第一篇:《駱駝王子》讀書(shū)筆記
當(dāng)自己夠堅(jiān)強(qiáng)夠獨(dú)立,內(nèi)心將涌現(xiàn)一股股喜悅的清流,快樂(lè)出發(fā),快樂(lè)前行,將滋潤(rùn)整個(gè)心田,讓內(nèi)心綠蔭滿處,力量,勇敢!
今天我讀了《駱駝王子》這本書(shū),我的心情久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的,在一次大遷移中,只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛(ài)惜小駱駝,讓小駱駝為它們繁殖,延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝,群族里的大駱駝都特別疼愛(ài)它,但這種愛(ài)變成了溺愛(ài),讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表,堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候,它也不伸出援手,已致它的母親也含淚離開(kāi)了它。最后它為了享受安逸的生活,放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。
這讓我想起了一件事情,有一次,我去花園玩,看見(jiàn)了一個(gè)4、5歲的小孩,他跑著跑著,沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭,就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看他被絆倒了,急忙跑過(guò)去,把他扶了起來(lái),好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的站起來(lái)。
這件事情和駱駝王子的事情萬(wàn)分相似,我覺(jué)得,我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來(lái),多動(dòng)腦,多動(dòng)手,長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。
堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,不是剛愎自用,而是在了解別人,相信別人,理解別人的不易后,慈悲的憐憫,溫柔的體恤。此時(shí)內(nèi)心會(huì)因靜下而感恩力量,而自己也將因此相信美好,內(nèi)心美好,世界也隨之呈現(xiàn)出美好!
第二篇:《小王子》讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記
書(shū)目:《小王子》
作者:安東尼·德·圣?颂K佩里(1900-1944)
作者簡(jiǎn)介:安東尼·德·對(duì)?颂K佩里被評(píng)為“法國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的作家之一”,但他卻更樂(lè)于被稱為一名優(yōu)秀的飛行員,在他短暫的一生中,獲得過(guò)十三項(xiàng)航空科技發(fā)明專利。他二十一歲時(shí)被征召入伍,在法國(guó)服役,1927年春正式成為一名飛行員。圣?颂K佩里把自己的航空生涯里的經(jīng)歷演繹成文學(xué)作品,作后發(fā)表了《南方郵航》、《夜航》、《人的大地》等小說(shuō)和散文,后在反法西斯壯舉爭(zhēng)中駕機(jī)英勇作戰(zhàn),在一次飛行中離奇失蹤。為紀(jì)念這位文壇巨匠,1994年在圣?颂K佩里失蹤五十周年紀(jì)念日中,全世紀(jì)舉行了一百多場(chǎng)隆重的紀(jì)念活動(dòng),法國(guó)政府在五十法郎的新版紙幣上印上了他的肖像,以表彰他為國(guó)家作出的貢獻(xiàn)。
第一章:我小時(shí)候的繪畫(huà)
