第一篇：個(gè)人學(xué)習(xí)“三不四可”心得體會(huì)

“三不四可是安全發(fā)展之魂”，文章從戰(zhàn)略高度深刻闡述了“三不四可”安全指導(dǎo)思想，“三基三抓一追究”安全管理模式和加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重大現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)搞好安全工作具有重要的指導(dǎo)作用。“三不四可是安全發(fā)展之魂”蘊(yùn)含深刻的理論思考，是對(duì)集團(tuán)當(dāng)前最重要的“三件大事”的系統(tǒng)總結(jié)，符合科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的時(shí)代要求，必須始終牢記，并落實(shí)到安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我隊(duì)黨支部將學(xué)習(xí)署名文章的要點(diǎn)與具體工作相結(jié)合，促使職工提高安全意識(shí)、立足崗位查隱患，為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全績(jī)效考核，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。同時(shí)，要求廣大干部職工牢固樹立責(zé)任意識(shí)，緊盯安全生產(chǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。

加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變就是要求干部緊盯現(xiàn)場(chǎng)，走動(dòng)管理，就是要跟班到位、帶班到位，要通過跟班到位、帶班到位，把上級(jí)的決策變成職工的行動(dòng)，把領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的付出變成安全的成果。在工作上，作為干部要經(jīng)常想想看看，安全培訓(xùn)是否到位，班組建設(shè)基礎(chǔ)是否夯實(shí)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是否做細(xì)，精細(xì)管理是否達(dá)標(biāo)，安全生產(chǎn)水平是否提高，是否真正做到強(qiáng)化安全管理不懈怠，執(zhí)行安全措施不走樣。作為黨支部書記，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變就是要加強(qiáng)支部黨員干部的廉潔奉公意識(shí)，發(fā)揮工會(huì)和“四大員”監(jiān)督作用。確保黨員干部能自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕，秉工辦事，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)精神，以身作則，深入實(shí)際，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)全隊(duì)職工，克服困難，圓滿完成公司黨委分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“三基三抓一追究”集中概括了安全生產(chǎn)工作的核心要素，深入揭示了安全基礎(chǔ)工作、重點(diǎn)工作與保障措施之間的內(nèi)在聯(lián)系。“三基”是基礎(chǔ)條(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.hmlawpc.comdash;梨園礦長(zhǎng)虹公司郭振良

“三不四可是安全發(fā)展之魂”，文章從戰(zhàn)略高度深刻闡述了“三不四可”安全指導(dǎo)思想，“三基三抓一追究”安全管理模式和加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重大現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)搞好安全工作具有重要的指導(dǎo)作用。“三不四可是安全發(fā)展之魂”蘊(yùn)含深刻的理論思考，是對(duì)集團(tuán)當(dāng)前最重要的“三件大事”的系統(tǒng)總結(jié)，符合科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的時(shí)代要求，必須始終牢記，并落實(shí)到安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我隊(duì)黨支部將學(xué)習(xí)署名文章的要點(diǎn)與具體工作相結(jié)合，促使職工提高安全意識(shí)、立足崗位查隱患，為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全績(jī)效考核，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。同時(shí)，要求廣大干部職工牢固樹立責(zé)任意識(shí)，緊盯安全生產(chǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變就是要求干部緊盯現(xiàn)場(chǎng)，走動(dòng)管理，就是要跟班到位、帶班到位， 要通過跟班到位、帶班到位，把上級(jí)的決策變成職工的行動(dòng)，把領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的付出變成安全的成果。在工作上，作為干部要經(jīng)常想想看看，安全培訓(xùn)是否到位，班組建設(shè)基礎(chǔ)是否夯實(shí)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是否做細(xì)，精細(xì)管理是否達(dá)標(biāo)，安全生產(chǎn)水平是否提高，是否真正做到強(qiáng)化安全管理不懈怠，執(zhí)行安全措施不走樣。作為黨支部書記，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變就是要加強(qiáng)支部黨員干部的廉潔奉公意識(shí)，發(fā)揮工會(huì)和“四大員”監(jiān)督作用。確保黨員干部能自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕，秉工辦事，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)精神，以身作則，深入實(shí)際，以務(wù)實(shí)的

