第一篇：中青年干部黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力，在短短的2天時(shí)間里，我抱著虛心、勤學(xué)、好問(wèn)的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高；對(duì)國(guó)情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、干部如何成長(zhǎng)等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識(shí)有了很大的進(jìn)步，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，又開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、培訓(xùn)期間(一篇好范文帶來(lái)更多輕松：www.hmlawpc.comiddot;秦巴強(qiáng)縣”建設(shè)的熱情。縣政府龔縣長(zhǎng)結(jié)合我縣當(dāng)前形勢(shì)，就如何高舉“十星高地.秦巴強(qiáng)縣”大旗、推動(dòng)竹山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為我們今后工作打開(kāi)了思路。此外，縣人大方主任結(jié)合自身工作實(shí)踐對(duì)群眾觀念的深刻論述，以及縣政協(xié)唐主席對(duì)我縣綠松石產(chǎn)業(yè)的展望，既高屋建瓴，有理論水準(zhǔn)，又貼近竹山實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，使我獲益匪淺。

三是個(gè)人能力得增強(qiáng)。通過(guò)精心準(zhǔn)備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動(dòng)，個(gè)人寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及分析問(wèn)題能力都得到不同程度的提高。通過(guò)參與合唱、舞蹈排練等活動(dòng)，個(gè)人溝通協(xié)調(diào)能力也得到很大提高。

滿懷依依不舍的心情離開(kāi)了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開(kāi)始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的“加油站”，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以此次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，抱著真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度不斷掌握新知識(shí)，不斷改造主觀世界，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為中國(guó)夢(mèng)的竹山篇早日實(shí)現(xiàn)做出積極貢獻(xiàn)！

第四篇：中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會(huì)：需要這樣的歷練

5月下旬，來(lái)自全縣各個(gè)部門和單位的120余名中青年干部開(kāi)始走進(jìn)縣委黨校參加兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，并進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的學(xué)習(xí)--為期一周的軍事訓(xùn)練，不啻掀起了201*年縣委黨校中青班干部培訓(xùn)開(kāi)班以來(lái)的第一個(gè)高潮。

本次培訓(xùn)既是對(duì)201*年全縣中青年干部文化理論千人大考的具體結(jié)果運(yùn)用，也是儲(chǔ)備和培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才的重大舉措。這支年輕的干部隊(duì)伍在黨校將進(jìn)行全面歷練，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政務(wù)禮儀、廉政教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、縣情縣策多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)是轉(zhuǎn)變青年干部思想作風(fēng)，促使“吐故納新”的需要。干部作風(fēng)是一個(gè)重要課題，黨和政府歷來(lái)高度重視，幾代中央領(lǐng)導(dǎo)人在不同的歷史階段提出了不同的具體要求。在新的歷史條件下，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。思想不是公權(quán)力，卻影響執(zhí)行力；作風(fēng)不是生產(chǎn)力，卻是戰(zhàn)斗力。干部只有不斷解放思想，轉(zhuǎn)變自身觀念，才能做好勤政廉潔功課，把握社情民意風(fēng)向，落實(shí)好中央和各級(jí)黨委政策，確保各項(xiàng)決策執(zhí)行到位，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。當(dāng)前干部尤其是青年干部，雖然志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)宏大，既有強(qiáng)烈的社會(huì)使命擔(dān)當(dāng)責(zé)任感，也有實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值的事業(yè)心。但視野不夠開(kāi)闊，心態(tài)比較浮躁，對(duì)社會(huì)輿情缺乏深度研判能力，對(duì)復(fù)雜局面缺乏駕馭能力。將這些鉆研心強(qiáng)、求知欲旺的青年干部組織起來(lái)進(jìn)行集中培訓(xùn)，參與社會(huì)課題的實(shí)踐調(diào)研、聆聽(tīng)專家領(lǐng)導(dǎo)的精講細(xì)析，課堂分組質(zhì)疑探討等多種形式的學(xué)習(xí)，有利于促其清醒頭腦、廓清迷團(tuán)，掀起一場(chǎng)“改觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)政風(fēng)”的風(fēng)暴，破除舊的觀念框框，建構(gòu)新的知識(shí)體系，從而徹底實(shí)現(xiàn)“吐故納新”，“破舊立新”。這次培訓(xùn)，尤其是五天軍訓(xùn)，在很大程度上解決了青年干部們振奮精神，鼓足士氣，培樹(shù)作風(fēng)的問(wèn)題。

