學(xué)習(xí)習(xí)近平在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》以來關(guān)于中國夢系列論述心得體會(huì)

堅(jiān)定信仰，愛崗敬業(yè)，做一名光榮的思想政治理論課教師

習(xí)近平指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。中國夢是以人民為主體，由人民自己去實(shí)現(xiàn)的，是人民當(dāng)家作主，以主人公的身份為自己創(chuàng)造幸福生活的。所以人民夢既是為了人民的，也是依靠人民的。每個(gè)人只要有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來，每個(gè)人的人生都有出彩的機(jī)會(huì)。

作為一名思想政治理論課一線教師，看著一撥一撥的青年大學(xué)生走上工作崗位，回首望去，似乎只有三尺講臺(tái)伴著自己走過18年的教育生涯，此時(shí)若問自己還有什么宏圖大愿，依然是本本分分的做一名思想政治理論課教師。做經(jīng)師也好，做人師也罷，窮自己畢生所學(xué)，盡自己畢生之力，能為在書山苦苦攀登的探索者搭一步階梯，為在學(xué)海奮力遨游的學(xué)子點(diǎn)一盞希望的明燈，能夠用心用力用情的摯愛這份美麗的工作就好了。

我愛這一份工作，不是因?yàn)樗�能給予我很多，而是它讓我體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂；不是因?yàn)樗�能贏得更多榮譽(yù)，而是因?yàn)樗�能贏得更多尊重；不是因?yàn)樗�能帶來豐富的物質(zhì)財(cái)富，而是因?yàn)樗�能駐守社會(huì)的精神根基。我希望能夠通過自己的努力，讓每一個(gè)在自己的課堂學(xué)習(xí)過的學(xué)生，對(duì)于科學(xué)知識(shí)，具有慎思明辨的理性；對(duì)于愛情與婚姻，能夠體會(huì)真切的情感；對(duì)于事業(yè)，具有執(zhí)著專注的意志；對(duì)于社會(huì)生活，達(dá)到灑脫通達(dá)的境界；對(duì)于人生理想，具有高瞻遠(yuǎn)慕的心態(tài)，最終成為對(duì)祖國建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的有用人才。這就是一個(gè)普通的思想政治理論課教師永久不變的夢想，或者說，這是一個(gè)思想政治理論課教師人生崇高的追求。

再有20年我就會(huì)退休，那不是心酸的一刻，而是檢驗(yàn)我夢想的一刻，也是我驕傲而自豪的一刻。到那時(shí)，再回首曾經(jīng)走過的近40年思想政治理論從教生涯，也必定是一個(gè)夢想成串的過程，而這一成串的夢想必是這樣一個(gè)讓每一位教師為之感動(dòng)而又樸實(shí)的主題，在講臺(tái)上，以自己的睿智贏得學(xué)生的尊重，在學(xué)科領(lǐng)域，以自己的才華贏得同行的尊重，在教育崗位上，以自己的責(zé)任感贏得領(lǐng)導(dǎo)的尊重，在美麗校園里，以自己愛和寬容贏得到同事尊重，在中國夢實(shí)現(xiàn)進(jìn)程中，自己和自己親愛的學(xué)生們成為最有激情的夢想家和實(shí)干家。

也許你會(huì)說，這些都是一個(gè)思想政治理論課教師應(yīng)該做的，而你知道，每個(gè)教師都把自己應(yīng)該做的都盡心盡責(zé)的做好，這又何嘗不是一種教育夢想。堅(jiān)定信仰，立足崗位，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，共同鑄就偉大的中國夢。

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