工作作風(fēng)帶領(lǐng)全隊(duì)職工，克服困難，圓滿完成公司黨委分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“三基三抓一追究”集中概括了安全生產(chǎn)工作的核心要素，深入揭示了安全基礎(chǔ)工作、重點(diǎn)工作與保障措施之間的內(nèi)在聯(lián)系。“三基”是基礎(chǔ)條件，在今后的工作中要夯實(shí)根基，充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)就是隱患，無證上崗就是事故。把培訓(xùn)工作當(dāng)做安全的第一道關(guān)口，抓好培訓(xùn)，培養(yǎng)出想安全、會(huì)安全、能安全的本質(zhì)安全人。重視質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，視質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為安全工程、效益工程、生命工程、民生工程，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。抓好班組建設(shè)，把基礎(chǔ)打牢，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展根基。三抓”是關(guān)鍵。作為高突工作面，煤與瓦斯事故始終是我們的“心腹之患”，也是安全生產(chǎn)的最大阻力。抓好“一通三防”和防突，我們才能輕裝上陣、輕裝前進(jìn)，才能把握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。只有大力實(shí)施“科技興安”戰(zhàn)略，安全生產(chǎn)技術(shù)水平和安全裝備水平才能提高。“沒有規(guī)矩不成方圓”。沒有激勵(lì)約束機(jī)制，不獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，就無法改變不作為、慢作為、假作為等消極思想和行為，只有嚴(yán)格責(zé)任追究才能充分發(fā)揮抓安全的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。“三不四可”思想，是在深入思考煤礦安全生產(chǎn)本質(zhì)和特征，全面分析集團(tuán)安全發(fā)展現(xiàn)狀和難題的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)出的安全方法論，是引領(lǐng)安全發(fā)展的理論探索，是指導(dǎo)安全發(fā)展的思想精髓。就是要清醒的認(rèn)識(shí)到安全的重要性，在安全面前其他的事就是小事，需要從上到小思想上轉(zhuǎn)變，做到敬畏生命。必須堅(jiān)持安全高于一切、安全

重于一切、安全先于一切、安全壓倒一切。把“三不四可”作為推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展的思想之魂。

我隊(duì)黨支部要利用視頻、黑板報(bào)等載體對(duì)署名文章進(jìn)行廣泛宣傳，深化班組建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要求干部職工通過學(xué)習(xí)署名文章，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，始終牢記“三不四可”指導(dǎo)思想，強(qiáng)力推進(jìn)“三基三抓一追究”，牢固確立“安全工作沒有捷徑可走”的思想，把持續(xù)推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作作為重點(diǎn)，為企業(yè)安全生產(chǎn)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)習(xí)“三不四可心”得體會(huì)

學(xué)習(xí)“三不四可心”得體會(huì)

—梨園礦長(zhǎng)虹公司胡正午

一、理念超前

公司有沒有超前的安全管理理念和經(jīng)營模式確實(shí)很關(guān)鍵，超不超前暫且不說，起碼安全管理理念和經(jīng)營模式不能落后或者不貼實(shí)際，我認(rèn)為安全管理理念只要符合實(shí)際，不落后，能促進(jìn)公司的安全發(fā)展就行了。那么如何做到這一點(diǎn)呢?首先得制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的安全生產(chǎn)責(zé)任制，用制度約束行為，用行為達(dá)到目標(biāo)。進(jìn)一步明確職責(zé)和責(zé)任，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