孩子和大人的世界是兩個(gè)完全不同的體系,孩子的世界充滿了新奇和幻想,他們對(duì)一切新鮮事物感興趣,有純凈無(wú)瑕的心思,極度厭惡刻枚因循守矩。而大人的世界總是在自以為事和因循守矩中徘徊,這讓他們看不清一些事物的本質(zhì),他們極度缺乏想像力,而且總是想讓事情順著他們的主觀意志發(fā)展,但這并不是說(shuō)大人不好,因?yàn)榇笕艘苍?jīng)是孩子,這不過(guò)是現(xiàn)行社會(huì)體制對(duì)兒章創(chuàng)造力與想像力拒殺,孩子在這個(gè)世界生活久了,童真與自由被磨盡的時(shí)候,也就長(zhǎng)大了。
第二章:沙漠中遇見(jiàn)小王子。
總體來(lái)看,這本書(shū)中作者在沙漠中遇到的小王子,是一個(gè)集真、善、美于一體的兒童形像。在小王子的奇妙作用下,作者被埋藏了太久的真善美之心也隨之被喚醒,開(kāi)始了對(duì)人性和自身的反思。
第三章:小五子從哪里來(lái)
每個(gè)人都是一個(gè)星球,我們生活在屬于自己的小小的星球上。小王子的那個(gè)比一棟房子大不了多少的星球,代表了一個(gè)未被開(kāi)墾和消磨的純凈的世界,這里有他熱愛(ài)的東西:他的三座火山,他的美麗的不知名的花草??當(dāng)然,也有討厭的東西,比如,會(huì)不斷生長(zhǎng),瘋狂吸取他星球的養(yǎng)料的猴面包樹(shù)。
第四章:小王子出生的星球
這個(gè)篇章中,小王子揭露了一個(gè)有趣的現(xiàn)像:發(fā)現(xiàn)他的星球的土耳其天文學(xué)家把自己的發(fā)現(xiàn)帶到學(xué)術(shù)大會(huì)發(fā)表的時(shí)候,沒(méi)人相信他。因?yàn)樗?dāng)時(shí)穿了一件民族傳統(tǒng)服裝,人們不認(rèn)同他的權(quán)威,在此之后的下一屆學(xué)術(shù)大會(huì)上,他換了正裝再次論證他的發(fā)現(xiàn),人們相信了。唉,大人們就是這樣,以貌取人。
“忘記朋友,是一件可悲的事情,可不是人人都能擁有朋友的!”這句話讓人深有感觸,小王子心中的友誼是純凈美麗不摻一點(diǎn)
兒雜質(zhì)的。這也讓我們反省了我們世界中的友情,可不是人人能擁有朋友的!千金易得一友難求。
第五章:猴面包樹(shù)
小王子星球上的猴面包樹(shù)其實(shí)可以理解為人的壞習(xí)慣,一定要在猴面包樹(shù)幼小的時(shí)候除去,否則,它們會(huì)越長(zhǎng)越大,不斷吸取你星球的養(yǎng)料,會(huì)霸占整個(gè)星球,如果星球很小,猴面包樹(shù)很多,那么,他們還會(huì)把星球撐破。小王子如是說(shuō)!扒宄锩姘鼧(shù)”得養(yǎng)成一種習(xí)慣。也就是說(shuō),我們得把改正還未成形的惡習(xí)變成一種習(xí)慣,一日三省吾身,將惡消滅于萌芽狀態(tài)。
第六章:小王子和花
這一個(gè)篇章,小王子在他的星球上發(fā)現(xiàn)一朵不知名的美麗花兒。她是那么的美,卻是那么的驕傲;▋弘x不開(kāi)陽(yáng)光,可她卻說(shuō)陽(yáng)光會(huì)損害她嬌美的身軀。她命令小王子每天晚上都要用玻璃罩罩上她,以防風(fēng)摧殘她。她超喜歡打扮,愛(ài)慕虛榮,她還夸張的說(shuō)自己身上的尖刺是最厲害的武器,就算是老虎來(lái)了也不怕。但是,在小王子決定要離開(kāi)星球作長(zhǎng)途旅行的時(shí)候,花兒厚厚的為偽裝終于卸掉了,她說(shuō)“我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我吧!你走吧,去追求你的幸福吧!”
“嗯,我愛(ài)你”花對(duì)他說(shuō),“你一點(diǎn)兒也不知道這件事,是我的錯(cuò)。其實(shí),這并不重要?墒,你也和我一樣傻?烊グ??把罩子拿回去吧,我用不著它了!
“別這么磨磨蹭蹭的,真讓人難受,即然已經(jīng)決定走了,那你就趕快走啊!”
