第一篇:風清氣正心得體會
風清氣正心得體會201*年,是十二五的開局之年,也是黨的十八大即將召開的一年。南郊社區(qū)開展“樹正氣、顧大局、愛集體”大討論活動,堅持以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀而做出的重大舉措,是社區(qū)工作一項重要的政治任務,是不斷開創(chuàng)社區(qū)新局面,加強社區(qū)發(fā)展的一項重要工作。
作為一名社區(qū)干部,我深感肩上的責任重大,深為自己能夠趕上這樣的發(fā)展時機、能夠為社區(qū)建設獻策而感到自豪。“樹正氣、顧大局、愛集體”大討論活動,倡導干實在事、說實在話、做實在人,讓那些說的好聽、干的不好的人逐漸失去立足之地,提升行業(yè)風氣,激發(fā)工作活力,讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望、感覺到有干頭。
我們不期望每一個人的理想和信念有多么的偉大,但是相信干好本職工作是實現(xiàn)個人理想和信念的一條重要途徑。只要行業(yè)有正氣、大局放心中、一心向集體,那么單位就有希望,即使有困難也能克服,再難的事也能辦好。
在這次開展“樹正氣、顧大局、愛集體”大討論活動中,我將與信息分中心全體干部職工,努力做好以下幾方面工作:
1、認真踐行“把路放在心上,把心用在路上”理念、“六抓”工作法和“一線工作責任制”:在理解認識上再提高,在貫徹執(zhí)行上再下功夫,用科學理論指導實踐,促進工作,積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動,主動作為,勇于奉獻,結合崗位實際,踏實做好自己的本職工作。
2、建立奮發(fā)向上的文化氛圍:建設科學創(chuàng)新的物質文化;建設以人為本的制度文化;建設獨具特色的行為文化;建設和諧高效的團隊文化。
3、全心全意做好為司乘人員提供收費政策、路況信息、路線咨詢等方面的服務,特別是及時做好調度,使故障車輛及時得到施救,不斷擴大駕乘人員的出行滿意度,真正做到讓群眾信賴、讓群眾滿意。
4、牢固樹立科學發(fā)展的理念,克服一切困難,想盡一
切辦法,用堅定的信念、發(fā)展的眼光指導實際工作。不斷用創(chuàng)新的機制、創(chuàng)新的方式、創(chuàng)新的技術,滿足一線職工的崗位需求、服務出行群眾的交通需求。
5、與上級黨委保持高度一致,模范執(zhí)行黨的路線、方
針、政策,使上級的指示在信息分中心得到全面貫徹落實;堅持民主集中制,做到集思廣益,科學決策,民主決策;堅持實事求是,帶頭弘揚求真務實的作風,辦實事、求實效,帶頭營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
6、把“以人為本”作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,
與干部職工相互理解、相互支持,心往一處想,勁往一處使,增強干部職工的大局意識和集體意識,上下同心,團隊和諧,充分調動一切積極因素,真正做到聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展。
7、站在全國文明單位三連冠的新起點上,牢牢把握“團結、自律、奉獻、創(chuàng)新”的精神理念,團結協(xié)作,實現(xiàn)公路事業(yè)的新跨越。
我們要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,不斷解放思想、更新觀念,以更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,將所學所思運用到實踐當中、在實踐中檢驗、在實踐中升華。從自身做起,認真履行職責,“風清氣正做人,腳踏實地做事”,公路建設一定可以得到更好更快發(fā)展,我們公路事業(yè)的明天會更加輝煌。
第二篇:風清氣正心得體會
風清氣正學習心得體會
作為一名基層教師,在這次“風清氣正”活動的學習中,我認為要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此,我結合自身工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的反思。
一、依法執(zhí)教。本人從教以來,一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。因為我相信,只有自己做出表率才能更好的教育學生。
二、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。
三、關愛學生。“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,它體現(xiàn)對學生的尊重,更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生,更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。
四、嚴謹治學。做為一名人民教師,重要任務是教學工作。面對各種差異的學生,我深入了解每一位學生的特點,做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法,根據(jù)學生的不同愛好,鼓勵學生全面的發(fā)展。對接受能力強的學生,要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生,我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。
五、團結協(xié)作。我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,維護科任教師在學生中的威信,從不在學生面前議論科任教師的“長短”。
六、尊重家長。父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學生,就必須主動與家庭聯(lián)系,了解每一位學生的特點,積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。
今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進,認真學習政治思想,提高自己的業(yè)務水平,做到政治思想和教學業(yè)務水平雙豐收。(心得體會 www.hmlawpc.com)況進行了專題報道。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。