二、突出預(yù)防

安全生產(chǎn)，預(yù)防為主。這是我國的安全生產(chǎn)方針，也是我們公司安全管理的原則，能將安全隱患消滅、消除在萌芽狀態(tài)下，能將事故發(fā)生的幾率和事故造成的損失降到最低是我們每個(gè)工程技術(shù)的愿望和責(zé)任。在我們施工中，安全隱患是不可避免的，物的不安全狀態(tài)是客觀存在的，人的不安全行為也不是不存在的。安全管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，如何將人的不安全行為制止，將物的不安全行為消除，將動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的安全隱患整改是我們安全管理的重點(diǎn)，而預(yù)防這些隱患所造成的事故的最好辦法就是消除這些隱患。那么如何消除這些隱患呢?首先，我認(rèn)為應(yīng)該從人的認(rèn)知和行為上著手，我們要培養(yǎng)我們管理人員和施工人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，培訓(xùn)和提高我們發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患的能力，規(guī)范人的不安全行為。其次，消除物的不安全狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備日常的檢查和維護(hù)，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行登記和監(jiān)測(cè)，對(duì)瓦斯、水

等危險(xiǎn)因素進(jìn)行探測(cè)和分析，確保將安全隱患消滅、消除在萌芽狀態(tài)。

三、管理創(chuàng)新

在安全管理中要積極創(chuàng)新，要圍繞安全生產(chǎn)和公司現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，分清主次，多管齊下，分階段實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展規(guī)劃。安全管理要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他單位的寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分汲取事故的教訓(xùn)，結(jié)合公司實(shí)際情況和施工安全管理的特點(diǎn)，總結(jié)出一套適合我們公司的管理辦法。我們施工的項(xiàng)目多且分布不集中，因此我們?cè)诎踩�管理上要不拘一格，求同存異，因地制宜。目�?biāo)很明確，就是安全生產(chǎn)，但是管理方法卻不止一個(gè)，需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，需要不斷的去實(shí)踐，去創(chuàng)新。

四、執(zhí)行到位

俗話說只有想不到的，沒有做不到的，這句話不是沒有道理，但是任何事情都是需要人去執(zhí)行去落實(shí)。假如執(zhí)行不到位，或者說不去執(zhí)行，那么就算公司的指導(dǎo)方針如何明確，公司的制度如何健全，安全生產(chǎn)的措施如何科學(xué)，一切也都只是一句空話。我們必須不折不扣的去執(zhí)行公司的工作，執(zhí)行公司的規(guī)章制度和安全生產(chǎn)的規(guī)范，落實(shí)公司安全生產(chǎn)的方針政策，貫徹公司的安全管理理念，形成具有公司特色的執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)文化精神。只要公司全員能形成一種執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)文化精神，那么不管是以制度、文件形式還是以會(huì)議形式所確定的工作和目標(biāo)，都是能夠落實(shí)和實(shí)現(xiàn)的，那樣我們公司的安全管理目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都會(huì)水到渠成。

五、激勵(lì)機(jī)制

有效的激勵(lì)機(jī)制在一定程度上的確是可以促進(jìn)公司全員參于安全管理的積極性，要想實(shí)現(xiàn)安全管理，不是一兩個(gè)人可以完成的，必須是大家齊心協(xié)力，那么制定一些獎(jiǎng)勵(lì)辦法時(shí)就要求考慮所有員工的積極性，根據(jù)做出的貢獻(xiàn)和工作給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)由于個(gè)人工作態(tài)度或操作原因造成的損失，必須追究責(zé)任人的責(zé)任。當(dāng)然，這些激勵(lì)機(jī)制必須是能為了調(diào)動(dòng)員工的積極性和為了公司的安全管理真正起到促進(jìn)作用的手段，其最終目的是為了安全管理和公司的發(fā)

第四篇：三不傷害心得體會(huì)

“三不傷害”心得體會(huì)

如同愛情是詩歌永恒的主題一樣，安全生產(chǎn)也是所有企業(yè)不變的主旋。從小處說，它關(guān)乎職工的生命財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)的利益成敗，從大處說，它關(guān)乎改革發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的大局。

入廠伊始，我們都接受了廠級(jí)、車間、班組三級(jí)安全教育，但誰能言之鑿鑿地說，自己的安全意識(shí)有所提高呢？每次接到召開安全例會(huì)的通知，大家都會(huì)相視一笑，我深信，其中缺少認(rèn)同的成分，更多的是不屑和麻木，會(huì)中的交頭接耳心不在焉也就可想而知了。