花兒催促著小王子。因?yàn),她不想讓他看到自己哭泣。她是多么驕傲的一朵花兒。?/p>
小王子事后回憶“我當(dāng)時(shí)真的是什么也不懂!我應(yīng)該去領(lǐng)悟她的一片柔情,盡管,那是隱藏在她的小手段后面的。唉,花兒們真是說(shuō)一套做一套!可是,我當(dāng)時(shí)太年輕了,我離開(kāi)了她,不懂得珍惜她,那小手段,包括她的尖刺,只是她自我保護(hù)的方式,其實(shí)她是那么的脆弱,那么需要人愛(ài)護(hù)!弊詈笮⊥踝釉诘厍蛑懒怂,她叫——玫瑰……
第七章:小王子的旅行
每個(gè)人都是一顆星球,而它們所代表的,是星球上獨(dú)一無(wú)二的原住民的欲望,追求。國(guó)王的星球代表了那些以自我為中心,希冀統(tǒng)治他人的形像。虛榮者的星球代表了愛(ài)慕虛榮,渴望自我成為中心,即使一無(wú)所長(zhǎng),也要打腫臉充胖子的形像。酒鬼的星球代表了為欲望屢屢傷害自己卻又執(zhí)迷不悟的形像。商人的星球代表了唯利是圖商人的形像,同時(shí)也揭露了許多有趣的事實(shí)。有資本主義社會(huì)中,商權(quán)其實(shí)是要大于王權(quán)的。所有的生產(chǎn)資料包括土地,礦產(chǎn)等,統(tǒng)治者只是統(tǒng)治它們,而真正擁有它們,擁有世界的,其實(shí)是實(shí)業(yè)家和商人。也就是說(shuō),統(tǒng)治者持有保護(hù)的權(quán)力,但不具有擁有的權(quán)力,在商人眼中,物品的價(jià)值并不是使用價(jià)值,而是社會(huì)生產(chǎn)所賦于它的價(jià)值,是用于
再生產(chǎn)或資產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的資本。點(diǎn)燈人的星球代表的是只知按規(guī)程辦事,不知變通卻又盡忠職守的形像,決策權(quán)并不在這些人手中,他們只是執(zhí)行決策者意愿的傀儡。地理學(xué)家的星球是一個(gè)知識(shí)豐富的科學(xué)家的形象。
第八章:小王子在地球
文章是這樣描述地球的:因此小王子拜訪的第七個(gè)星球,便是地球。
地球可不是一顆普普通通的星球!在這個(gè)地球上,住著一百一十一個(gè)國(guó)王(當(dāng)然,沒(méi)有忘記黑人國(guó)王),七千個(gè)地理學(xué)家,九十萬(wàn)個(gè)商人,七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼,三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)慕的人,也就是說(shuō),這個(gè)大概有二十億個(gè)大人。這樣看來(lái),我們的地球還真是可怕。
第九章:小王子遇見(jiàn)狐貍
這一個(gè)篇章里,小王子和狐貍見(jiàn)面了,他們談了一個(gè)微妙的詞語(yǔ)“馴服”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,你和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩一樣,沒(méi)有什么差別,這個(gè)時(shí)候,我不需要你,你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我只是一只狐貍,我和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的狐貍沒(méi)什么兩樣,然而,如果你馴服了我,我們將建立起感情,變得相互需要,彼此依賴了。在我的眼里,你將是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,而在你的眼里,我也將變得獨(dú)一無(wú)二的??在這個(gè)篇章里,狐貍對(duì)小王子說(shuō)了感情形成的有趣過(guò)程。小王子籍此想到了他的花兒,那朵驕傲妖艷卻弱小無(wú)
依的玫瑰,狐貍最后說(shuō)“我告訴你一個(gè)秘密吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單:只有用心才能看清楚本質(zhì),只憑肉眼是看不到的!
