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教師參觀考察體會(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 11:53:23 | 移動端:教師參觀考察體會(精選多篇)

第一篇:教師參觀考察體會

四月份,我有幸到山東省向陽小學(xué)參觀學(xué)習(xí),走入校園的那一刻給我深深觸動是兩個字“創(chuàng)新”。

一、校園環(huán)境的創(chuàng)新

該校面積不大,共有三幢教學(xué)樓,環(huán)繞在學(xué)校三面,中間即是活動區(qū)又是操場,共有兩千多名學(xué)生。校址位于市中心,是寸土寸金的寶貴地段,沒有向外延伸的擴建可能了。

就是這么一個小小的校園,它的文化建設(shè)卻處處體現(xiàn)了依靠創(chuàng)新而發(fā)展的格局。

飲用水的水龍頭一字排開,鑲嵌在墻上,不見機身。而是把飲水機放置在房間里,用水管把機身和水龍頭連接起來。這樣,學(xué)生隨時都可接到熱水和涼開水,也保護了飲水機。

沒有操場,就在活動區(qū)正中央,按兩排籃球架,有高有低,使大小孩子都能夠練習(xí)籃球。

校園北邊有一排大樹,每棵樹上,用金屬制成桶裝的框架,然后,用噴繪材質(zhì)繞在框架上,把各種知識張貼于上,形成真成的文化林地。

進入餐廳,只見有桌子,不見有凳子,原來把桌子下面焊接一些掛鉤,凳子都掛在下面了,這樣,打掃衛(wèi)生時方便極了。

除了以上所說的還有活頁展板的合理擺布:每當一個大型的教學(xué)活動,我們都會做好多宣傳版面,用過后,就放置在倉庫里睡大覺了。他們卻能想出一招,合理利用。靠墻制作一面墻長的框架,頂、低兩端是上下對稱的槽,把版面放置槽中,能前后推拉,一面墻就能放置幾百塊版面。

二、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)新(折疊式知識庫)

他們把樓道,拐角,樹上等地,能用上的都用上了,把知識版面設(shè)計成折疊式的,合起來是一個平面圖,打開是一層層的版面,儲存的各式各樣的知識,讓人感受到文化氣息的氛圍,讓你處處都能感受到文化知識的熏陶,利用一切可以利用的空間,創(chuàng)造出許多令人意想不到的折疊式知識庫。

“小空間,大利用”的向陽小學(xué),給我的感悟是“發(fā)展中求創(chuàng)新、創(chuàng)新中謀發(fā)展”!

此次參觀回來,給我最大的提示是:若要領(lǐng)先他人一步,只靠長期的模仿是不行的,只會熄滅創(chuàng)造的火花。若將自己的想法與見解,判斷和看法大膽的進行表述與實踐,就會感覺已經(jīng)超越了自我和他人。這領(lǐng)先一步的抉擇是一個奇跡,這個奇跡的實踐過程也創(chuàng)造了自己。

第二篇:參觀考察心得體會

參觀考察企業(yè)心得體會

8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下,我們30余位基層負責人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察,通過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式,使我個人的認識有了較大的提高,開闊了視野,并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。

在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時,得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè),是我省重點發(fā)展企業(yè),該企業(yè)建設(shè)周期長,規(guī)模大,員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生,市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時,也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

在藏文化館參觀考察時,切實感受到他們先進的辦館理念、嚴謹?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè),是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變,也是通過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳,通過對藏文化企業(yè)的參觀了解,對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

這次參觀考察的時間雖然較短,但收獲甚大,既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認識,也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。

當前,信用社正面臨著農(nóng)商行改制的關(guān)鍵時期,我們大

家都應(yīng)齊心協(xié)力,克服困難,努力將農(nóng)商行改制成青海一流的零售型精品銀行,我深信我們的明天會更美好

羅文武

201*年8月6日

第三篇:參觀考察心得體會

參觀考察心得體會

8月10日,我院組織了中層干部赴山東參加學(xué)習(xí), 在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們走進了山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等, 聆聽了領(lǐng)導(dǎo)班子和專家的經(jīng)驗介紹,學(xué)習(xí)了學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、推進職業(yè)教育等方面的成功經(jīng)驗,近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式,我切實感受到他們先進的辦學(xué)理念、嚴謹?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標,是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀的學(xué)校“堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)辦學(xué)思想和實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學(xué)校指明了發(fā)展方向。

參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄、學(xué)習(xí)、借鑒。

一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園披上“面向現(xiàn)代化”的面紗,激起我們無限的向往。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地千畝以上,教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓(xùn)基地、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全,活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明,總體布局一目了然、科學(xué)合理,從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到,其教育教學(xué)設(shè)備的時代

性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等,其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系,他使得學(xué)院在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入,加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施,多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)院,建設(shè)好學(xué)院,為學(xué)院的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。

