我是一名普通人民教師,是一名共產(chǎn)黨員,從《新疆地方史》教材中知道新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,多民族大統(tǒng)一格局是我國(guó)自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì);新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。新疆各民族文化扎根于中華文明沃土,是中華文化不可分割的一部分。
作為一名黨員與教育工作者,我的職責(zé)不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本,同時(shí)我深知自己有責(zé)任和義務(wù)去幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,價(jià)值觀,人生觀。我們要在吃透教材,認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上,堅(jiān)決抵制一些違背國(guó)家政策歪曲事實(shí)的教材,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時(shí)揭發(fā)舉報(bào),并向這些編寫顛覆祖國(guó)統(tǒng)一教材的暴恐分子發(fā)聲亮劍。
一、推行國(guó)語教育是社會(huì)發(fā)展的緊迫需要
推行國(guó)家通用語言文字教育,不僅僅是語言教育,而是為少數(shù)民族青少年打開了一個(gè)通向廣闊世界的通道,打開了一扇通向不同知識(shí)領(lǐng)域的大門,也為實(shí)現(xiàn)各民族無障礙交流、相互理解、攜手前進(jìn)的提供了條件。國(guó)語教育,對(duì)于少數(shù)民族青少年拓展視野、增長(zhǎng)才智、提高素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,有著極為重要的作用。多學(xué)一種語言,就多一個(gè)本領(lǐng),多一項(xiàng)生存能力。只有學(xué)習(xí)掌握了國(guó)家通用語言文字,才能進(jìn)一步擴(kuò)大自己的視野,融入到社會(huì)發(fā)展的潮流中,才能真正談得上面向全國(guó)、面向世界、面向未來。通俗地講,就是能更好地在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流,才能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間。反之,則封閉孤立、停滯不前。
自治區(qū)從2004年大力推行“雙語教育”到201*年推行“國(guó)語教育”,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)少數(shù)民族教育的高度重視,是關(guān)系到長(zhǎng)治久安全局的治本之策,也是唱響民族團(tuán)結(jié)最美和音的前奏序曲。
二、認(rèn)清當(dāng)前抵御防范“三股勢(shì)力”的嚴(yán)峻形勢(shì)
真正為學(xué)生成長(zhǎng)守護(hù)一方凈一是要做到明確使命,牢牢把握好推行國(guó)語教育的源目標(biāo)。目標(biāo)明才能思路清,方向正才能成效顯。自治區(qū)推行國(guó)語教育的目的就是要進(jìn)一步提高少數(shù)民族地區(qū)的教育水平和不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度,使得邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族群眾得到更多的實(shí)惠。我們要緊緊圍繞這個(gè)源目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)源目標(biāo),貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委的決策部署。
三、是要抓好隊(duì)伍,著力提高推進(jìn)國(guó)語教學(xué)的能力
推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在黨,根本在人。我們要在教師隊(duì)伍中加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。他們旗幟鮮明、敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),時(shí)刻把責(zé)任記在心上、扛在肩上,落實(shí)在行動(dòng)上。這就需要我們不斷提高教師政治素質(zhì)和教學(xué)水平,開展國(guó)語學(xué)習(xí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)提高,抓好教師技能大賽。利用好援疆平臺(tái),走出去請(qǐng)進(jìn)來,使全體教師人人受訓(xùn),人人的提高。切實(shí)辦好符合群眾需要和學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量國(guó)語教育。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。教師要堅(jiān)持教育者先受教育,努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一,堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
我作為一名教育工作者,在這里,我鄭重承諾,我忠于黨,忠于人民,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益,在國(guó)語教學(xué)中,我堅(jiān)信只有學(xué)習(xí)掌握了國(guó)家通用語言文字,才能進(jìn)一步擴(kuò)大自己的視野,融入到社會(huì)發(fā)展的潮流中,才能真正談得上面向全國(guó)、面向世界、面向未來,才能培養(yǎng)出中華民族優(yōu)秀接班人。
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