培訓(xùn)是加快年輕干部轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“年富力強(qiáng)”的需要。中青年干部是干部梯隊(duì)中不可或缺的重要一極。他們是各項(xiàng)政策的直接踐行者，也是聯(lián)接領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁。如何讓其適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的要求，從過(guò)去的管理型向服務(wù)型，經(jīng)驗(yàn)型向智慧型、知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，顯得至關(guān)重要。一方面是其自身固有知識(shí)陳舊過(guò)時(shí)，面臨淘汰升級(jí)的需要；另一方面是社會(huì)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的需要。把這樣一個(gè)重要的群體組織起來(lái)，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，有利于促其在具體社會(huì)實(shí)踐和理論探討中受教育、闊視野、知不足、求發(fā)展、長(zhǎng)智慧，充分發(fā)揮這個(gè)骨干團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，真正彰顯“年富又力強(qiáng)”的比較優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前的干部青年斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，但在具體工作中往往出現(xiàn)方法粗糙、手段單一、心態(tài)過(guò)激等諸多問(wèn)題。較之于其他干部群體，中青年干部的當(dāng)務(wù)之急，要虛心袒露軟肋、自剖缺點(diǎn)，借助黨校這個(gè)平臺(tái)，加快學(xué)習(xí)，深刻反思，克服自己知識(shí)和能力素質(zhì)短板的掣肘，從而實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)經(jīng)濟(jì)一同提質(zhì)轉(zhuǎn)型，以過(guò)硬的本領(lǐng)為社會(huì)主義改革和建設(shè)事業(yè)出力獻(xiàn)計(jì)、建功立業(yè)。這次培訓(xùn)，像一股迎面吹來(lái)的清新酣暢的風(fēng)，在很大程度上解決了年輕干部們今后“以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，以發(fā)展葆活力”的問(wèn)題。

培訓(xùn)是年輕干部濃郁當(dāng)前學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再造“發(fā)展?jié)撃?rdquo;的需要。善于學(xué)習(xí)是歷來(lái)中華民族的一貫追求，更是黨員干部薪火相傳的優(yōu)良作風(fēng)。毛主席的學(xué)習(xí)狀態(tài)是“人走在哪兒，書本就帶往哪兒”，無(wú)論是戎馬倥傯的革命歲月，還是和平建設(shè)的平常年代可以說(shuō)，毛主席畢其一生把一切可以利用的時(shí)間都用在了刻苦學(xué)習(xí)上。黨的十六屆四中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)都先后明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成為青年干部搞好工作之外的第一要?jiǎng)?wù)。作為肩挑未來(lái)的中青年干部大多擁有比較高的學(xué)歷，愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。但社會(huì)環(huán)境在悄然流變，多元價(jià)值觀念在交互碰撞，各種思想形態(tài)在奔涌激蕩，不同生活方式在深入影響個(gè)體。勿庸諱言，在這樣一種大環(huán)境中，要保持淡定從容的心態(tài)，謹(jǐn)防一勞永逸、貪圖享受等消極觀念顛覆艱苦奮斗、務(wù)實(shí)進(jìn)取等主流思想、核心價(jià)值，需要這支年輕的隊(duì)伍抓住有利時(shí)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造。當(dāng)前，干部們用于讀書、調(diào)研的風(fēng)氣并不濃郁，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。有的把八小時(shí)之外的工夫卻花在了牌桌酒席上，來(lái)迎合世俗交際；有的干部正在鉆營(yíng)自己的第二產(chǎn)業(yè)，來(lái)增值自己的物質(zhì)財(cái)富。實(shí)踐已經(jīng)證明，并且還要繼續(xù)證明：對(duì)于這個(gè)特殊群體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有利于促其完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，糾偏學(xué)習(xí)觀念，打造學(xué)習(xí)潛能，增強(qiáng)知識(shí)造血功能；為凈化社會(huì)風(fēng)氣、濃郁單位學(xué)風(fēng)發(fā)揮示范效應(yīng)。這次培訓(xùn)，讓干部學(xué)員們深刻感受到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴、終身學(xué)習(xí)十分可貴，在很大程度上解決了年輕干部們引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、擴(kuò)展發(fā)展空間的問(wèn)題。