二、“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍,極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史展覽館為學(xué)院“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊,沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區(qū),加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學(xué)樓,用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強者之音,其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文化立!保以河羞@么長久的文化積累,只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園,促成文化藝術(shù)在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè),堅定“十年樹木,百年樹人”的信念,盡管任重而道遠,但前途必將是繁花錦簇的光明。

三、實實在在推行的職業(yè)教育與特色辦學(xué)相結(jié)合的課程改革理念引發(fā)出我們許多新的思考。

思路決定出路,觀念決定財富。沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會有發(fā)展的率先。通過實地學(xué)習(xí)考察,山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育方面走在了時代的前沿,他們時時關(guān)注市場需求,適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程,以學(xué)生技能、學(xué)生就業(yè)來創(chuàng)口碑,使辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量日漸擴大,辦學(xué)效益日益提高,實現(xiàn)了教育的良性發(fā)展。參觀學(xué)習(xí)以后,深深體會到:教師必須樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,制定適合學(xué)生發(fā)展的教育目標;轉(zhuǎn)變觀念,更新教法,探索適合學(xué)情的教學(xué)模式。我們要明確教師不是一種職業(yè),而是一種事業(yè);我們還要理清從教動機,塑造教師形象。只要我們教師善于學(xué)習(xí),積極開拓進取,把經(jīng)驗與創(chuàng)新相結(jié)合,把我們的身心“沉浸”在學(xué)校,定能開創(chuàng)出美好的未來。

總之,考察歸來,這所有的一切都深深地刻在我的心中,作為一名中層干部,此次山東之行,讓我更加明白自己的努力方向,明確奮斗目標。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷,新的理念、新的方法,給我注入了新的教育教學(xué)思想的血液,我將會把這些先進的教育教學(xué)方法、策略,結(jié)合我院的實際情況,在工作實踐中加以運用,進行探索。

第四篇:參觀考察學(xué)校心得體會

最近,我們到湖南長沙參觀考察了長沙明德中學(xué)和湖南廣益實驗中學(xué),對地處內(nèi)地的中學(xué)名校有了進一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達地區(qū)教育考察團的一名成員,參觀考察后內(nèi)心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄、學(xué)習(xí)、借鑒。

一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗,激起我們無限的向往。

明德中學(xué)和廣益實驗中學(xué)占地面積均在百畝以上,或許是因為新建的緣故,教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全,活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明,總體布局一目了然、科學(xué)合理,從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到,其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學(xué)新校區(qū)政府投入3.5個億,廣益實驗中學(xué)股份合作投入2.4個億,都是高起點、大手筆的杰作,其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系,他使得兩校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)明德中學(xué)和廣益實驗中學(xué),我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入,加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施,多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,為學(xué)校的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。

二、“文化立!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍,極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。

明德中學(xué)1xx年的校史為明德中學(xué)“文化立!狈e淀了豐富的文化底蘊,校門正中面對的廣場中央是創(chuàng)校者的塑像,兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對明德中學(xué)的題字和評價,沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國科學(xué)院院士校友的半身塑像和4個充滿鼓動性的虛位像座,加上以賀龍元帥等命名的體育館、圖書樓,用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強者之音,其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)明德中學(xué)“文化立!,我們沒有這么長久的文化積累,但努力構(gòu)建一個良好的文化育人環(huán)境,促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè),堅定“十年樹木,百年樹人”的信念,我想,盡管任重而道遠,但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校,只要是育人的場所,都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

三、實實在在推行的全面發(fā)展與特色辦學(xué)相結(jié)合的新課該理念引發(fā)出我們許多新的思考。

作為湖南省的兩所名校,明德中學(xué)和廣益實驗中學(xué)在歷來的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業(yè)績,但社會對到兩校求學(xué)卻一直是趨之若騖,原因就在于其特色辦學(xué)、追求學(xué)生的面發(fā)展。廣益實驗中學(xué)的校長指出,“我們的兩考成績一般居于中上游,并沒有特別的突出,但我們的籃球、美術(shù)、音樂在長沙卻是一流的,我們所設(shè)的特色班級都一直吸引著許多家長和學(xué)生!弊哌M明德、了解明德,你會發(fā)現(xiàn),這里有湖南體院定點保送的籃球特色班,有由外籍老師直接任教的英語特色班,有由宋祖英等著名藝術(shù)家定期指導(dǎo)的音樂、美術(shù)特色班,還有名目繁多的校園社團和藝術(shù)沙龍活動等。所有這一切,都明顯勾勒出他們的質(zhì)量觀已經(jīng)逐步從“單向應(yīng)考型”向“綜合特色型”轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變更符合最新課改精神理念。從長遠角度來看,這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學(xué)的主流,因此,“請進來、走出去”,“多角度、多渠道”的辦學(xué)模式確實值得我們認真學(xué)習(xí)、探討。