“是你花費(fèi)在你玫瑰上的時(shí)間,使你的玫瑰變得如此重要”,這句話讓我想到了價(jià)值與時(shí)間的關(guān)系,價(jià)值的衡量標(biāo)志可以是時(shí)間。就如商品的價(jià)值,在于其使用價(jià)值,而其價(jià)值是由生產(chǎn)時(shí)間決定的,必須用心錄尋找。
人們總是不知道自己到底要什么,其實(shí)那并不是什么錦衣玉食,也不是富貴榮華?赡苤挥檬且粋(gè)微笑,一句關(guān)懷,一句寒喧,一口清咧的泉水,而這些,必須用心去尋找。
第十章:小王子回家了
時(shí)光匆匆,萬(wàn)事總要回歸其本源,終點(diǎn)。小王子最后回家了,帶著他特有的愛(ài)和童真。也許故事結(jié)束了,但人們對(duì)這真、善、美的追求永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
第三篇:讀書(shū)筆記《小王子》
從《小王子》看教育
《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話故事書(shū),而當(dāng)了老師之后,我還未曾回味過(guò)它,這個(gè)暑期,我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同,我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·?颂K佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫(xiě)傷感的故事,故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走,他在各個(gè)星球中漫游,分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家,他對(duì)他們的生活很不理解。最后,他來(lái)到了地球,本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方,卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍,并從狐貍那里獲得了人生的真諦,知道了“愛(ài)是一種責(zé)任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福,“要用心靈感知一切”,本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典,它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索,作者曾是一名飛行員,經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空,這種特殊的經(jīng)歷,使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考!缎⊥踝印纷1943年在紐約問(wèn)世以來(lái),被譯成42種文字,并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇,還被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū),成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng),也影響了很多成年人,因?yàn),成年人同樣需要童心和童趣,同樣需要純凈和善良,需要觸摸深藏的赤子之心。
書(shū)中,小王子畫(huà)了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫(huà),可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子,所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái),以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白!边@個(gè)情節(jié)我覺(jué)得十分有趣,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇,充滿想象的,大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁,做些什么。?duì)于同一件事,大人們和孩子們看待的角度不同,這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō):“了解兒童,了解他們的愛(ài)好和才能,了解他們的精神世界,了解他們的歡樂(lè)和憂愁,恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了!弊鳛榻逃ぷ髡,當(dāng)我們不理解學(xué)生,不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話的學(xué)生時(shí),我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同,所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦?在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題,葉圣陶曾說(shuō):“我們必須會(huì)變小孩子,才配做小孩子的先生!边@就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解,對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的
事,因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽,如果不把自己?dāng)作孩子,就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題,讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重,讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng),培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè)。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展,這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育,也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空,還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底,讓“我”感到十分厭煩,而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處;▋簬Т蹋瑑H僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了!”小王子沉默了片刻后,有些憤慨地說(shuō):“我不信你的話!花是柔弱、純樸的生物,總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器??”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的一大心理特征,好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力,對(duì)于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答,這種狀況很明顯,打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心,并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們,才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣,教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng),才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣,而濃厚的認(rèn)(推薦打開(kāi)范文網(wǎng):www.hmlawpc.com)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī),它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的,具有一種神奇的力量,能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,走向成功的彼岸。
小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子,作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷,但最后,卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾,讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的,因?yàn)槿珪?shū)都充滿了溫馨和柔軟的氣息,但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”?或許作者是故意而為之,書(shū)中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理,讓人對(duì)大人們的世界充滿反思,反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作,在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它,它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行;當(dāng)我們成年后讀它,它告訴我們愛(ài)與責(zé)任的真相;當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母,《小王子》讓我們感受到童心,了解孩子,貼近孩子的心靈。
第四篇:《小王子》讀書(shū)筆記
讀《小王子》
——童話的夢(mèng)境,哲學(xué)的世界
這是一個(gè)平實(shí)無(wú)華的童話,既沒(méi)有離奇的情節(jié),也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,故事在平淡的鋪敘中展開(kāi)。童真、憂傷、哲理碰撞在一起,讓人忍不住細(xì)細(xì)咀嚼,琢磨每一個(gè)情節(jié)的含義。這部作品的魅力,就在于其豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義,在于其象征意義的或明或暗。
小王子有著孩童一樣沒(méi)有被世俗污染的心思和眼光,卻因他獨(dú)特的生活環(huán)境,多了幾分孩童沒(méi)有的憂傷。他的星球很小。他有一朵花,他很愛(ài)她,但不知怎樣去愛(ài)。他有三座火山,每星期打掃一遍,連死火山也打掃。他遇到國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家等等各種各樣的人,但他最喜歡點(diǎn)路燈的人,因?yàn)樗P(guān)心的是別的事而不是他自己的,他甚至想和他成為朋友??
