高執(zhí)行力，必須要形成一個良好的文化氛圍。

總之，提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團隊執(zhí)行力建設(shè)是一項系統(tǒng)性的工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹執(zhí)行，不能只流于形式，要理性客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團隊執(zhí)行力建設(shè)之道。

通過這次培訓(xùn)，我真的受益匪淺，學習到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的職業(yè)道德，職業(yè)操守。培訓(xùn)或許會枯燥，會繁瑣，可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理，做好一名員工，做好一名管理人員，還是一個老板，都要懂得的職業(yè)規(guī)則，職場要求。

我相信我們企業(yè)這筆投資——培訓(xùn)，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低。
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第四篇：中層干部培訓(xùn)心得

提升自我實現(xiàn)價值

-----中層干部學習心得經(jīng)過201*.9.9的培訓(xùn)學習，我深知要成為一名出色的中層管理者并不是件簡單易行的事情。真正起到承上起下作用的中層管理者就要將思想和行動相結(jié)合起來，明確自己的角色與職責。不斷的提升自己的管理技巧與藝術(shù)，設(shè)身處地的為公司的發(fā)展著想，要深刻認識到企業(yè)給自己提供了一個難得的發(fā)展平臺，一定要帶領(lǐng)好自己的團隊盡情的在這個舞臺上展示我們團隊的精彩。就學習的內(nèi)容談一下自己的體會。

一、要想做好一名優(yōu)秀的管理者，必須要清楚員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是什么標準并按照這些標準去努力提升自己。

1、有責任感，勇于承擔責任。

2、寬容大度、有人格魅力，一身正氣能夠影響別人。

3、關(guān)心下屬工作并為他們提供發(fā)展的空間和歷練的機會。

4、獎罰分明，考核有依據(jù)，說道做到有原則性。

5、能調(diào)動和營造良好的工作氛圍，敢于說真話善于聽真話。

6、雷厲風行，高效率、有組織協(xié)調(diào)能力。

7、有經(jīng)驗、能吃苦。有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，揚長避短，超越自我。

二、有效溝通是提升自己處理問題能力的有效方式：

1、探尋：事情發(fā)生了，了解前因后果，還原真相。

2、全面理解表示接受：不管怎么樣，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，你理解

對方，對方才會愿意和你繼續(xù)談。

3、目的：無論發(fā)生什么，做了什么，我們總是有一個或幾個目的。

4、方法：有了目標，就要找到達到目標的方法。

5、執(zhí)行時間：一定要確定時間執(zhí)行，不然很可能回重蹈覆轍。

6、反饋：不管結(jié)果如何，要總結(jié)經(jīng)驗，一起進步。

三、好的執(zhí)行力來自于相信，讓自己的團隊相信公司的發(fā)展前景，相信老板的規(guī)劃，相信自己的上司能與他們肝膽相照，同甘共苦，相信真心付出一定會得到回報，相信自己的能力，相信靠自己的能力生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，相信靠大家的共同努力公司的明天一定會更加輝煌！ 總之，一個合格的中層干部，必須靠自己的學習能力走在前面，以身作則，一身正氣，你的團隊才能心甘情愿地跟著你創(chuàng)，才能為公司發(fā)展起到推動作用。

生產(chǎn) xxx201*.9.12

第五篇：中層干部培訓(xùn)心得體會

中層干部培訓(xùn)心得體會

準備隊

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部素質(zhì)提高培訓(xùn)班，三天的培訓(xùn)學習，在老師的講解和輔導(dǎo)下，學習了《煤礦爆破》、《礦山地質(zhì)學》、《管理心理學》課程，煤礦專業(yè)技術(shù)知識、安全管理心理學知識，使我開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，特別是光老師講授的《管理心理學》，印象最深，體會最多。

一、加強學習能力。善于學習、多欣賞別人，不斷提高自身素質(zhì)和決策水平，是當好中層管理者的關(guān)鍵。作為中層管理者，我們必須強化自身素質(zhì)，加強學習。首先，加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的理論素質(zhì)。在日常工作中，要經(jīng)�？磿鴮W習，無論工作有多忙、多累，我們也要擠出時間多讀幾本書，以充實自己的大腦，增強把握全局的能力。培訓(xùn)是一種學習的方法，是進步管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的措施就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和急切性。要通過學習培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對激烈競爭。認識到加強培訓(xùn)與學習，是我們進一步改進經(jīng)營管理水平的需要。 管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。只有通過加強學習，才能懂得和控制先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、加強溝通與協(xié)調(diào)。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。各項工作的開展在很大程度上是通過從上到下的層層溝通進行的。準備隊干部職工之間的有效溝通，能及時消除協(xié)調(diào)性問題，增強干群之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高準備隊整體工作效率。

三、加強團隊建設(shè)能力。增強團隊的團結(jié)意識，發(fā)揮團隊的整體效能，是一名中層干部應(yīng)具備的基本能力。“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個單位、團隊無論大小，工作做的好壞，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，因為領(lǐng)導(dǎo)是這個團隊的核心。中層干部作為所在團隊的負責人，不僅要有強烈的責任感、事業(yè)心和大膽負責的精神，更重要的是要將團隊全體成員的潛能發(fā)揮出來，使大家的智慧凝聚在一起，形成整體的合力。作為一名中層干部，不能妄自尊大，武斷行事，把個人的意見強加于他人。個人的智慧畢竟是局限的，增強團隊的團結(jié)意識，才能發(fā)揮團隊的整體效能，積極完成各項任務(wù)。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增加知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明白了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)的學習，不斷進步自身素質(zhì)，努力工作，開辟創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心努力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

201*年5月19日

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