四、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊、秩序井然的校園風貌給了從事學(xué)校管理工作的校長們送來了一面管理寶鏡。

廣益實驗中學(xué)是一個擁有師生3000多人的巨型學(xué)校,但是,它的管理領(lǐng)導(dǎo)才10個人,而且整個學(xué)校井然有序。這讓我們更加深刻體會到“謀事在人”真正含義,更加明白“三個和尚沒水喝”的道理。作為民辦學(xué)校,廣益實驗中學(xué)既有辦學(xué)的公益性質(zhì),也有基本的企業(yè)經(jīng)營的成本核算,以一當十的管理在風險運行中也顯示了其管理機制、管理模式的科學(xué)高效,用廣益校長的話說,就是“統(tǒng)一部署、職責分明、互助無怨、寧缺勿濫”。而我們的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)一般要多出廣益實驗中學(xué)一倍以上,但實際工作效果自以為的確不如他們,所以,把好用人關(guān)、提高自覺性、調(diào)動積極性應(yīng)是我們接下來必須認真探討的問題。

第五篇:參觀考察學(xué)習(xí)物流體會

參觀考察學(xué)習(xí)物流體會

按照區(qū)政府的統(tǒng)一安排,十一月五日至七日,我?guī)ш牭侥暇﹨⒂^考察學(xué)習(xí)物流。分別考察了南京仙林物流市(請您支持:www.hmlawpc.com)場、江蘇順源集團。參觀了仙林的停車場、順源物流的兩個倉庫、江寧開發(fā)區(qū)外向型加工區(qū)以及順源集團總部,拜訪了順源集團的總裁及幾個部門經(jīng)理,對物流市場和物流企業(yè)的培育和設(shè)立以及運作管理進行了認真學(xué)習(xí),收獲頗大。­

仙林物流市場位于南京市棲霞區(qū),處于南京市的東郊,四周高速公路多條,交通十分方便。該市場建于xx年,占地500余畝,共投資2億多元,分交易區(qū)、服務(wù)區(qū)、倉儲區(qū)、停車區(qū)。交易區(qū)和服務(wù)區(qū)共有一千多間房屋分三層樓,每間一個門面,每個門面年租費用1.2萬元,物業(yè)管理費每月90元。倉儲區(qū)很小,有幾十間房子。停車區(qū)占總面積的2/3,能停放各種車輛一千多輛,按照車輛噸位大小,每輛計費3—8元/小時。該市場規(guī)劃建設(shè)初期是以政府牽頭由蔬菜辦等幾家國有企業(yè)投資,隨后股權(quán)完全轉(zhuǎn)為個人,市場開辦單位現(xiàn)在所收費用主要是場地租賃費、物業(yè)管理費。該市場的稅收統(tǒng)一由市場開辦單位繳納,個人不再繳納稅。按照現(xiàn)在的收費情況,預(yù)計該市場七年才能收回投資。每個門面都是一個物流小公司,有的門面是大型物流公司在此設(shè)的信息采集點,每個小物流公司年收入在30萬-300萬,預(yù)計小的物流公司年平均收入在50-60萬元。小物流公司主要是配貨,有貨源信息就掛到門口,車主上門商談運費事宜,成交發(fā)貨。該市場能輻射周邊一百公里貨源。最初建立該市場時,政府采取了一定的行政手段和措施:規(guī)定周邊不能再建停車場。通過設(shè)定道路限行,規(guī)定外來的運輸車輛必經(jīng)該物流市場。規(guī)定進入該市場的物流公司不再收取稅收等優(yōu)惠政策。該市場的設(shè)立起到了方便企業(yè),降低企業(yè)成本,優(yōu)化了車輛的運輸效率,解決了群眾就業(yè)等好處。但同時也帶來了由于大量外來人口的流入,給社會治安帶來了很大的麻煩,每年都會出現(xiàn)刑事案件和治安案件,給社會帶來很大的憂患。同時市場投資收益率也較低。­