讀罷這本書(shū),仿佛剛剛穿行了一個(gè)彌漫著淡淡玫瑰芳香的夢(mèng)境。它營(yíng)造了詩(shī)一般的意境,既針砭了時(shí)弊,鞭撻了世界上的丑惡現(xiàn)象,又展示了一個(gè)延綿不斷的經(jīng)驗(yàn)流中的人生本質(zhì),試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路。
《小王子》運(yùn)用的象征式扎根于現(xiàn)實(shí)的。作者以哲人的眼光來(lái)看待生活,以跨越時(shí)空的界限來(lái)研究長(zhǎng)期積累的、具有普遍意義的心理經(jīng)驗(yàn)。這篇童話是作者從生活中提煉、升華的人生哲學(xué)的集中表現(xiàn)。正如加繆在談及神話時(shí)指出的:“像最偉大的藝術(shù)家們一樣,梅爾維爾把他的象征建立在具體之上,而不是在夢(mèng)的質(zhì)料之中。神話的創(chuàng)造才具有天才的特性,僅僅是因?yàn)樗麑⑸裨捴糜诤駥?shí)的現(xiàn)實(shí)之中,而不是置于想象的流云之中!
作者圣·?颂K佩里將童話置于豐富的現(xiàn)實(shí)生活之中,讓象征在現(xiàn)實(shí)中扎根。他首先是實(shí)干家,是功勛卓著的飛行員,其次是作家。他的作品不僅是對(duì)他切身經(jīng)歷的描寫(xiě),而且也是其人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他冒著生命危險(xiǎn),克服了常人難以忍受的困難,飛行魚(yú)安第斯山上空的云霧之間;他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠,來(lái)往于歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡,奮力掙扎,最后得到營(yíng)救;大敵當(dāng)前,他為救國(guó)救民,不顧傷殘的身體,繼續(xù)頑強(qiáng)地在天空中與法西斯的飛機(jī)搏斗,直到為國(guó)捐軀。他是“開(kāi)拓航線的先鋒,以其堅(jiān)忍不拔和百折不撓的精神為法蘭西之翼增添異彩”!八P下的每一個(gè)字都發(fā)出真實(shí)的鳴響!薄八耐捈捌湎笳鞫贾哺诂F(xiàn)實(shí)之中!辈贿^(guò),其中有的直白,有的含蓄,有的寓意深邃。
下面簡(jiǎn)單闡述本書(shū)中的象征特點(diǎn)。
1. 第一類象征直白而透明。
諸如:醉心于權(quán)勢(shì)的孤獨(dú)的國(guó)王(政治權(quán)力的象征),貪得無(wú)厭、一味追求金錢(qián)的市儈(金融權(quán)力的象征),學(xué)究氣十足、脫離實(shí)際的地理學(xué)家(精神權(quán)力的象征),孤
芳自賞的虛榮迷,因循守舊、缺乏獨(dú)立思考,但具有實(shí)干精神的點(diǎn)燈人,忠于職守的扳道工,以及盲目的鐵路乘客,都是我們?nèi)粘I钪袑乙?jiàn)不鮮的人物。他們?cè)从诂F(xiàn)實(shí)生活,性格突出,經(jīng)過(guò)作者的加工提煉,更具有象征意義和普遍意義。
2. 第二類象征需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩、反復(fù)思考才能理解其中的含義。這類象征都取材于