事業(yè)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。在這個(gè)資訊愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，知識(shí)更新速度愈來(lái)愈快的新形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，中青年干部的培訓(xùn)適逢其時(shí)。需要這樣的歷練，這是我們青年干部們的共同心聲。來(lái)吧，讓我們做足功夫、用心投入，在這個(gè)歷練的平臺(tái)上“大獲裨益、大顯身手”，掀起后階段學(xué)習(xí)的新高潮吧！

第五篇：黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

用青年夢(mèng)想 托起中國(guó)夢(mèng)

－－黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

9月16日至12月15日有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的第十二期中青年干部培訓(xùn)班，回首過(guò)去的九十個(gè)日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬(wàn)千，在短短的九十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，實(shí)現(xiàn)從單位到學(xué)校、從干部到學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，在緊張的工作之余能有這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)基層干部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對(duì)基層工作有了深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有了一個(gè)全新的定位，雖然時(shí)間短暫卻受益匪淺。

一、提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)定扎根基層。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，本次培訓(xùn)采取集中授課、分組討論和調(diào)研相結(jié)合的方式，課程設(shè)置了政治理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、知識(shí)能力培養(yǎng)和黨性教育四個(gè)模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂--群眾路線》、《國(guó)學(xué)與修養(yǎng)》、《防震減災(zāi)科普知識(shí)講座》、《中國(guó)茶文化講座》、《城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理》等方面內(nèi)容，課程設(shè)置合理科學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)提高基層干部政治素質(zhì)和工作能力具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)過(guò)程中我集中精力系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，同時(shí)注意把讀書、聽(tīng)課、思考、社會(huì)調(diào)查和研討交流相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)同提高執(zhí)政能力、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及研究我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質(zhì)方面有了很大的提高。

二、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，牢記服務(wù)宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升情操境界、堅(jiān)定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命圣地的實(shí)地考察，更深刻體會(huì)到我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的生命基因和永恒的價(jià)值追求，它始終是中華民族振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是中國(guó)精神之魂。更深刻地體會(huì)到作為一名基層干部，無(wú)論工作多么繁重，無(wú)論遇到什么困難，都要始終對(duì)黨忠誠(chéng)，始終保持艱苦奮斗和革命樂(lè)觀主義精神，積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)進(jìn)取、創(chuàng)新工作，使人生境界始終在高位運(yùn)行，做弘揚(yáng)井岡山精神的表率，更應(yīng)該立足本職工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，厚積薄發(fā)，有所作為，全心全意為人民辦實(shí)事辦好事。

三、堅(jiān)持廉潔奉公，甘當(dāng)人民公仆。通過(guò)學(xué)習(xí)更深刻意識(shí)到在努力做好本職工作的同時(shí)更要注重自身廉政建設(shè)，特別是作為一名基層干部，工作在和人民群眾最親密接觸的第一線，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，嚴(yán)禁以權(quán)謀私，以公謀私，在實(shí)際工作中堅(jiān)持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，真正為民服務(wù)，甘當(dāng)人民公仆。

四、緊扣工作實(shí)際，發(fā)揮知識(shí)智慧。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解基層干部的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)基層工作有了一個(gè)全新的定位，使我“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足”，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提高。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。黨校的學(xué)習(xí)使我感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境，也體會(huì)到知識(shí)的力量，在今后的實(shí)際工作中，我將把在黨校的所學(xué)、所思、所得和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷取得工作實(shí)效，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)知識(shí)層次結(jié)構(gòu)，不斷提高綜合業(yè)務(wù)能力。

五、牢記青年使命，敢于主動(dòng)作為。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量，通過(guò)學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到作為80后的一代，我們肩負(fù)著為黨和人民偉大事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記青年使命，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢(mèng)想，實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗。

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