江蘇順源物流有限公司,成立于1985年,后組建為以物流為主導(dǎo)的業(yè)務(wù)的順源集團公司,其物流業(yè)務(wù)是集公路運輸、鐵路運輸、水運運輸、海陸運輸、航空運輸、倉儲配送、保稅倉、直升機引航、國際貨代(包括:攬貨、訂艙、倉儲、中轉(zhuǎn)、集裝箱拼裝拆箱、結(jié)算運雜費、報關(guān)、報驗、保險、相關(guān)的短途運輸服務(wù)、咨詢業(yè)務(wù)供應(yīng)鏈管理及其他相關(guān)聯(lián)配套服務(wù))于一體,跨區(qū)域,網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化、具有整體物流整合方案及供應(yīng)鏈管理能力的大型綜合性、全國性第三方物流企業(yè)。是全國民營物流企業(yè)前十名,是全國物流企業(yè)前三十名。該公司擁有車輛2百多輛,可調(diào)配的社會車輛2千多輛,擁有直升機2架。該集團在物流領(lǐng)域累計投資超過6.2億元,集團一年簽訂30億元的貨物保險合同。物流營銷網(wǎng)絡(luò)在全國18個省市建立,建有數(shù)個大型物流集散中心,擁有187個倉庫,全國倉儲配送點239個,xx年與**港務(wù)物流集團簽約戰(zhàn)略合作協(xié)議,構(gòu)建長江流域現(xiàn)代物流體系,制定了“西進東出”的戰(zhàn)略,打造長江黃金水域流暢的物流圈。開拓國際貨運業(yè)務(wù),主要提供船舶管理、散貨租船、集裝箱多式聯(lián)運、貨物集散、保稅倉儲、報關(guān)報檢、貨物保險、貨運咨詢等國際物流服務(wù)。開展保兌倉業(yè)務(wù),保兌倉服務(wù)是指賣方、買方和銀行及物流服務(wù)商簽署合作協(xié)議,以銀行信用為載體,以銀行開立的承兌匯票為結(jié)算工具,由銀行控制貨權(quán)、物流服務(wù)商受托監(jiān)管貨物,賣方承諾對貨物回購為擔保措施,買方隨交保證金隨提貨的一種特定票據(jù)業(yè)務(wù)模式。集團主要的服務(wù)客戶有幾十家,都是大客戶。如通用磨坊、中石化、蘇寧電器、中國電信、國家電網(wǎng)、中國聯(lián)通、中遠集團、史密斯、旺旺集團等。集團今年進軍農(nóng)資配送,與中化化肥有限公司簽訂了合作協(xié)議,在華東、華中和華北區(qū)域推進物流外包。為中化化肥有限公司提供倉儲、配送、水運等全方位服務(wù)。該公司還涉及經(jīng)營典當業(yè)務(wù),目前正在運作上市中。­

幾點啟發(fā):

一、物流園區(qū)的設(shè)立一定要符合政府的統(tǒng)一規(guī)劃要求。按照山東省“十一五”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要要求,劃定淄博作為魯中物流聚集區(qū)的樞紐城市。按照淄博市“十一五”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要,西起周村東至臨淄的309國道作為物流產(chǎn)業(yè)帶,因此,選擇在309國道建立物流園區(qū)符合政府統(tǒng)一規(guī)劃要求。­

二、物流園區(qū)的建立必須符合周邊企業(yè)和大型市場的需求功能。建立物流園區(qū)必須調(diào)查清楚周邊的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)類型和數(shù)量、大型市場及種類,貨物的流動量、貨物的流向、貨物的運輸方式、倉儲能力、倉儲需求。按照企業(yè)和大型市場的需求,分別建立大型倉儲設(shè)施或者大型的物流市場。同時要根據(jù)市場調(diào)研,確定所建大型倉儲設(shè)施和大型物流市場的規(guī)模和種類。也可以引進大型物流公司,根據(jù)企業(yè)和市場需求,建立大型倉儲設(shè)施,服務(wù)于當?shù)仄髽I(yè)和市場,F(xiàn)在周邊大型企業(yè)有中石化、山東鋁業(yè)、魏棉集團、博匯集團、金城化工還有大型陶瓷企業(yè)等銷售過百億的大型企業(yè),也有北方不銹鋼市場、周村沙發(fā)市場、淄博陶瓷市場幾個大市場,依托這些企業(yè)和市場,建立物流園區(qū)很有必要。­

三、物流園區(qū)的建設(shè)必須要有地理優(yōu)勢。周村309國道路段處于膠濟鐵路貨運專線、濟青高速、濱博高速、309國道和205國道交匯處,扼魯中地區(qū)交通要塞,位置得天獨厚,交通發(fā)達,運輸方便,符合建立物流園區(qū)的地理優(yōu)勢。­

四、物流市場園區(qū)的建立必須依靠政府總牽頭,各個職能部門配合協(xié)調(diào),協(xié)同作戰(zhàn),才會成功。只靠工商行政管理一個部門是不行的,必須要有土地、規(guī)劃、城建、交通、公路、鐵路、稅務(wù)、財政、銀行、海關(guān)、公安、交警等部門的支持下,才能建設(shè)成功。另外還要邀請物流專家做好市場的調(diào)研、論證、規(guī)劃、設(shè)計,還要引進有實力的大型物流公司來投資,以給資金上的支持。市場的啟動還要有一定的優(yōu)惠政策作扶持。­

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