生活,且為我們所熟知。比如,“蛇”“狐貍”“花”“回升”“水與井”等象征什么?寓意何在?若停留在表面,就會(huì) 莫名其妙;若經(jīng)過(guò)思考,能像列維·斯特勞斯所說(shuō)的那樣,為這些象征在“歷時(shí)性橫組合軸”與“共時(shí)性縱組合軸”上定位,那么,就可理解這些象征的真正寓意了:“蛇”是具有強(qiáng)大威力、猜破一切謎底的死神;“狐貍”是最純潔、最智慧的動(dòng)物。作者通過(guò)他的嘴道出了交往的秘訣:為了交朋友,就必須經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”,建立聯(lián)系,樹(shù)立責(zé)任感,必須“用心靈洞察一切”。
在本書(shū)所有角色以及象征含義中,我最喜歡小王子的玫瑰花。“花”是愛(ài)和幸福的象征,她置身大地,網(wǎng)織聯(lián)系,認(rèn)為人是一種無(wú)根的、只有虛假自由的生靈,只不過(guò)是風(fēng)和命運(yùn)的玩物。她嬌弱而任性,需要友誼的撫慰和愛(ài)的澆灌,卻很愛(ài)面子,不肯直白地像小王子表達(dá)愛(ài)意。她還有很多缺點(diǎn),比如驕傲自大,虛榮心重,愛(ài)說(shuō)謊,耍小花招,但她做這一切除了因?yàn)樽允衙烂,全部出于想讓小王子喜歡她、照顧她,想和他成為朋友,她只是不知道正確的方式而已。她外表驕傲、堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)心里也有脆弱的地方,她會(huì)用兇惡的口氣把小王子趕走,只是不想讓他看到自己的眼淚。小王子的旅行讓他明白了自己對(duì)花的愛(ài),他應(yīng)該對(duì)他愛(ài)的這朵花負(fù)責(zé)任,保衛(wèi)她、守護(hù)她,這是一件很嚴(yán)肅的事情。
童話中含蓄的結(jié)尾預(yù)示著小王子并沒(méi)有死,他或許回到了自己的星球。如果又一天地球上消除了丑惡現(xiàn)象,人間充滿了溫暖、真情和友誼,他可能還會(huì)回來(lái)。
第五篇:小王子讀書(shū)筆記
小王子讀書(shū)筆記
時(shí)間:201*年2月16日
書(shū)名:《小王子》
作者:圣?诵跖謇
內(nèi)容梗概:
本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。 精彩片段:
1.“所有的大人首先是孩子。其實(shí)每個(gè)大人都是由小孩子成長(zhǎng)而來(lái)的!
當(dāng)我們長(zhǎng)大以后卻總是要求孩子有成年人的思想和行為,而從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己小時(shí)候可能也犯過(guò)錯(cuò)甚至更嚴(yán)重,所以我們要珍愛(ài)那些小精靈,因?yàn)橥嬷皇窃谶@個(gè)年紀(jì)。
2.“這位天文學(xué)家穿了一身非常漂亮的服裝,重新作了一次論證。這一次所有的人都同意他的看法!
人們往往只看到那些表象,并沒(méi)有注意到實(shí)質(zhì)。僅憑外表來(lái)斷定這些都是表面膚淺的,真正的重要的往往是內(nèi)部。
3. “很簡(jiǎn)單:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的!
所有重要的東西例如音樂(lè),繪畫(huà)欣賞之類的都不僅僅停留在表象,能打動(dòng)人心的就是好的作品,就像《小王子》一樣,引起人們的共鳴才是出色的作品。
4. “正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要! 重要的東西都是以你為它付出的多少來(lái)衡量的,只有辛苦才能明白有多重要。為自己的理想,為家人,為愛(ài),為一切你覺(jué)得應(yīng)該付出的東西做出自己的努力,汗水是它的價(jià)值。 5. “我太年輕了,甚至不懂怎么去愛(ài)她!