眾多的事故告訴我們?cè)摽囈豢囄覀冃闹械哪歉�安全弦了！生命是寶貴的也是極其脆弱的，一失足成千古恨。無數(shù)血淋淋的教訓(xùn)昭示我們，“三不傷害”是企業(yè)安全生產(chǎn)的奠基石，是人們身心健康和生命安全的基本保障。那我們就踏踏實(shí)實(shí)地從“三不傷害”做起吧。

“三不傷害”乍聽似乎平淡無奇，細(xì)品其中卻蘊(yùn)含著深刻的智慧。實(shí)際生產(chǎn)過程中，絕大多數(shù)事故都是違反“三不傷害”的惡果。這就啟迪我們必須牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想觀念，認(rèn)清事故危害的嚴(yán)重性，不斷強(qiáng)化自我的安全意識(shí)。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)排除，不傷害自己和他人；不斷提高識(shí)別安全漏洞的能力和素質(zhì)，徹底拒絕“三違”現(xiàn)象，做到不被他人傷害。這是安全生產(chǎn)的重中之重，背離了這些要義，就是對(duì)生命的漠視與踐踏。

此外，我們還要增強(qiáng)自身責(zé)任感，防微杜漸，摒棄工作中的無知也無畏精神，只有這樣，安全生產(chǎn)才不會(huì)成為一句空話。粗心大意是安全工作的致命傷。。最后我以小詩《理念》結(jié)束本篇并與大家共勉：把柴米油鹽的煩思 和志得意滿的歡笑 統(tǒng)統(tǒng)忘掉 不能在腦海逗留的 還有妻子的繾綣 兒女的嬉鬧 走近機(jī)臺(tái) 只有一個(gè)理念：安全重要！

第五篇：“四找”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

工業(yè)系“四找”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（工業(yè)系教師：羅偉）

根據(jù)工業(yè)系黨總支第一階段的學(xué)習(xí)安排，我通過深入學(xué)習(xí)，深深感受到了十八屆三中全會(huì)勝利召開的重大歷史意義。11月9日至12日召開的中共十八屆三中全會(huì)，將研究全面深化改革問題并作出總體部署，這一恢弘重大的歷史性主題令全社會(huì)倍感振奮與期待。肩負(fù)億萬人民的殷切期待，中國改革再次出發(fā)遠(yuǎn)行，心有夢(mèng)想的改革者將與之同行。正如習(xí)近平總書記指出，我們必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，以更大的政治勇氣和智慧，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)新活力。

十八屆三中全會(huì)確定的主題是全面深化改革，這與十一屆三中全會(huì)以來的６次三中全會(huì)都不同。盡管前幾次三中全會(huì)也都聚焦改革，但主題僅是某一方面的改革，而這次全會(huì)定位全面深化改革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明，以及國防和軍隊(duì)、黨的建設(shè)制度等多方面改革。

作為教育者，身體力行，更應(yīng)全面落實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)全會(huì)精神的宣傳者和實(shí)踐者�！吨袊�共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”，教育 “綜合改革”，特別是加快職業(yè)教育體系的建設(shè)，不僅意味著對(duì)職業(yè)教育的重視，更體現(xiàn)了職業(yè)教育將在國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)調(diào)整，就業(yè)分配和收入增長(zhǎng)方面起著重要的作用。

在學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到作為教育者，在工作中要緊緊圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創(chuàng)新，立足本職，恪盡職守，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，積極參加課程改革，做到求真務(wù)實(shí)。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，充實(shí)提高自己。在教育教學(xué)實(shí)踐中，育人為本，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)國家有用的人才。

2．以德立身、以身立教，勇于創(chuàng)新。在工作崗位上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真履職，注重實(shí)效，追求和諧的教育價(jià)值觀，在探究式教學(xué)改革中，充分發(fā)揮自己的能量，做改革的先鋒者。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐。

黨的十八屆三中全會(huì)審議通過的《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發(fā)展提供了新的理念和路線，為中國未來發(fā)展繪就了新的路線圖，我們堅(jiān)信，職業(yè)教育明天會(huì)更好！

201*年12月20日

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