人總是因?yàn)榉绞降牟粚?duì)而搞砸很多事情,也許本是好意,卻成了壞結(jié)果。所以當(dāng)我們決定做某件事的時(shí)候,首先考慮別人的想法,是否違背別人的意愿,并不是你想你認(rèn)為,去了解去問(wèn)問(wèn),從他們口里得到的答案才是真正的別人所需要的。而這樣你也明白怎么愛(ài)別人了。感悟:
作者圣?诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說(shuō):這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。童話描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服,而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài),而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此,小王子常常流露出一種傷感的情緒。
《小王子》讀書(shū)筆記
你知道,當(dāng)你悲傷的時(shí)候,就會(huì)喜歡看落日了。
不知道為什么,我每一次看見(jiàn)即將落下地平線的夕陽(yáng),總會(huì)覺(jué)得很憂傷。那是無(wú)名的悲哀,說(shuō)不出的感覺(jué),也許只是純粹地對(duì)美好事物消逝的一種悲嘆。還記得,曾經(jīng)因?yàn)楹蛬寢尃?zhēng)吵,把自己關(guān)在房間里,一個(gè)人望著落日徐徐降下,忽然淚水就無(wú)聲地流下。悲傷的時(shí)候,我需要的是安靜,安靜如療傷,在清凈中想透徹了,就不再悲傷了。而夕陽(yáng)正可以創(chuàng)造出一個(gè)柔和安靜的情境。
如果我知道一朵花——人世間唯一的一朵花,只長(zhǎng)在我的星球上,別的地方都不存在,有一天早晨被一只小羊糊里糊涂地毀掉,這樣的事難道不重要嗎?
我想,在大人的世界里,只有事業(yè)是最重要的。他們可以為了工作犧牲和家人的周末聚會(huì),可以為了工作放棄一段難得的感情,可以為了工作不顧自己的身體。當(dāng)有人勸說(shuō)他們不要只想著工作時(shí),他們會(huì)用“工作就是為了以后的幸!敝惖慕杩谔氯^(guò)去。
重要的,只是現(xiàn)在此刻的快樂(lè)。重要的,是時(shí)時(shí)刻刻的快樂(lè)。重要的,是每個(gè)人都快樂(lè)。最重要的往往是很小的小事。
“為什么要喝酒?”小王子追問(wèn)道。“為了忘卻!本乒泶鸬!巴鼌s什么?”小王子動(dòng)了惻隱之心!盀榱送粑业男呃!本乒響曰谥,垂下頭來(lái)!盀槭裁葱呃?”小王子很想幫助他!耙?yàn)槲液染!本乒碜淼沽,進(jìn)入無(wú)聲的沉靜中。
人類總是這么的矛盾,明明知道有些事情是不能做的,可是還是
非要做不可。其實(shí),這樣的矛盾并非純粹個(gè)人自愿,而有很大部份是由于其他原因所逼迫的。就像上面的這一個(gè)酒鬼,他并不是想酗酒,他也清楚知道他不該這樣,他知道羞愧,只是他不得不這樣子。都說(shuō)“借酒消愁愁更愁”,但還不是有這么多的人借酒消愁。
我們都是生活的奴隸,只有努力,才能不做奴隸。生活將我們逼成這樣,我們只可以無(wú)奈。所以,這樣的矛盾,人類可能永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。
對(duì)我而言,你不過(guò)是個(gè)小男孩,就像其他小男孩一樣,我不需要你,你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)了我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙中唯一的,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。
好像沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我,我是他的唯一嗎?一直都覺(jué)得這樣的問(wèn)題很肉麻,也很不實(shí)在。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以是另一個(gè)人的唯一;蛟S是我自己的觀念有點(diǎn)不正確,是我自己不相信罷了。我是缺少安全感的人,總是難以去相信其他人。所以,我自己也覺(jué)得我不能保證永遠(yuǎn)是別人的唯一,未來(lái)太難預(yù)料了。如果自己做不到,會(huì)使對(duì)方傷心,自己又會(huì)內(nèi)疚,這樣的話,我還是選擇不去承諾。
人們不再有時(shí)間去了解事情了,他們總是到商店里買現(xiàn)成的東西,卻沒(méi)有一家店販賣友誼,所以,人類沒(méi)有真正的朋友。
是否覺(jué)得現(xiàn)代的生活越來(lái)越高科技,人們的腳步越來(lái)越快,人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)?但是,起碼到現(xiàn)在這一刻,我還是很相信自己擁有真正的朋友。不過(guò),我也覺(jué)得,如今的世界是太冰冷了。從小就
被人告誡,世界是殘酷的,要想站起來(lái),就必定不要靠別人。只有自己最可靠,這個(gè)道理已經(jīng)被灌輸了好多次。所以,我總是想不依賴任何人。當(dāng)然,現(xiàn)在的我仍舊無(wú)法做到。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。